p-Index From 2021 - 2026
9.186
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan RAUDHAH JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH) Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) JURNAL RAUDHAH Maspul Journal of Community Empowerment Journal On Teacher Education (Jote) Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal AKMAMI (Akuntansi Manajemen Ekonomi) MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Didaktika: Jurnal Kependidikan Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Al-Sharf: Jurnal Ekonomi Islam Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Fitrah: Journal of Islamic Education Journal of English Language and Education Berajah Journal Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Proceeding International Seminar of Islamic Studies Muhasabatuna: Jurnal Akuntansi Syariah JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi AL-MULTAZIM : Jurnal Manajemen Bisnis Syariah Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Mudabbir: Journal Research and Education Studies Journal of General Education and Humanities Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Muhtarifin: Islamic Banking and Islamic Economic Journal EDUCTUM: Journal Research JEKSya Jurnal Ekonomi dan Keuangan Syariah LOKAKARYA Socius: Social Sciences Research Journal Cendikia Pendidikan EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Kitabah: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Claim Missing Document
Check
Articles

Pemahaman Masyarakat Kelurahan Harjosari 1 Terhadap Minat Masyarakat Bertransaksi di Bank Syariah Gadis Rini Amaliah Harahap; Selamat Pohan
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2022): Juli
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (74.902 KB) | DOI: 10.61253/abdicendekia.v1i2.45

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh sistem bagi hasil terhadap minat masyarakat dalam memilih produk bank syariah untuk bertransaksi. Untuk mengetahui pengaruh pengetahuan produk perbankan syariah terhadap minat masyarakat dalam memilih produk Bank Syariah untuk bertransaksi. Untuk mengetahui pengaruh religius terhadap minat masyarakat dalam memilih produk bank syariah untuk bertransaksi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, ada pengaruh yang signifikan variabel sistem bagi hasil terhadap terhadap minat masyarakat Harjosari 1 bertranskasi di bank syariah. Kedua, ada pengaruh yang signifikan variabel pengetahuan produk terhadap minat masyarakat Harjosari 1 bertransaksi di bank syariah. Ketiga, ada pengaruh yang signifikan variabel religius terhadap minat masyarakat Kelurahan Harjosari 1 bertransaksi di bank syariah. Keempat, ada pengaruh sistem bagi hasil, pengetahuan produk dan religius terhadap minat masyarakat Harjosari 1 bertransaksi di bank syariah.
Pengaruh Penetapan Harga dan Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Jamaah Umroh Pada Travel Umroh dan Haji Mahmud Harahap Indah Sukma Permatasari Harahap; Selamat Pohan, MA
Jurnal Ekonomi dan Keuangan Syariah Vol. 2 No. 2 (2023): Vol 2 No 2 September 2023
Publisher : Peduli Riset dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari Penetapan Harga dan Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Jamaah Umroh Pada Travel Umroh dan Haji Mahmud Harahap. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan jenis penelitian asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah jamaah Travel Umroh dan Haji Mahmud Harahap dan sampel yang digunakan sebanyak 91 orang dengan menggunakan Purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis pada penelitian ini adalah uji validitas dan realibilitas data, uji normalitas, uji asumsi klasik, uji regresi berganda, uji hipotesis, dan uji koefisien linier determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penetapan Harga berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Jamaah. Hasil perhitungan yang telah dilakukan nilai > sebesar 2,378 > 1,987 dengan nilai signifikansi 0,020 < 0,05, yang menunjukkan bahwa ditolak dan diterima. (2) Kualitas Pelayanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Jamaah. Hasil perhitungan yang telah dilakukan nilai > sebesar 5,443 > 1,987 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang menunjukkan bahwa ditolak dan diterima. (3) Secara simultan diketahui bahwa Penetapan Harga dan Kualitas Pelayanan berpengaruh signifikan terhadap Kepuasan Jamaah Umroh dan Haji pada Travel Umroh dan Haji Mahmud Harahap dengan angka signifikansi > (26,583 > 3,14). (4) Berdasarkan uji determinasi koefisien menunjukkan bahwa nilai R-square sebesar 0,929 atau 92,9% hal itu menjelaskan bahwa variabel bebasnya yaitu Penetapan Harga dan Kualitas Pelayanan mempengaruhi Kepuasan Jamaah Umroh dan Haji pada Travel Umroh dan Haji Mahmud Harahap. Sedangkan sisanya 7,1% dipengaruhi oleh variabel yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Pengaruh Penggunaan Pasir Berwarna terhadap Perkembangan Kognitif Anak Mawaddah, Siti; Pohan, Selamat
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 1 (2024): Juli
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v5i1.453

Abstract

Riset ini memiliki tujuan spesifik dalam pemahaman terkait penggunaan media pasir berwarna, yang mempunyai pengaruh signifikan dengan sasarannya yakni perkembangan kognitif bagi anak dalam pengenalan warna. Adapun fokus dalam riset tersebut mengacu pada anak dengan usia 5 sampai 6 tahun di daerah desa Suka Maju. Pemanfaatan pasir berwarna sebagai media pembelajaran yang dilakukan pada anak usia dini merupakan kegiatan untuk mengembangkan kognisi anak, observasi dalam pengumpulan data dilakukan melalui metode eksperimen yaitu: (1) melakukan observasi terhadap kemampuan perkembangan kognitif anak. (2) memberikan media pasir berwarna untuk memberikan pengaruh terhadap kemampuan perkembangan kognitif anak dan (3) melakukan observasi media pasir berwarna terhadap perkembangan kognitif anak. Terkait dengan teknik penganalisisan datanya melibatkan pengujian statistik Independent Sample T-test. Data kemampuan anak sebelum dan sesudah perlakuan diukur dengan rating scale dan dianalisis menggunakan SPSS. Berlandaskan pada riset penggunaan pasir berwarna yaitu pasir berwarna memberikan pengaruh terhadap perkembangan kognitif anak usia 5-6 tahun di TK Ananda Yara Sukamaju. Terbukti dari hasil riset setelah diberi perlakuan menggunakan pasir berwarna, perkembangan kognitif anak usia 5-6 tahun di TK Ananda Yara Suka Maju Indah meningkat.
Strategi Guru dalam Mengembangkan Kreativitas Anak melalui Mozaik dari Bahan Alami Carissa Pangumbanan Hasibuan, Jil; Pohan, Selamat
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 1 (2024): Juli
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v5i1.511

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas anak melalui mozaik dari bahan alami. Berdasarkan observasi yang sudah dilakukan menunjukkan bahwa kreativitas anak belum berkembang sesuai harapan, sehingga perlu adanya peningkatan kreativitas. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskripsi dengan jenis pendekatan studi kasus. Pengumpulan data melalui observasi, melakukan wawancara, dengan  Kepala Sekolah, Guru dan Siswa-siswi dan dokumentasi. Analisis data dengan pengumpulan data, reduksi data, pengsajian, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunkan triangulasi teknik dan sumber. Perencanaan pembelajaran mozaik bahan alam dengan mengadakan rapat tentang menyesuaikan pada PROTA, PROSEM, RPPM dan RPPH, tema dan bahan alam yang tepat untuk pembelajaran. Pelaksanaan memiliki 3 kegiatan yakni, pembuka, inti kegiatan dan penutup. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan pada kreativitas anak melalui mozaik dari bahan alam. Dimana peningkatan kreativitas anak ini ditunjukkan dari peninkatan empat indikator kreativitas anak yaitu, anak mampu menggambar pola dengan lancar, mampu mengkombinasikan warna  dengan lebih banyak, buat hasil mozaik dengan kreasi diri sendiri, dan menggunakan bahan dengan bervariasi.
Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Meningkatkan Minat dan Kreativitas Peserta Didik pada Mapel PAI Susandi, Susandi; Pohan, Selamat
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 18, No. 5 : Al Qalam (September 2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v18i5.3784

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi bagaimana implementasi Kurikulum Merdeka dapat mempengaruhi peningkatan minat dan kreativitas peserta didik dalam pembelajaran PAI. Kualitatif desktiptif adalah metode yang digunakan didalam penelitian ini. Data dihasilkan dengan berbagai teknik, termasuk observasi, wawancara dengan kepala sekolah, guru dan peserta didik, serta dokumentasi terkait proses pembelajaran. Observasi dilakukan untuk melihat secara langsung bagaimana implementasi Kurikulum Merdeka diterapkan di kelas, sementara wawancara digunakan untuk menggali persepsi dan pengalaman guru serta peserta didik terkait perubahan yang terjadi. Dokumentasi, seperti modul ajar dan hasil karya peserta didik, digunakan untuk melengkapi data yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka secara signifikan dapat meningkatkan minat dan kreativitas belajar peserta didik dalam mapel PAI. Penerapan Kurikulum Merdeka juga memberi ruang bagi peserta didik untuk belajar secara kolaboratif. Melalui kerja kelompok dan diskusi, peserta didik dapat berbagi pengetahuan dan ide, yang pada gilirannya meningkatkan minat dan kreativitas mereka dalam menghasilkan inovasi pendidikan. Pembelajaran kolaboratif ini tidak hanya meningkatkan keterlibatan peserta didik dalam proses belajar, tetapi juga mengembangkan keterampilan sosial dan kerja sama mereka.
WEAVING ACTIVITIES IN EARLY CHILDREN TO IMPROVE THE FINE MOTORIC OF GROUP B CHILDREN TK ABA MEDAN Pohan, Selamat
Proceeding International Seminar of Islamic Studies INSIS 5 (March 2023)
Publisher : Proceeding International Seminar of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Regarding improving the quality of fine motor skills in Early Childhood, teachers must have high creativity in conveying learning by using activities that make children highly motivated and enthusiastic about learning. One of them is with weaving activities which have the aim of improving the fine motor skills of early childhood. This study uses qualitative methods and is descriptive in nature with data collection techniques by observation, interviews, documentation and triangulation of sources. The subjects of this study consisted of 19 students in group B. The purpose of this study was to determine the fine motor development of children through weaving activities in the form of mats and mangoes in TK ABA Medan. The results of the study show that children's fine motor development can develop through this weaving activity. Even though they still need guidance and direction from the teacher and the teacher. After this research was carried out, it was necessary to have an intensity of in-depth follow-up teaching for the motor development of children in the TK. One of them is by using weaving activities and not only with the teacher's diary, but adding other activities.
EFFORTS TO IMPROVE READING SKILLS THROUGH LETTER CARD GAMES TO STUDENTS OF RA MUSTAFAWIYAH Ayunda Putri, Dirga; Mavianti, Mavianti; Pohan, Selamat
Proceeding International Seminar of Islamic Studies INSIS 4 (November 2022)
Publisher : Proceeding International Seminar of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to describe the implementation of learning through letter card games for RA Mustafawiyah students, to describe the improvement of reading skills, to describe the obstacles faced in the implementation of learning. The research method uses quantitative methods. Data collection techniques used learning implementation sheets, barriers sheets, and reading ability test results using letter card games. The results of this study indicate an assessment of n gain to assess students' reading ability there are 15 students in the moderate category of 9 people and an increase in the high reading ability score of 6 people. It can be said that there is a significant increase in students' scores in posttest scores. As for the obstacles that occur, namely, the lack of interest in reading students, students are less focused when learning takes place, many assignments pile up at home and some students are not taught by their parents because their parents work. All of these problems can be overcome by forming learning through letter card games.
PENERAPAN PEMBELAJARAN ILMU TAJWID DAN TILAWAH AL-QUR’AN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BACAAN AL-QUR’AN SISWA DI MTS ISLAMIYAH MEDAN Ahmad Syarif Munawar; Selamat Pohan
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 03 (2024): Volume 09, Nomor 03, September 2024 In Progres
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i03.16543

Abstract

This research aims to explore the implementation of learning the science of tajwid and Al-Qur'an recitations at MTS Islamiyah Medan for class VII students. Using a qualitative approach, this research involves direct observation, interviews with education stakeholders, and document analysis. The results show that with careful planning, effective teaching strategies, and comprehensive evaluation, the learning succeeded in improving the quality of students' reading of the Koran. Students' enthusiasm and active involvement in learning reflects the success of this learning approach. The comprehensive evaluation also showed an increase in students' attitudes, knowledge and skills in reading the Koran. In conclusion, the implementation of learning the science of tajwid and Al-Qur'an recitations at MTS Islamiyah Medan has had a significant impact in improving the quality of Al-Qur'an reading for class VII students.
Implementasi Gezag Guru dalam Membentuk Kedisiplinan Siswa di Satit Phatnawitya School Yala Maharani Maharani; Selamat Pohan
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 2 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i2.21090

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peran wibawa guru dalam membentuk kedisiplinan siswa di Satit Phatnawitya School Yala, Thailand. Penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif, dengan populasi dari penelitian ini adalah guru atau pendidik yang ada di Satit Phatnawitya School Yala, Thailand. Berdasarkan hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa peran implementasi gezak (wibawa) guru dalam membentuk kedisiplinan siswa adalah baik, dimana guru merupakan teladan yang di contoh untuk membentuk karakter disiplin. Strategi yang digunakan guru dalam membentuk karakter disiplin siswa dengan mengimplementasikan gezak (wibawa) guru tetapi tidak menampilkan penampilan yang menakutkan siswa, wibawa guru yang di segani membuat siswa meniru dan mencontoh perilaku yang baik yang terdapat pada guru tersebut.
Peran Guru Pai dalam Menanamkan Minat Menghafal Al-Qur’an di Satit Phatnawitya School Nurul Hidayah; Selamat Pohan
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 2 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i2.21260

Abstract

Penghapalan Al-Qur'an menjadi tradisi dalam budaya Islam, mengamalkan ajaran agama, dan menghormati kata-kata Tuhan. Peran guru agama Islam dalam menanamkan minat menghapal Al-Qur'an pada siswa di Sekolah Satit Phatnawitya, Thailand, sangat signifikan. Pelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melaluio bservasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data mengikuti model Miles and Huberman, termasuk pengumpulan data, reduksi data, display data, dan verifikasi kesimpulan. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap peran penting guru agama Islam dalam mengembangkan minat menghapal Al-Qur'an pada siswa di Sekolah Satit Phatnawitya, Thailand. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Satit Phatnawitya School adalah sekolah berbasis Islam yang menerapkan program full day. Guru agama Islam berperan sebagai pembimbing dan motivator siswa dalam proses pembelajaran Al-Qur'an. Mereka memberikan motivasi, membimbing, dan mengatasi kesalahan siswa dalam penghapalan Al-Qur'an. Program unggulan sekolah, seperti pembiasaan sholat dhuha, tilawah Al-Qur'an, dan pembinaan kepribadian, juga mendukung minat siswa.
Co-Authors ,, Mavianti Abdul Halim Marpaung Agung Sihotang Ahmad Afandi Ahmad Syarif Munawar Aisyah Aisyah Akbar, Jihan Alban Alban Alban Alban Ali Mustofa Ali Mustofa Ananda, Finta Ananda, Sofi Andini Arafah Ardiansyah, Ryan Arifina, Dini Febria Armanusah Fazira Sudarmanyah Asti Failin Zakia Aulia Khairani Aulia, Putri Nurul Aulia, Teuku Ayunda Putri, Dirga Azzahra, Sobrina Azziahran, Aliyyah Putri Carissa Pangumbanan Hasibuan, Jil Daulay, Mhd Fikri Ulinnuha Fachri Dahnial Faizal Lubis Faizal Lubis Fauziah Fauziah Fiah, Nur Al Firmanda, Raju Frida Yanti Sirait Gadis Rini Amaliah Harahap Ginting, Siti Masyitah Hafiza Husna Harahap, Nur Zakia Harefa, Syifaushudur Harun Al Rasyid Hasibuan, Juli Khairani Hasibuan, Khoirul Amru Hasrian Rudi Setiawan hidayatullah, Hidayatullah hidayatullah Husni Ayustia Husnul Khotimah, Muti Indah Sukma Permatasari Harahap Indah, Dara Puspa Ishak Kamaruz Zaman Juli Khairani Hasibuan Kaban, Putri Rona Wulandari Br Khairani Khairani Khairani Khairani Lia Puspita Lubis, Faizal M Ridwan Maharani Maharani Marpaung, Abdul Halim Marpaung, Rizky Arafani Nurhikmah Mavianti Mavianti Mayasari, Tri Endi Mazid, Miftah Ilham Mei Sandi Pasaribu Melandamayanti Melandamayanti Melandamayanti, Melandamayanti Melni Kurnia Muhammad Hanafi Munawarah Munawarah Mursyid, Fathoni Khairil Muslimin Muslimin Nadia Shabrina Nasution, Habib Anshori Nasution, M. Aldi Nihaya, Wajihan Ningrum, Kurnia Kristiya Nur Aisyah Nurfadhillah Badriani Siagian Nuri Handayani Rambe Nurjannah Nurjannah Nurjannah Nurjannah Nurrahmi Nurrahmi Nurul Hidayah Othman Bin Hamzah Pohan, Sri Wahyuni Putri, Nabila Syafinka Rahayu, Silvia Rahmi Utami Riswanda, Wahyu Ritonga, Nelmi Magdalena Rozi Pasaribu, Fahrul Sartina, Sartina Sehati, Rindu Shabrina, Nadia Siagian, Nurfadhilah Badriani Silvia Rahayu Sirait, Frida Yanti Siregar, Laila Armila Siregar, Mohd Rizky Siti Mawaddah, Siti Siti Rifani Sobrina Azzahra Sri Hidayati Sri Wahyuni Pohan Susandi Susandi Syahputra, Mustika Darma Syaiyuti, Amelia Ramdhani Syifaushudur Harefa Tanjung, Nur Fadilah Tanjung, Rara Dewi Pramaya Tanjung, Rizki Wijaya Tri Nurhalizah Ulfa, Wardatun Waeji, Ibrohem Wajihan Nihaya Zahara, Novita Zailani Zailani Zailani, Zailani Zaman, Ishak Kamaruz