Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.492
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) JPTK: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan JURNAL PROMOSI KESEHATAN INDONESIA Arty: Jurnal Seni Rupa Eduarts: Journal of Arts Education Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology Berkala Ilmiah Kedokteran Duta Wacana Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Brikolase : Jurnal Kajian Teori, Praktik dan Wacana Seni Budaya Rupa Dewa Ruci : Jurnal Pengkajian dan Penciptaan Seni EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika Citradirga : Jurnal Desain Komunikasi Visual dan Intermedia SPEKTA (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat : Teknologi dan Aplikasi) Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Community Empowerment Otonomi Jurnal Media Ekonomi (JURMEK) Jurnal Interprof Community Education Engagement Journal BISNIS & BIROKRASI: Jurnal Ilmu Administrasi dan Organisasi Jurnal Pajak dan Bisnis (Journal of Tax and Business) Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika E-BISMARK : Jurnal Ekonomi Bisnis Dan Marketing TOFEDU: The Future of Education Journal Riwayat: Educational Journal of History and Humanities BAKIRA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JMMR (Jurnal Medicoeticolegal dan Manajemen Rumah Sakit) Jurnal Media Ekonomi (JURMEK) Arty: Jurnal Seni Rupa Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial Eduarts: Jurnal Pendidikan Seni INTECH (Informatika dan Teknologi)
Gunadi Gunadi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 69 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 69 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PEMBELAJARAN RAGAM HIAS FLORA PADA BAHAN TEKSTIL TOTEBAG SISWA KELAS VIIA SMP NEGERI 14 SEMARANG Purnomo, Wisnu Cahyo; Triyanto, Triyanto; Gunadi, Gunadi
Eduarts: Jurnal Pendidikan Seni Vol 9 No 3 (2020): Eduarts: Jurnal Pendidikan Seni
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eduarts.v9i3.40510

Abstract

Pembelajaran ragam hias flora pada bahan tekstil Totebag pada saat ini masih sangat jarang dilaksanakan. Penelitian ini bertujuan (1) Mendeskripsikan proses pembelajaran ragam hias flora pada bahan tekstil Totebag siswa kelas VIIA SMP Negeri 14 Semarang, (2) Menganalisis hasil kreasi karya ragam hias flora pada bahan tekstil Totebag yang dihasilkan siswa kelas VIIA SMP Negeri 14 Semarang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengabsahan data melalui teknik triangulasi. Analisis data melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan hal sebagai berikut. Pertama, proses pelaksanaan pembelajaran pembuatan ragam hias flora dengan bahan tekstil Totebag yang dilaksanakan di kelas VII A SMP Negeri 14 Semarang berlangsung melalui rangkaian kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelaksanaan pembelajaran berlangsung dalam empat kali pertemuan. Secara normatif guru melaksanakan proses pembelajaran seperti biasa antara lain melalui tahap pendahuluan, inti, dan penutup. Keseluruhan karya siswa dapat dilihat berdasarkan beberapa kategori antara lain: sangat baik, baik, cukup, dan kurang. Berdasarkan kategori itu dapat diketahui peningkatan persentase dari tahap ke 1 menuju tahap ke 2 ada peningkatan pada pengamatan ke 2 yaitu kategori sangat baik dari 13% menjadi 16%, kategori baik dari 25% menjadi 37%, kategori cukup masih tetap 34%, dan kategori kurang mengalami penurunan dari 28% menjadi 13%. Berdasarkan kategori itu gambar yang dikatakan sangat bagus jika memenuhi kaidah menggambar ragam hias, kekayaan perbendaharaan gambar, warna yang variatif, dan kelancaran dalam kegarisan.
PERANCANGAN POSTER DENGAN ELEMEN GAMBAR ILUSTRASI TENTANG GADGET DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT Wahyuningrum, Ani Friska Nur; Gunadi, Gunadi
Eduarts: Jurnal Pendidikan Seni Vol 10 No 1 (2021): Eduarts: Jurnal Pendidikan Seni
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penciptaan karya ini dibuat atas dasar fenomena penggunaan gadget dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan pengaruh yang muncul dari gadget yang beragam, sehingga menjadi inspirasi dalam perancangan poster dengan elemen gambar ilustrasi. Tujuan tugas akhir ini yaitu mengasah dan menghasilkan karya dengan memvisualisasikan objek gadget yang dipersonifikasikan dalam sebuah poster. Metode berkarya yang digunakan dalam pembuatan perancangan poster melalui tahapan praproduksi mencari refrensi, produksi proses pembuatan karya dengan teknik digital, pasca produksi mempersiapkan pameran proyek studi. Hasil dari proyek studi ini adalah gambar ilustrasi dalam bentuk poster. Penciptaan ilustrasi tersebut menyajikan tokoh gadget yang diolah menjadi suatu ide visual. Selain itu gambar ilustrasi ini menceritakan kegiatan atau hal yang dilakukan masyarakat dalam menggunakan gadget. Sehingga masyarakat dapat memahami manfaat penggunaan gadget dalam kehidupan sehari-hari. Bentuk dari gambar yang digunakan penulis yaitu bentuk pengayaan kartunal, agar gambar ilustrasi yang ditampilkan mampu merangsang dan menarik perhatian para pembaca dan menimbulkan keinginan untuk segera mengetahui isi atau pesan dalam poster tersebut. Kesimpulan dari proyek studi ini yaitu membantu memberikan informasi kepada masyarakat agar mengetahui dampak negatif dan manfaat penggunaan gadget untuk kehidupan sehari-hari. Dengan adanya proyek studi gambar ilustrasi ini diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan pembaca dalam memanfaatkan gadget.
OBSESI ANAK SEBAGAI INSPIRASI DALAM PENCIPTAAN GAMBAR Norhadi, Sigit; Syakir, Syakir; Gunadi, Gunadi
Eduarts: Jurnal Pendidikan Seni Vol 10 No 2 (2021): Eduarts: Jurnal Pendidikan Seni
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan pengalaman penulis dalam pelatihan menggambar di sekolah dasar dan les di rumah, ada kecenderungan anak-anak menyukai hal-hal seperti tokoh film/ kartun (superhero, tokoh animasi personifikatif) dan benda-benda/ binatang yang disukai di rumahnya. Proyek studi dibuat dengan tujuan untuk mengekspresikan ide dan gagasan penulis tentang obsesi anak kedalam sebuah karya seni gambar dengan gaya imajinatif. Alat yang digunakan penulis adalah pensil (2B, 5B, 6B, 8B), penghapus, laptop, spet (spray gun), dan kompresor. Dalam proses pembuatan gambar penulis menggunakan teknik arsir searah, silang, dan lengkung untuk membuat efek gradasi atau tingkat gelap terang berdasarkan objek gambar, Proses penciptaan gambar diawali dengan menentukan jenis gambar, konseptualisasi, visualisasi karya yang meliputi: 1. Tahap pengamatan, 2. Menentukan objek gambar, 3. Tahap sket, dan 4. Tahap arsir. Berdasarkan tema yang diambil, penulis telah menghasilkan karya seni gambar sejumlah 12 karya dengan media gambar berupa kayu bekas palet/jati belanda yang berukuran 40cm x 40cm.Masing-masing karya merupakan penggambaran dari beberapa obsesi anak yang dibuat dengan gaya gambar imajinatif, sehingga visualisasi gambar terlihat tidak lazim dan terkesan nyeleneh. Semua karya tersebut didisplay dalam sebuah pameran sebagai sarana penyampaian pesan moral. Penulis berharap dengan adanya proyek studi ini bisa menjadi sebuah pengingat untuk lebih memahamianak-anak dengan segala macam obsesinya dan sebisa mungkin sebagai orang dewasa khususnya orang tua harus bisa memahami kemampuan serta potensi yang dimiliki oleh anaknya.
THE DESIGN OF STORY BOOK OF RATU KALINYAMAT LEGEND Ratnasari, Yasinta Ayu; Gunadi, Gunadi
Arty: Jurnal Seni Rupa Vol 10 No 1 (2021): Arty
Publisher : Jurusan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this study project is to produce a draft picture book telling the story of the legend of Ratu Kalinyamat in order to preserve the wisdom of Jepara’s local culture. The work process in making this work goes through three processes, namely pre-production, production, and post- production. The process of illustration design was using manual techniques at the stage of sketching and coloring using poster paint. Then at the layout and editing stage using digital techniques with Adobe Photoshop CS6 and Adobe Illustrator CS6 software. The design of the picture book tells the story of the legend of Ratu Kalinyamat which produces thirty-two pages for story illustrations and narrative text, front cover pages, back cover pages, and supporting pages which include sub covers, character introductions, moral message pages, and author bio. The work of this study project is expected to increase children's enthusiasm in getting to know the legendary story of Ratu Kalinyamat.
Garnish skills training for beginners of UKM Pondok Sarong Sumarni, Samarinda Zuhriah, Zuhriah; Kadang, Tandi; Gunadi, Gunadi
Community Empowerment Vol 6 No 9 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/ce.5966

Abstract

This community service aims to help UKM Pondok Sarong Sumarni, in stimulating and developing skills related to garnish skills training. This activity is carried out using training methods, both theoretically and practically. The community service showed that the participants had made garnishes, starting from the carving process to the presentation of dish decorations for food and drinks. These garnish skills can be an additional source of income for the community.
DESAIN ILUSTRASI BUKU LEGENDA GIRIKUSUMO MRANGGEN DEMAK Muttaqin, Ahmad; Nugrahani, Rahina; Gunadi, Gunadi
Arty: Jurnal Seni Rupa Vol 6 No 1 (2017): Arty
Publisher : Jurusan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/arty.v6i1.15662

Abstract

Sebuah ilustrasi buku dibuat dengan maksud untuk merefleksikan isi dari sebuah buku. Kisah perjalanan Kyai Ageng Giri dalam membangun desa Girikusumo yang digunakan sebagai pusat pengembangan pengajaran agama Islam ini memiliki nilai moral yang berupa pesan religi yang kuat. Pesan ini dapat dijadikan suri tauladan yang baik bagi santri dan seluruh lapisan masyarakat. Sayangnya, cerita tersebut saat ini mulai luntur dikalangan santri dan masyarakat setempat. Tujuan proyek studi ini adalah menghasilkan rancangan ilustrasi buku Legenda Girikusumo. Perancangan ilustrasi buku Legenda Girikusumo disajikan dalam bentuk ilustrasi pada setiap halaman. Secara visual, konsep perancangan ilustrasi buku dibuat dengan menyesuaikan isi cerita yang mengangkat kisah Legenda Girikusumo. Sehingga terdapat satu kesatuan terhadap visual dengan isi cerita. Penelitian ini telah menghasilkan buku Legenda Girikusumo yang dapat merefleksikan isi dan dapat menyampaikan pesan nilai moral terhadap target audiens secara visual. Dilakukannya perancangan ilustrasi buku diharapkan dapat membentuk karakter secara visual cerita rakyat Legenda Girikusumo sehingga dapat meningkatkan kualitas output yang cerdas, berpengetahuan luas, berbudaya, berakhlak mulia, beriman dan bertaqwa.
THE DESIGN OF STORY BOOK OF RATU KALINYAMAT LEGEND Ratnasari, Yasinta Ayu; Gunadi, Gunadi
Arty: Jurnal Seni Rupa Vol 10 No 1 (2021): Arty
Publisher : Jurusan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this study project is to produce a draft picture book telling the story of the legend of Ratu Kalinyamat in order to preserve the wisdom of Jepara’s local culture. The work process in making this work goes through three processes, namely pre-production, production, and post- production. The process of illustration design was using manual techniques at the stage of sketching and coloring using poster paint. Then at the layout and editing stage using digital techniques with Adobe Photoshop CS6 and Adobe Illustrator CS6 software. The design of the picture book tells the story of the legend of Ratu Kalinyamat which produces thirty-two pages for story illustrations and narrative text, front cover pages, back cover pages, and supporting pages which include sub covers, character introductions, moral message pages, and author bio. The work of this study project is expected to increase children's enthusiasm in getting to know the legendary story of Ratu Kalinyamat.
PEMANFAATAN TUMBUHAN KERING SEBAGAI MEDIA BERKARYA SENI RUPA DALAM PEMBELAJARAN SENI PATUNG PADA SISWA KELAS IX G SMP NEGERI 4 UNGARAN Nisya, Hima Choirun; Triyanto, Triyanto; Gunadi, Gunadi
Eduarts: Jurnal Pendidikan Seni Vol 7 No 2 (2018): Eduarts
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eduart.v7i2.34980

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji masalah : (1) pertimbangan pemilihan bahan alami sebagai media berkarya di SMP Negeri 4 Ungaran; (2) proses pembelajaran berkarya seni rupa dengan pokok bahasan berkarya seni patung menggunakan tumbuhan kering; (3) bentuk-bentuk hasil karya seni patung siswa SMP Negeri 4 Ungaran. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian ini berada di SMP Negeri 4 Ungaran. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data deskriptif dilakukan melalui langkahlangkah reduksi data, penyajian data, verifikasi data atau penarikan kesimpulan. Hasil penelitian di SMP Negeri 4 Ungaran menujukkan sebagai berikut. Pertama, pertimbagan pemilihan bahan alami sebagai media berkarya sangat kreatif dan diterapkan dalam pembelajaran seni patung membuat siswa mendapat pengalaman baru dalam berkarya seni patung berbahan tumbuhan kering. Kedua proses pembelajaran seni patung, siswa sangat senang dan antusias, Ketiga hasil karya siswa yang indah, unik dan imajinatif. Kemudian faktor guru yang bukan lulusan dari pendidikan seni rupa harus banyak belajar untuk menambah wawasan khususnya di bidang seni rupa. Berdasarkan penelitian, saran yang diusulkan kepala sekolah perlu membuat kebijakan untuk menyediakan studio khusus pembelajaran berkarya seni rupa dan memperluas sumber belajar tentang seni rupa yang beragam dan guru mengusai bahan ajar akan disampaikan serta siswa perlu meningkatkan keberanian dalam mencoba media berkarya baru sehingga pengalaman dalam berimajinasi dan berkreasi seni rupa dapat meningkat dan menghasilkan karya yang unik dan memiliki nilai estetis yang tinggi.
BIOTA LAUT SEBAGAI TEMA DALAM PEMBUATAN KARYA SENI PATUNG KONSTRUKSI Asih, Rika Wahyu Nur; Rondhi, Moh.; Gunadi, Gunadi
Eduarts: Jurnal Pendidikan Seni Vol 8 No 1 (2019): Eduarts
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eduart.v8i1.34991

Abstract

Tujuan penulisan ini adalah untuk mendeskripsikan tema, proses, teknik, dan bentuk dari patung dengan pemanfaatan limbah logam/besi yang bertema “Biota Laut sebagai Tema dalam Pembuatan Karya Seni Patung Kostruksi”. Metode yang digunakan dalam penciptaan karya seni patung ini adalah, metode meniru objek, mengkomposisi, dan memvisualisasi. Hasil pembahasan dan penciptaan kreatifkarya seni patung ini dapat disimpulkan sebagai berikut, (1) Tema yang dihadirkan dalam karya patung konstruksi ini adalah beberapa bentuk dari biota yang ada di laut seperti, kuda laut, ikan pari, ikan, lumba-lumba, kepiting, udang, gurita dan ubur-ubur. (2) Proses penciptaan karya seni patung melalui tahapan-tahapan sebagai berikut, pengumpulan bahanya itu limbah logam/ besi kemudian dipilih dan digolongkan sesuai jenis, bentuk, dan ukuran. (3) Karya seni patung ini diciptakan dengan bahan limbah logam/ besi dengan teknik konstruksi (menyusun) dan teknik assembling (merangkai). (4) Bentuk karya disajikan sejumlah delapan karya dengan ukuran dan berat yang berbeda-beda, lengkap dengan pedistal. Karyasenipatunginimerupakaneksplorasipenulisdalammenciptakankaryapatung biota laut dengan memanfaatkan limbah besi sebagi media berkarya, dengan tujuan mengasah kemampuan dalam menciptakan karya senitigadimensi dari pemanfaatan limbah sehingga tercipta karya seni patung yang estetik. Selain itu proyek studi ini dapat dijadikan dokumentasi dan untuk kepentingan hiasan yang dapat diposisikan pada tempat-tempat yang strategis seperti taman, tempat pariwisata, tempat bersejarah dan lain-lain, serta sebagai salah satu upaya untuk selalu mengingatkan masyarakat untuk menjaga keindahan biota yang ada di laut.
DONGENG TIMUN EMAS SEBAGAI TEMA PENCIPTAAN SENI LUKIS BATIK Karlina, Karlina; Purwanto, Purwanto; Gunadi, Gunadi
Eduarts: Jurnal Pendidikan Seni Vol 8 No 2 (2019): Eduarts
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eduart.v8i2.35127

Abstract

Dongeng merupakan salah satu bentuk pewarisan nilai dan konsep hidup yang diyakini untuk dijadikan sebagai pedoman bertingkah laku. Dongeng diciptakan sebagai hiburan namun dongeng dapat menjadi satu alat pendidikan budi pekerti. Minat masyarakat terhadap dongeng mengalami penurunan sehingga memerlukan upaya pelestarian. Batik tidak terbatas hanya sebagai sandang namun dapat sebagai media untuk pemenuhan kebutuhan estetis dapat dikatakan batik sebagai seni lukis batik. Batik sebagai media seni lukis batik masih jarang diminati. Oleh sebab itu penulis membuat proyek dongeng timun emas sebagai tema peciptaan karya seni lukis batik. Media yang digunakan penulis berupa bahan kain prima, pewarna (indigosol, naptol dan remasol), lilin atau malam dan soda abu. Sedangkan, alat yang digunakan yakni alat tulis, canting, wajan kecil, kompor dan tusuk kayu serta menggunakan proses pembuatan batik tulis. Proses pembuatan karya meliputi konseptualisasi gagasan dan visualisasi gagasan dalam bentuk sket dan desain pada kertas A4 lalu dipindah pada kain dibantu dengan perbandingan sekala, kemudian pecantingan, pewarnaan dan pelorodan. Proyek studi ini menghasilkan sebelas karya dengan menggambarkan peristiwa yang terjadi dalam dongeng timun emas. Karya tersebut digambarkan dengan gaya dekoratif dengan karakter tokoh mendekati karakter wayang. Kesebelas karya tersebut memiliki nilai-nilai yang positif yakni tentang kesabaran, kerjakeras dan keberanian.
Co-Authors Adwiyani, Pustika Affero Ismail, Affero Alifiya Herwitarahman Aminatuzzuhro Andreasta Meliala Anggraini, Stela Annisa, Baaqy Amri Anwar, Dian Fitryah Arif Fiyanto Arlangga, Lazi Asih, Rika Wahyu Nur Basri, Ahmad Betti Nuraini Dedi Setiawan Dheo Rimbano Diah Mutiarasari Eka Askafi Eko Haryanto Eko Haryanto Eko Setiawan Eko Wahyu Junaidi Fifiafianti, Elsy Fitria Fitria Fiyanto, Arif Hadi Asnal, Hadi Haryono Haryono Hendri Hermawan Adinugraha Herminarto Sofyan Hidayat Hidayat Indra Mutiara, Indra Intan, Noor Tiara Habib Aisyah Irba’ Muhlas Sambodo Jaya, Arik Sandra Judijanto, Loso Kadang, Tandi Karlina Karlina Kelana, Tomas Aldi Khadafi, Muhammad Riqqo Khasanah, Siti Fatimatul Kristiantoro, Edy Lea Kusuma, Eka Widiawati Wijaya Kusumawardhani, Indah Luh Putu Ratna Sundari Ma'arif Isa Sabda Akbar Maemonah, Maemonah Mahmudi Mardiansyah, Hendra Martias Martias Merry Tiyas Anggraini Milla Sepliana Setyowati Moch.Naelul, Arzak Muh. Ibnan Syarif, Muh. Ibnan Muhammad Dziaa’ul Haq Mujiyono Mujiyono Muliandari, Nadya Mulyadi Mulyadi Mustofa Abi Hamid Nadia Sigi Prameswari Nawingkapti, Kenya Astari Nisya, Hima Choirun Norhadi, Sigit Nugra Irianta Denashurya NURCHAMID, TAFSIR Nurjayadi Nurjayadi Onang, Murtiyoso Oyong Lisa Pramono, Sat Pratama Bayu Widagdo Purnomo, Wisnu Cahyo Purwanto Purwanto Rahina Nugrahani Rahmiati Rahmiati Ramadhani, Amelia Arum Ratnasari, Yasinta Ayu Rizaldy Taslim Pinzon Ronny Hendra Hertanto Safriadi Safriadi, Safriadi Samosir, Agnes Evelina Saputro, Ridho Sardiyo Sardiyo, Sardiyo sari, Desi Nurmala Singgih Tiwut Atmojo Siswantoyo Sitorus, Dermawati Soadah, Soadah Sulistia Ningsih, Sulistia Supriyanto Supriyanto Sutanta Sutanta, Sutanta syakir syakir Syarifah Fahma Nida Aulia T Sy Eiva Fatdha, T Sy Eiva Tawardjono Us. Torkis Nasution Tri Puji Astuti Trismayanti, Ni Made Rika Tupulu, Nari Ustadi, Noorchamid Viddy, Arkas Wahyu Setiyadi Wahyuningrum, Ani Friska Nur Waleska, Rangga Febrio Wisamodro Jati Yani, Lismeri Yoyon Efendi Yulianti, Firda Zuhriah Zuhriah, Zuhriah