Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

14.084

P-Index

This Author published in this journals

All Journal JPBM (Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen) SEIKO : Journal of Management & Business YUME : Journal of Management Syntax Idea Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Journal of Social Science Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) SECONDARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah (JIPM) SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan International Journal of Tourism and Hospitality in Asia Pasific Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Social Science International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science PUSAKO : Jurnal Pengabdian Psikologi Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan J-Shelves of Indragiri (JSI) Society Jurnal Ragam Pengabdian Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Dinamika Pendidikan

Allen A. CH. Manongko

Manado State University

Author-ID : 2528725

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 118 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

8 9 10 11 12

IMPLEMENTASI PROGRAM PERTUKARAN MAHASISWA KAMPUS MERDEKA STUDI PADA MAHASISWA PESERTA PERTUKARAN MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS NEGERI MANADO Virginia Renata Mashudi; Allen Ch. Manongko; Iwan Kandori
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 1 (2024): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i1.8917

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seperti apa pelaksanaan Program Pertukaran Mahasiswa faktor pendukung faktor penghambat dan bagaimana hasil evaluasi pelaksanaan program pertukaran pelajar di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Manado Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Kurikulum MBKM mengacu pada Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 Pembelajaran adalah proses interaksi mahasiswa dengan dosen dan sumber belajar dalam suatu lingkungan pembelajaran Implementasi PMM telah berjalan dengan baik sesuai dengan kebijakan Kementerian Pendidikan Faktor pendukungnya antara lain pertama kerjasama antar pihak kedua adanya minat atau keinginan dari siswa tiga fasilitas seperti biaya akomodasi Sedangkan faktor penghambatnya antara lain mahasiswa masih mendapatkan nilai E pada penempatan kampus penginputan nilai konversi nilai akomodasi yang sering terlambat serta perbedaan bahasa dan budaya baru Untuk hasil evaluasi pelaksanaan program pertukaran pelajar di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Manado dari tiga indikator seperti program pertama yang kedua berkaitan dengan organisasi atau organisasi pelaksana program dan yang terakhir adalah kelompok sasaran atau manfaat program dalam hal ini mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Manado Secara umum tidak ada kendala yang perlu dievaluasi secara mendalam Kata Kunci: Penyelenggaraan Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka ABSTRACK This research aims to determine what the implementation of the Student Exchange Program is like supporting factors inhibiting factors and what the evaluation results of the implementation of the student exchange program at the Faculty of Economics and Business Manado State University are This study used descriptive qualitative method The research results show that the implementation of the MBKM Curriculum refers to Law Number 12 of 2012 Learning is the process of student interaction with lecturers and learning resources in a learning environment PMM implementation has gone well in accordance with Ministry of Education policy The supporting factors include firstly cooperation between parties second there is an interest or desire from the student three facilities such as accommodation costs Meanwhile inhibiting factors include students still getting an E grade on campus placement inputting grades grade conversion accommodation that is often late and new language and cultural differences For the evaluation results of the implementation of the student exchange program at the Faculty of Economics and Business Manado State University from three indicators such as the first program the second is related to the program implementation organization or organization and the last is the program target group or benefits in this case students at the Faculty of Economics and Business Manado State University In general there are no obstacles that need to be evaluated in depth Keywords: Implementation Independent Student Exchange Program

PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN INOVASI PRODUK TERHADAP KINERJA UMKM DI DESA TOMPASOBARU II KECAMATAN TOMPASOBARU Marsela Sangari; Allen Ch. Manongko; Niny Makaliwe
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 1 (2024): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i1.9064

ABSTRAKPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimanakah Pengaruh Literasi Keuangan dan Inovasi Produk Terhadap Kinerja UMKM di Desa Tompasobaru II Kecamatan Tompaso Usaha Mikro Kecil Menengah UMKM adalah bagian tepenting dalam perekonomiian Indonesia yang dapat memacu laju pertumbuhan ekonomi Keberadaan UMKM tidak dapat dihapuskan ataupun dihindarkan dari masyarakat bangsa saat ini karena keberadaannya sangat bermanfaat dalam hal pendistribusian pendapatan masyarakat Literasi keuangan merupakan hal yang sangat diperlukan untuk mewujudkan masyarakat yang lebih terampil dalam mengelola sumber pendapatan serta mengelola keuangan pribadinya Adanya literasi keuangan yang baik akan turut mendorong tingkat kesejahteraan seseorang dikarenakan akan membuat seseorang akan menjadi lebih bijak dalam mengelola keuangannya Kinerja adalah output kerja yang diperoleh perorangan yang menyesuaikan posisi dan kewajiban perorangan tersebut di perusahaan dalam rentang waktu ertentu yang ada kaitannya dengan value atau patokan yang disepakati Aribawa 2016 Kinerja UMKM menurut Marija 2021 adalah output pengusaha UMKM yang start nya dari pembukaan usaha hingga diraihnya target yang telah ditetapkan mengacu pada standar penilaian perusahaan yang diputuskan sebelumnya Di Desa Tompasobaru II Kec Tompasobaru terdapat 60 pelaku UMKM yang terdiri dari Toko harian warung makan percetakan tukang jahit dan salon Terdapat sekitar 50 pelaku UMKM yang masih rendah pengetahuan mengenai literasi keuangan yang dimiliki usaha mikro meskipun mereka menganggap bahwa literasi keuangan itu penting untuk keberlanjutan usaha yang mereka jalani Di Desa Tompasobaru II Kec Tompasobaru belum adanya inovasi yang signifikan terkait dengan penyediaan tempat pusat pemasaran produk UMKM sejenis pusat pasar oleh oleh dan kemampuan terkait branding produk Selama ini kemampuan branding relatif terabaikan karena ada kecenderungan pelaku UMKM lebih fokus dalam kegiatan produksi Balitbang 2022 Perlunya peningkatan dan inovasi yang berkelanjutan sebagai sumber utama keunggulan kompetitif bagi usaha yang dijalankan Penelitian ini termasuk dalam penelitian asosiatif kausal dengan menggunakan pendekatan kuantitatif Penelitian asosiatif kausal adalah penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara dua variabel atau lebih Penelitian ini akan menjelaskan hubungan mempengaruhi dan dipengaruhi dari variabel variabel yang akan diteliti Penelitian ini menghubungkan pengaruh literasi keuangan dan inovasi produk terhadap kinerja UMKMKata Kunci: Literacy Keuangan Inovasi Produk Kinerja UMKM

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PBL DAN PROJECT BASED LEARNING PJBL TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA DI KELAS X A DAN X B SMA NEGERI 1 TOMPASO Sisilia Palar; Henry J. Tamboto; Iwan Kandori; Allen Ch. Manongko
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 1 (2024): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i1.9720

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan Hasil Belajar Menggunakan Model Problem based Learning PBL dan Project Based Learning PjBL Terhadap Hasil Belajar Ekonomi di Kelas XA dan XB SMA Negeri 1 Tompaso Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan rancangan penelitian quasi eksperimen atau termasuk dalam bentuk one group pretest posttest Sampel penelitian ini melibatkan siswa kelas XA 25 orang siswa dan XB 25 orang siswa di SMA Negeri 1 Tompaso pada tahun ajaran 2023 2024 Pengumpulan data dilakukan melalui tes uraian Pretest dan Posttest Hasil Penelitian data menunujukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar Ekonomi peserta didik setelah menggunakan model PBL dan PjBL pada mata pelajaran Ekonomi di Kelas XA dan XB SMA Negeri 1 Tompaso Nilai Pretest pada model PBL adalah 39 6 dan Posttest model PBL adalah 86 4 pada Model PjBL Nilai Pretest adalah 38 2 dan Nilai posttest adalah 84 6 Secara Keseluruhan Problem Based Learning PBL menunjukkan peningkatan yang lebih tinggi dari Project Based Learning PjBL dari nilai pretest dan posttest Perbandingan antara model Problem Based Learning PBL dan model Project Based Learning PjBL keduanya sama sama memiliki kelebihan dan mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik yang ada di SMA Negeri 1 Tompaso Kata Kunci: Hasil Belajar Problem Based Learning PBL Project Based Learning PjBL Abstract This research aims to compare learning outcomes using problem based learning PBL and project based learning PjBL models against economic learning outcomes in classes XA and XB at SMA Negeri 1 Tompaso This research uses quantitative methods with a quasi experimental research design or includes a one group pretest posttest This research sample involved 25 students in class XA and 25 students in class XB at SMA Negeri 1 Tompaso in the 2023 2024 academic year Data collection was carried out through description tests Pretest and Posttest The results of the research data show a significant increase in students economic learning outcomes after using the PBL and PjBL models in Economics subjects in Classes XA and Pretest is 38 2 and posttest score is 84 6 Overall Problem Based Learning PBL shows a higher increase than Project Based Learning PjBL from pretest and posttest scores Comparison between the Problem Based Learning PBL model and the Project Based Learning PjBL model both of which have advantages and are able to improve the learning outcomes of students at SMA Negeri 1 Tompaso Keywords: Learning Outcomes Problem Based Learning PBL Project Based Learning PjBL

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 TONDANO Mirella Koroh; Sri Siswanto Purwaningsih; Allen Ch. Manongko
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 2 (2024): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i2.10359

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui Perbandingan Model Pembelajaran Discovery Dan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa nbsp; Kelas X nbsp; SMA Negeri 3 Tondano Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan posttest only control design yang terdiri dari dua variable bebas dan satu variable terikat Variable bebas adalah model pembelajaran discovery dan model pembelajaran Problem Based Learning sedangkan variabel terikat adalah hasil belajar Hasil penelitian menunjukan nilai rata rata post test kelas eksperimen discovery sebesar 83 5 dan kelas kontrol Problem Based Learning sebesar 78 83 Selisih nilai rata rata post test antara kedua kelas tesebut adalah 4 67 Selain itu uji hipotesis dengan ANOVA hasil yang diperoleh signifikansi sebesar 0 003 lt; 0 05 yang berarti ditolak karena sig lt; 0 05 Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan hasil belajar yang signifikan yang pembelajarannya menggunakan model discovery dan Problem Based Learning dan pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran discovery lebih efektif dibandingkan dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning Kata kunci: Pembelajaran discovery Pembelajaran Problem Based Learning Hasil Belajar nbsp; Abstract The purpose of this study was to determine the Comparison of Discovery Learning Models and Problem Based Learning Models on the Learning Outcomes of Class X Students of SMA Negeri 3 Tondano This type of research is a quasi experiment with a posttest only control design consisting of two independent variables and one dependent variable The independent variables are the discovery learning model and the Problem Based Learning learning model while the dependent variable is learning outcomes The results of the study showed that the average post test value of the experimental class discovery was 83 5 and the control class Problem Based Learning was 78 83 The difference in the average post test value between the two classes was 4 67 In addition the hypothesis test with ANOVA obtained a significance of 0 003 lt;0 05 which means it is rejected because sig lt;0 05 Based on the results of the study it can be concluded that there is a significant difference in learning outcomes whose learning uses the discovery and Problem Based Learning models and learning using the discovery learning model is more effective than using the problem based learning model Keywords: Discovery learning Problem Based Learning Learning Outcomes

PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 TONDANO Gian Tulangow; Allen Ch. Manongko; Johny Taroreh
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 2 (2024): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i2.10991

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh saintifik dan motifasi belajar terhadap hasil belajar siswa yang ada di SMK Negeri 1 Tondano Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survei Dimanah menggunakan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan datanya Tujuannya untuk memperoleh informasi tentang sejumlah responden yang dianggap mewakili populasi tertentu Teknik pengumpulan data pada penelitian ini diambil dengan cara teknik observasi studi dokumenter dan teknik kuesioner angket Uji normalitas data mentah nbsp; Pendekatan Saintifik X1 dapat dilihat L hitung = 0 1112 lt; L tabel = 1 266 maka dapat dinyatakan data berdistribusi normal Motivasi Belajar Siswa X2 dapat dilihat L hitung = 0 1212 lt; L tabel = 1 266 nbsp; maka dapat dinyatakan data berdistribusi normal dan Hasil Belajar Y dapat dilihat L hitung = 0 1184 lt; L tabel = 1 266 nbsp; maka dapat dinyatakan data berdistribusi normal Kata Kunci : Pendekatan Saintifik Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa nbsp; ABSTRACT This study aims to determine the influence of scientific and learning motivation on student learning outcomes at SMK Negeri 1 Tondano The method used in this study is a survey research method Where using a questionnaire as an instrument for data collection The aim is to obtain information about a number of respondents who are considered to represent a certain population Data collection techniques in this study were taken by means of observation techniques documentary studies and questionnaire techniques The normality test of raw data Scientific Approach X1 can be seen L count = 0 1112 lt; L table = 1 266 then it can be stated that the data is normally distributed Student Learning Motivation X2 can be seen L count = 0 1212 lt; L table = 1 266 then it can be stated that the data is normally distributed and Learning Outcomes Y can be seen L count = 0 1184 lt; L table = 1 266 then it can be stated that the data is normally distributed Keywords: Scientific Approach Learning Motivation and Student Learning Outcomes

Pengembangan Materi Ajar Neraca Lajur Berbantuan Aplikasi Canva Anilla Adelia Siswanto; Allen Ch. Manongko; Sri Purwaningsih
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6 No 1 (2025): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v6i1.11900

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman siswa terhadap materi neraca lajur di SMK Negeri 1 Kotamobagu yang diperparah oleh terbatasnya variasi bahan ajar yang tersedia Kondisi ini menghambat pencapaian pemahaman konsep akuntansi yang mendalam dan aplikasi praktis neraca lajur Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi ajar neraca lajur yang inovatif menarik dan interaktif dengan memanfaatkan aplikasi Canva Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development R amp;D dengan model pengembangan 4 D meliputi tahap Define Design Development dan Disseminate Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi ajar yang dikembangkan melalui aplikasi Canva divalidasi oleh ahli materi ahli media dan guru akuntansi sebagai produk yang layak dan efektif Uji coba terbatas juga menunjukkan peningkatan pemahaman dan motivasi belajar siswa terhadap materi neraca lajur ABSTRACT This research is motivated by the lack of students understanding of the trial balance material at SMK Negeri 1 Kotamobagu which is exacerbated by the limited variety of teaching materials available This condition hinders the achievement of a deep understanding of accounting concepts and practical applications of the trial balance Therefore this study aims to develop innovative interesting and interactive trial balance teaching materials by utilizing the Canva application The research method used is Research and Development R amp;D with a 4 D development model including the Define Design Development and Disseminate stages The results of the study showed that the teaching materials developed through the Canva application were validated by material experts media experts and accounting teachers as feasible and effective products Limited trials also showed an increase in students understanding and motivation to learn the trial balance material

Peranan BUMDes Badan Usaha Milik Desa Dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat di desa pinabetengan utara kecamatan tompaso barat Angelina Sondakh; Iwan Kandori; Allen Ch. Manongko
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6 No 1 (2025): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v6i1.11901

The purpose of this study was to determine how effective the role of bumdes village owned enterprises is in empowering the community s economy in Pinabetengan Utara Village Tompaso Barat District The method used by the author is a Qualitative method the Research Location is in Pinabetengan Utara Village Tompaso Barat District Data sources are Primary and Secondary data Data collection techniques used by the author are data reduction data presentation and drawing conclusions The results of the study obtained are that the role of Village Owned Enterprises is very much needed because it can provide convenience for the community in Pinabetengan Utara Village in increasing the empowerment of the Community s Economy Keywords: Role of Bumdes Community Economic Empowerment

ANALISIS PERKAWINAN ADAT SEBAGAI KEARIFAN LOKAL DALAM PERSPEKTIF EKONOMI DI DESA TUMALUNTUNG KECAMATAN KAUDITAN Joan Lotulung; Allen Ch. Manongko; Gilly Tiwow
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6 No 1 (2025): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v6i1.12566

Perkawinan adat merupakan tradisi yang melekat dalam masyarakat Indonesia tidak hanya berfungsi sebagai ikatan budaya dan sosial tetapi juga memiliki dampak ekonomi bagi individu keluarga dan masyarakat Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui terkait perkawinan adat sebagai kearifan lokal dalam hal perspektif ekonomi Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang dilakukan di Desa Tumaluntung Kecamatan Kauditan yang masih mempraktikkan perkawinan adat Data dikumpulkan melalui wawancara dengan pemerintah Desa tokoh tokoh adat dan pelaku perkawinan adat Hasil penelitian menenjukkan bahwa perkawinan adat selain memerlukan biaya yang signifikan juga dapat memperkuat solidaritas sosial dan ekonomi masyarakat serta menjadi sarana untuk menjaga kelangsungan kearifan lokal yang memiliki nilai nilai ekonomi yang positif seperti gotong royong Selain itu perkawinan adat juga membuka peluang bagi ekonomi lokal melalui sektor usaha kecil menengah yang terlibat dalam berbagai kegiatan terkait perkawinan adat Kata kunci: perkawinan adat kearifan lokal ekonomi Desa Tumaluntung

ANALISIS LITERASI KEWIRAUSAHAAN BAGI PETANI DI DESA TONDEY KECAMATAN MOTOLING BARAT KABUPATEN MINAHASA SELATAN Anjeli Sengkey; Allen Ch. Manongko; Silvana Oroh; Stanny Rawung
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6 No 1 (2025): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v6i1.12567

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran literasi kewirausahaan bagi petani kelapa dan gula merah di Desa Tondey Kecamatan Motoling Barat Kabupaten Minahasa Selatan Jenis penelitian ini yakni penelitian kualitatif Informan yang menjadi sumber data dalam penelitian ini yaitu 3 orang Petani kelapa dan 2 orang petani gula merah Teknik pengumpulan data yang dilkaukan adalah wawancara dan observasi Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi data Hasil penelitian ini diperoleh; 1 Petani kelapa dan gula merah di Desa Tondey yang memiliki akses terbatas ke internet dan sumber informasi harga produk; 2 kesulitan dalam menggunakan teknologi dalam memasarkan produk; 3 keterbatasan petani terhadap modal dan akses pembiayaan usaha tani secara formal adalah masalah utama yang dihadapi petani dalam mengembangkan usaha kelapa kopra dan gula aren Kata kunci : Literasi Kewirausahaan Petani

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBANTUAN APLIKASI MICROSOFT EXCEL PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMK N 1 TARERAN Mandagi, Injili; Watung, Sjedie; Manongko, Allen
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6 No 2 (2025): Literacy:Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/vtthbd63

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning pada mata pelajaran akuntansi di kelas XI Akuntansi Keuangan dan Lembaga SMK Negeri 1 Tareran. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Dilaksanakan di SMK Negeri 1 Tareran, Kabupaten Minahasa Selatan. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas XI Akuntansi Keuangan dan Lembaga pada semester ganjil tahun ajaran 2025/2026, yang berjumlah 20 siswa. Penelitian ini meliputi 4 tahap (1) tahap perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, (4) refleksi. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi, wawancara, catatan lapangan dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa model pembelajaran Project Based Learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Hal ini dapat dibuktikan dari rekapan hasil observasi kemampuan berpikir kritis siswa yang meningkat dari rata-rata siklus I 2.6 kategori cukup menjadi 3.6 kategori sangat baik pada siklus II. Dapat dilihat juga pada presentase siswa siklus I 60% meningkat menjadi 90% pada siklus II. Kata Kunci : Project Based Learning, Kemampuan Berpikir Kritis, Microsoft Excel, Tindakan Kelas ABSTRACT This study aims to determine the improvement in students critical thinking skills through the applicarion of the Project Based Learning model in accounting subjects in the 11th grade of Financial and Institutional Accounting at SMK Negeri 1 Tareran. Classroom Action Research (CAR) using a descriptive qualitative approach is used in this study. It took place in South Minahasa Regency’s SMK Negeri 1 Tareran. Twenty students in the 11th grade of Financial and Institutional Accounting during the odd semester of the 2025-2026 school year served as the study’s subjects. Four phases comprised this study: (1)planning, (2)excecution, (3)observation, and (4)reflection. This study collected data through observation, interviews, fiels notes, and documentation. The results of the study show that the Project-Based Learning model can improve students' critical thinking skills. This can be proven from the recapitulation of the results of observations of students' critical thinking skills, which increased from an average of 2.6 in cycle I (sufficient) to 3.6 in cycle II (very good). It can also be seen in the percentage of students in cycle I, which increased from 60% to 90% in cycle II. Keywords : Project Based Learning, Chritical Thinking, Microsoft Excel, Classroom Action Research

Co-Authors ., Slat Afnita, Vinda Agnes R Rooroh Agnes Rooroh Amelda Sakul Angelina Sondakh Anggreiny S. Pantow Anilla Adelia Siswanto Anjeli Sengkey Anjelina Situmorang Arie Frits Kawulur Asnawati Asnawati Assa, Jeremi Hendro Audy Maudy Piring Ayu Elisabeth Butarbutar Bravo Reandy Miracle Rori Christilia Supit Christilia Supit Dewi, Anita Kusuma Dominikus Rojoki Manullang Dorkas Yufice Ariyanti Kale Edwin Wantah Emilia Mheidy Modjedje Emilia Mheidy Modjedje Erungan, Josua Ester Hutagalung Febryani M. L. Rattu Febryani M. L. Rattu Feren Fidelya Pantow Ferry Slat Freddy Kawatu Freddy Semuel Kawatu Frisca Glorya Woran Frisca Glorya Woran Gabryla Simanullang Gian Tulangow Gilly Marlya Tiwow Gilly Tiwow Green Christine Lapian Harkinal Mikly Helmi Rorimpandey Henry J. Tamboto Herman Philips Dolonseda I Kadek Satria Arsana Indriasari, Levy Intan P. Kairupan Iwan Kandori Jently F. Tamailang Jerry Rommy Herter Wuisang Jerry Wuisang Jetty D. Lempas Jetty Lempas Jety D.Lempas Jety Deisye Lempas Joan Lotulung Johana Moningka Johny Taroreh Jones Xaverius Pontoh Jouber Dame Joubert Dame Joubert M. Dame Juan Cesey Dame Juwita Sumolang Juwita Sumolang Kalow, Gloria Kalua, Karmila Kambey, Joseph Kaparang, Maria Melva Kawatu, Freddy .S Kevin Lumowa Koroh, Mirella Lapian, Green Christine Lidia Aprileny Hutahaean Lihart Lumapow Listriyanti Palangda Listriyanti Palangda Livia Rantung Lotulung, Joan Makaliwe, Niny Mamanua, Steven Manasal, Geovani Quenthree Mandagi, Injili Mandang, Andreas S Maria M Kaparang Maria Melva Kaparang Marsela Sangari Mashudi, Virginia Renata Mawarta Nania Marisina Mawarta Nania Marisina Meike Drita Mamentu Meike Mamentu Mikly, Harkinal Milka Najoan Milka Najoan Mirella Koroh Momongan, Jeremy F. Mona Pratiwi Silvi Mutiara Claudia Frisca Fransit Rumagit Niny Makaliwe Oroh, Silvana Oroh, Silvana S.A Paembonan, Tiara Lestari Palar, Sisilia Pantow, Feren Fidelya Patampang, Obet Nego Piring, Audy Maudy Purwaningsih, Sri Siswanto Raden Mohamad Herdian Bhakti Rattu, Febriani M.L. Risye Pangkey Rivaldo Kowaas Robert Richard Winerungan Rori, Hizkia Rumagit, Mutiara Claudia Frisca Fransit Sabintoe, Merlin Sahat Renol HS Sahat Renol HS - -, Sahat Renol HS - Sakul, Amelda Sangari, Marsela Santi Tamasalang Santi Tamasalang Selvita Eka Eviana Purba Sengkey, Anjeli Shelty D. M. Sumual Shelty Deity M Sumual Siane Diana Sahari Silvana Oroh Silvana S. A Oroh Silvana S.A Oroh Simanullang, Gabryla Sinoritha, Julia Sisilia Palar Siswanto, Anilla Adelia Sjeddie Watung Slat, Ferry Sondakh, Angelina Sophia Pongoh Sophia Pongoh Sri P. Siswanto Sri Purwaningsih Sri Siswanto Purwaningsih Stanny Rawung Stanny Sicilia Rawung Sumangkut, Luis D. K. Sumolang, Juwita Sumual, Shelty Deity Meity Tamboto, Henry Jeheskiel Daniel Taroreh, Johny Tinneke Evie Meggy Sumual Tulangow, Gian Tumbelaka, Steven Set Xaverius Umiyati Annisaa Basis Ursia, Vience Varisky Abraham Dumanaw Vience Ursia Virginia Renata Mashudi Watung, Sjedie Yulianti & Ninik Indawati Hartatik

Title

Found 118 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 118 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 118 Documents
Search