Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mirai Management Jurnal Kesehatan Komunitas Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar TESLA: Jurnal Teknik Elektro Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Al Mahara: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Scope: Journal of English Language Teaching JOURNAL OF COMMUNITY MEDICINE AND PUBLIC HEALTH RESEARCH Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Nabla Dewantara : Jurnal Pendidikan Matematika GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) Media Ekonomi Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora TOFEDU: The Future of Education Journal Al-Hukkam : Journal of Islamic Family Law Jurnal Sains Student Research Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Pengabdian Masyarakat Nian Tana Jurnal Media Akademik (JMA) JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA DEDIKASI : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Aksi Dosen dan Mahasiswa Journal of Feminism and Gender Studies (JFGS)
Amrina Rosyada
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS POWERPOINT TERHADAP MINAT SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPAS SD Amrina Rosyada; Dina Maftuhatul Rizky; Yuan Nita
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 6 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i6.2187

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media interaktif berbasis PowerPoint terhadap peningkatan minat belajar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di tingkat Sekolah Dasar. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya minat belajar siswa terhadap materi IPAS yang dinilai abstrak dan kurang menarik jika disampaikan secara konvensional. Metode yang digunakan adalah kajian kepustakaan (literature review), dengan mengumpulkan dan mereview sejumlah artikel ilmiah, jurnal, dan laporan penelitian dalam lima tahun terakhir yang relevan dengan topik. Hasil telaah menunjukkan bahwa media interaktif berbasis PowerPoint dapat membantu menyajikan materi secara visual, dinamis, dan mudah dipahami oleh siswa. Media ini dilengkapi dengan berbagai fitur seperti animasi, kuis interaktif, dan hyperlink yang mendorong siswa untuk lebih aktif berpartisipasi dan mampu menarik perhatian serta meningkatkan motivasi belajar siswa. Selain itu, PowerPoint juga memungkinkan guru untuk menyampaikan materi secara terstruktur dan interaktif, yang berdampak positif terhadap pemahaman konsep dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Berdasarkan kajian ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media PowerPoint sebagai alat bantu pembelajaran memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan minat belajar siswa dalam mata pelajaran IPAS.
ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATERI BENTUK PANGKAT, AKAR, DAN LOGARITMA SISWA KELAS X SMA ISLAM AL-FALAH JAMBI Aisyah; Amrina Rosyada
Nabla Dewantara: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 1 (2017)
Publisher : FKIP Universitas Tamansiswa Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kajian tentang kemampuan komunikasi matematis siswa. Beragam permasalahan komunikasi matematis siswa belum dieksplorasi sehingga tidak ada perhatian lebih yang diberikan terhadap kemampuan komunikasi matematis tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan subjek siswa kelas X di SMA Islam Al-Falah Jambi. Hal yang dideskripsikan dalam penelitian ini adalah kemampuan komunikasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal matematika pada materi bentuk pangkat, akar, dan logaritma. Dari hasil tes kemampuan komunikasi matematis, sebanyak 50,52% siswa telah mampu menunjukkan pemahaman konsep secara tepat, menggunakan strategi yang tepat, serta alasan yang masuk akal. Ini berarti bahwa sebagian siswa telah memenuhi indikator kemampuan komunikasi matematis yang pertama yaitu tentang strategi/prosedur. Selain itu, sebanyak 60,42% siswa telah memahami penggunaan simbol-simbol matematika secara benar serta menunjukkan perhitungan matematika secara benar. Ini berarti bahwa sebagian besar siswa juga telah memenuhi indikator kemampuan komunikasi matematis yang ke dua yaitu tentang urutan dan organisasi. Pencapaian indikator kemampuan komunikasi matematis yang ke tiga hanya sebanyak 46,88% siswa yang memenuhi. Hal ini mengindikasikan bahwa sebagian besar siswa masih masih kesulitan menggunakan bahasa matematika untuk mengkomunikasikan ide-ide matematika secara tepat.
Reinterpretasi Konsep Hadhanah dalam Perspektif Hukum Islam sebagai Upaya Perlindungan Anak dari Kekerasan Seksual Amrina Rosyada; Muhammad Abil Anam
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 1 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i1.4233

Abstract

Perlindungan anak dari kekerasan seksual merupakan isu krusial yang menunjukkan adanya kerentanan anak, termasuk dalam lingkungan keluarga yang seharusnya menjadi ruang aman bagi tumbuh kembang mereka. Dalam konteks hukum Islam, konsep hadhanah selama ini lebih banyak dipahami sebagai pengaturan hak asuh dan pemenuhan kebutuhan dasar anak, sehingga dimensi perlindungan dari kekerasan seksual belum memperoleh perhatian konseptual yang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk merekonstruksi konsep hadhanah dengan menempatkan perlindungan anak dari kekerasan seksual sebagai orientasi utama pengasuhan dalam perspektif hukum Islam. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan yuridis-normatif melalui studi kepustakaan terhadap literatur hukum Islam klasik dan kontemporer serta kajian perlindungan anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemaknaan hadhanah masih berorientasi pada fungsi pemeliharaan, namun memiliki ruang untuk dikembangkan sebagai sistem pengasuhan yang mengandung fungsi preventif terhadap kekerasan seksual. Rekonstruksi konseptual tersebut menempatkan tanggung jawab pengasuh tidak hanya pada pemenuhan kebutuhan dasar, tetapi juga pada perlindungan keselamatan dan martabat anak. Temuan ini berimplikasi pada penguatan kajian hukum keluarga Islam yang lebih responsif terhadap isu perlindungan anak kontemporer
The Concept of Hifz an-Nafs in Protecting Child Victims of Sexual Violance: A Comparative Study of Islamic Law and Positive Law in Indonesia Novita Putri Mardiana; Imron Choeri; Amrina Rosyada
Journal of Feminism and Gender Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Feminism and Gender Studies
Publisher : Pusat Studi Gender Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study explores the concept of Hifz an-Nafs (protection of life) in Islamic law and its relevance to the legal protection of children who are victims of sexual violence in Indonesia. Utilizing a qualitative-descriptive approach, the research compares Islamic legal norms with national legal frameworks, especially Law No. 35 of 2014 on Child Protection and Law No. 12 of 2022 on Sexual Violence Crimes. The findings indicate that although Hifz an-Nafs offers a holistic and moral-spiritual foundation for protecting the dignity and safety of children, its application in practice remains largely symbolic. In contrast, the implementation of national law, while structurally adequate, still suffers from exclusivity and access inequality. The study also identifies how social and ideological boundaries—such as religious conservatism, family honor, and community stigma—hinder victims’ access to justice and reinforce protection for perpetrators. These boundaries contribute to the fragmentation of communal protection mechanisms, weakening both legal enforcement and moral solidarity. This research emphasizes the need for an integrative model that combines Islamic ethical principles with the inclusiveness of modern legal systems to achieve effective and compassionate protection for children.
PELATIHAN PEMBUATAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF SEBAGAI STRATEGI PEMBERDAYAAN PEREMPUAN BERBASIS USAHA KREATIF DI DESA AIR KERUH Reni Septiyanti; Tri Diah Rahmawati; Shafira Arianti; Muthia Naditha; Widia Wati; Amrina Rosyada; Hendy Almanfaluthi; Hersia Oktaria Putri Adelia
GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): Juli 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Tunas Pembangunan Surakarta (UTP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/ganesha.v6i2.6344

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemandirian dan ketahanan ekonomi perempuan melalui pelatihan pembuatan Alat Permainan Edukatif (APE) berupa boneka tangan di Desa Air Keruh, Kecamatan Rambang, Kabupaten Muara Enim. Desa ini memiliki 383 jiwa yang tergabung dalam 125 kepala keluarga, dengan mayoritas penduduk bermata pencaharian sebagai petani karet sehingga pendapatan rumah tangga sangat bergantung pada musim dan fluktuasi harga komoditas. Kondisi tersebut menunjukkan adanya potensi waktu produktif perempuan yang belum dimanfaatkan secara optimal dalam kegiatan ekonomi. Program ini dilaksanakan menggunakan pendekatan partisipatif berbasis kebutuhan masyarakat yang meliputi observasi lapangan, koordinasi dengan pemerintah desa, pelatihan teknis pembuatan boneka tangan, serta pembekalan literasi kewirausahaan dan perhitungan harga jual produk. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memproduksi boneka tangan secara mandiri, memahami dasar penentuan biaya dan harga jual, serta mengalami peningkatan kepercayaan diri sebagai pelaku usaha kreatif. Produk yang dihasilkan memiliki potensi pasar lokal, khususnya pada lembaga PAUD dan sekolah dasar di desa. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan keterampilan berbasis potensi lokal dapat menjadi strategi efektif dalam pemberdayaan ekonomi perempuan desa serta mendukung penguatan ketahanan ekonomi keluarga secara berkelanjutan.
STRATEGI PENGUATAN PERAN AYAH MELALUI PENDAMPINGAN BERBASIS KOMUNITAS UNTUK PENCEGAHAN KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN DALAM RUMAH TANGGA DI DESA TANJUNG RAYA Reni Septiyanti; Liyra Vanessa; Amrina Rosyada; Darsy Dwi Putri; Deli Firmansyah; Siti Fajriah; Arvina Nur Hidayah; Ani Wulandari
GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): Juli 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Tunas Pembangunan Surakarta (UTP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/ganesha.v6i2.6360

Abstract

Kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) masih menjadi persoalan sosial yang berdampak serius terhadap kesejahteraan keluarga, khususnya perempuan. Upaya pencegahan yang selama ini lebih berfokus pada perempuan belum sepenuhnya melibatkan laki-laki sebagai agen perubahan dalam keluarga. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat peran ayah melalui pendampingan berbasis komunitas sebagai strategi pencegahan KDRT di Desa Tanjung Raya, Kecamatan Rambang. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu penyampaian materi tentang KDRT dan regulasinya, pendampinga keterampilan komunikasi, serta pembentukan kelompok ayah sebagai wadah dukungan sosial. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pemberian pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pada seluruh indikator pengetahuan, terutama terkait regulasi hukum KDRT, serta pergeseran sikap peserta menuju penerimaan kesetaraan peran dan komitmen keterlibatan aktif dalam pengasuhan. Selain itu, terbentuknya Kelompok Ayah Peduli menjadi indikator keberlanjutan program berbasis komunitas. Kegiatan ini menunjukkan bahwa penguatan peran ayah melalui edukasi dan pendampingan berkelanjutan merupakan strategi efektif dalam pencegahan KDRT di tingkat keluarga dan masyarakat.
KRITERIA PEMIMPIN MENURUT ISLAM STAF (SIDIQ, TABLIQH, AMANAH, DAN FATONAH) Dwi Khoirmiah; Amrina Rosyada; Muslim; Murniyanto; Muhammad Istan; Beni Azwar
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.49057

Abstract

Penelitian ini membahas tentang kriteria pemimpin menurut Islam dengan merujuk pada konsep STAF (Sidiq, Tabligh, Amanah, Fatonah). Kepemimpinan dalam perspektif Islam tidak hanya berorientasi pada kekuasaan, tetapi juga pada integritas moral, tanggung jawab, kemampuan komunikasi, serta kebijaksanaan dalam mengambil keputusan. Melalui kajian konsep berdasarkan kajian kepustakaan, artikel ini menelaah makna setiap nilai STAF dan relevansinya terhadap perilaku pemimpin, baik dalam konteks organisasi, masyarakat, maupun pemerintahan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan STAF dapat menjadi indikator etis dan fungsional untuk menilai kualitas kepemimpinan, sekaligus menjadi landasan membangun kepercayaan (trust) dan mewujudkan kemaslahatan (maslahah) bagi banyak pihak.
At-Taṣnīf al-Lugawiy Tahlīlu al-Akhṭāʾi aṣ-Ṣautiyyah fī Mahārah Kalām Fatḥul Huda al-Islāmiyyah ad-Dākhiliyyah Yogyakarta: Linguistic Taxonomy; Analysis of Phonological Errors in Maharah Kalam at the Fathul Huda Islamic Boarding School Yogyakarta Amrina Rosyada; Agung Setiyawan; Didin Rojudin
al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 9 No. 2 (2023)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab UIN Sunan Kalijaga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/almahara.2023.092-07

Abstract

Purpose of this study is to analyse the phonological errors of students at the Yogyakarta Fathul Huda Islamic Boarding School in Mahārah Kalām of Arabic. This research is a qualitative descriptive. The data collection techniques such as structured interviews and observations. And the data analysis techniques are using data logging, anecdotes, vignettes, data coding. The results of this study indicate that student’s phonological errors are in three aspects, such as the phonetic change in the letters ق-غ-خ-ع-ط-ث-ظ-ص-د-ذ-ه-ب-ش-ض-ج. Meanwhile, the phonological errors in the aspect of phoneme reduction are in the pronunciation of the words فَاكِهَةٌ - فَكِهَةٌ, ضَارٌّ - ضَرٌّ, قَامُوْسٌ  - قَمُوْسٌ, صَارُوْخٌ - صَرُوْخٌ , عَالَمٌ - عَلَمٌ, غَابَةٌ - غَبَةٌ,  حَاسُوْبٌ - حَاسُبٌ, رَحِيْمٌ - رَحِم, قَصِيْر - قَصِر, زُجَاجٌ - زُجَجٌ. And the phonological errors in the aspect of phonemes addition are in the words مَطَرٌ - مَاطَر, يَضْحَكُ - يَضْحَاكُ, ذُرَةٌ - ذُرَاةٌ, lafal ذَهَبٌ - ذَاهَبٌ, lafal بَطَّةٌ – بَطَاةٌ. This paper contributes to knowing and understanding the forms of phonological errors that arise in Arabic learning.    
Co-Authors - Zurnawita Abdera Rouchul Haq Achmad Tubagus Surur Adek Engga Novendri Angga Adriyan Awal Maqruf Afifah Naurah Deliana Agil Ahdi Susanto Agung Setiyawan Agung Wijaya Ahmad Azis Susanto Aisyah Alfina Sobarini Alifina Izza Alvina Novianti Aminatul Fitroh Anam, Abil Andrian Anggun Budiastuti Ani Wulandari Arda Pratama Putra Chafid Arvina Nur Hidayah Asep Purwo Yudi Utomo Athia Az-zakia Anwar Ayu Bandu Retnomurti Ayu Dwi Srikanthi Ayu Lestari Beni Azwar Citra Etika Dahrul Muftadin Darsy Dwi Putri David Nugraha Dedy Muharman Deli Firmansyah Desri Maulina Sari Dian Indah Cahyani Dian Islamiati Didin Rojudin Dikki Chandra Dina Maftuhatul Rizky Dini Arista putri Dwi Karina Fitroh Dwi Khoirmiah Ekis Sagita Erina Hidayah Fison Hepiman Fitriana, Farida Haerawati Idris Hazmi, Faiqul Helmi Imaduddin Hendy Almanfaluthi Herdani Indra Permadi Heri Junaidi Hersia Oktaria Putri Adelia Hufzon Azhari Imron Choeri Isni sapira Julia Wahyuni Saputri Khoirunnisa Shafira Deshpande Lina Wulandari Lionita, Widya Liyra Vanessa Liza Indah Safitri M. Alfajri M. Emil Hakim Aba M. Izzul Islami Maria Junetha Sihasale Mar’atul Arifah Mismiwati Mokhammad Fakhrul Hidayat Molas Warsi Nugraheni Muhammad Abil Anam Muhammad Asrori Muhammad Istan Muhammad Izzun Nidhom Murniyanto Muslim Muthia Naditha Nabila Annisa Harum NILAWATI Nofiyanti, Fifi Novita Putri Mardiana Nurhidayah Nurmalia Ermi Nurul Lisa Kusumaningrum R.M.W. Agie Pradhipta Raodatul Hikmah Ratih Ajeng Azzahro Reni Septiyanti Retno Asih Setyoningrum Rianto Rianto Rika Hapsari Rindia Putri Wulandari Rini Sabina Rizky Fandiosyah Eka Dinanta Rossi Galih Kesuma Rusdan Bakri Sadidatul Ilmi Salma Dian Ramadhan Samsudi Samsudi Sari, Gadis Meinar Shafira Arianti Shofia Kartika Candra Silvia Maya Ananta Sindi Agustin Siti Fajriah Surya Jagat, lalu Syahrul Arya Pratama Tri Diah Rahmawati Ulfi Akhyatussyifa Uswatun Khasanah Utami, Cahyaning Budi Virgita Dwi Pridana Putri Wahidullah Wahyu Aditiya Wahyu Amalia Putri Wahyu Sukma Dewi Widia Wati Wiwin Nurmayani Yuan Nita