p-Index From 2021 - 2026
8.866
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa Indonesia Jurnal Gramatika Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan Al Ishlah Jurnal Pendidikan Diglosia Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar English Language and Literature International Conference (ELLiC) Proceedings JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Metalingua: Jurnal Penelitian Bahasa SALINGKA Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Rangkiang: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nuances of Indonesian Language Jurnal Pengabdian Multidisiplin Journal of Pragmatics and Discourse Research Indonesian Journal of Instruction Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Indonesian Research Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Metamorfosis: Jurnal Bahasa Sastra Indonesia dan Pengajarannya JPLED Jurnal Pelangi RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE PEDAGOGY Signifie: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Journal of Social and Scientific Education Alamtana Belajar Bahasa : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Majalah Ilmiah Bahasa dan Sastra
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : diglosia

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN WRITE AROUND DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARATIF SISWA FASE E SMA NEGERI 3 PARIAMAN Tatalia, Ricci Gemarni; Nisja, Indriani; Helda, Trisna
Diglosia : Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, dan Kesusastraan Indonesia Vol 8, No 1 (2024): Februari
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/diglosia.v8i1.5598

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan siswa dalam menulis teks, khususnya teks naratif. Siswa sulit mengembangkan ide, gagasan, kreativitas dalam menulis teks teks naratif begitu juga dengan mengalihwahanakan teks yang ada ke bentuk naratif. Salah satu model pembelajaran yang membantu siswa dalam pembelajaran menulis adalah write around. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi model pembelajaran write around dalam pembelajaran menulis teks naratif siswa fase E SMA Negeri 3 Pariaman. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian deskriptif. Instrumen dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan pedoman wawancara. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa fase XE.1 SMA Negeri 3 Pariaman yang berjumlah 36 siswa. Data penelitian ini berupa hasil pengamatan aktivitas siswa di kelas dalam pembelajaran menulis teks naratif dan hasil wawancara dengan guru Bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, aktivitas siswa dalam pembelajaran meningkat, siswa antusias, dan siswa bisa mengungkapkan kembali pemahaman terhadap materi yang diajarkan. Kedua, berdasarkan hasil wawancara dengan guru Bahasa Indonesia, diketahui bahwa model pembelajaran write around efektif digunakan untuk menulis teks naratif. Hal itu berdasarkan hasil belajar yang menunjukkan rata-rata nilai 76, 38 yang berada pada kualifikasi baik. Kata kunci: implementasi, model pembelajaran write around, teks naratif This research is motivated by students' ability to write texts, especially narrative texts. Students find it difficult to develop ideas, ideas, creativity in writing narrative texts as well as translating existing texts into narrative form. One of the learning models that help students in learning to write is write around. Therefore, this study aims to describe the implementation of the write around learning model in learning to write narrative texts for phase E students of SMA Negeri 3 Pariaman. This type of research is qualitative research with descriptive research design. The instruments in this research are observation sheets and interview guidelines. The source of data in this research is phase XE.1 students of SMA Negeri 3 Pariaman, totaling 36 students. The data of this study are the results of observations of student activities in the classroom in learning to write narrative texts and the results of interviews with Indonesian language teachers. The results showed that first, students' activities in learning increased, students were enthusiastic, and students could express their understanding of the material taught. Second, based on the results of interviews with Indonesian language teachers, it is known that the write around learning model is effectively used to write narrative text. It was based on the learning outcomes that showed an average score of 76, 38 which was in the good qualification. Keywords: implementation, write around learning model, narrative text 
Co-Authors Abdul Wahid Afrilia Trideni Al Abil Hidayatullah Amalia, Rika Nur Anggun Gusti Pratama Anisa Nurjanah Aruna Laila Ary ramadhan ASRI WAHYUNI SARI Astri Widyaruli Anggraeni Atmazaki Atmazaki Dafriardi, Dafriardi Defa Juli Lestari Dina Ramadhanti Ega Azrobil Huda Huda Ega Widia Putri Ega Widia Putri Ellya Ratna Elva Yetri Elvia, Dona Erizal Gani Eva Krisna Fathya Zahara Febriza, Ferla fitrika, sovia lidiya Futri, Yuliana Guci, Aqlina Ulya H, Lingga Kesuma Harry Andheska Hasri Fendi Heni Dwi Jayanti Herlin Triana Hidayatullah, Al Abil Holida Fahrani Huda, Ega Azrobil Huda husna, salmiatul Indriani Nisja Indriani Nisja Ismail Nasution Jenny, Regina Lisma Jessy Mutiara Helda Jessy Mutiara Helda Jupita, Bela Kamcani, Ferdian Linda Oktavia Sari Lira Hayu Afdetis Mana M. Zaim Marjulita Lita Mayasari, Pelangi Muhammad Aliman, Muhammad Nia Amelia Nisja, Indriani Nofia Sri Mirza Pebriani, Yulia Rafitri, Suci Rahayu Fitri Rahayu Fitri Rahayu Fitri Rahayu Fitri Rahayu Fitri, Rahayu Rahayu, Anggia Septi Rahmadani, Rizki Putri Rahmi, Afrini Ramanda Salsabila Ramdhanti, Dina Ria Satini Ricci Gemarni Tatalia Rika Wulandari Rika Wulandari Rina Sartika Sainee Tamphu Samsiarni Samsiarni Samsiarni Samsiarni Saprina Saprina Sari, Bayu Puspita Satini , Ria Satini, Ria Silvia Lestari Silvia Marni Sri Imelwaty Syafnita Lara Tatalia, Ricci Gemarni Tiawati, Refa Lina Tika Sintia Titiek Fujita Yusandra Titiek Fujita Yusandra Upit Yulianti Upit Yulianti Upit Yulianti Upit Yulianti DN Upit Yulianti DN Upit Yulianti DN Upit Yulianti DN Vivi Indriyani Wahlin Wahlin Wahyudi Rahmat Wirnita Eska Yulia Pebriani Yulia Sri Hartati Yulia Sri Hartati Yuliana Futri Yulianti DN, Upit Zaiton Zakarya Zikri Hazmi