Claim Missing Document
Check
Articles

Filsafat Perbedaan Dalam Konsep Yin-Yang Waluyo, Agus Hadi; Sauri, Supyan; Maulana, Arman; Ulfah, Ulfah; Arifudin, Opan
Jurnal Ilmu Pendidikan (ILPEN) Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Yayasan Azka Hafidz Maulana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3709/ilpen.v3i2.57

Abstract

Konsep Yin-Yang, yang berasal dari pemikiran filsafat Tiongkok, telah menjadi prinsip fundamental dalam memahami dinamika keseimbangan dalam berbagai aspek kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi relevansi konsep Yin-Yang di berbagai bidang, termasuk filsafat, politik, ekonomi, ekologi, budaya, psikologi, dan teknologi. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dan pendekatan filsafat komparatif, studi ini menganalisis teks klasik seperti I Ching dan Dao De Jing serta membandingkannya dengan pemikiran modern, termasuk posmodernisme. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Yin-Yang bukan sekadar simbol dualitas, tetapi merupakan prinsip dinamis yang menggambarkan hubungan timbal balik antara elemen-elemen yang tampak berlawanan tetapi saling melengkapi. Dalam politik, keseimbangan antara otoritas dan kebebasan individu menjadi kunci stabilitas sosial, sementara dalam ekonomi, prinsip Yin-Yang tercermin dalam konsep co-opetition yang menggabungkan persaingan dan kolaborasi. Selain itu, dalam ekologi, keseimbangan antara eksploitasi sumber daya dan konservasi lingkungan menjadi faktor penting dalam keberlanjutan. Temuan ini menegaskan bahwa konsep Yin-Yang dapat menjadi pendekatan alternatif dalam memahami kompleksitas dunia modern dengan menawarkan perspektif yang lebih fleksibel, inklusif, dan harmonis.
Dari Nilai ke Kinerja: Peran Filsafat Moral dalam Desain Sistem Reward di Tempat Kerja Waluyo, Agus Hadi; Sauri, Supyan; Rosmayati, Siti; Maulana, Arman
Jurnal Ilmu Pendidikan (ILPEN) Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Yayasan Azka Hafidz Maulana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3709/ilpen.v3i2.58

Abstract

Sistem reward yang diterapkan dalam organisasi sering kali hanya berorientasi pada output dan pencapaian target kuantitatif. Namun, pendekatan tersebut kerap mengabaikan nilai-nilai moral yang mendasari perilaku kerja karyawan. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran filsafat moral dalam merancang sistem reward yang tidak hanya adil secara distributif tetapi juga membentuk budaya kerja yang etis dan berkelanjutan. Dengan pendekatan studi pustaka dan telaah interdisipliner, tulisan ini mengkaji teori-teori moral dari Aristoteles, Kant, dan utilitarianisme dalam konteks kerja, serta implikasinya terhadap motivasi, kepuasan, dan kinerja karyawan. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai moral ke dalam sistem reward dapat meningkatkan sense of meaning, keadilan, dan loyalitas karyawan terhadap organisasi.
Revitalisasi Kawasan Wisata Berbasis Lingkungan Di Situ Tunggilis Cileungsi Malik, Muhammad Akmal Ibnu; Pratama, Ade Rafli; Suherman, Cecep; Feriyanto, Ade; Maulana, Arman; Armawan, Adi; Darmawan, Dedy; Muliyadi, Muliyadi; Harsanto, Molbi Febrio; Kumala, Destiana
Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol 5 No 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM)
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Syariah Bina Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51805/jpmm.v5i2.207

Abstract

Situ Tunggilis is a potential tourism area located in Situsari Village, Cileungsi District, Bogor Regency, which faces serious challenges in environmental management and public facility maintenance. The main problems include waste accumulation, deteriorating public infrastructure, and limited community participation in tourism management. This community service program aimed to revitalize Situ Tunggilis tourism area through a Community Development approach that actively engaged local residents in all stages of the program. The method consisted of field observation, group discussions, problem identification, and the implementation of physical activities such as repainting facilities, cleaning the situ’s banks, and constructing a bamboo floating dock. The results showed significant improvements in environmental quality, area aesthetics, and local community involvement. The program also opened opportunities for developing local MSMEs, although its execution was limited by time constraints. This activity serves as an effective initial model for realizing a clean, eco-friendly, and sustainable tourism area.
Analisis Pengaruh Penggunaan Automatic Inline Sampler Terhadap Kinerja Karyawan dalam Pemahaman Pengoperasian di PT. Pertamina Ru V Terminal Lawe – Lawe Maulana, Arman; Andrianti, Irma; Syamtinningrum, Maeka Dita Puspa
Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) Vol. 8 No. 4 (2025): October
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jutin.v8i4.48349

Abstract

PT. Pertamina RU V Terminal Lawe - Lawe is a company that has a crude oil storage area with a capacity of 800,000 barrels in 7 tanks and a capacity of 1,000,000 in 2 tanks. This research aims to find out whether employees understand the use of automatic inline samplers and to determine the effect of using automatic inline samplers on employee performance in operations. The results of the calculations of this research using linear regression, namely the Validity Test of variables (X) and (Y), on average obtained a calculated r value > r table 5% (0.05), Reliability Test of the two variables (X) and (Y) shows reliability or fulfillment with variables (X = 0.837) and (Y = 0.890), Normality Test using the Shapiro – Wilk test 0.152 > 0.05, Heteroscedacity Test shows 0.393 > 0.05, Autocorrelation Test shows 1.708, Linearity Test shows that the value is 0.156 > 0.05. The Effect of Using an Automatic Inline Sampler on Employee Performance with the equation Y = 0.188 + 1.014X. with a correlation coefficient of 0.883 and a coefficient of determination of 0.779 or 77.9%. And the t test obtained t count > t table or (t count 10.617 > 1.690 t table).
Implementasi Tata Tertib Sekolah Dalam Membentuk Kedisiplinan Siswa Sekolah Dasar Negeri 15 Mataram Alfina; Maulana, Arman; Isra, Muhammad; Asrin
Primera Educatia Mandalika: Elementary Education Journal Vol. 2 No. 2 (2025)
Publisher : Magister Pendidikan Dasar FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Discipline is a set of rules implemented to discipline students in schools. This study aims to demonstrate how school regulations play a role in shaping student discipline at Elementary School 15 Mataram. The method used in this research is a qualitative approach with a descriptive research type. Data collection was conducted through observations and interviews in the environment of SDN 15 Mataram. The collected data were analyzed through data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The analysis results indicate that although the school has implemented regulations that must be adhered to by students, such as discipline in dressing, punctuality, and participation in religious activities like Dhuha prayers, only a portion of the students comply with these rules effectively. There are still students who show a lack of discipline in following the school regulations. This study emphasizes the importance of consistent implementation of school regulations to enhance student discipline, as well as the need for support from all parties, including parents and teachers, in creating a well-ordered and enjoyable learning environment.
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BENTUK PECAHAN PADA KOMPOSISI DAN INVERS FUNGSI Yuningsi, Listra; Irmawati, Irmawati; Husna, Asmaul; Wahyuni, Wahyuni; Asrul, Asrul; Maulana, Arman; Usnita, Usnita
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 10 No. 4 (2025): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/pedagogy.v10i4.7091

Abstract

Pemahaman konsep terhadap materi komposisi dan invers fungsi sering menjadi kendala bagi siswa, sehingga siswa sering melakukan beberapa kesalahan dalam menyelesaikan soal komposisi dan invers khususnya soal bentuk pecahan. Berdasarkan hal ini, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis kesalahan siswa saat mengerjakan soal pecahan pada komposisi dan fungsi invers. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui tes dengan 2 butir soal, wawancara, dan observasi. Penelitian ini melibatkan 19 siswa kelas XI.3 SMA Negeri 3 Majene sebagai populasi. Peneliti menggunakan teknik purposive sampling untuk menentukan sampel yaitu 5 siswa sebagai sampel, berdasarkan keragaman jawaban siswa, dan objek penelitiannya yaitu hasil tes siswa. Data penelitian ini dianalis dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan mengelompokkan hasil tes berdasarkan jenis kesalahan yang sama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa melakukan beberapa jenis kesalahan saat mengerjakan soal komposisi dan invers fungsi bentuk pecahan yaitu kesalahan konsep, algoritma, operasi, dan perhitungan. Dari hasil tersebut disimpulkan bahwa kesalahan yang paling umum dilakukan yaitu kesalahan algoritma.
Workshop Kepemimpinan Pembelajaran Melalui Penerapan Pembelajaran STEM Berorientasi SDGs di Sekolah Dasar Asrin, Asrin; Fahruddin, Fahruddin; Saputra, Heri Hadi; Maulana, Arman
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 2 (2025): Bulan November
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i2.581

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru sekolah dasar dalam kepemimpinan pembelajaran melalui penerapan pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) yang berorientasi pada Sustainable Development Goals (SDGs). Kegiatan workshop dilaksanakan di SDN 3 Suka Makmur, Kabupaten Lombok Barat, dengan melibatkan guru dan kepala sekolah sebagai peserta. Metode pelaksanaan mencakup sosialisasi dan pelaksanaan workshop dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai integrasi STEM–SDGs dalam proses pembelajaran, serta mampu mengaitkan materi dengan isu-isu keberlanjutan seperti energi terbarukan, pengelolaan sampah, dan pelestarian lingkungan. Selain itu, guru menjadi lebih terampil dalam memanfaatkan teknologi digital sederhana dan mengombinasikannya dengan bahan lokal untuk menghasilkan media pembelajaran yang kreatif dan aplikatif. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan pedagogis, tetapi juga memperkuat kepemimpinan guru sebagai fasilitator pembelajaran.
Analisis Penerapan Sistem Otomasi dengan Menggunakan Automatic Inline Sampler dalam Pengambilan Sampel pada PT. XYZ Maulana, Arman; Sarungu, Selvia; Syamtinningrum, Maeka Dita Puspa
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i1.1198

Abstract

Dalam berbagai sektor industri seperti industri minyak dan gas pengambilan sampel merupakan komponen penting dalam pengawasan kualitas produk. Pengambilan sampel yang tepat dapat membantu dalam memantau proses produksi. Pengambilan sampel manual memiliki sejumlah masalah potensial, seperti kelalaian operator, teknik pengambilan sampel, dan seringkali lebih memakan waktu. Seiring perkembangan zaman dan kemajuan teknologi di era globalisasi yang makin meningkat, salah satu teknologi yang digunakan pada industri minyak dan gas bumi dalam pengambilan sampel crude oil adalah automatic inline sampler (AIS). Tentu perubahan ini sangatlah berpengaruh dari segi meningkatnya efisiensi waktu, tenaga dan lain – lain dalam pengambilan sampel. AIS (Automatic Inline Sampler) merupakan salah satu alat yang perannya sangat vital dalam membantu atau mendukug operator dalam pengambilan sampel minyak mentah (crude oil). Karena dengan adanya AIS ini operator dapat memonitoring dari kejauhan dan pengambilannya juga dilakukan secara representatif. Dalam pengoperasian AIS ini nantinya akan dilakukan perhitungan menggunakan standar API 8.2. Pada penelitian ini, hasil perhitungan berdasarkan API 8.2 adalah pada Cargo E diperoleh batch size 14308 m3 dan volume sampling can 1,43 liter selanjutnya untuk Cargo B1 sebesar 15.898 m3 dan 1,64 liter dan B2 sebesar 14.944 m3 dan 1,55 liter. Secara keseluruhan, pengambilan sampel crude oil pada PT XYZ dengan automatic inline sampling lebih unggul dalam hal efisiensi, keamanan, akurasi, dan konsistensi data dibandingkan dengan pengambilan sampel secara manual.
Improving learning outcomes of locomotor activities through games cats using kodular applications Nurajizah, Lulu; Taufik, Mohmad; Farida, Sintia; Fernandes, Alexander; Musa, Musa; Maulana, Arman
Mamaos:Journal Physical Education, Sport and Art Vol 1, No 1 (2024): VOLUME 1 NOMOR 1 TAHUN 2024
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/mj.v1i1.4692

Abstract

An increase in basic motion occurs in childhood. As we enter adolescence, our ability to use our motor skills as needed allows us to master increasingly complex movements. The development of motor mastery occurs in line with physical growth, in the early days and the formation of basic movement patterns. Kodular application is a visual mobile application development platform that is easy to use for beginners. The Kodular application is an easy-to-use visual mobile application development platform. This application can help integrate play activities and technology to increase locomotor movement activities in grade V students of SDN Ibu Dewi 5. The results of the implementation of activities and the results of reflection carried out during the process took place in cycle I and cycle II in developing gross motor skills through traditional cat games had a good effect on improving ability. This is proven by the results obtained that show an increase during the activity process, initially achieving a completion percentage of 63.33%. to a percentage of completeness of 96.66%
P5 BERBASIS EDUWISATA: PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK PENGUATAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN PPKn Maulana, Arman; Widhyastuti, Kadek Listya; Sulistina, Ulya; Muslehudin, Muslehudin; Isra, Muhammad; Herianto, Edy
SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/social.v5i2.6195

Abstract

This study aims to analyze the effect of implementing the Pancasila Student Profile Strengthening Project (P5) through an edu-tourism-based approach on students’ critical thinking skills in Civic Education (PPKn) at the elementary school level. Edu-tourism-based learning offers contextual experiences that enable students to directly observe national values in real environments while fostering in-depth analysis and reflection. A quantitative approach with a quasi-experimental nonequivalent control group design was employed. The subjects were two fourth-grade classes assigned to experimental and control groups. Statistical tests confirmed the normality and homogeneity of the data. ANOVA analysis indicated a significant effect of the edu-tourism-based P5 on improving students' critical thinking skills. The experimental group showed a significantly higher post-test average score than the control group. These findings confirm that edu-tourism, as a contextual approach, is effective in Civic Education for developing students' critical thinking skills optimally. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) berbasis eduwisata terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di sekolah dasar. Pembelajaran berbasis eduwisata memberikan pengalaman kontekstual yang memungkinkan peserta didik mengamati langsung nilai-nilai kebangsaan di lingkungan nyata, serta mendorong proses analisis dan refleksi yang mendalam. Pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen tipe nonequivalent control group digunakan dalam penelitian ini. Subjek terdiri atas dua kelas IV, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil uji statistik menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan homogen. Analisis ANOVA menunjukkan pengaruh signifikan penerapan P5 berbasis eduwisata terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa. Rata-rata nilai posttest kelompok eksperimen meningkat secara signifikan dibandingkan kelompok kontrol. Temuan ini memperkuat bahwa eduwisata sebagai pendekatan kontekstual efektif digunakan dalam pembelajaran PPKn untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis peserta didik secara optimal.
Co-Authors Adityas, Rizky Adji, Widwi Handari Adnan Adnan Aksan Halim, K Prihartono Alfina Aluna, Rizka Andi Sulfanita Andrianti, Irma Anggi Prasetyo Arifudin, Opan Armawan, Adi Asmaul Husna Asrin Asrin Asrin Asrul Asrul boy, Elman boy Budiman, Ali Mu'min Dedy Darmawan Edy Herianto Fadhilah, Rahmi Fahruddin Fahruddin Farida, Sintia Feriyanto, Ade Fernandes, Alexander FORTUNA, JELITA Halim, Prihartono Aksan Halim Harahap, indah Putri Harsanto, Molbi Febrio Helmawati Helmawati Heri Hadi Saputra Husen Saeful Insan INDRISEFANI, RISFA Irfani, Ayit Irmawati Irmawati Isra, Muhammad Istiara Karima, Zalfani Fitri Khuzaeni, Khuzaeni Kumala, Destiana Malik, Muhammad Akmal Ibnu Muliyadi Muliyadi Musa Musa Muslehudin, Muslehudin Nabila, Siti Maulidia Ningrum, Cistia Noerlina Anggraeni NUR FADILAH Nurajizah, Lulu Nurfitriana, Saumi Nurhakim, Bani Nurhayati Nurhidayati pangaribuan, Danty mandasari Paryanti, Dini Pratama, Ade Rafli Pratama, Denni Rachmawati, Retna Ayu Rianingsih, Rika Rizki Rinaldi , Ade Rochman, Boy Arief Rosmayati, Siti RR. Ella Evrita Hestiandari Sarungu, Selvia Sauri, R Supyan Shakty, Dede Jayatama Sigit Kurniawan Siti Istiningsih, Siti Soeganda Priyatna Sopani, Elza Maulia Suherman, Cecep Sulfanita, Andi Sulistina, Ulya Sumardi, Lalu Suria, Ali Syamtinningrum, Maeka Dita Puspa Tamelaputri, Gina Shofyana Taufik, Mohmad Ucu Nurwati Ulfah Ulfah Ulummudin, Ulummudin Usnita, Usnita wahyuni wahyuni Waluyo, Agus Hadi Widarto, Hendro Widhyastuti, kadek Listya Yayang Ayu Nuraeni Yuliansyah Kusnadi, Dwi Yuningsi, Listra Zain, A. Farmozi