Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.693
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) JCES (Journal of Character Education Society) Jurnal Elementary : Kajian Teori dan Hasil Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education JURNAL PENDIDIKAN MIPA Habitus: Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Antropologi Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran Renjana Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Pendas : Primary Education Journal AKSELERASI: Jurnal Pendidikan Guru MI JURNAL PENDIDIKAN IPS Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Jurnal Dunia Pendidikan maktab: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesian Multidiscipline of Social Journal Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Matematika Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Nuris Journal of Education and Islamic Studies Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa PANDU: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum Jurnal Mahasiswa Kreatif Student Research Journal Tadrusuun: Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL EDUAKSI (Jurnal Edukasi dan Penelitian Tindakan Kelas) EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN Journal of Action Research in Education eductum : Jurnal Literasi Pendidikan BEKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masarakat Jurnal Ilmu Sosial, Ekonomi dan Pendidikan JOEBAS: Journal of Education, Behavior, and Social Studies
AGUNG SETYAWAN
Universitas Trunojoyo Madura
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 116 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN

 1 
Upaya meningkatkan hasil belajar menggunakan metode fun teaching pada mata pelajaran matematika kelas III SDN Gampengrejo Laela Rizqi Amalia; Agung Setyawan
Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2023): Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/educenter.v2i1.220

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan metode Fun Teaching dapat meningkatkan hasil belajar kelas III SDN Gampengrejo pada mata pelajaran matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Desain penelitian ini terdiri dari 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret - Juni tahun 2022 di SDN Gampengrejo kelas III dengan jumlah 28 siswa pada semester genap tahun pelajaran 2021/2022. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan tes, observasi siswa dan guru, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan hasil perhitungan skor pretest (pra siklus) dan post test siklus I dan siklus II siswa kelas III SDN Gampengrejo. Hasil belajar matematika siswa dalam pembelajaran matematika materi bangun datar dengan menggunakan metode Fun Teaching di kelas III SDN Gampengrejo pada semester genap tahun pelajaran 2021/2022 mengalami peningkatan ketuntasan hasil belajar siswa dari pra siklus sebesar 3,57%, siklus I sebesar 50%, dan siklus II menjadi sebesar 92,85%. Jadi, metode Fun Teaching sangat tepat digunakan dalam sebuah pembelajaran di kelas yang pasif dan hasil belajar siswa yang rendah.
Upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV muatan IPA pada materi daur hidup hewan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatife tipe picture and picture di SDN Gampengrejo Kediri Alfina Dwitaami; Agung Setyawan
Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2023): Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/educenter.v2i1.222

Abstract

Dalam laporan penelitian ini membahas tentang upaya seorang guru dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada muatan IPA materi daur hidup hewan pada siswa kelas IV di SDN Gampengrejo. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi sejauh mana peningkatan pemahaman siswa dengan menggunakan model pebelajaran kooperatif tipe picture and pictur. Adapun masalah dalam penelitian ini yakni hasil belajar siswa yang menurun. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV SDN Gampengrejo tahun pelajaran 2021/2022. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik wawancara, dokumentasi, observasi dan tes tulis yang dilakukan selama penelitian berlangsung. Teknik analisis data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah teknik kuantitatif dan teknik kualitatif. Teknik kuantitatfis digunakan untuk mengolah data kuantitatif hasil tes. Sedangkan teknik kualitatif digunakan untuk menganalisis data kualitatif non tes. Berdasarkan penelitian yang peneliti lakukan, maka dapat diambil kesimpulan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture pada kelas IV SDN Gampengrejo. Peneliti mengharapkan untuk penelitian berikutnya agar memilih metode yang tepat dan menggunakan alat peraga yang mendukung terhadap materi pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Peningkatan hasil belajar matematika menggunakan metode demonstrasi di kelas II SDN Karanganyar 1 Kabupaten Pasuruan Ruhimatul Lailiyah; Agung Setyawan
Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 1 No. 6 (2022): Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/educenter.v1i6.253

Abstract

This class action research aims to improve the mathematics learning outcomes of second grade students of SDN Karanganyar I Pasuruan Regency using the demonstration method. This research was carried out in two cycles, in which one cycle was carried out for one day. In each cycle there are stages of planning, action, observation, and reflection. The subjects of this study were grade II students of SDN Karanganyar I, Kraton District, Pasuruan Regency, totaling 30 students with 17 female students and 13 male students, grade II teachers of SDN Karanganyar I, and the principal of SDN Karanganyar I. The data collection techniques used in this study were observation, interviews, tests, and documentation. In analyzing data, there are three activities, namely data reduction, data presentation, and conclusion drawing/verification. The results showed that in cycle I of the pre-test stage, only 11 students (37.93%) achieved mastery and 18 students (62.06%) did not. In cycle I post-test stage, those who reached completeness were 14 students (48.27%) and those who did not were 15 students (51.72%). In the second cycle stage, almost all students reached mastery, namely 28 students (96.55%) and there was only 1 student (3.44%) who did not complete. Based on the results of the study, this demonstration method can improve the achievement of student learning outcomes, as well as increase enthusiasm in the learning process. When students are enthusiastic and excited about what they are learning, their learning outcomes can also improve, and it is likely that they will also be enthusiastic in other subjects. For teachers and prospective teachers, the demonstration method is very suitable to be applied in the current 2013 curriculum.
Analysis of 21st-century skills through science literacy in fifth grade science teaching at SDN Lebbek 1 A’as Maghfiroh; Viza Maharani; Agung Setyawan
Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 1 No. 11 (2022): Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/educenter.v1i11.464

Abstract

The purpose of this research to obtain information on the extent to which 21st century skills are improved through scientific literacy. The problem in this research is "is there an increase in the scientific literacy ability of fifth grade students in science learning at SDN LEBBEK 1". The subjects in this study were teachers and students of class V SDN LEBBEK 1 for the academic year 2022/2023 which collected 17 students, consisting of 6 male students and 11 female students. The data collection techniques used in this study were observation, interviews and questionnaires.The data analysis technique used is quantitative technical, quantitative technique to process quantitative data from test results. The instruments used are student and teacher activity observation sheets, interview question sheets and questionnaires for students.
Co-Authors A'yunun Nadhirah Adisti Istivari Wahyudi Adisti Istivari Wahyudi Agus Purnomo Ahmad Putikadyanto Agustin, Cindy Erra Ahmad Yahya Surya Winata Aini Syarifa Aizha Sunarto Ajeng Permata Masfiana Alfi Syarovina Alfina Dwitaami Alicia Fitria Dewi Alika Ramadhanti Alya Insan Nabila Amalia Nugraha Fisabillila Angelina Dea Miranda Anik Dwi Febrianti Anni Farika Aprilia Dwiyanti Aris Muyessaroh Asmaul Hasanah Atika Maulidina Hs Atika Maulidina Hs Atika Maulidina Hs Ayu Sulistiani Azzahra’ Rahita Taufiq A’as Maghfiroh Bagus Cahyanto Bella Maulidiawati Betty Oktavia Rahmayanti Binti Aisah Binti Umi Malikah Cahya Putri Octaviana Cahyani, Indah Wahyu Nur Candra Mahardika Cherly Ana Safira Cindera Nur Hayati Cindy Erra Agustin Dela Dwi Rukmala Devina Oviana Dwi Agustin Dewi Putri Ramadaniyanti Dewi Rohmah Dio Barrabas Dita Dwi Andini Dita Rahmania Widiastya Dita Widiastya Widiastya Dliyaul Laudza' Dwi Laili Kirana Putri Dwi Vikram Dyah Rahayu Restiana Putri Eka Maya Kusuma Elda Oktavia Erviatus Solichah Fahrizal Ananda Putra Faradiba Rohadatul Aisyi Farhan Amnan Mullisi Faridatul Yuniar Faris Fansuri Dwi Santoso Fatimah Azzahra Fira Demilia Firdausi Nur Fauzzyah Atiqah Firdausi Oktaviani Firza Dea Fariska Fitratuz Zahroh florecyta Gilang Maulana Jamaludin Gita Pratiwi HIdayatur Rohmah Hikmah Baroh Anisa Ika Rahmawati Ike Hidhayatul Sholehah Ilmiyah Ilmi Indah Nurul Arishanti Indah Wulandari Ingke Joanna Irna Dinata Isro' Riskiyanto Izzah Lintang Masyitoh Izzatul Jannah izzatul jannah Juan Febri Adi Prayogo Julia Ayu Puspita Kakoma Luneta Laela Rizqi Amalia Lenita Rahmawati Rahmawati Lilis Iswatul Jannah Lois Juvita Anggelika Borusilaban Lusi Septi Rifdiani Mamluatur Mega Trian Agustina Mintowati Mintowati Moh Luqman Hakim Moh Rahbini Moh Rahbini Mohamad Usman Mohammad Dimas Yanuardana Mohammad Rahbini Mohammad Usman Mohammad Usman Muhamad Mujib Muhammad Fahrudin Nasrullah Muhammad Fardilah Husain Nadhyva Maulida Farih Nadia Ayu Martasari Nadya Agustina Putri Nanda Amelia Noor Lailin Nisfah Nur Laili Oktavianti Nuriddah Nisful Laily Nuril Mumtaz Nurul Laily Syahada Nurul Widad Ramadina Olivia Ayu Wulandary Perwitasari, Tsany Sahara Putri Sembada Nani Rafi Arya Putra Ratih Amilia Retno Maya Sealviana Firanti Ria Widyaningsih Richa Artikasari Ridha Rahmah Cahyani Rieke Dyah Ramadhani Saputri Rina Sofiati Riska Candrawati Rita Indah Mustikowati Rizan Zakiyya Rizky Asrul Ananda Robiatul Adewiyah Rosi Maulidya Ardhana Rosideh Rosideh Ruhimatul Lailiyah Rusdi Wifahmi Saniyatul Mafarrikhah Rahmah Maulidi Saroro, Efifani Krimitha Septi Nur Chayani Setia Hasanah Zuhdi Sigit Dwi Saputro Sigit Dwi Saputro, Sigit Dwi Sih Widayati Sih Widayati Silvyulla Puspita Ambarsari Sri Defi Suhartono Suhartono Sulaiman Romadhon Syafillah Rahmadina Devyanti Syafrilla Faigha Utami Syarifah Rafidah Wan Alwi Tehseen Mazhar Tiara Ayu Rahma Illahi Titin Fatinah Tsany Sahara Perwitasari Tyasmiarni Citrawati Umi Khanifah Vania Khomsah Vera Vidyasari Vita Marwati Viza Maharani Wahyu Triandani Winika Mauludiana Yayuk Setiarini Yunik Astutik Zahrilia Nourhansah Zahrilia Nourhasanah Zainatul Itsnainiz Zulkha Zulkha