Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.8
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPBM (Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen) SEIKO : Journal of Management & Business YUME : Journal of Management Syntax Idea Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Journal of Social Science Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) SECONDARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah (JIPM) SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi INTERNATIONAL JOURNAL OF CULTURAL AND SOCIAL SCIENCE International Journal of Tourism and Hospitality in Asia Pasific Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Social Science International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science PUSAKO : Jurnal Pengabdian Psikologi Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Society Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Dinamika Pendidikan
Allen A. CH. Manongko
Manado State University
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 116 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 116 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
Peranan BUMDes Badan Usaha Milik Desa Dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat di desa pinabetengan utara kecamatan tompaso barat Angelina Sondakh; Iwan Kandori; Allen Ch. Manongko
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6 No 1 (2025): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v6i1.11901

Abstract

< p> < p> < p> The purpose of this study was to determine how effective the role of bumdes village owned enterprises is in empowering the community s economy in Pinabetengan Utara Village Tompaso Barat District The method used by the author is a Qualitative method the Research Location is in Pinabetengan Utara Village Tompaso Barat District Data sources are Primary and Secondary data Data collection techniques used by the author are data reduction data presentation and drawing conclusions The results of the study obtained are that the role of Village Owned Enterprises is very much needed because it can provide convenience for the community in Pinabetengan Utara Village in increasing the empowerment of the Community s Economy Keywords: Role of Bumdes Community Economic Empowerment < p>
ANALISIS PERKAWINAN ADAT SEBAGAI KEARIFAN LOKAL DALAM PERSPEKTIF EKONOMI DI DESA TUMALUNTUNG KECAMATAN KAUDITAN Joan Lotulung; Allen Ch. Manongko; Gilly Tiwow
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6 No 1 (2025): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v6i1.12566

Abstract

Perkawinan adat merupakan tradisi yang melekat dalam masyarakat Indonesia tidak hanya berfungsi sebagai ikatan budaya dan sosial tetapi juga memiliki dampak ekonomi bagi individu keluarga dan masyarakat Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui terkait perkawinan adat sebagai kearifan lokal dalam hal perspektif ekonomi Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang dilakukan di Desa Tumaluntung Kecamatan Kauditan yang masih mempraktikkan perkawinan adat Data dikumpulkan melalui wawancara dengan pemerintah Desa tokoh tokoh adat dan pelaku perkawinan adat Hasil penelitian menenjukkan bahwa perkawinan adat selain memerlukan biaya yang signifikan juga dapat memperkuat solidaritas sosial dan ekonomi masyarakat serta menjadi sarana untuk menjaga kelangsungan kearifan lokal yang memiliki nilai nilai ekonomi yang positif seperti gotong royong Selain itu perkawinan adat juga membuka peluang bagi ekonomi lokal melalui sektor usaha kecil menengah yang terlibat dalam berbagai kegiatan terkait perkawinan adat < p> Kata kunci:< strong> perkawinan adat kearifan lokal ekonomi Desa Tumaluntung< p>
ANALISIS LITERASI KEWIRAUSAHAAN BAGI PETANI DI DESA TONDEY KECAMATAN MOTOLING BARAT KABUPATEN MINAHASA SELATAN Anjeli Sengkey; Allen Ch. Manongko; Silvana Oroh; Stanny Rawung
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6 No 1 (2025): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v6i1.12567

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran literasi kewirausahaan bagi petani kelapa dan gula merah di Desa Tondey Kecamatan Motoling Barat Kabupaten Minahasa Selatan Jenis penelitian ini yakni penelitian kualitatif Informan yang menjadi sumber data dalam penelitian ini yaitu 3 orang Petani kelapa dan 2 orang petani gula merah Teknik pengumpulan data yang dilkaukan adalah wawancara dan observasi Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi data Hasil penelitian ini diperoleh; 1 Petani kelapa dan gula merah di Desa Tondey yang memiliki akses terbatas ke internet dan sumber informasi harga produk; 2 kesulitan dalam menggunakan teknologi dalam memasarkan produk; 3 keterbatasan petani terhadap modal dan akses pembiayaan usaha tani secara formal adalah masalah utama yang dihadapi petani dalam mengembangkan usaha kelapa kopra dan gula aren < p> Kata kunci : < strong>Literasi Kewirausahaan Petani< p>
ANALISIS MINAT BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KECAMATAN TOMPASOBARU KABUPATEN MINAHASA SELATAN Assa, Jeremi Hendro; Sumual, Shelty Deity Meity; Manongko, Allen A. Ch.
SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/secondary.v6i2.9442

Abstract

ABSTRACT This study aims to analyze students’ learning interest and to identify the factors influencing it at SMP Negeri 3 Raraatean, Tompasobaru District, South Minahasa Regency. Students’ learning interest is an essential aspect of the learning process, as it directly affects students’ levels of engagement and the achievement of learning outcomes at the junior high school level. This research employed a qualitative approach with a case study design, focusing on an in-depth understanding of students’ learning experiences, perceptions, and learning conditions.Data were collected through observations, in-depth interviews, and documentation, involving students, teachers, parents, and the school principal as the main data sources. The collected data were analyzed using the interactive analysis model proposed by Miles, Huberman, and Saldaña, which includes data reduction, data display, and iterative conclusion drawing and verification. The findings indicate that students’ learning interest is at a moderate level and tends to be situational in nature. Learning interest increases when teachers apply varied, contextual, and interactive teaching methods, but tends to decrease in monotonous learning situations that provide limited opportunities for active student involvement.Internal factors influencing learning interest include intrinsic motivation, self-confidence, and students’ learning readiness, while external factors encompass teacher roles, parental support, the availability of learning facilities, and students’ social environment. These findings emphasize that enhancing students’ learning interest requires synergy among innovative instructional strategies, family involvement, and the creation of a supportive learning environment to foster sustainable development of students’ learning interest. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat belajar siswa serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya di SMP Negeri 3 Raraatean, Kecamatan Tompasobaru, Kabupaten Minahasa Selatan. Minat belajar siswa merupakan aspek penting dalam pembelajaran karena berperan langsung terhadap tingkat keterlibatan siswa dan pencapaian hasil belajar pada jenjang sekolah menengah pertama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus yang berfokus pada pemahaman mendalam terhadap pengalaman, persepsi, dan kondisi belajar siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi dengan melibatkan siswa, guru, orang tua, serta kepala sekolah sebagai sumber data utama. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi proses reduksi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan secara berulang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar siswa berada pada kategori sedang dan cenderung bersifat situasional. Minat belajar meningkat ketika guru menerapkan metode pembelajaran yang variatif, kontekstual, dan interaktif, namun cenderung menurun pada pembelajaran yang monoton dan kurang melibatkan siswa secara aktif. Faktor internal yang memengaruhi minat belajar meliputi motivasi intrinsik, kepercayaan diri, dan kesiapan belajar siswa, sedangkan faktor eksternal mencakup peran guru, dukungan orang tua, ketersediaan fasilitas belajar, serta lingkungan sosial siswa. Temuan penelitian ini menegaskan bahwa peningkatan minat belajar siswa memerlukan sinergi antara strategi pembelajaran inovatif, keterlibatan keluarga, dan penciptaan lingkungan belajar yang kondusif agar minat belajar dapat dikembangkan secara berkelanjutan.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBANTUAN APLIKASI MICROSOFT EXCEL PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMK N 1 TARERAN Mandagi, Injili; Watung, Sjedie; Manongko, Allen
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6 No 2 (2025): Literacy:Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/vtthbd63

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning pada mata pelajaran akuntansi di kelas XI Akuntansi Keuangan dan Lembaga SMK Negeri 1 Tareran. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Dilaksanakan di SMK Negeri 1 Tareran, Kabupaten Minahasa Selatan. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas XI Akuntansi Keuangan dan Lembaga pada semester ganjil tahun ajaran 2025/2026, yang berjumlah 20 siswa. Penelitian ini meliputi 4 tahap (1) tahap perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, (4) refleksi. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi, wawancara, catatan lapangan dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa model pembelajaran Project Based Learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Hal ini dapat dibuktikan dari rekapan hasil observasi kemampuan berpikir kritis siswa yang meningkat dari rata-rata siklus I 2.6 kategori cukup menjadi 3.6 kategori sangat baik pada siklus II. Dapat dilihat juga pada presentase siswa siklus I 60% meningkat menjadi 90% pada siklus II. Kata Kunci : Project Based Learning, Kemampuan Berpikir Kritis, Microsoft Excel, Tindakan Kelas ABSTRACT This study aims to determine the improvement in students critical thinking skills through the applicarion of the Project Based Learning model in accounting subjects in the 11th grade of Financial and Institutional Accounting at SMK Negeri 1 Tareran. Classroom Action Research (CAR) using a descriptive qualitative approach is used in this study. It took place in South Minahasa Regency’s SMK Negeri 1 Tareran. Twenty students in the 11th grade of Financial and Institutional Accounting during the odd semester of the 2025-2026 school year served as the study’s subjects. Four phases comprised this study: (1)planning, (2)excecution, (3)observation, and (4)reflection. This study collected data through observation, interviews, fiels notes, and documentation. The results of the study show that the Project-Based Learning model can improve students' critical thinking skills. This can be proven from the recapitulation of the results of observations of students' critical thinking skills, which increased from an average of 2.6 in cycle I (sufficient) to 3.6 in cycle II (very good). It can also be seen in the percentage of students in cycle I, which increased from 60% to 90% in cycle II. Keywords : Project Based Learning, Chritical Thinking, Microsoft Excel, Classroom Action Research
Pengaruh Sumber Pembiayaan Pendidikan terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 7 Manado Shelty Deity M Sumual; Sjeddie Rianne Watung; Febryani M. L. Rattu; Allen A. Ch. Manongko
Society Vol 9 No 2 (2021): Society
Publisher : Laboratorium Rekayasa Sosial, Jurusan Sosiologi, FISIP Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/society.v9i2.267

Abstract

This research aims to determine the source of education funding and the magnitude of the influence of these sources of educational funding on student learning outcomes. The expected benefits from this research include practical benefits, which can serve as a reference for readers and become a means for this research to explore economic education theories, and theoretical benefits as inputs for Education Office. This research used a descriptive method with correlational techniques, in which the data collected were analyzed with a correlation formula. The population was all students who received BKM (Bantuan Keluarga Miskin or Poor Family Assistance) scholarships, and the sample was taken from the entire population. The research results showed that students’ average potential was satisfactory, and education funding significantly influenced student achievement. Apart from the education funding factors, learning achievement is also determined by other factors, such as student perseverance.
Co-Authors ., Slat Afnita, Vinda Agnes R Rooroh Agnes Rooroh Amelda Sakul Angelina Sondakh Anggreiny S. Pantow Anilla Adelia Siswanto Anjeli Sengkey Arie Frits Kawulur Asnawati Asnawati Assa, Jeremi Hendro Audy Maudy Piring Christilia Supit Christilia Supit Dewi, Anita Kusuma Dominikus Rojoki Manullang Dorkas, . Edwin Wantah Emilia Mheidy Modjedje Emilia Mheidy Modjedje Erungan, Josua Ester Hutagalung Febryani M. L. Rattu Febryani M. L. Rattu Feren Fidelya Pantow Ferry Slat Freddy Kawatu Freddy Semuel Kawatu Frisca Glorya Woran Frisca Glorya Woran Gabryla Simanullang Gian Tulangow Gilly Marlya Tiwow Gilly Tiwow Green Christine Lapian Harkinal Mikly Henry J. Tamboto Herman Philips Dolonseda I Kadek Satria Arsana Indriasari, Levy Intan P. Kairupan Iwan Kandori Iwan Kandori Jently F. Tamailang Jerry Rommy Herter Wuisang Jerry Wuisang Jetty D. Lempas Jetty Lempas Jety Deisye Lempas Joan Lotulung Johana Moningka Johny Taroreh Jones Xaverius Pontoh Jouber Dame Joubert Dame Joubert M. Dame Juan Cesey Dame Juwita Sumolang Juwita Sumolang Kalow, Gloria Kalua, Karmila Kambey, Joseph Kaparang, Maria Melva Kawatu, Freddy .S Kevin Lumowa Koroh, Mirella Lapian, Green Christine Lidia Aprileny Hutahaean Lihart Lumapow Listriyanti Palangda Listriyanti Palangda Livia Rantung Lotulung, Joan Makaliwe, Niny Mamanua, Steven Manasal, Geovani Quenthree Mandagi, Injili Mandang, Andreas S Maria M Kaparang Maria Melva Kaparang Marsela Sangari Mashudi, Virginia Renata Mawarta Nania Marisina Mawarta Nania Marisina Meike Mamentu Mikly, Harkinal Milka Najoan Milka Najoan Miracle Rori, Bravo Reandy Mirella Koroh Momongan, Jeremy F. Mona Pratiwi Silvi Mutiara Claudia Frisca Fransit Rumagit Niny Makaliwe Oroh, Silvana Oroh, Silvana S.A Paembonan, Tiara Lestari Palar, Sisilia Pantow, Feren Fidelya Patampang, Obet Nego Piring, Audy Maudy Purba, Selvita Eka Eviana Purwaningsih, Sri Siswanto Raden Mohamad Herdian Bhakti Rattu, Febriani M.L. Risye Pangkey Rivaldo Kowaas Robert Richard Winerungan Rori, Hizkia Rumagit, Mutiara Claudia Frisca Fransit Sabintoe, Merlin Sahat Renol HS - -, Sahat Renol HS - Sakul, Amelda Sangari, Marsela Santi Tamasalang Santi Tamasalang Sengkey, Anjeli Shelty D. M. Sumual Shelty Deity M Sumual Siane Diana Sahari Silvana Oroh Silvana S. A Oroh Silvana S.A Oroh Simanullang, Gabryla Sinoritha, Julia Sisilia Palar Siswanto, Anilla Adelia Sjeddie Watung Slat, Ferry Sondakh, Angelina Sophia Pongoh Sophia Pongoh Sri P. Siswanto Sri Purwaningsih Sri Siswanto Purwaningsih Stanny Rawung Stanny Sicilia Rawung Sumangkut, Luis D. K. Sumolang, Juwita Sumual, Shelty Deity Meity Tamboto, Henry Jeheskiel Daniel Taroreh, Johny Tinneke Evie Meggy Sumual Tulangow, Gian Tumbelaka, Steven Set Xaverius Umiyati Annisaa Basis Ursia, Vience Varisky Abraham Dumanaw Vience Ursia Virginia Renata Mashudi Watung, Sjedie Yulianti & Ninik Indawati Hartatik