Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Social Library

Life-Skills Education: Program Peningkatan Strategi Coping Adaptif Pada Remaja Perempuan Di Panti Asuhan Pradnyawati, Ni Kadek Sri Wahyuni; Hapsari, Indri
JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 3 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY NOVEMBER
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/sl.v4i3.332

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan kemampuan strategi coping yang adaptif dan mengurangi kemampuan strategi coping yang maladaptif pada remaja di panti asuhan. Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan analisis statistik deskriptif terhadap enam orang remaja yang berusia 16-18 tahun. Waktu penelitian dimulai pada bulan Februari hingga Mei 2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intervensi life skills education dapat membantu meningkatkan kemampuan strategi coping adaptif dan mampu mengurangi kemampuan strategi coping maladaptif pada remaja di panti asuhan. Sebagian besar partisipan juga terlihat mampu untuk mengikuti rangkaian intervensi dengan kooperatif dan merasa bahwa banyak informasi baru yang didapatkan setelah mengikuti intervensi. Jika membandingkan mean skor pada ketiga dimensi, dimensi emotion-focused coping memiliki mean skor tertinggi, kemudian diikuti dengan mean skor pada dimensi problem-focused coping, dan mean skor terendah adalah avoidance coping. Secara kualitatif, seluruh partisipan menyatakan bahwa materi-materi yang disampaikan dalam program intervensi memberikan banyak manfaat dan informasi baru yang akan coba diterapkan pada kehidupan sehari-hari. Selain itu, partisipan juga menyatakan bahwa melalui intervensi ini, mereka dapat lebih mengenali diri sendiri dan menyadari cara mereka dalam menghadapi masalah. 
Tinjauan Literatur: Profil Input Bahasa Ayah Dan Ibu Dalam Kegiatan Membaca Buku Menggunakan Metode Dialogic Reading Pada Anak Kusniati, Putri; Hapsari, Indri
JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 3 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY NOVEMBER
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/sl.v4i3.367

Abstract

Tinjauan literatur ini menelaah secara mendalam bagaimana ayah dan ibu memberikan input bahasa saat membaca buku bersama anak menggunakan metode dialogic reading (DR), yang diketahui berperan besar dalam mendorong perkembangan bahasa. Metode DR sendiri telah terbukti mendukung kemampuan bahasa reseptif dan ekspresif anak, sekaligus memperkaya keterampilan sosial-kognitif mereka di kemudian hari. Melalui pencarian literatur pada database Scopus dan Web of Science yang mengadopsi pedoman PRISMA, sebanyak 613 artikel disaring secara ketat, hingga akhirnya 19 studi terpilih memenuhi kriteria analisis, termasuk artikel peer-review berbahasa Inggris yang berfokus pada DR untuk anak usia 0-10 tahun. Temuan utama menunjukkan adanya perbedaan pendekatan antara ayah dan ibu dalam berinteraksi, yaitu ibu umumnya memilih kosakata konkret dan pertanyaan langsung yang mudah dipahami, sementara ayah cenderung memperkenalkan kata-kata yang lebih jarang serta menggunakan pertanyaan terbuka yang dapat memicu pemikiran kritis anak. Kedua pendekatan ini, walaupun berbeda, dapat saling melengkapi, sehingga dapat mendukung perkembangan bahasa anak yang lebih optimal. Tinjauan ini diharapkan menjadi panduan yang bermanfaat bagi orang tua untuk memaksimalkan manfaat DR, menciptakan interaksi yang kaya dan bermakna sejak dini. 
Lebih dari Bermain di Lantai: Penerapan Pendekatan DIR/Floortime untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi pada Anak dengan Autism Spectrum Disorder Ardiya, Priyanka; Hapsari, Indri
JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 5, No 1 (2025): JURNAL SOCIAL LIBRARY
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/sl.v5i1.414

Abstract

Interaksi sosial merupakan fondasi bagi berbagai area perkembangan anak. Meskipun begitu, untuk anak-anak dengan kondisi perkembangan yang berbeda seperti anak-anak dengan autism spectrum disorder (ASD), interaksi sosial justru dapat menjadi hal yang menantang karena keunikan yang mereka miliki dalam berkomunikasi dan berinteraksi. Oleh karena itu, penanganan yang tepat bagi individu dengan ASD sangat dibutuhkan untuk mendukung perkembangan yang optimal. Salah satu intervensi yang telah terbukti efektif dalam mendukung perkembangan anak dengan ASD adalah intervensi dengan pendekatan DIR/Floortime. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian single-case design yang bertujuan untuk melihat efektivitas DIR/Floortime dalam meningkatkan komunikasi dua arah. Partisipan dalam penelitian ini adalah seorang anak perempuan berusia 5 tahun 8 bulan yang terdiagnosa ASD dan ibu yang merupakan pengasuh utama dari anak. Pengukuran dilakukan dengan melihat lingkar komunikasi anak-ibu, inisiasi komunikasi anak, dan fungsi emosi berdasarkan Functional-Emotional Assesment Scale (FEAS). selama kegiatan bermain Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pada kemampuan komunikasi anak serta fungsi emosi anak dan ibu setelah intervensi dilakukan. 
Gambaran Citra Tubuh pada Remaja: Sebuah Studi Pendahuluan Cahyadewi, Amira Indriani; Hapsari, Indri
JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 2 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY JULY
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/sl.v4i2.245

Abstract

Masa remaja merupakan periode kritis dalam perkembangan citra tubuh. Citra tubuh yang negatif dapat memberikan dampak negatif bagi remaja, seperti meningkatnya distres psikologis, gejala gangguan kecemasan, gangguan panik, gangguan perilaku makan, dan gangguan tubuh dismorfia. Beragamnya dampak negatif yang dapat timbul akibat citra tubuh yang negatif, menunjukkan pentingnya mengetahui gambaran citra tubuh yang dimiliki, khususnya pada remaja. Akan tetapi, terdapat inkonsistensi dari hasil penelitian mengenai gambaran citra tubuh remaja di berbagai kota di Indonesia. Penelitian ini merupakan sebuah studi pendahuluan dengan tujuan mengetahui gambaran citra tubuh pada remaja serta mengetahui apakah terdapat perbedaan tingkat citra tubuh antara remaja perempuan dan laki-laki. Penelitian dilakukan pada 226 remaja berusia 15-18 tahun. Pengukuran citra tubuh dilakukan menggunakan instrumen Body Esteem Scale in Adults and Adolescent (BESAA). Hasilnya mayoritas partisipan memiliki skor citra tubuh yang berada dalam kategori sedang serta terdapat perbedaan yang signifikan antara citra tubuh perempuan dan laki-laki.
Co-Authors Afifah, Nursita Agus Sarono, Agus Agus Siswanto Al Habshe, Azizah Amelia Santoso Anis Kusumawati Anjar Kusuma, Anjar Anjar Mahardian Kusuma Ardiya, Priyanka Arif Budiman Arlianto, Jerry Agus Atuzzaqiyah, Rifa Ayuningtyas, Aradewi Laksmi Az Zahra, Nursyifa Binar Asrining Dhiani Bugis, Hairudin Cahyadewi, Amira Indriani Cahyadi, Yosvaldo Ongko Catur Siwi Handayani, Catur Siwi Dewi, Nurhandini Eka Didik Setiawan Dina Anggraeni, Dina Djoko Wahyono Dwi Hartanti Eko Pranoto Eliyanti, Uzma Emi Rahma Wulandari, Emi Rahma Faesol Amin, Faesol Faiza Chairan i Suwarno Galistiani , Githa Fungie Genatrika, Erza Githa Fungie Galistiani Guguh Sujatmiko Gunawan Gunawan hartanto hartanto Hasan Wattiheluw, Muhammad Havivah Nur Alam, Havivah Nur Heni Sumanti, Heni Husain, Herdiyanto Hutasoit, Diella Gracia Martauli Ika Yuni Astuti Iskandar Soedirman, Iskandar Iskandar Sudirman Iswadi, Hazrul Joniarto Parung Jurumai, La Pande Juwita Juwita Juwita, Juwita Kartikasari Kartikasari, Kartikasari Karuniawaty, Titi Pambudi Khairunnisa, Nadhira Hasna Kumalasari, Linda Dewi Kusniati, Putri La Pande Jurumai Lampasa, Yunitawati Linda Kurniawati, Linda Marjani Marjani MARJANI MARJANI, MARJANI Markus Hartono Marselius Sampe Tondok Mubarok Mubarok Mudzakir Setiawan, Amsari Mufidah, Laily Murini, Murini Nadhifa, Jihan Farah Nailul, Nur Nasrul Nasrul Nova Astrit Natalia, Nova Astrit Nur Aini Budiyanti Nurafiah Aswawi Nuraliyah Nuraliyah, Nuraliyah Nurhidayati, Friska Suci Nurmayanti, Rani Olyvia Novawanda P. Perdinan Paah, Nemuel Daniel Palupi, Fitria Dhenok Pradnyawati, Ni Kadek Sri Wahyuni Pratiwi, Yunita Eka Pudjiati, Sri Redatin Retno Puji Lestari Suharso Purwaningsih, Dini Ayu Putri, Hesti Nursari Putri, Irsalina Nurul Putu Aditya Wiguna Rahma Yuanita Caesar Rahmad Madjid Rayhanah, Salsabila Aurelia Riani Ahmad Roslan, Astil Harli rosmawati, eva S Sriyadi S., Nursaban Rommy Sabaruddin Sondeng Sangadi, Kyana Salapani Santoso, Peter Sari, Linda Silvana Saril, Lenny Puspita Setyaningsih, Ike Budi Sudarso Sudarso Sulaksmana, Wayan Sandhi Susanti Susanti Susmiatun Susmiatun, Susmiatun SYAHRIAL SYAHRIAL Syifa Peresia, Syifa Tjahjoanggoro, Antonius Johanes Tri Dara Aprilya, Tri Dara Tyas, Rafi Setyoning Wahyu Utaminingrum Weningsari, Noridha zulaikha, yusni ulfiani _, Sustiawati