Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

7.041

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan Journal of Education and Learning (EduLearn) Psikopedagogia Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Sains Psikologi Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam JURNAL KONSELING GUSJIGANG Indonesian Journal of Educational Counseling Journal of Psychological Science and Profession Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Islamic Guidance and Counseling Journal Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami ProGCouns: Journal of Professionals in Guidance and Counseling Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Jurnal Psikologi Universitas Gadjah Mada Buletin Psikologi Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Bimbingan Konseling Jurnal Pendidikan Progresif Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora

Mulawarman, Mulawarman

(Scopus ID: 57213521536), Universitas Negeri Semarang

Author-ID : 2523811

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

PERBANDINGAN EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK CBT DENGAN PASSIVE VS ACTIVE MUSIC THERAPY UNTUK MEREDUKSI ACADEMIC ANXIETY Dominikus David Biondi Situmorang; Mungin Eddy Wibowo; Mulawarman Mulawarman
Journal of Psychological Science and Profession Vol 2, No 2 (2018): Jurnal Psikologi Sains dan Profesi (Journal of Psychological Science and Profess
Publisher : Universitas Padjadjaran

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan layanan konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy (CBT) dengan teknik passive music therapy dan active music therapy dalam mereduksi academic anxiety mahasiswa BK Unika Atma Jaya penyusun skripsi. Penelitian ini menggunakan desain quasi-eksperimental dengan repeated measures (pretest, posttest, dan follow-up). Konseling kelompok dilaksanakan selama 5 pertemuan (masing-masing 100 menit), dan follow-up dilakukan setelah 2 minggu diberikan treatment. Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu 14 mahasiswa yang dibagi menjadi dua kelompok. Pemilihan subyek menggunakan teknik purposive sampling yaitu didasarkanpada kriteria academic anxiety yang diperoleh dari academic anxiety scale (rxy= 0.536-0.823, koefisien alpha = 0.963). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada saat pretest vs posttest, konseling kelompok pendekatan CBT dengan passive music therapy (MD=47,000) lebih efektif untuk mereduksi academic anxiety dibandingkan dengan active music therapy (MD=42,000). Pada pretest vs follow-up, active music therapy (MD=45,714) lebih efektif untuk mereduksi academic anxiety dibandingkan dengan passive music therapy (MD=40,857). Selanjutnya pada posttest vs follow-up, active music therapy (MD=3,714) lebih efektif untuk mereduksi academic anxiety dibandingkan dengan passive music therapy yang mengalami kenaikkan academic anxiety (MD=-6,143) setelah dua minggu diberikan treatment. Teknik Passive dan Active Music Therapy yang diintegrasikan dalam konseling kelompok pendekatan CBT tidak hanya dapat mengatasi masalah individu, tetapi juga dapat membantu individu menganalisis pikiran dan perilaku mereka sendiri, melalui aktivitas mendengarkan musik secara pasif dan memainkan musik secara aktif.

Dampak Efikasi Diri terhadap Beban Kognitif dalam Pembelajaran Matematika dengan Emosi Akademik sebagai Mediator Sunawan Sunawan; Sugesti Yoan Ahmad Yani; Catharina Tri Anna; Trubus Inggariani Kencana; - Mulawarman; Afriyadi Sofyan
Jurnal Psikologi Vol 44, No 1 (2017)
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran emosi akademik dalam memediasi hubungan antara efikasi diri dan beban kognitif dalam pembelajaran matematik. Sebanyak 487 siswa (191 laki-laki dan 296 perempuan) terlibat dalam studi korelasional ini. Teknik analisis mediasi dalam structural equation modelling digunakan untuk mengidentifikasi peran emosi akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efikasi diri memprediksi emosi akademik (yakni kesenangan, kemarahan, dan kebosanan secara langsung, serta kecemasan secara tidak langsung). Selanjutnya emosi akademik memprediksi beban kognitif: di mana extraneous load diprediksi oleh kesenangan, kemarahan, dan kebosanan; intrinsic load diprediksi oleh kesenangan dan kecemasan, sedangan germane load hanya diprediksi kesenangan saja. Kesenangan memediasi efikasi diri dengan extraneous load secara negatif, tetapi memediasi efikasi diri dengan intrinsic dan germane load secara positif. Kemarahan memediasi efikasi diri dengan extraneous load secara negatif. Kebosanan memediasi efikasi diri dengan extraneous dan intrinsic load secara negatif. Temuan penelitian ini mempertegas peran emosi akademik terhadap kinerja kognitif, khususnya beban kognitif.Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran emosi akademik dalam memediasi hubungan antara efikasi diri dan beban kognitif dalam pembelajaran matematika. Sebanyak 487 siswa (191 laki-laki dan 296 perempuan) terlibat dalam studi korelasional ini. Teknik analisis mediasi dalam structural equation modelling digunakan untuk mengidentifikasi peran emosi akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efikasi diri memprediksi emosi akademik (yakni kesenangan, kemarahan, dan kebosanan secara langsung, serta kecemasan secara tidak langsung). Selanjutnya emosi akademik memprediksi beban kognitif: di mana extraneous load diprediksi oleh kesenangan, kemarahan, dan kebosanan; intrinsic load diprediksi oleh kesenangan dan kecemasan, sedangan germane load hanya diprediksi kesenangan saja. Kesenangan memediasi efikasi diri dengan extraneous load secara negatif, tetapi memediasi efikasi diri dengan intrinsic dan germane load secara positif. Kemarahan memediasi efikasi diri dengan extraneous load secara negatif. Kebosanan memediasi efikasi diri dengan extraneous dan intrinsic load secara negatif. Temuan penelitian ini mempertegas peran emosi akademik terhadap kinerja kognitif, khususnya beban kognitif.

Perilaku Pengguna Media Sosial beserta Implikasinya Ditinjau dari Perspektif Psikologi Sosial Terapan Mulawarman Mulawarman; Aldila Dyas Nurfitri
Buletin Psikologi Vol 25, No 1 (2017)
Publisher : Faculty of Psychology Universitas Gadjah Mada

Social media becomes a new tool for many areas to perform functions and works, such as political campaign media, advertising, and teaching. However, the use of social media nowadays also raises excessive effects which could be serious problems if it was not overcame as soon as possible. There are some social media usage behaviors that should be observed, such as selfie, cyber bullying, online shopping, user-personalization, and shared- culture. Through the study of social psychology, it is expected that readers have more comprehensive perspective in looking at the phenomenon of social media hegemony as part of contemporary social reality.

PENGARUH KECERDASAN EMOSI DAN RELIGIUSITAS TERHADAP KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA REMAJA DI SMA NEGERI 12 SEMARANG Tansis Tyan Pratiwi; Mulawarman Mulawarman
Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Vol 8, No 1 (2022): Januari-Juni 2022
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/atj.v8i1.3187

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesejahteraan psikologis, kecerdasan emosi, dan religiusitas dan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosi dan religiusitas terhadap kesejahteraan psikologis pada remaja di SMA Negeri 12 Semarang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan populasi berjumlah 1296 siswa SMA Negeri 12 Semarang. Selanjutnya dengan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling maka diperoleh sampel sejumlah 279 siswa. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah skala Skala Kecerdasan Emosi, Skala Religiusitas, dan Skala Kesejahteraan Psikologis. Validistas uji dengan mengunakan rumus product moment dan reliabilitas menggunakan rumus alpha dan untuk menganalisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesejahteraan emosi, kecerdasan emosi, dan religiusitas berada dalam kategori tinggi. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai nilai signifikansi untuk pengaruh kecerdasan emosi dan religiusitas terhadap kesejahteraan psikologis adalah sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai F hitung 158,862 > F tabel 3,028725648, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh kecerdasan emosi dan religiusitas terhadap kesejahteraan psikologis dengan besarnya pengaruh kecerdasan emosi dan variabel religiusitas terhadap kesejahteraan psikologis adalah sebesar 53,5%.

Solution-focused brief counseling in reducing the negative impact of problematic online game use Mulawarman Mulawarman; Sigit Hariyadi; Edwindha Prafitra Nugraheni; Eni Rindi Antika; Shania Dea Menany Soputan
ProGCouns: Journal of Professionals in Guidance and Counseling Vol 3, No 2 (2022): ProGCouns: Journal of Professionals in Guidance and Counseling
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/progcouns.v3i2.53985

The study purposed to examine the effectiveness of the solution-focused brief counseling (SFBC) intervention to reduce the negative impacts of problematic online games use (POGU) in college students. The research subjects were chosen by purposive sampling method of students who have problems with online games at the Universitas Negeri Semarang (UNNES). The study was conducted with an embedded experimental research design in which the data was obtained using a quantitative approach. POGU and online addiction games were included in the characteristics of people with internet addiction (IA) based on the diagnostic and statistical manual of mental disorders, fourth edition (DSM-IV) criteria that have a negative impact. Based on the study, negative effects of playing online games included low self-control, not being able to reduce the length of time playing online games and having thoughts (preoccupation cognitive) that could not be controlled and weakening the brain work systems causing the online game addicts. The form of intervention used in the study was SFBC. The SFBC stages carried out included building relationships, identifying complaints that could be resolved, setting goals, designing, and implementing interventions, termination, evaluation, and follow-up.

PROGRAM PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KESIAPSIAGAAN BENCANA LONGSOR PADA SISWA SEKOLAH DASAR Firdian Setiya Arinata; Eko Nusantoro; Mulawarman Mulawarman; Eni Rindi Antika; Luvieta Zulgya Nitami; Anggun Karomah; Chandra Mahanani Yunanto
GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Tunas Pembangunan Surakarta (UTP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/ganesha.v3i1.2424

Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah meningkatkan pengetahuan dan kesiapsiagaan siswa terhadap bencana longsor. Pelatihan ini diberikan kepada 80 siswa kelas 4, 5, dan 6 SD Negeri Ngijo 01 Gunungpati Kota Semarang. Pelatihan ini diselenggarakan selama satu hari. Untuk mengukur pengetahuan dan kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana longsor peneliti menggunakan instrumen variabel pengetahuan dan kesiapsiagaan bencana longsor. Hasil pelatihan ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kesiapsiagaan pada siswa yang ditujukan dengan peningkatan skor pre-test dan post-test. Berdasarkan hasil pelatihan menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pengetahuan dan kesiapsiagaan siswa sebelum dan sesudah diberikan pelatihan tengan tema anggap, tangkas, tangguh dalam menghadapi bencana longsor

How is the Muslim Counselor's Experience in Implementing Single-Session Online Counseling on Adolescent? Mulawarman Mulawarman; Eni Rindi Antika; Shania Dhea Menany Soputan; Putri Nur Aini; Mayang T. Afriwilda; Abi Fa'izzarahman Prabawa
Islamic Guidance and Counseling Journal Vol. 6 No. 1 (2023): Islamic Guidance and Counseling Journal
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung in collaboration with Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia (ABKIN)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/igcj.v6i1.3376

Effective and efficient counseling service interventions are the goal of every counselor in providing psychological assistance to adolescents. This study aims at describing the Muslim counselors' experience in implementing single-session online counseling services focusing on solutions for adolescents. Before the researchers conducted this study, first of all, they were preparing instruments, and a list of questions, as an interview guide for data collection. After the data collection process, the researchers analyzed and interpreted the data. Data were analyzed using a qualitative approach through thematic analysis. The data were then classified into three sub-themes; Namely creating a safe and comfortable online counseling relationship, basic communication skills in online counseling, and time management in online counseling. The results show that relationship building in online counseling services requires counselors' acceptance, strategy, and self-disclosure. During the online counseling process, counselors need to apply basic counseling skills and specific techniques in solution-focused single-session counseling strategies. They are scaling questions, miracle questions, and exception questions. Time management in the implementation of online counseling is also a challenge for counselors. Flexible time needs to be managed properly so as not to hinder the counseling process.

Individual Blended Counseling Design for Disciplinary Responsibilities Jihan Intan Ekawati; Agus Supriyanto; Bambang Suprihatin; Nurlita Hendiani; Mulawarman Mulawarman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (321.105 KB)

Setiap individu harus memiliki karakter tanggung jawab disiplin. Guru/konselor sekolah dapat menumbuhkan tanggung jawab disiplin melalui layanan konseling individu, bimbingan dan konseling, guru/konselor sekolah dapat menumbuhkan tanggung jawab disiplin. Konselor melakukan layanan konseling terpadu di masa pandemi atau pascapandemi. Studi literatur dengan jurnal, buku nasional dan internasional sebagai sumber data yang relevan. Studi ini menunjukkan bahwa konsep pengaturan konseling individual blended menjawab tantangan baru bagi guru bimbingan dan konseling. Konseling tidak harus tatap muka dan tidak selalu sepenuhnya online, namun guru BK dapat menyesuaikan dengan kondisi klien dan kondisi guru BK. Fasilitas konseling tatap muka, aplikasi berbasis teks dan panggilan video memiliki peran konseling campuran masing-masing. Dengan demikian, guru bimbingan dan konseling dapat menerapkan konsep dan penerapan layanan konseling komposit dalam pengaturan individu untuk meningkatkan tanggung jawab disiplin.

Resiliensi Sebagai Prediktor Kesejahteraan Psikologis Remaja di Panti Asuhan Nurshafilla Rizka Saputri; Mulawarman
Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia Vol 7 No 2 (2022): Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jurnal_bk.v7i2.1201

The purpose of this study was to determine the effect of resilience on psychological well-being in adolescent orphanages throughout Pekalongan City. This study used a quantitative ex post facto design. The sample of this study amounted to 67 youth orphanages throughout Pekalongan City which were taken using proportionate stratified random sampling technique. Then the data were collected using a resilience scale and a psychological well-being scale. The resilience scale consists of 24 items having a coefficient value range of 0.391 to 0.731 and a reliability of 0.871. Furthermore, the psychological well-being scale consists of 28 items having a coefficient range of 0.371 to 0.737 and a reliability of 0.889. This study uses two data analysis techniques, namely descriptive analysis and simple linear regression analysis. Resilience is in the moderate category (M=80.94; SD=6.42). Psychological well-being is in the moderate category (M=94.60; SD=6.00). The results of a simple linear regression test can be obtained, namely = 0.242, R2 0.067, p <0.05 which indicates that resilience affects psychological well-being in adolescent orphanages throughout Pekalongan City. Resilience contributed 67%. Abstrak Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh resiliensi terhadap kesejahteraan psikologis pada remaja panti asuhan se-Kota Pekalongan. Penelitian ini menggunakan desain ex post facto kuantitatif. Sampel penelitian ini berjumlah 67 remaja panti asuhan se-Kota Pekalongan yang diambil dengan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Lalu data dikumpulkan menggunakan skala resiliensi dan skala kesejahteraan psikologis. Skala resiliensi berjumlah 24 item memiliki rentang nilai koefisien 0,391 hingga 0,731 dan reliabilitas 0,871. Selanjutnya Skala kesejahteraan psikologis berjumlah 28 item memiliki rentang nilai koefisien 0,371 hingga 0,737 dan reliabilitas 0,889. Penelitian ini menggunakan dua teknik analisis data yaitu analisis deskriptif dan analisis regresi linear sederhana. Resiliensi berada pada kategori sedang (M=80,94; SD=6,42). Kesejahteraan psikologis berada pada kategori sedang (M=94,60; SD=6,00). Hasil uji regresi linear sederhana dapat diperoleh hasil yaitu β = 0,242, R2 0,067, p < 0,05 yang menunjukkan bahwa resiliensi mempengaruhi kesejahteraan psikologis pada remaja panti asuhan se-Kota Pekalongan. Resiliensi memberikan kontribusi sebesar 67%.

Gambaran Kesejahteraan Subjektif Siswa Pengguna Media Sosial SMA Negeri se-Kecamatan Karanganyar Fristya Qusnul Saputri; Mulawarman
Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia Vol 7 No 2 (2022): Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jurnal_bk.v7i2.1213

Subjective well-being in using social media affects mental health in students. The research objective is to describe the subjective well-being of students using social media. The method used is descriptive quantitative with a sample of 303 students using social media. The instrument used is the subjective well-being scale with a validity coefficient of 0.356 to 0.739 and a reliability of 0.759. The results obtained through descriptive statistical analysis, the subjective well-being level of students using social media are in the moderate category (M = 41.01, SD = 3.66). Based on these results, it is expected to be a reference for BK teachers in providing interventions, services and support to students who use social media to improve their subjective well-being.

Co-Authors Abi Fa'izzarahman Prabawa Adelia Monica Sari Afra Hasna, Afra Afriwilda, Mayang T Afriyadi Sofyan, Afriyadi Agus Supriyanto Agus Supriyanto Agus Supriyanto Ahmad Heri Nugroho Ajeng Intan Nur Rahmawati Ajeng Setyani Aldila Dyas Nurfitri Ali Formen Aliyah, Urotul Amien Wahyudi Amin Al Haadi bin Shafie Anggun Karomah Antika, Eni Rindi Anwar Sutoyo Ari Eko Wibowo Ashari Mahfud Ashari Mahfud Awalya Awalya Ayu Andriyani Bambang Suprihatin Belardo Farjantoky Catharina Tri Anna Chandra Mahanani Yunanto Damalia Aviani Diah Ayu Puspita Diana Dewi Wahyuningsih Dwi Yuwono Puji Sugiharto, Dwi Yuwono Puji DYP Sugiharto DYP Sugiharto Edy Purwanto Eko Nusantoro Endang Rifani Ernest Ceti Septyanti Fahmi Nuzulul Huda Fera Hayani Harahap Firdian Setiya Arinata Fristya Qusnul Saputri Ganjar Suargani Hindun Sri Rahmawati Iftitah Indriani Iis Aisyah Imam Ariffudin Indah Lestari, Indah Jihan Intan Ekawati Kusnarto Kurniawan Layyinatus Syifa Liftiah Liftiah Luthfi Fathan Dahriyanto, Luthfi Fathan Luvieta Zulgya Nitami Maskhairani Harahap Muhamad Rozikan Muhammad Japar Munawaroh, Eem Mungin Eddy Wibowo Mungin Eddy Wibowo Mungin Eddy Wibowo Mungin Eddy Wibowo Mungin Edy Wibowo Muslikah Muslikah, Muslikah Nihayah Maudya Zuhdi Nila Nofitasari Nora Apriliana Nugraha, Yudhi Purwa Nugraheni, Edwindha Prafitra Nurlita Hendiani Nurshafilla Rizka Saputri Petra Kristi Mulyani Putri Nur Aini Renny Sulistiyoningrum Rizka Tyara Rohmatus Isnaini Ronny Gunawan Septian Nurul Istiqomah Shania Dea Menany Soputan Shania Dhea Menany Soputan sigit hariyadi, sigit Situmorang, Dominikus David Biondi Soesanto Soesanto Sri Hartini SRI WARDANI Sugesti Yoan Ahmad Yani Suharso, R. Suhendri Suhendri Sunawan Sunawan Sunawan Sunawan Susilawati Susilawati Tansis Tyan Pratiwi Thrisia Febrianti Trubus Inggariani Kencana Vira Mulyawati Vriemadieska Ayuanissa Waluyan Vrimadieska Ayuanissa Waluyan Wiwin Hendriani Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto Yuwinda Ardila zakki nurul amin, zakki nurul

Title

Found 63 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 63 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 63 Documents
Search