Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.606
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Jurnal Pendidikan Usia Dini Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual PAEDAGOGIA JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) Jurnal SOLMA Pernik : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Surya Abdimas Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif) Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat To Maega: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dialectical Literature and Education Journal Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Abdi Insani Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Community Empowerment Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Abdiraja Jurnal Abdimas Bina Bangsa JUKESHUM: Jurnal Pengabdian Masyarakat WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Arus Jurnal Pendidikan Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum Journal of Community Empowerment Motekar: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Talitakum : Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini Baktimu : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Anak Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Baktimu : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Fitria Budi Utami
Department Of Early Childhood Education Faculty Of Teacher Training And Education Muhammadiyah A.R. Fachruddin University
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 49 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pemanfaatan PAJAR (Papan Belajar) untuk Meningkatkan Daya In-gat Anak Usia Dini dalam Pembelajaran Huruf Vokal dan Angka Romdoni, Romdoni; Fitria Budi Utami; Rahayu, Hana Rama Fuji
CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif) Vol. 8 No. 5 (2025): Volume 8 Number 5, September 2025
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pemanfaatan media PAJAR (Papan Belajar) untuk meningkatkan fokus dan daya ingat pada anak usia dini, khususnya pada pembelajaran huruf vokal dan angka di RA Asy Syafi'. Perkembangan kognitif pada tahap awal memberikan landasan pendidikan, mencakup keterampilan akademis yang penting. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang dilakukan melalui observasi, wawancara orang tua, dan analisis dokumentasi, dengan target anak usia 4–5 tahun. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa sifat interaktif dan multisensori PAJAR secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan kinerja memori anak-anak. PAJAR merupakan media pembelajaran yang didesain untuk menggabungkan permainan dan pembelajaran melalui metode interaktif yang menstimulus keterampilan motorik halus dan keterlibatan melalui pendekatan visual dan taktil. Hasil pengamatan mengungkapkan bahwa aktivitas seperti mencari, menempel, dan menulis huruf dan angka mendorong perkembangan keterampilan motorik dan memfasilitasi interaksi guru-anak yang lebih dalam. Hal ini menunjukkan bahwa penerapannya menghasilkan peningkatan motivasi belajar dan daya ingat materi pembelajaran pada anak usia dini
INOVASI SATE TELUR PUYUH DAN SAYUR BAYAM SEBAGAI STRATEGI PENINGKATAN GIZI DAN PENANGGULANGAN STUNTING DI DESA PASIR NANGKA Zakiyah, Zakiyah; Utami, Fitria Budi; Lestari, Maya; Setiani, Nurul; Ningsih, Nikem Kurnia; Fadhilah, Lulu Nurul
Journal of Community Empowerment Vol 4, No 2 (2025): September
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jce.v4i2.34132

Abstract

ABSTRAK                                                                                     Gizi membantu pertumbuhan dan perkembangan otak anak.  Stunting adalah salah satu masalah gizi kronis yang paling umum dihadapi anak-anak di Indonesia.  Di Desa Pasir Nangka, Kecamatan Tigaraksa, Kabupaten Tangerang, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberi tahu orang-orang, terutama orang tua balita, tentang pentingnya mengikuti pola makan sehat untuk mencegah stunting.  Metode yang digunakan adalah Deskripsi kualitatif digunakan melalui fase sosialisasi, praktik, diskusi, dan wawancara.  Kegiatan dilaksanakan dalam empat tahap. Pertama, persiapan dilakukan dengan bekerja sama dengan Pos Gizi dan membuat materi tentang gizi telur puyuh dan sayur bayam serta tentang stunting. Kedua, pelaksanaan, yaitu penyuluhan dan demonstrasi masak "Cegah Stunting dengan Menu Sehat Telur Puyuh dan Sayur Bayam". Ketiga, pembagian makanan sehat kepada orang tua dan anak-anak, dan keempat, penutupan, yaitu diskusi dan evaluasi.  Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta lebih memahami pentingnya gizi seimbang dan bagaimana membuat makanan sehat di rumah.  Sekitar 90% orang yang berpartisipasi mampu menjelaskan manfaat telur puyuh dan bayam serta menunjukkan komitmen mereka untuk mengikuti pola makan sehat.  Dinilai bahwa kegiatan ini meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya bekerja sama untuk mencegah stunting dan dapat digunakan sebagai model untuk pemberdayaan masyarakat melalui kuliner sehat. Kata kunci: Peningkatan Gizi; Makanan Tambahan; Stunting. ABSTRACTNutrition helps children's brain growth and development. Stunting is one of the most common chronic nutritional problems faced by children in Indonesia. In Pasir Nangka Village, Tigaraksa Subdistrict, Tangerang Regency, this community service activity aims to inform people, especially parents of toddlers, about the importance of following a healthy diet to prevent stunting. The method used is qualitative description through the phases of socialization, practice, discussion, and interviews. The activity was carried out in four stages. First, preparations were made in collaboration with the Nutrition Post and materials were created about the nutritional value of quail eggs and spinach and about stunting. Second, implementation, namely counseling and cooking demonstrations on “Preventing Stunting with a Healthy Quail Egg and Spinach Menu.” Third, distribution of healthy food to parents and children, and fourth, closing, namely discussion and evaluation. The results of the activity showed that participants had a better understanding of the importance of balanced nutrition and how to prepare healthy meals at home. Approximately 90% of participants were able to explain the benefits of quail eggs and spinach and demonstrated their commitment to following a healthy diet. It was assessed that this activity increased public awareness of the importance of working together to prevent stunting and could be used as a model for community empowerment through healthy cuisine. Keywords: Nutritional Improvement; Supplementary Feeding; Stunting.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGUASAN KOSA KATA MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL (Penelitian Tindakan pada Anak Kelompok B di TK Islam Ruhama Kota Bekasi) Fatekhah, Nurul; Budi Utami, Fitria
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 8, No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Oktober)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v8i4.3997

Abstract

Nurul Fatekhah. Upaya Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Melalui Media Audio Visual Pada Kelompok B TK Islam RuhamaTahun 2021/ 2022 Bekasi. Universitas Pancasakti Bekasi, 2022. Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui kemampuan dalam Penguasaan kosa kata pada anak kelompok B di TK Islam Ruhama, Kota Bekasi dan (2) untuk mengetahui bagaimana penguasaan kosa kota pada kelompok B di TK Islam Ruhama, Bekasi, dapat ditingkatkan melalui media audio visual, tahun ajaran 2022. Pelaksanaan dari kegiatan penguasan kosa kata anak melalui media audio visual menggunakan video pada kelompok B di TK Islam Ruhama Jatiwarna Pondok Melati Bekasi. Penelitian ini dilaksanakan melalui pendekatan Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus model Kemmis dan Mc Taggart yang memiliki empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Setiap siklus dilakukan dengan dua kali pertemuan. Subyek penelitian ini adalah peserta didik  pada usia 5- 6 tahun kelompok B TK Islam Ruhama Pondok Melati Bekasi, tahun ajaran 2022. Dikarenakan hasil pra penelitian, menunjukkan jumlah siswa dari 20 anak ada 9 orang anak yang penguasaan kosa kata belum berkembang atau BB dan 6 anak MB serta 5 anak BSH. Pelaksanaan kegiatan menggunakan media laptop, dan proyektor pra tindakan menunjukkan kemampuan anak dominan berada pada kriteria berkembang sesuai harapan sebesar 40% meningkat pada siklus I sebesar 60% terlihat dari mulai tahapan persiapan anak sangat antusias dalam menyebutkan bunyi huruf awal yang sama sesuai kelompok gambar, memahami hubungan antara bunyi dan bentuk huruf serta membaca dan menuliskan nama sendiri. Hasil tindakan siklus II sebesar 80%, hal tersebut  dapat diketahui bahwa dengan berinteraksi secara langsung dengan anak dan mengamati kegiatan anak, wawasan anak semakin bertambah dan pembelajaran menjadi lebih bermakna bagi anak, dengan penggunaan benda yang konkret.
Discovery Learning Model to Improve the Quality of Student Learning Post Covid 19 Pandemics Saputra, Rahmat; Utami, Fitria Budi; Kasih, Delina
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 9 No 1 (2024): Volume 9 Nomor 1, Februari 2024
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/briliant.v9i1.1541

Abstract

This study aims to analyze the post-pandemic learning process using the Discovery Learning method. The population of this study was all class A students of the Industrial Engineering study program in the fourth semester of Muhammadyah University A.R. Fachruddin, numbering approximately 26 people. Determination of the sample in this study is the saturated sample method so that the number of samples is the same as the number of populations, namely as many as 26 samples. This research is quasi-experimental. This research was conducted using an online discovery learning model. Based on the results of data analysis, it can be concluded that there are differences in quality between learning using the Discovery Learning method and without Discovery Learning. According to the results of the analysis, the Discovery Learning learning method is of higher quality than learning without using the Discovery Learning method.
Seminar Parenting Sebagai Upaya Penanggulangan Stunting Pada Anak Usia Dini Melalui Penyuluhan di Kelurahan Cipondoh Makmur Kecamatan Cipondoh Kota Tangerang Budi Utami, Fitria; Fitria, Evy; Safitri, Eka; Zuliaha, Isnaini
Jukeshum: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Edisi Juli 2024
Publisher : Universitas Haji Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51771/jukeshum.v4i2.855

Abstract

Di Indonesia masih terdapat beberapa masalah gizi yang dialami anak usia dini. Diantaranya adalah obesitas, stunting, anemia, kurus hingga gizi buruk. Dari beberapa masalah yang ada, yang masih menjadi fokus utama adalah penangulangan stunting. Tujuan dari kegiatan pengabdian Masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan, sikap dan keterampilan orang tua yang anaknya terindikasi stunting di RW 04 Kelurahan Cipondoh Makmur, Kecamatan Cipondoh, Kota Tangerang. Metode yang dilakukan dalm pengabdian Masyarakat ini adalah dengan melakukan (1) penjajakan terlebih dahulu, yaitu dengan survey dan melakukan perkenalan dengan kader posyandu (2) Melakukan pengumpulan data balita stunting yang bekerjasama dengan Ibu Ketua RW 04 dan juga dengan posyandu setempat, (3) Melaksanakan seminar penanganan stunting Dimana seminar ini berisikan tentang Peran Posyandu dan lembaga PAUD dalam penanganan stunting. (4) Evaluasi Kegiatan dengan mengisi kuisionare kepuasa kegiatan. Digunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dimana peserta diberikan pemaparan materi dengan metode klasikal yaitu pemberian materi dan dilanjutkan dengan sesi tanya jawab. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa pemahaman mitra terhadap Peran Posyandu dan Lembaga PAUD dalam Penanganan Stunting dapat terakomodir. Kegiatan pun berlangsung dengan baik dan lancar. Hal ini sesuai dengan hasil kuesioner kepuasan yang diberikan kepada peserta setelah selesai acara.
Mengasah Keterampilan Motorik Halus Dalam Kegiatan Menggunting Dan Menempel Pada Tk Al Maftuh Di Masa Pandemi Covid-19 Yanti, Ai; Utami, Fitria Budi
WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/wisdom.v2i2.3267

Abstract

This research was conducted aimed at improving children's fine motor skills and increasing children's concentration power by cutting and sticking activities. The research was conducted at the Al-Maftuh Kindergarten unit, Sukamulya Village, Sukabumi. Where the researchers conducted research on 25 children of group B Al-Maftuh Kindergarten in Sukamulya Village. The research was conducted due to the lack of children's motor results in the previous year, so with this they would like to further improve their fine motor skills to be more thorough and neat in terms of writing, coloring, drawing with cutting and sticking activities where their fingers are trained as well as eye and eye coordination. careful hand.
Millennial Parents’ Health and Nutrition Literacy: A Survey in Tangerang Regency Utami, Fitria Budi; Meilanie, R. Sri Martini; Jalal, Fasli
Jurnal Pendidikan Anak Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Anak
Publisher : Department of Early Childhood Education, Faculty of Education, Universitas Negeri Yogyakarta in in cooperation with in cooperation with the Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD (PPJ PAUD) Indonesia based on the MoU Number: 030/PPJ-PAUD/VIII/2020.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpa.v14i2.2028

Abstract

This study aims to analyze the level of health and nutrition literacy among millennial parents in Tangerang Regency, a strategic demographic due to their high exposure to digital technology and frequent involvement in child-health decision-making. A descriptive quantitative approach was employed involving 160 respondents selected through purposive sampling from several districts. Data were collected using an online questionnaire consisting of 26 items adapted from established health literacy frameworks and nutrition literacy instruments, covering four key dimensions: nutrition knowledge, information-seeking behavior, child-feeding practices, and utilization of health services. Descriptive statistics were used to map literacy patterns and parental practices. Findings indicate that 86.2 percent of respondents understand the concept of balanced nutrition, yet only 20.7 percent consistently read food labels. Additionally, 53.4 percent seldom apply nutrition information in daily routines, suggesting that nearly half of the participants have not yet translated their literacy into effective practice. Most respondents rely on social media platforms for information, while the use of official sources and health professionals remains limited. Based on health literacy frameworks, the majority fall within the functional literacy level, with relatively limited critical literacy skills. These results highlight the need for community-based and digital education interventions to strengthen practical and evaluative competencies in making informed family nutrition decisions
Penguatan Kompetensi Guru Tk Melalui Pelatihan Inovatif Pembelajaran Berbasis Bermain di Parung, Jawa Barat Hartati, Sofia; Utami, Ade Dwi; Syamsiatin, Eriva; Budi Utami, Fitria; Simanjuntak, Anita Roslina; Rahman, Umi Waheeda binti H Abdul
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.20481

Abstract

Background: Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) berperan penting dalam membentuk perkembangan kognitif, afektif, sosial, dan motorik anak. Guru Taman Kanak-kanak (TK) menjadi fasilitator utama pembelajaran yang efektif, menyenangkan, dan sesuai tahap perkembangan anak. Namun, di wilayah Parung, Jawa Barat, sebagian guru TK masih mengalami keterbatasan dalam mengimplementasikan strategi pembelajaran inovatif berbasis bermain. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru TK melalui pelatihan inovatif yang mengintegrasikan prinsip pembelajaran berbasis bermain, pendekatan partisipatif, dan pemanfaatan sumber daya lokal. Metode: Kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dengan melibatkan 20 guru TK dari berbagai lembaga pendidikan di Parung. Tahapan meliputi analisis kebutuhan, penyusunan modul, pelaksanaan workshop interaktif, praktik lapangan, serta sesi refleksi dan evaluasi. Data diperoleh melalui pre-test dan post-test kompetensi pedagogik, observasi aktivitas guru, dan wawancara mendalam. Hasil: Pelatihan menghasilkan peningkatan signifikan kompetensi guru pada aspek perencanaan pembelajaran, pemilihan media dan metode bermain, serta keterampilan mengelola interaksi belajar. Guru menunjukkan penerapan strategi pembelajaran yang lebih kreatif, kolaboratif, dan berpusat pada anak. Kesimpulan: Program pelatihan inovatif berbasis bermain ini efektif meningkatkan kompetensi pedagogik guru TK di Parung. Keberlanjutan dampak positif dapat diperkuat melalui pembentukan komunitas belajar guru dan dukungan kebijakan dari pemerintah daerah.
KULIAH KERJA NYATA UNIMAR 2025: IMPLEMENTASI PENGABDIAN MASYARAKAT BERDAMPAK DI KECAMATAN CISOKA, KABUPATEN TANGERANG Rohimah, Anni; Rasydy, La Ode Akbar; Naim, Abu; Gumilar, Yogi; Rosidawaty, Rosidawaty; Aminudin, Dindin; Setiani, Nurul; Supriyanta, Jaka; Setiawan, Abdul Aziz; Dadang, Dadang; Utami, Fitria Budi; Atmaja, Sena
Jurnal Abdi Insani Vol 13 No 1 (2026): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v13i1.2986

Abstract

Fiels Study and Community Service Program is the realization of community service by Unimar students and lecturers in rural community development. Unimar's 2025 Fiels Study and Community Service Program was conducted in four villages in Cisoka District, namely Jeungjing, Cisoka, Caringin, and Bojong Loa. The scope of activities carried out included education, health, social, and religious fields. The objective of Unimar's Fiels Study and Community Service Program activities is to train students' soft skills so they can have a positive impact on the community. The activity was opened by the Regent of Tangerang and the release was carried out by the Cisoka Subdistrict Head. The method used was participatory, involving the community. The programs carried out included education, social, health, MSME empowerment, and simple technological innovations. The output of Fiels Study and Community Service Program was to show an increase in community participation in maintaining environmental health, awareness of stunting prevention, and strengthening collaboration between students and villagers. The Fiels Study and Community Service Program program is a tangible manifestation of campus-community synergy in achieving Sustainable Development Goals (SDGs) 3 (Good Health and Well-being) and 6 (Clean Water and Sanitation). The outcomes of the service program include the availability of supporting facilities for waste management and sanitation.
Co-Authors Abu Naim Ade Dwi Utami Adelia Dwi Valentin Ahmad Rafiq, Ahmad Aisha, Dewi Alpiah Rahjani Aminudin, Dindin Ammartya Adhania Anik Suryani Anni Rohimah Anni Rohimah Anzoya, Aulia Apriliani, Siti Reista Asih Ari, Muhamad Ilham Arini Aprilliani Arita Gustianti Asep Supena. Atmaja, Sena Avilla Afrillya DADANG DADANG Daulay, Meilyn A.K. Dea Solliana Delima Delina Kasih Delina Kasih Dewi Setiani Diah Ningrum Dina Pratiwi Eka Safitri Elnawati, Elnawati Endang Mulyaningsih EVY FITRIA, EVY Fadhilah, Lulu Nurul Faisal Kemal Fasli Jalal Fatekhah, Nurul Gesang Indah Lestari Hamim, Thoat Hijriyani, Yuli Salis Ida Farida Irawan, Desi Cahyani Jaka Supriyanta Kasih, Delina Ma'sum, Ma'sum Maharani, Clarisa Xtri Mawaddah, Fahmy Ulfah Maya Lestari Maya Lestari Maya Lestari, Maya Megawati, Sefi Meta Safitri Miftahul Jannah Muhammad Syahrul Hasan Mulyati Mulyati Nadia Dinda Asyla Nani Nurkhasanah Nikem Kurnia Ningsih Niluh Sekar Negari Nina Yuminar Priyanti Ningrum, Diah Ningsih, Tia Indriani Nirmala Sulthon S. Putri Nita Rusdiana Nita Rusdiana S.Farm., M.Sc, Apt Novia Ramadhinta Nudrika Arwani Pasaribu Nufus, Ajijah Sadiah Nugraha, Wahyu Fajar Nurhillal, Zahroh Nurina Oktavia Ramadhanti Nuriyatul Fhatonah Nurul Setiani Nuryeti Nuryeti Pamiatun Pamiatun Parmiyatun Parmiyatun, Parmiyatun Purwani Husodo R. Sri Martini Meilani R. Sri Martini Meilanie, R. Sri Martini Rahayu, Hana Rama Fuji Rahman, Umi Waheeda binti H Abdul Rahmat Saputra Rasydy, La Ode Akbar Rizawati Rizawati Robiatus Salamah Romdoni Romdoni, Romdoni Rosidawaty Rosidawaty Saputra, Rahmat Saru Noliqo Rangkuti Setianti, Dewi Setiawan, Abdul Aziz Simanjuntak, Anita Roslina Sisca Wulandari Sofia Hartati Sujera, Lulu Sulthaanika Ferdy Syahwardi Supriyadi Supriyanta, Jaka Syamsiatin, Eriva Sylvia, Diana Tita Agustini Tuti Herlina Ulfah Mawaddah, Fahmy Uswah Uswah Wahyu Fajar Nugraha Wening Rahayu Widya Erliana Putri Yanti, Ai Yeni Rahayu Yoga Aditia Ragil Yogi Gumilar Yuli Rahmawati Zain bin Musa, Muhamad Zakiyah Zakiyah Zuliaha, Isnaini