Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.706
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi Pembangunan Journal of Politic and Government Studies Al-Hikmah JURNAL IQTISAD: Reconstruction of Justice and Welfare for Indonesia Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan AL-FANAR: JURNAL ILMU AL-QUR’AN DAN TAFSIR JISAE (Journal of Indonesian Student Assesment and Evaluation) Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Abdimas Universal G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Masker Medika Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Buletin Statistika dan Aplikasi Terkini TEKIBA : Jurnal Teknologi dan Pengabdian Masyarakat Journal of Economy, Accounting and Management Science (JEAMS) Asian Journal of Community Services (AJCS) Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Sewagati: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Lektur Keagamaan Jurnal Rumpun Ilmu Kesehatan Klinik: Jurnal Ilmiah Kedokteran dan Kesehatan JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT AKADEMISI Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Jurnal Nuansa: Publikasi Ilmu Manajemen dan Ekonomi Syariah EKMAN At Tahfidz Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Jurnal Riset Ilmu Kesehatan Umum dan Farmasi Corona: Jurnal Ilmu Kesehatan Umum, Psikolog, Keperawatan dan Kebidanan PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Islamic Economics and Finance Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Santri : Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Protein: Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Sosial : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS Ruang Komunitas : Jurnal Pengabdian Masyarakat GABBAH : Jurnal Pertanian Dan Perternakan Kesejahteraan Bersama : Jurnal Pengabdian dan Keberlanjutan Masyarakat SAWEU: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SAWEU: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Genbinesia Journal of Biology Indonesian Journal of Islamic Jurisprudence, Economic and Legal Theory
NURUL ISTIQOMAH
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
PERILAKU IMPULSIVE BUYING DI PLATFORM TIKTOK PADA MAHASISWA FISH Hilmi Tazkia; Sujarwo Sujarwo; Nurul Istiqomah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji perilaku pembelian impulsif di kalangan mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Jakarta (FISH UNJ) melalui platform TikTok. Di era digital saat ini, TikTok telah berkembang dari sekadar media sosial berbasis video pendek menjadi media e-commerce yang sangat berpengaruh, khususnya bagi generasi Z. Dengan fitur seperti TikTok Shop, live streaming, dan algoritma personalisasi konten, pengguna kerap terpapar promosi produk yang persuasif sehingga memicu pembelian yang tidak direncanakan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara mendalam terhadap mahasiswa FISH UNJ yang aktif menggunakan TikTok dan pernah melakukan pembelian secara impulsif. Hasil penelitian menunjukkan adanya empat bentuk perilaku impulsif yang dialami responden, yaitu: pure impulsive buying, reminder impulsive buying, suggested impulsive buying, dan planned impulsive buying. Faktor-faktor pemicu perilaku ini meliputi faktor internal seperti emosi, suasana hati, dan kontrol diri, serta faktor eksternal seperti pengaruh sosial, rekomendasi dari influencer, urgensi promosi, dan kemudahan transaksi di dalam aplikasi. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa fitur dan cara penyajian konten TikTok berperan besar dalam mendorong perilaku impulsif di kalangan mahasiswa. Temuan ini memberikan wawasan tentang bagaimana platform digital memengaruhi perilaku konsumen muda dan menunjukkan pola konsumsi yang berkembang di era media sosial.
Pengaruh Literasi Digital Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII di SMP Negeri 1 Jakarta Veriana Veriana; Dian Alfia Purwandari; Nurul Istiqomah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh literasi digital terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SMP Negeri 1 Jakarta. Penelitian dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2024/2025, tepatnya pada bulan April hingga Mei 2025, dengan melibatkan dua kelompok yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol, masing-masing terdiri atas 35 peserta didik. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif, menggunakan desain penelitian Post-Test Only Control Group Design. Hasil analisis menunjukkan adanya perbedaan kemampuan berpikir kritis antara peserta didik yang mengikuti pembelajaran berbasis literasi digital (kelas eksperimen) dengan yang mengikuti pembelajaran ekspositori (kelas kontrol). Perbedaan ini terlihat dari rata-rata skor post-test kedua kelompok. Untuk menguji hipotesis, digunakan uji Mann-Whitney dan diperoleh nilai Asymp. Sig sebesar 0,004. Karena nilai ini lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05 (0,004 < 0,05), maka dapat disimpulkan bahwa H₀ ditolak dan H₁ diterima. Dengan demikian, literasi digital terbukti berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran IPS.
Pinjaman Online Di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Dan Hukum Universitas Negeri Jakarta Mirrah Annisaul Husna; Martini Martini; Nurul Istiqomah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi internet telah merubah banyak hal pada berbagai sektor, salah satunya adalah sektor keuangan yang populer disebut dengan financial technology (fintech). Salah satu produk dari financial technology yang paling banyak diminati adalah pinjaman online. Berdasarkan pengamatan yang telah peneliti lakukan, beberapa mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Jakarta pernah menggunakan pinjaman online dan beberapa di antaranya pernah mengalami kesulitan dalam membayar pinjaman online tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pinjaman online di kalangan mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Jakarta. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian dilakukan kepada mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Jakarta sebanyak 86 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, kuesioner, studi kepustakaan, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Jakarta sudah mengetahui dan memahami terkait konsep dan karakteristik pinjaman online. Alasan mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Jakarta menggunakan pinjaman online adalah karena adanya rasa percaya (trust) dan kondisi ekonomi.
Pengaruh Tingkat Pengangguran, Tingkat Kemiskinan dan Upah Minimum Provinsi (UMP) terhadap Tindak Kriminalitas di Indonesia Tahun 2021-2023 Adamvin Satria Dharmawan; Nurul Istiqomah; Putri Nurmawati; Misfi Laili Rohmi
SANTRI : Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam Vol. 3 No. 4 (2025): Agustus : SANTRI : Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam
Publisher : Asosiasi Riset Ekonomi dan Akuntansi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/santri.v3i4.1739

Abstract

Based on data from the Central Statistics Agency (BPS) from 2021 to 2023, the crime rate in Indonesia increased by 345,510 cases. This increase indicates social problems, particularly in the economic sector. Factors such as high unemployment, high poverty rates, and low minimum wages are the main causes driving crime. When people's basic needs are not met, the potential for deviant behavior to meet their living needs tends to increase. This study aims to analyze the influence of unemployment, poverty, and the Provincial Minimum Wage (UMP) on crime rates in Indonesia, both partially and simultaneously. The study uses a quantitative approach with secondary data sources obtained from official BPS publications. The data used is panel data, namely a combination of time series (time span) and cross-section (across regions/provinces) data for the period 2021–2023. Data analysis was performed using a panel data regression model with a Fixed Effect Model (FEM) approach after undergoing the Hausman Test. The results show that partially, the three variables—unemployment, poverty, and the UMP—have a significant influence on crime rates. Simultaneous testing also showed that collectively, these three variables significantly influence the crime rate. Furthermore, the coefficient of determination (R²) test result of 93.5% indicates that unemployment, poverty, and the minimum wage (UMP) variables are able to explain most of the variation in crime rates in Indonesia during the study period, while the remaining 6.5% is influenced by other variables not included in the model. This finding emphasizes the importance of improving the economic conditions of the community through job creation, poverty alleviation, and minimum wage adjustments as preventative measures to reduce crime rates in Indonesia.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI CANVA DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATA PELAJARAN IPS TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IX SMP NEGERI 163 JAKARTA Muhammad Lutfi; Abdul Haris Fatgehipon; Nurul Istiqomah
ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Vol. 3 No. 1 (2025): Agustus
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/arima.v3i1.5431

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan aplikasi Canva dalam pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar dan aktivitas peserta didik pada mata pelajaran IPS kelas IX di SMP Negeri 163 Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain Non-equivalent Control Group Design. Subjek penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas IX D sebagai kelas eksperimen dan IX C sebagai kelas kontrol yang masing-masing berjumlah 33 peserta didik. Instrumen berupa soal pilihan ganda yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data meliputi uji normalitas, homogenitas, uji-t independen, dan N-Gain Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata post-test kelas eksperimen lebih tinggi (79,85) dibandingkan kelas kontrol (69,36), dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 yang menunjukkan perbedaan signifikan. Rata-rata N-Gain kelas eksperimen sebesar 54,12% (kategori sedang) dan kelas kontrol 32,24% (kategori tidak efektif). Observasi aktivitas belajar menunjukkan peningkatan signifikan pada kelas eksperimen. Kesimpulannya, penggunaan Canva efektif dalam meningkatkan hasil belajar dan aktivitas peserta didik. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa Canva dapat dijadikan sebagai media pembelajaran alternatif yang relevan dengan kebutuhan pembelajaran abad ke-21.
Eksplorasi Potensi Lokal melalui Kokurikuler Berbasis Pendampingan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk Peningkatan Kompetensi Sosial di Sekolah Dasar di DKI Jakarta Shahibah Yuliani; Nurul Istiqomah; Nova Scorviana H; Nandi Kurniawan; Budiaman Budiaman
SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 3 (2025): September : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : BADAN PENERBIT STIEPARI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/sewagati.v4i3.3109

Abstract

The Merdeka Curriculum, which has been in place for over three years, emphasizes the development of students' character and competencies. One of the standout features of this curriculum is the Pancasila Student Profile Strengthening Project (P5), designed to help students embody the values of Pancasila, such as integrity, responsibility, and environmental stewardship. As part of this project, co-curricular activities are allocated up to 30% of the learning time, allowing students to engage in meaningful, real-world applications of their education. This initiative, however, is not yet fully maximized in some schools in DKI Jakarta, despite the city's advantages in terms of educational infrastructure and resources. While Jakarta, as Indonesia's capital, boasts considerable educational potential, it also faces unique environmental challenges, including pollution and waste management issues. These challenges, however, offer opportunities for students to become involved in projects that focus on environmental sustainability, making the P5 project even more relevant. Unfortunately, many teachers in the city are still struggling to design and implement effective P5 modules, which hinders the full impact of the program. Without proper training or access to well-structured project modules, teachers often find it difficult to foster the kind of interdisciplinary and practical learning experiences that the curriculum envisions. To address these gaps, it is essential to focus on strengthening teachers’ competencies in developing and implementing P5 modules through targeted mentoring programs. These programs should include lectures on best practices, interactive discussions that allow teachers to share experiences, question-and-answer sessions to address challenges, and practical exercises in module creation. The ultimate goal is to equip teachers with the skills and knowledge necessary to design modules that incorporate local environmental issues, thus making the P5 project more relevant and impactful for students.
Hubungan Kepatuhan Cuci Tangan terhadap Kejadian Demam Typoid pada Anak di RSU PKU Muhammadiyah Delanggu Sarifah Kumalha; Nurul Istiqomah; Munaaya Fitriyya
Protein : Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan.  Vol. 3 No. 2 (2025): April: Protein: Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Kesehatan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/protein.v3i2.1702

Abstract

Typhoid fever is an acute infectious disease caused by Salmonella typhi bacteria, and is generally spread through contaminated food or drinks. One of the effective prevention efforts is to maintain personal hygiene, especially washing your hands before eating. This study aims to determine the relationship between handwashing compliance with the incidence of typhoid fever in children treated at PKU Muhammadiyah Delanggu Hospital. The research design used is observational analysis with a quantitative approach. The sampling technique was carried out by accidental sampling with a total of 34 children. Data were collected through questionnaires that measured the level of handwashing compliance and the history of typhoid fever incidence. The analysis of the relationship between variables was carried out using the Chi Square statistical test. The results showed that as many as 20 children (58.82%) had good handwashing compliance, with an average compliance score of 7.79 ± 1.666. Meanwhile, as many as 18 children (52.94%) were recorded to have typhoid fever. The results of the Chi Square test showed a p-value of 0.681, which means that there was no significant association between handwashing compliance and the incidence of typhoid fever in children at the study site. The conclusion of this study is that handwashing compliance has not shown a significant relationship with the incidence of typhoid fever in children at PKU Muhammadiyah Delanggu Hospital. These findings indicate the need for further studies by considering other factors such as water quality, environmental sanitation, and food consumption habits, in order to gain a more comprehensive understanding of the prevention of typhoid fever in children.
Inovasi Menu Pemberian Makanan Tambahan (PMT) Berbasis Daun Kelor melalui Pendekatan ABCD untuk Pemberdayaan PKK Desa Nglajang Aris Zulianto; Ahmad Budianto; Ni’am Zamrodatu Tsania; Wilda Nailul Mubasyiroh; Zulfa Aminatus Zahro; Selia Vinasta Fadhilah; Kurnia Indah Setyaningrum; Kholifatur Rosidah; Nurul Istiqomah
Saweu: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2025): Saweu : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Nusantara Kota Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kelor (Moringa oleifera) merupakan tanaman dengan kandungan gizi tinggi, kaya vitamin, mineral, protein nabati, serta senyawa bioaktif sehingga sering disebut miracle tree. Meskipun potensinya besar, pemanfaatan daun kelor di masyarakat Desa Nglajang, Kecamatan Sugihwaras, Kabupaten Bojonegoro, masih terbatas pada olahan tradisional. Kondisi ini menunjukkan adanya kebutuhan untuk menghadirkan inovasi pangan berbasis kelor yang lebih variatif, bergizi, dan sesuai dengan program Pemberian Makanan Tambahan (PMT). Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengembangkan inovasi produk puding kelor sekaligus memberdayakan kelompok PKK melalui pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD). Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui observasi, wawancara, focus group discussion (FGD), dan pelatihan langsung. Tahapan ABCD yang diterapkan mencakup inkulturasi, discovery, design, define, dan refleksi. Mitra utama dalam kegiatan ini adalah PKK Desa Nglajang yang berperan aktif dalam pelatihan pengolahan daun kelor menjadi puding sehat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai nilai gizi kelor, keterampilan baru dalam mengolahnya, serta menghasilkan produk puding kelor yang disukai berbagai kalangan, khususnya anak-anak. Antusiasme peserta menegaskan adanya peluang keberlanjutan, baik untuk konsumsi rumah tangga maupun pengembangan usaha kecil berbasis pangan lokal. Dengan demikian, inovasi puding kelor berbasis ABCD tidak hanya memperkaya variasi menu PMT, tetapi juga memperkuat kemandirian pangan dan pemberdayaan ekonomi masyarakat desa.
Inovasi Menu Pemberian Makanan Tambahan (PMT) Berbasis Daun Kelor melalui Pendekatan ABCD untuk Pemberdayaan PKK Desa Nglajang Aris Zulianto; Ahmad Budianto; Ni’am Zamrodatu Tsania; Wilda Nailul Mubasyiroh; Zulfa Aminatus Zahro; Selia Vinasta Fadhilah; Kurnia Indah Setyaningrum; Kholifatur Rosidah; Nurul Istiqomah
Saweu: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2025): Saweu : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Nusantara Kota Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kelor (Moringa oleifera) merupakan tanaman dengan kandungan gizi tinggi, kaya vitamin, mineral, protein nabati, serta senyawa bioaktif sehingga sering disebut miracle tree. Meskipun potensinya besar, pemanfaatan daun kelor di masyarakat Desa Nglajang, Kecamatan Sugihwaras, Kabupaten Bojonegoro, masih terbatas pada olahan tradisional. Kondisi ini menunjukkan adanya kebutuhan untuk menghadirkan inovasi pangan berbasis kelor yang lebih variatif, bergizi, dan sesuai dengan program Pemberian Makanan Tambahan (PMT). Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengembangkan inovasi produk puding kelor sekaligus memberdayakan kelompok PKK melalui pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD). Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui observasi, wawancara, focus group discussion (FGD), dan pelatihan langsung. Tahapan ABCD yang diterapkan mencakup inkulturasi, discovery, design, define, dan refleksi. Mitra utama dalam kegiatan ini adalah PKK Desa Nglajang yang berperan aktif dalam pelatihan pengolahan daun kelor menjadi puding sehat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai nilai gizi kelor, keterampilan baru dalam mengolahnya, serta menghasilkan produk puding kelor yang disukai berbagai kalangan, khususnya anak-anak. Antusiasme peserta menegaskan adanya peluang keberlanjutan, baik untuk konsumsi rumah tangga maupun pengembangan usaha kecil berbasis pangan lokal. Dengan demikian, inovasi puding kelor berbasis ABCD tidak hanya memperkaya variasi menu PMT, tetapi juga memperkuat kemandirian pangan dan pemberdayaan ekonomi masyarakat desa.
Bullying Prevention Strategy at State Senior High School 5 Surakarta: The Role of Peer Educators, Parent Involvement, and Cooperation with External Parties Nurul Istiqomah; Rochman Hadi Mustofa
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 10 No. 01 (2026): January 2026, G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/g-couns.v10i01.7618

Abstract

Bullying among students is one of the serious problems that negatively impacts students' emotional health, social relationships, and academic achievement, and its impact is not only felt by the victim physically and emotionally but also affects the learning atmosphere. This study aims to analyze the implementation of anti-bullying policies in State Senior High School 5 Surakarta, focusing on the role of peer educators, parental involvement, and cooperation with external parties. The method used in this study is qualitative with a case study approach and is located at State Senior High School 5 Surakarta. Data was collected through in-depth interviews and observations. The results of this study show that State Senior High School 5 Surakarta has implemented programs in bullying prevention, including through: (1) the role of peer educators in bullying prevention; (2) parental involvement; and (3) cooperation with external parties. The findings of this study demonstrate that peer educators play a crucial role in preventing and overcoming bullying behavior in the school environment. Furthermore, parental involvement and cooperation with DP3AP2KB significantly strengthen efforts to stop it. Keywords: bullying, peer educator, anti-bullying policy
Co-Authors A. Haris Abdul Haris abdul haris Fatgehipon Abdurrahman Shaleh Reliubun Achmad Taufiq Adamvin Satria Dharmawan Ag. Eko Susetyo Agus Miftah Ahmad Budianto Aliya Nurhasanah Andi Tenri Sumpala Andika Putra Pratama Anggi Luckita Sari Anik Enikmawati Anis Prabowo Anisa Surya Lestari Anita Putri Maharani Anjani Luthfiah Aqifa Pebrianti Arin Mantara Anggawirya Aris Zulianto Astuti Wijayanti Atha Rayya Miyarso Awaluddin Tjalla Budi Susilo Budiaman Budiaman Budiaman Caesar Dharmawan Cemy Nur Fitria Chrisna Chrisna Chumdari Chumdari Dani Satyawan Dany Miftah M. Nur Defitri Karunia Desy Safitri Dhemira Dahlan Dian alfia Purwandari Dinda Dwi Anggraeni Dwi Wahyuni Eko Nugroho Ellyzabet Sukmawati Elsa Berliana Ariandini Esti Dwi Pujianingsih Evelin Giovani Evi Wahyuningtyas Fadilla Rahmadani Farah Az Zahrah Fatmawati Fatmawati Febrina Nur Hikmah Heni Purwaningsih Heni Purwaningsih Hery Siswanto Hilmi Tazkia Imtinan Widhah Kumala Irma Indira Irsya Rahma Iwan Zulfikar Joyce Tan Kaslam, Kaslam Khalishah Arnetta Kurnianda Kharisma Fitrianinda Kharisma Jayak P KHOLIFATUR ROSIDAH Kurnia Indah Setyaningrum Kusumaning Tyas Kusumaningtyas S.A Lathifah Rizky Nur Ramadhina Latifah Dwi Nur Laili Lidiawati Lidiawati Luqman Abdurrauf Luthfiah Chusnul Khotimah M. Ali Ridla M.Rossy Rakasiwi Maghfira Izzany Martini Martini Miftakhul Fadlilah Miftakhul Rifki Al Fahmi Mirawati Mirawati Mirrah Annisaul Husna Misfi Laili Rohmi Mitrotum Muntaza Moh David Aprilyanto Mohammad Ilham Zaki Zakaria Muhammad Andika Prasetya Muhammad Aprian Jailani Muhammad Baihaki Muhammad Jodi Prasetiyo MUHAMMAD LUTFI Muhammad Noviansyah Aridito Muhammad Rizky Akbar Mubarok Muhammad Yusuf Pawellangi Munaaya Fitriyya Mustofa, Rochman Hadi Nadia sabrina Nandi Kurniawan Ni’am Zamrodatu Tsania Noor Fatmawati Nova Scorviana H Nur Ahmad Zainul Haq Nur Azise Nur Dea Fitriana Nuraeni Nurhadi Nursuci Islamiyah Putri Nurmawati Rahmatul Burhan Realist Putrie Dian Handayani Regita Ayu Eriska Reinaldi Cristian Balalembang Rifqi Muhammad Rival Hanip Rosalia Floriani Sari Dewi Sarifah Kumalha Selia Vinasta Fadhilah Selviana Selviana Shahibah Yuliani Sheila Kusuma Wardani Amnesti Sijabat, Survey Sintia Tri Murni Siti Alifah Siti Atika Rahmi Siti Hajar Falasifa Siti humaya Sovia Putri Sri Adi Widodo Sri Enawati SRI LESTARI SRI RAHAYU Sugiyarto Sugiyarto Sujarwo Sujarwo Survey Sijabat Suyatno Suyatno Syamsul Ma'arif Tri Astuti Arigiyati Tria Puspitasari Veriana Veriana Vita Utari Wahyu Anugrah Wahyu Tri Pambudi Wardatun Nadhiroh, Wardatun Wifa Karina Wilda Nailul Mubasyiroh Yohana Exelsia Sitanggang Yuli Widyastuti Yuni Ratna Purwaningsih Yusrotin Meila Rizqina Zaenal Abidin Zulaichah, Siti Zulfa Aminatus Zahro