Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.65
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Kesehatan Masyarakat Indonesia Vidya Karya ECEIJ (Early Childhood Education Indonesian Journal) Jurnal Kesehatan Prima Unes Law Review Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Diakronika Jurnal Sekretari Universitas Pamulang UNDAS: Jurnal Hasil Penelitian Bahasa dan Sastra Jurnal Ekonomi dan Bisnis Indonesia Jaringan Laboratorium Medis Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Tarjih Tropical Livestock Journal Jurnal Kolaboratif Sains Jurnal Warta Desa (JWD) Jurnal Gizi Masyarakat Indonesia (The Journal of Indonesian Community Nutrition) Jurnal Manajemen dan Bisnis Jurnal Ilmiah Metansi (Manajemen dan Akuntansi) Kronologi Jurnal Teknik Mesin Sinergi Indonesian Notary Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Economic Research and Financial Accounting Prosiding Seminar Nasional Unimus Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Journal of Education Technology and Inovation PESHUM Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin LAN TABUR: JURNAL EKONOMI SYARIAH
Abdul Salam
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 89 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : ECEIJ (Early Childhood Education Indonesian Journal)

 1 
Penerapan Metode Bermain Peran untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Kelompok B di TK Bustanul Athfal III Poso Siti Hijrah Mohi; Husen Tolleng; Abdul Salam
ECEIJ (Early Childhood Education Indonesian Journal) Vol. 6 No. 1: Januari 2023
Publisher : ECEIJ (Early Childhood Education Indonesian Journal)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31934/eceij.v6i1.8126

Abstract

Setiap anak dalam hidupnya akan selalu mengalami perkembangan sesuai dengan usianya. Keberhasilan anak dalam mencapai tugas perkembangan didukung oleh beberapa factor internal dan eksternal.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh lingkungan fisik pada perkembangan anak di PAUD. Hasil penelitian menunjukan bahwa factor lingkungan keluarga hampir seluruhnya mempengaruhi perkembangan anak di PAUD. Lingkungan fisik mempunyai peran penting masah tumbuh kembang terutama pada golden age (0-6 tahun), karena paling sering di tangkap langsung oleh panca indra anak. Selaing lingkungan rumah, lingkungan fisik yang memiliki intensitas interaksi yang tinggi dengan anak adalah lingkugan sekolah oleh karena itu linkungan sekolah harus menyediakan fasilitas yang sesuai dengan kebutuhan tumbuh kembang dan karakter istik anak .tujuan dari penelitian ini adalah mengidengtifikasi kriteria lingkungan ramah pada anak sekolah TK. Metode yang di gunakan adalah metode komparasi literatur mengenai kriteria ramah anak pada sekolah PAUD. Dari penelitian ini diketahui bahwa kriteria lingkungan ramah anak pada sekolah PAUD meliputi tiga hal yaitu keamanan, kenyamanan, dan stimulasi pada elemen ruang luar dan ruang dalam sebuah perkembangan anak usia dini adalah masa – masa kiris yang menjadi pondasi anak untuk kehidupannya dimasa yang akan datang. Sebagian dari potensi kecerdasan manusiaberkembang dengan pesat pada usia dini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) lingkungan bermain alami (2) Bangunan dengan Green Design (3) Program-Program Pendukung Green School. Dimana Guru, khususnya di PAUD dapat lebih fleksibel dalam menilai perkembangan anak, terutama dalam kebiasaan yang mendalam diharapkan kegiatan ini menjadi budaya bagi anak-anak kelak dimanapun mereka berada. Melalui gerakan sederhana seperti belajar menghemat listik, membuang sampah pada tempatnya dan melakukan daur ulang sampah, perlahan namun pasti generasi berkelanjutan akan berkembang.
Meningkatkan Sosial Emosional Anak Melalui Metode Bermain Peran Di PAUD Kelompok B TK Plamboyan Sosom Abdul Salam; Syamsidar; Meri; Zakiah Magfiratul Amik
ECEIJ (Early Childhood Education Indonesian Journal) Vol. 6 No. 1: Januari 2023
Publisher : ECEIJ (Early Childhood Education Indonesian Journal)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31934/eceij.v6i1.8131

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional anak melalui metode bermain peran pada kelompok B di TK Plamboyan Sosom. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan sosial emosional anak yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang monoton dan kurangnya keterlibatan anak dalam kegiatan interaktif. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari dua pertemuan. Subjek penelitian adalah 15 anak usia dini. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil pada siklus I menunjukkan bahwa dari 15 anak, hanya 5 anak (33%) yang mencapai kategori perkembangan sosial emosional “Berkembang Sangat Baik (BSB)”, sehingga belum mencapai indikator keberhasilan. Setelah dilakukan perbaikan pada siklus II, terjadi peningkatan yang signifikan, di mana sebanyak 14 anak (93%) mencapai kategori BSB, menunjukkan keberhasilan penggunaan metode bermain peran dalam meningkatkan aspek sosial emosional anak. Anak menunjukkan peningkatan dalam berinteraksi sosial, mengenali dan mengelola emosi, serta berani mengekspresikan diri melalui peran yang dimainkan. Dengan demikian, metode bermain peran terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan sosial emosional anak usia dini.
Penerapan Pola Hidup Sehat Bagi Anak Usia Dini Melalui Pembiasaan Sarapan Bergizi Nur Idjah Hardiyanti; Syamsidar; Abdul Salam
ECEIJ (Early Childhood Education Indonesian Journal) Vol. 6 No. 2: Mei 2023
Publisher : ECEIJ (Early Childhood Education Indonesian Journal)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31934/eceij.v6i2.8137

Abstract

Permasalahan yang diteliti adalah pemahaman orang tua terhadap pola hidup sehat bagi anak usia dini melalui pembiasaan sarapan bergizi dan faktor yang mempengaruhi pelaksanaan makan bergizi anak usia dini. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan kualitatif menggunakan metode deskriptif. Sedangkan teknik pengumpulan datanya penulis menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi teknik keabsahan data dalam penelitian ini penulis menggunakan triangulasi dengan sumber. Dari hasil penelitian dan analisis data dapat disimpulkan pemahaman orang tua terhadap pola hidup sehat bagi anak usia dini melalui pembiasaan sarapan bergizi di TK Aisyiyah IV di Kota Palu bertambah dalam menerapkan sarapan bergizi. cara yang dilakukan peneliti yakni menerapkan makanan bergizi dalam isi piring sekali makan seperti a) Makanan pokok sebanyak 2/3 dari ½ piring, b)Lauk pauk (sumber protein) sebanyak 1/3 dari ½ piring, c) Buah-buahan sebanyak 1/3 dari ½ piring, d) Sayur-sayuran sebanyak 2/3 dari ½ piring. Dan faktor yang mempengaruhi pelaksanaan makan bergizi anak usia dini di TK Aisyiyah IV Palu, diantaranya adalah: 1) Faktor internal (selerah dan Alergi makanan), 2) Faktor Eksternal (Lingkungan keluarga, Lingkungan sekolah dan Sosial ekonomi).
Meningkatkan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini Abdul Salam
ECEIJ (Early Childhood Education Indonesian Journal) Vol. 6 No. 3: September 2023
Publisher : ECEIJ (Early Childhood Education Indonesian Journal)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31934/eceij.v6i3.8147

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya masalah perkembangan sosial emosional anak di tk pelita yang masih kurang efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran tentang perkembangan sosial emosional anak di TK Mutiara Hati. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif sebagai jenis penelitian kualitatif. Penelitian ini mengumpulkan data melalui observasi dan wawancara. Penelitian ini melibatkan guru, anak, dan orangtua. Dalam penelitian ini, analisis data mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dan diskusi menunjukkan bahwa setiap anak mulai menunjukkan kerja sama dengan teman, mengembangkan sikap dan emosi sosial ketika mulai berinteraksi dengan orang lain. Setiap anak mulai berempati terhadap teman sebayanya setelah merasakan apa yang dialami dan diderita orang lain. Mereka juga mulai menunjukkan empati terhadap orang lain dengan memahami perasaan orang lain.
Co-Authors - Irnawati Abd Adim Abd Wahid Abdiyanti, Selly Abdul Muttalib Abdul Wadood Abram Tangkemanda Agustinus Anggai Ahmad Jazuly Al Haq Kamal Alola - Sentia Alzena Bernadine Aminuddin Aminuddin Aminuddin Syam Amirul Haj Andi Caherul Andi Kurnia Armayanti Andi Muh Irsyam Andi Muh Rizky Andi Nur Hudayah Annisa Fathin Tridani Ansyarif Khalid Anung Sugihantono Aqsal Guntara Hadi Ardiansyah Herianto Ariansyah Putra Arsin Lukman Asmaul Husna Husna Asnita Asri Widiatsih Aswar Anas Aulia Faradita Bahri Syamsuryadi Baiq Ismiati Baso Nasrullah Bensar Pali Cecilia Febiyono Permata Sari Citrakesumasari Desilia Purnama Dewi Devintha Virani Devintha VIrani Dian Novrianti Dian Putri Amalia Djunaidi M Dachlan Djunaidi M. Dachlan Djunaidi M.Dachlan Dwi Atika Surya edi edi Edi Irawan Erlina Br. Turnip Fadillah Nur Fajriani Fadli Faturrahman Fadly Ta’bi Fahlia Fahruddin Fahruddin Faradiana Faradiana Fasya Yustisia Fatimah Kautsar Febrian Wahyu Wibowo Fera Geni Firastika, Firastika Fitriani Kahar Fricilia . Fricilia . Gazali Hanasia Hanasia Hanifa Sri Nuryani Hardiyanti Subair Harjoyo Harjoyo Hartini Haryanto Haryanto Hasanuddin Hasanuddin Healthy Hidayanti Healthy Hidayanty Hendrawan Tumakaka Husen Tolleng Irnawati Irnawati Ishak Ishak Ismail Badollahi Jamal Jamal Janchristo Rantemangnga Jeremiah R Jeremiah Ritto Kairul Nisa Kurniawan Putra Laksmi Trisasmita Lukman Taufik Luther Sonda M N Ichsan Magfirah Magfirah Ramadani Makmuri Makmuri Mala Nurilmala Marini Amalai Mansur Marini Amalia Mansur Mastuang Mastuang Masyadi Maulana Yuska Meri Muh Iswar Muh Zultan Muh. Iqbal Muh. Yusuf Muhajirin Muhajirin Muhammad Afandi Muhammad Dhafin Almanda Fauzan Muhammad Fachrul Muhammad Farid Fauzan Muhammad Iswar Muhammad Rifaldi MUHAMMAD YUSUF Muthia Zikrah N Aulya Putri Savira Nadiarti Nadiarti Nanda Febriani Nashbirullah Nashbirullah Natryzia Natryzia Nawassyarif Ni Ketut Sri Sulendri Nicolas Mario Gunawan Nur Idjah Hardiyanti Nurcholik Nurcholik Nurhaedar Jafar Nurhaedar Jafar Nurzakiah Permata Dori Putri Kurniasiwi Putri Rahayu, Dea R Tanopa Radhika Bagas Prabowo Rahayu Indriasari Rahilda Rahima Ranny Ayu Kurnia Ajie Ray Silva Resa Fahrisal Ridho Bayu Yefterson Ridwan Mochtar Thaha Ririh Jatmi Wikandari Riska Maya Sari Ruslan Abdul Gani Sabaria Manti Battung Safrullah Amir Saifuddin Sirajuddin Salsabila, Unik Hanifah Sembiring, Rinawati Seri Hartati Lubis Seyla Missy Togito Silitonga Sintia Yusda Putri Siti Hijrah Mohi Siti Nor Fatmah Sopyan Ali Rohman Sri Andriani Stevanya Britney Suci Sudirman Suhaema Suhaema SULASTRI Sulgiah Oktami Sumantri Malik Supriandi T P Syaharuddin Rasyid Syamsidar Taufik Kurniawan Mansur Tesi Novelia Theopilus Limin Tria Paramitha Maliku Veni Hadju Wahyuni Nurqadriyani Bustan Uni Yobinsa T Yulia Marni Yunadi, Ahmad Yusril Masri Zakaria Zakiah Magfiratul Amik Zipora . zuhelviany zuhelviany