Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.121
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL TARBIYAH JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Walisongo Journal of Chemistry Science Education and Application Journal Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan ScienceEdu : Jurnal Pendidikan IPA Journal of Educational Chemistry (JEC) Jurnal Sains dan Edukasi Sains Edumedia: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Simki Pedagogia Pahlawan : Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Budaya Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kajian Pendidikan IPA Journal of Science and Science Education (JoSSEd) NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan Communautaire: Journal of Community Service Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Papanda Journal of Mathematics and Sciences Research PAPUMA: Journal of Comunnity Services Indonesian Journal of Education and Learning Jurnal Pendidikan IPA Indonesia
Sri Rejeki Dwi Astuti
Universitas Jember
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 52 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
STUDI LITERATUR HUBUNGAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS DENGAN MINAT BELAJAR SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN IPA Ilhimimah Cahyani; Sri Wahyuni; Sri Rejeki Dwi Astuti; Siti Shofa Assyifa'ul Qulbi Barid
Edumedia : Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 10 No 1 (2026): Edumedia: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Kapuas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51826/edumedia.v10i2.1747

Abstract

Literasi sains merupakan kompetensi esensial yang harus dikuasai peserta didik pada abad ke-21 yang diperlukan siswa untuk memahami fenomena ilmiah, menyelesaikan masalah kompleks, dan menghubungkan konsep ilmiah dengan kehidupan sehari-hari. Namun Survei PISA hasilnya mengindikasikan bahwa tingkat literasi sains siswa di Indonesia masih berada di bawah standar internasional sehingga diperlukan perhatian pada faktor-faktor yang memengaruhi pencapaian belajar, termasuk minat belajar. Tujuan penulisan artikel ini untuk mendeskripsikan tingkat literasi sains dan minat belajar siswa SMP serta menganalisis hubungan antara kedua variabel tersebut melalui metode Systematic Literature Review (SLR) yang didasarkan pedoman PRISMA, mencakup identifikasi artikel dari Google Scholar, Crossref, dan Publish or Perish, penyaringan relevansi dan duplikasi, penilaian kelayakan melalui judul, abstrak, dan isi, serta sesuai syarat inklusi dan eksklusi hingga diperoleh 15 artikel yang layak dianalisis. Hasilnya menunjukkan bahwa literasi sains siswa umumnya berada pada kategori rendah hingga sedang, dipengaruhi oleh strategi pembelajaran, fasilitas belajar, dan kemampuan berpikir kritis, sementara minat belajar terbukti menjadi faktor internal yang signifikan dalam meningkatkan pemahaman konsep dan partisipasi siswa. Sebagian besar penelitian mengungkapkan bahwa minat belajar siswa cenderung meningkat seiring dengan tingginya tingkat literasi sains, sehingga memperlihatkan adanya hubungan positif antara kedua variabel tersebut.di mana peningkatan salah satu variabel turut memperkuat variabel lainnya.
INTEGRASI EKOTEOLOGI DAN ILMU LINGKUNGAN DALAM PEMBELAJARAN IPA BERBASIS CTL BERNILAI LESTARI: STUDI LITERATUR Ayu Sayyidatina Rahma; Siti Shofa Assyifa’ul Qulbi Barid; Sri Wahyuni; Sri Rejeki Dwi Astuti
Edumedia : Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 10 No 1 (2026): Edumedia: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Kapuas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51826/edumedia.v10i2.1771

Abstract

Krisis lingkungan global yang ditandai perubahan iklim dan kerusakan ekosistem menuntut pembelajaran IPA untuk menumbuhkan kesadaran ekologis yang terintegrasi secara ilmiah, etis, dan spiritual. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis integrasi Ekoteologi dan Ilmu Lingkungan berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam pembelajaran IPA sebagai upaya menanamkan nilai-nilai lestari. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) yang berpedoman pada langkah-langkah PRISMA dengan melakukan penelusuran artikel ilmiah dalam kurun waktu 2020-2025 dalam database Google Scholar menggunakan perangkat lunak Publish or Perish (PoP) versi 8. Proses pencarian artikel dilakukan dengan menggunakan kombinasi kata kunci: “ Contextual Teaching and Learning (CTL)”, “ Islam Ecotheology ”, “ environment-based science learning ”, dan “ sustainable value ”. Hasil penelusuran awal kemudian diseleksi berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi yang telah ditetapkan, sehingga diperoleh 20 artikel yang memenuhi kriteria untuk dianalisis lebih lanjut. Hasil analisis menunjukkan bahwa integrasi Ekoteologi dalam QS. Al-Hijr [15]:19 melalui prinsip khalīfah dan mīzān dengan konsep Ilmu Lingkungan memperkuat pemahaman ilmiah sekaligus membentuk landasan moral-spiritual, sementara penerapan CTL berfungsi sebagai pendekatan pedagogis yang menghubungkan konsep ekologi dengan pengalaman siswa nyata, sehingga perilaku berkelanjutan dan praktik ekopedagogi, dalam misalnya pengelolaan limbah plastik. Implikasinya, pembelajaran IPA berpotensi menghasilkan karakter dan literasi ekologis bernilai lestari yang holistik, sejalan dengan kerangka Pendidikan Berbasis Iman untuk Pembangunan Berkelanjutan . Disarankan penelitian lanjutan menggunakan metode eksperimen untuk menguji efektivitas langsung model pembelajaran CTL berbasis Ekoteologi dan Ilmu Lingkungan terhadap peningkatan literasi pariwisata dan perubahan perilaku ekologis peserta didik.
Co-Authors Alifia, Febby Erlyta Amrullah, Jadnika Dwi Rakhmawan Andika Febrian* Anggi Ristiyana Puspita Sari Anggi Ristiyana Puspita Sari Anggi Ristiyana Puspita Sari Anggi Ristiyana Puspita Sari Anggi Ristiyana Puspita Sari Ani Rusilowati Ani, Firda Arina Novia Dewi Ayu Sayyidatina Rahma Ayu, Anggi Marta Dianing Barid, Siti Shofa Assyifa'ul Qulbi Barid, Siti Shofa Assyifaul Qulbi Bartolomeus Kristi Brahmantia Putra Dadan Rosana Dewi Masyitha Dewi, Lusiana Nofita Dhiarrafii Bintang Matahari Dian Normalitasari Purnama Dwi Agnes Setianingrum Ernaningtyas, Fina Fahlevi*, Aditya Febrianti, Shinta Ayu Firdaus, Da`ima Jannatul Firdausi, Soraya Ayu Firdausi, Soraya Rejeki Dwi Firdha Yusmar Fitria Lafifa Fitriana, Intan Gagan Ganiya Aulia Rahman Galih Rohmansya Dirasta Gus Rijal Mujahidin Hafizha Kurnia Indahsari Haq, Arinda Faradisal Haq, Mohammad Roy Thoriqul Hendra Hendra Hilman Yusri Hilman Yusri Hindana, Nihna Faradila Hutami, Trapsila Siwi I Ketut Mahardika Iffah Nurlathifah Fikri Ika Dewi Sumiati Ika Nur Fitriani Ilhimimah Cahyani Insih Wilujeng Irsyadi, Muhammad Burhanuddin Israel Ametepey Jadnika Amrullah Jeanis Janah Sofiastri Jumadi Jumadi Kamilah, Istahsanah Zulfa Kamula, Najwa Ayu Karlinda Karlinda Karlinda Khasanah, Kholifatun Laely, Diva Ayu Lestari, Adinda Putri Dwi Lusiana Nofita Dewi M Fikri Amrullah Maghfiroh, Vella Amelia Mahardika, I Ketut Ayu Mahdavi, Irfan Reza Maryati Maryati Masyruroh, Faidatul Maulidya Anugrah Widya Permata Nariswari, Fenina Nathaniela Nina Khaerunnisa Nina Khaerunnisa Ningrum, Adiya Putri Satya Nur Ahmad Nur Ahmad, Nur Paramyta, Dyas Ayu Permata, Maulidya Anugrah Widya Pramudya Dwi Aristya Putra Putri Nirmala Putri, Dwi Charisma Putri, Gita Delinda Qulbi, Siti Shofa Assyifa Rahmadina, Sofia Ramadani, Nayla Sarifa Riskia, Ayu Rizka Elan Fadilah, Rizka Elan Rizki Nor Amelia Rohman, Arfatur S Nurohman Sabar Nurohman Sabar Nurohman Sabar Nurohman Sabar Nurohman Safara, Putri Aprilia Salsabila, Wilda Robiah Sandria, Nazua Imel Sari, Astriya Indah Sari, Dhea Anggun Puspita Sestritama Alega Shofia Maghfiroh Sholekhah, April Damayanti Siti Shofa Assyifa'ul Qulbi Barid Siti Shofa Assyifaul Qulbi Barid Siti Shofa Assyifa’ul Qulbi Barid Sofyan Dwi Nugroho Soraya Firdausi Sri Wahyuni Sri Wahyuni Sri Wahyuni Suyanta Suyanta Utama, Aditya Satya Utama, Aditya Satya Utama Velita Nuraini Yuliantin, Hebi Yusmar, Firda Ketut Yusmar, Firdha Ayu Yusmar, Firdha Jannatul Zahwa, Aisha Innayatul Zuhdan Kun Prasetyo