Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.997
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Media Infotama Jurnal Informatika Informasi Interaktif AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JSAI (Journal Scientific and Applied Informatics) Journal of Technopreneurship and Information System (JTIS) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Journal of Computer System and Informatics (JoSYC) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdimas Serawai Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (Jinteks) Jurnal Sistem Informasi Dan E-Bisnis Jurnal Ilmu Komputer Dan Informatika Jurnal Media Computer Science JIMAKUKERTA Jurnal Komputer Indonesia Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi Cendikia Pendidikan Kenduri: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat Setawar Abdimas JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan) Jurnal Al-Maun Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC) Jurnal TAM (Technology Acceptance Model) Jurnal Komputer, Informasi dan Teknologi
Surya Ade Saputera
Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 75 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 75 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Penerapan Metode Convolutional Neural Network Dalam Klasifikasi Kesegaran Ikan Mungkus Berdasarkan Citra Mata dan Insang Ikan Darnita, Yulia; Putra Andika, Febby; Wibowo, Sastya Hendri; Saputera, Surya Ade; Maria Veronika, Nuri David
Jurnal Informatika Vol 25 No 1 (2025): Jurnal Informatika
Publisher : Institut Informatika Dan Bisnis Darmajaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30873/jurnalinformatika.v25i4

Abstract

Mungkus fish (Sicyopterus stimpsoni) is a type of freshwater fish that is a typical mascot of Kaur Regency, Bengkulu Province. This fish lives in clear, fast-flowing waters, and is known for its ability to stick to rocks using a special structure on its stomach called cupak. Mungkus fish has high economic value and is consumed daily by the local community. However, high demand is not balanced with adequate availability, resulting in increasingly expensive prices. In addition, the lack of public knowledge regarding the assessment of fish freshness causes the risk of consuming fish that is not fresh, which has the potential to endanger health. Traditional assessment of fish freshness based on physical parameters such as eyes, gills, and meat texture is considered less accurate and requires special expertise. Therefore, this study proposes the use of Convolutional Neural Network (CNN) to classify the freshness of mungkus fish based on eye and gill images. CNN is able to extract complex features from images without the need for manual extraction. The application of this method is expected to provide an objective, efficient, and accurate solution in assessing the freshness of mungkus fish, as well as being beneficial for fishermen and consumers.
Workshop Pembuatan Media Pembelajaran Yang Menarik Berbasis Canva Pada Guru Sekolah Dasar Negeri 43 Kota Bengkulu Hidayat, Rachmat; Risnanosanti, Risnanosanti; Saputera, Surya Ade
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 3 (2024): Journal of Human And Education
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i3.1087

Abstract

Abstrak Penggunaan teknologi dalam pembuatan media pembelajaran bertujuan untuk mendorong kolaborasi dan partisipasi aktif dalam pendidikan. Penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi tidak hanya membantu siswa untuk berpikir kreatif, terampil, dan mandiri, tetapi juga meningkatkan keterampilan dan kompetensi guru. Salah satu langkah yang diambil untuk meningkatkan keterampilan guru adalah mengadakan workshop pembuatan media pembelajaran menarik dengan menggunakan platform Canva di SD Negeri 43 Kota Bengkulu, dengan melibatkan 12 guru dan 1 kepala sekolah sebaagai peserta dan 5 mahasiswa kampus mengajar angkatan ke 7 sebagai panyelenggara serta pemateri. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk membantu guru dalam mengembangkan keterampilan dalam menciptakan media pembelajaran yang menarik menggunakan Canva. Dilaksanakannya kegiatan ini berdasarkan hasil wawancara dengan kepala sekolah yang mengindikasikan bahwa guru-guru belum sepenuhnya mahir dalam menciptakan media pembelajaran interaktif. Tujuan akhirnya adalah agar guru dapat menguasai penggunaan aplikasi Canva serta mampu menciptakan media pembelajaran interaktif dengan menggunakan platform tersebut. Hasil evaluasi dari kegiatan workshop menunjukkan bahwa para guru telah berhasil memahami konsep media pembelajaran interaktif, menguasai penggunaan aplikasi Canva, dan berhasil menciptakan media pembelajaran yang menarik dengan menggunakan platform tersebut. Kata Kunci: Workshop Canva, Media Pembelajaran, Pelatihan Abstarct The use of technology in creating learning media aims to encourage collaboration and active participation in education. The use of technology-based learning media not only helps students to think creatively, skillfully and independently, but also improves teachers' skills and competencies. One of the steps taken to improve teacher skills was to hold a workshop on creating interesting learning media using the Canva platform at SD Negeri 43 Bengkulu City, involving 13 teachers. The aim of this activity is to help teachers develop skills in creating interesting learning media using Canva. The implementation of this activity was based on the results of interviews with school principals which indicated that teachers were not yet fully proficient in creating interactive learning media. The ultimate goal is for teachers to be able to master the use of the Canva application and be able to create interactive learning media using this platform. The evaluation results from the workshop activities show that the teachers have succeeded in understanding the concept of interactive learning media, mastered the use of the Canva application, and succeeded in creating interesting learning media using this platform. Keywords: Canva Workshop, Instructional Media, Training
Implementasi Algoritma A-Star Untuk Menentukan Jalur Evakuasi Bencana Banjir (Kelurahan Semarang Kec. Sungai Serut) Kota Bengkulu Elly Hertita; Yulia Darmi; Ardi Wijaya; Surya Ade Saputera
JUKOMIKA (Jurnal Ilmu Komputer dan Informatika) Vol. 7 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : LPPMPP Yayasan Sejahtera Bersama Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54650/jukomika.v7i1.551

Abstract

Kota Bengkulu merupakan salah satu daerah yang sering terjadi banjir akibat meluapnya Air Bengkulu (Sungai Bungkulu). Hampir setiap tahun, Kota Bengkulu mengalami dua hingga tiga kali banjir yang menggenangi sekitar 400 hektar wilayahnya. Kelurahan Semarang, Kec. Sungai Serut merupakan salah satu daerah yang sering terjadi bencana banjir di Provinsi Bengkulu. Hal ini disebabkan tidak adanya penyerapan air akibat pengerukan sungai (untuk batu bara) yang terus menerus dan karena letaknya yang relatif rendah di atas permukaan laut saat hujan. Air menggenang dan banjir terjadi karena kurangnya drainase. Banjir ini lebih sering terjadi bukan hanya karena faktor ketinggian, tapi juga karena meluapnya air sungai ke wilayah kelurahan Semarang kec. Sungai Serut Kota Bengkulu. Oleh karena itu diperlukan jalur evakuasi sehingga semakin cepat evakuasi dilakukan, semakin besar kemungkinan jumlah orang yang dapat diselamatkan dari bencana tersebut. Algoritma A* adalah satu metode yang cukup sering digunakan untuk mencari rute terpendek dari suatu titik menuju titik lainnya. Algoritma A* juga dapat digunakan untuk menentukan rute terpendek untuk jalur evakuasi bencana banjir. Penelitian ini bertujuan untuk Menentukan Jalur Evakuasi Bencana Banjir di Kelurahan Semarang Kec. Sungai Serut Kota Bengkulu menggunakan Algoritma A (a-star) dan membantu daerah Kelurahan Semarang kec. Sungai Serut Kota Bengkulu dengan mudah dan cepat dalam pencarian rute terpendek tempat evakuasi bencana banjir. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penelitian ini dapat memberikan informasi jalur terpendek tempat evakuasi bencana banjir menggunakan metode Algoritma A (a-star) untuk menentukan rute terpendek dalam evakuasi bencana banjir dan dapat mencari rute terdekat dari suatu lokasi menuju lokasi lainnya yang dimana terdapat lokasi yang dapat dilewati dan lokasi tidak dapat di lewati dan melakukan pencarian. Dari hasil pengujian, diperoleh jawaban sangat menarik 47 %, menarik 45 %, dan tidak menarik 8%.
PENINGKATAN MINAT BACA DAN LITERASI ANAK MELALUI PROGRAM PENGABDIAN MASYARAKAT DI SEKOLAH DASAR Putra, Armando Mulana; Sahputra, Eka; Saputera, Surya Ade
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.24157

Abstract

Literasi anak di tingkat Sekolah Dasar menjadi fokus penelitian ini, menggagas suatu pendekatan holistik melalui program pengabdian masyarakat. Tujuan penelitian adalah meningkatkan minat baca dan literasi anak melalui kolaborasi antara guru, orang tua, dan komunitas. Metode campuran digunakan untuk memahami dampak program dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif.Pendekatan dilakukan melalui pelatihan literasi, ceramah motivasi, dan penyediaan sumber daya literasi di satu Sekolah Dasar tertentu. Desain penelitian mencakup populasi siswa, guru, dan orang tua, dengan sampel yang dipilih secara purposive. Instrumen penelitian melibatkan angket minat baca, wawancara, observasi, dan data hasil belajar.Prosedur penelitian mencakup fase persiapan, pelaksanaan program, evaluasi dan pemantauan, serta analisis data. Etika penelitian diperhatikan dengan persetujuan dari pihak sekolah dan orang tua serta menjaga kerahasiaan data peserta.Melalui rinciannya, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pemahaman tentang efektivitas program pengabdian masyarakat dalam menciptakan lingkungan literasi yang mendukung perkembangan anak-anak di Sekolah Dasar. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan panduan bagi pembuat kebijakan dan praktisi pendidikan dalam upaya meningkatkan literasi anak di tingkat dasar.
PENINGKATAN MINAT BACA DAN LITERASI ANAK MELALUI PROGRAM PENGABDIAN MASYARAKAT DI SEKOLAH DASAR Putra, Armando Mulana; Sahputra, Eka; Saputera, Surya Ade
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.24430

Abstract

Literasi anak di tingkat Sekolah Dasar menjadi fokus penelitian ini, menggagas suatu pendekatan holistik melalui program pengabdian masyarakat. Tujuan penelitian adalah meningkatkan minat baca dan literasi anak melalui kolaborasi antara guru, orang tua, dan komunitas. Metode campuran digunakan untuk memahami dampak program dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Pendekatan dilakukan melalui pelatihan literasi, ceramah motivasi, dan penyediaan sumber daya literasi di satu Sekolah Dasar tertentu. Desain penelitian mencakup populasi siswa, guru, dan orang tua, dengan sampel yang dipilih secara purposive. Instrumen penelitian melibatkan angket minat baca, wawancara, observasi, dan data hasil belajar. Prosedur penelitian mencakup fase persiapan, pelaksanaan program, evaluasi dan pemantauan, serta analisis data. Etika penelitian diperhatikan dengan persetujuan dari pihak sekolah dan orang tua serta menjaga kerahasiaan data peserta. Melalui rinciannya, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pemahaman tentang efektivitas program pengabdian masyarakat dalam menciptakan lingkungan literasi yang mendukung perkembangan anak-anak di Sekolah Dasar. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan panduan bagi pembuat kebijakan dan praktisi pendidikan dalam upaya meningkatkan literasi anak di tingkat dasar.
MENINGKATKAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SEUSAI PANDEMI COVID-19 Purwant, Seci Tri; Saputera, Surya Ade; Yudha, Romadhona Kusuma
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.25185

Abstract

Wabah covid-19 telah melanda serta menyebar ke seluruh negara di dunia menimbulkan dampak negatif terkhusus dalam bidang Pendidikan di Indonesia. Dampak setelah masa pandemi berakhir, virtual berganti menjadi tatap muka secara langsung. Adapun dampak dari pembelajaran berani yaitu siswa kurang mengerti dengan materi pembelajaran, siswa menjadi malas belajar, motivasi belajar yang berkurang.metode penelitian yang dilakukan, diantaranya: Observasi perencanaan program kerja, Wawancara,Dokumentasi hasil temuan melakukan bimbingan kepada siswa yang tidak bisa membaca di waktu luang seperti saat istirahat, dalam pembelajaran, saat sedang belajar kami menyelipkan icebreaking, hal tersebut dilakukan agar siswa tidak merasa jenuh, kami juga mengajak siswa untuk bermain permainan edukasi seperti tebak kata dan tebak gerakan. Evaluasi dilakukan secara berkala agar kami dapat mengetahui bagaimana keberhasilan program-program yang telah dijalankan. setelah program kerja yang dilakukan oleh mahasiswa kampus mengajar Angkatan 6 sebagai bentuk pengabdian Masyarakat siswa SMP N 57 Bengkulu Utara mulai bersemangat dan mereka terus meminta untuk belajar cara berhitung cepat, mereka mulai terbiasa membaca buku terutama pada waktu luang, bersemangat membuat karya tulis dan menunjukkan soft skill mereka agar bisa ditampilkan di mading sekolah.
Pengaruh Media Bantu Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia SDN 082 Bengkulu Utara Devita Aski; Septiana Lisdayanti; Surya Ade Saputra
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hakekat anak usia 6-11 atau usia Sekolah Dasar umumnya belum bisa diajak untuk berfikir secara abstrak, sehingga diperlukan perantara atau alat bantu dalam pembelajaran penggunaan media bantu, sangat membantu meningkatkan hasil belajar siswa berdasarkan hasil wawancara guru selaku wali kelas di SD 082 Bengkulu Utara mengatakan masih ada siswa yang mengalami masalah belajar, khususnya pada pelajaran Bahasa indonesia. Siswa mengalami kesulitan dalam memahami isi teks ataupun mencari jawaban di dalam teks, dikarenakan guru lebih banyak menggunakan buku paket dalam proses pembelajaran yang menyebabkan tidak adanya interaksi dua arah yang terjalin antara guru dan siswa. Selain itu jika dilihat dari karakteristik anak SD yang masih pada tahap oprasional konkret menjadikan media sangat penting untuk dihadirkan dalam proses pembelajaran. Metode dalam pengabdian ini adalah bermain sambil belajar menggunakan media bantu berupa kartu huruf dan kartu bilangan, yang mana nantinya anak-anak dipersilakan maju kedepan kelas menyusun kalimat dan bilangan yang diperintahkan, subjek dari pengabdian ini adalah anak-anak kelas 1B di SDN 082 Bengkulu Utara. Hasil pengabdian ini adalah menumbuhkan dan melatih motorik, kosentrasi, serta keberanian seorang anak. Hasil dari pengabdian ini masih banyak anak- anak yang belum memahami huruf sehingga terdapat kesulitan ketika menyusun kalimat ataupun bilangan yang diperintahkan, ini juga menunjukkan bahwa masih banyak anak-anak yang belum hafal huruf abjad dan menimbulkan kesulitan ketika memahami soal ataupun suatu teks.
Designing An Information System For Determining Product Shelf Layout At Indomaret In Suka Menanti Village Using Barcodes Data And The Apriori Methode Defry, Geovano; Juhardi, Ujang; Rifqo, Muhammad Husni; Saputera, Surya Ade
Jurnal Komputer Indonesia Vol. 4 No. 2 (2025): Desember
Publisher : LPPJPHKI Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/jki.v4i2.913

Abstract

Determining the location of product displays is a crucial aspect of retail management because it affects customer comfort. Indomaret has a wide variety of products in many categories, so optimal display arrangement is a challenge in itself. Therefore, data-driven layout management is essential to optimize the shopping experience and increase sales. Advances in barcode technology and information systems enable real-time and accurate transaction data collection. Indomaret, as a widely distributed minimarket chain in Indonesia, plays a significant role in meeting the daily needs of the community, including in Suka Menanti Village. Data-driven shelf layout based on local transaction data will be more relevant and effective than a general approach, as purchasing patterns in rural areas may differ from those in urban areas. This study aims to design an information system that utilizes barcode transaction data and the Apriori method to determine product shelf layout, offering a suitable and innovative solution. This system will not only assist Indomaret in Suka Menanti Village in optimizing product layout but also enhance operational efficiency and the overall customer shopping experience.
Peningkatan Produktivitas dan Kemandirian Masyarakat Desa Sri Kuncoro melalui Transformasi Literasi Adi Asmara; Winda Ramadianti; Rahmat Jumri; Surya Ade Saputera; Zakiah Khairunisa
JURNAL ABDIMAS SERAWAI Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Abdimas Serawai (JAMS)
Publisher : Program Studi Administrasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Bengkulu 

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/jams.v5i2.8155

Abstract

Tingkat produktivitas dan kemandirian masyarakat desa merupakan faktor penting dalam pembangunan berkelanjutan. Namun, keterbatasan literasi dasar, literasi digital, dan kewirausahaan masih menjadi kendala di Desa Sri Kuncoro. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas masyarakat melalui transformasi literasi yang terintegrasi. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan berbasis partisipatif, pendampingan teknis, serta workshop kewirausahaan berbasis potensi lokal. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan baca-tulis masyarakat, keterampilan penggunaan teknologi digital untuk mendukung kegiatan ekonomi, serta terbentuknya beberapa unit usaha kecil berbasis komunitas. Transformasi literasi ini terbukti efektif dalam mendorong perubahan pola pikir menuju kemandirian ekonomi yang berkelanjutan. Kegiatan ini merekomendasikan perlunya program pendampingan lanjutan dan kolaborasi multipihak guna memperkuat dampak yang telah dihasilkan.
EDUKASI ENERGI PANEL SURYA SEBAGAI ENERGI TERBARUKAN BAGI SISWA SMP NEGERI 1 KOTA BENGKULU Adi Asmara; Surya Ade Saputera; Rahmat Jumri; Putri Okta Yesika; Zakiah Khairunisa; Aisyah Natalia Salim
Setawar Abdimas Vol. 5 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v5i1.9625

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan pemahaman siswa SMP Negeri 1 Kota Bengkulu mengenai pentingnya energi terbarukan, khususnya energi surya sebagai alternatif sumber energi ramah lingkungan. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah rendahnya literasi energi terbarukan di kalangan siswa, keterbatasan fasilitas praktik, serta kurangnya media pembelajaran yang kontekstual. Untuk menjawab permasalahan tersebut, tim PKM menerapkan metode edukasi interaktif melalui ceramah, diskusi, dan tayangan video, dilanjutkan dengan praktik langsung perakitan kit panel surya mini secara berkelompok. Tahapan pelaksanaan meliputi persiapan, penyusunan modul, sosialisasi, pelatihan dan praktik, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pemahaman siswa terhadap konsep energi surya, terlihat dari perbedaan skor rata-rata pre-test yang relatif rendah dibandingkan dengan hasil post-test yang lebih tinggi. Selain itu, siswa mampu merakit panel surya mini hingga berhasil menghidupkan lampu LED dan kipas kecil, sedangkan guru mendapatkan tambahan wawasan untuk mengintegrasikan materi energi terbarukan dalam pembelajaran IPA. Luaran kegiatan berupa modul pembelajaran, dokumentasi kegiatan, poster edukasi, serta rencana publikasi artikel ilmiah. Kesimpulannya, kegiatan PKM ini berhasil meningkatkan literasi energi terbarukan di sekolah mitra, memperkuat keterampilan praktik siswa, dan memberikan kontribusi nyata terhadap upaya pendidikan energi bersih yang berkelanjutan.
Co-Authors Adi Asmara Aghnia, Nurul Agung Dimas Kusuma Agusdi Syafrizal Agusdi Syafrizal, Agusdi Ahmad Novianto Ahmeiza Putry, yonda Aisyah Natalia Salim Alan Andeka Alhafis, Ahmad Naufal Andi Azhar Andi Lala Andilala Andriko, Tri Anggun Sulistyowati Anisahtul Hasanah Anton Feriady Arbeiansah Pratama Putra Arianto, Tezar Ayudho Selviani Baraja, Nanda Vieri Basyirin Ariansyah Bayu Anggara Candra Kusuma Dinata Dandi Sunardi Dani, Muhammad Rohman Darnita, Yulia Defri Yuindra Defry, Geovano Desti Mawanti Desy Eka Citra Dewi Devita Aski Dian Susila Diana Diana Dicky Wahyudi Saputra Dika Candra Darmansyah Efni Yunita Eki Sawaludin Elfahmi Lubis Elly Hertita Elly Hertita Ema Utami Faisal Luthfi Fajarian, Lutame Al Fernandez, Shandy Galyi Waseso Gunawan Gunawan Guntur Alam Handayani , Sri Handayani, Sri Happy, Happy Heru franata hidayah, agung kharisma Hidayat, Jerry Wahyu Ige Eftriany Indah Permata Sari Jaya, Romidi Saputra Jefri Zulkarnain Jelita Zakaria Juansen, Monsya Juhardi, Ujang Junia, Wiyana Kessy Reyta Dikana Khairullah Khairullah khairullah Khairullah, Khairullah Khairunisyah Khairunisyah Khairunisyah, Khairunisyah Khairunnisyah Khairunnisyah Khairunnisyah, Khairunnisyah Kirman Kirman, Kirman Kusuma, Agung Dimas Lala, Andi Lestari, Lety Lestari, Putri Dwi Lestri Yanti M. Medison Sanjaya M. Rudyanto Arief M. Thio Setiawan Maheran Mulyadi marhalim, marhalim MARIA BINTANG Maria Veronika, Nuri David Marissa Utami Marton Marton Medlin Agung Syaputra Mohammad Abkar Nur Rohman Monsya Juansen Neti Kesumawati, Neti Nurpadhilah, Naurah Atikah Nurul Aghnia Nurul Chotimah Pantra Samsidi Prayuda, Rio Eko Purwant, Seci Tri Putra Andika, Febby Putra, Arbeiansah Pratama Putra, Armando Mulana Putri Okta Yesika RACHMAT HIDAYAT Rahmat Hidayat Rahmat Jumri Randy Pradityo Ratnawili Reyno Januarian Syatria Rifqo, Muhammad Husni Riki Alfiansyah Rio Eko Prayuda Rio Prabowo Rirafli Arya Pradana Ririn Harini Risnanosanti Risnanosanti Rita Hayati Rizki Minandar, Muhammad Rohman, Mohammad Abkar Nur Rosarenda, Rochidwi Sagita, Amelia Sahputra, Eka Samsidi, Pantra Sandhy Fernandez Sastya Hendri Wibowo Selly Sepika Septiana Lisdayanti Septina Lisdayanti Shandy Fernandez Sherly Yuslita Sonita, Anisya Sri Handayani Sri Handayani Subur Okmaja Sunaryadi - Supawanhar, Supawanhar Syaputra, Muhammad Arief Rahman Tiara Yulinda, Ade Toyib, Rozali Toyib, Rozali Ujang Juhard Vike Juzeplin Wijaya, Ardi Winda Ramadianti Wiyana Junia Yanti Paulina Yesi Zenggia Putri Yetman Erwadi Yetman Erwandi Yudha, Romadhona Kusuma Yukiman Armadi Yulia Darmi Yunita, Efni Yusmaniarti Yuyun Afrika Sari Yuza Reswan Zakiah Khairunisa Zely Adesti Zurina Muchlis, Rita ⁠Ridho Irvanda