Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
10.122
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Lembaran Ilmu Kependidikan International Conference on Education and Language (ICEL) Journal of Nonformal Education JSEH (Jurnal Sosial Ekonomi dan Humaniora) I-ECONOMICS: A Research Journal on Islamic Economics Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI JPSriwijaya Sriwijaya University Learning and Education International Conference Demography Journal of Sriwijaya Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar IJEMS (Indonesian Journal of Environmental Management and Sustainability) JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT ABDIMAS SILIWANGI Comm-Edu (Community Education Journal) Jurnal Pendidikan Lingkungan dan Pembangunan Berkelanjutan Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Journal of Dehasen Educational Review Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan ABDIMASY: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Journal of Lifelong Learning (JOLL) Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Journal of English Language and Education Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian SRIWIJAYA JOURNAL OF ENVIRONMENT Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE) TAKSONOMI JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education International Journal of Science and Environment Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Journal Research of Social Science, Economics, and Management Jurnal Masyarakat Madani Indonesia PANDU: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Sriwijaya University Learning and Education International Journal
Azizah Husin
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sriwijaya, Sumatera Selatan, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 91 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 91 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Identification of Hotspots and Burnt Areas in Ogan Ilir District, South Sumatera Province Febrida, Cely; Rejo, Amin; Husin, Azizah
Indonesian Journal of Environmental Management and Sustainability Vol. 8 No. 2 (2024): June
Publisher : Magister Program of Material Science, Graduate School of Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26554/ijems.2024.8.2.82-88

Abstract

Ogan Ilir District is one of South Sumatra, Indonesia’s regencies, prone to forest and land fires. This study aims to identify hotspot distribution and analyze fire and land hazard levels from 2017 to 2022 in Ogan Ilir District using Landsat 8 imagery with the Normalized Burning Ratio (NBR) method. The study’s results show that from 2017 to 2022, 423 hotspots were recorded. Specifically, in 2017, there were 2 points; in 2018, 121 points; in 2019, 207 points; in 2021, 76 points; and in 2022, 17 points. North Indralaya is the sub-district with the highest level of forest and land fire vulnerability, with the number of events ranging from 80 to 164. West Pamulutan and Pamulutan are at a high hazard level, with incidents ranging from 33 to 79. Meanwhile, Indralaya and South Indralaya sub-districts have a medium level of danger, with events ranging from 19 to 32. The low threat level for forest and land fires is spread across all sub-districts in Ogan Ilir District, with the number of events ranging from 1 to 18.
Perilaku Hemat Energi Ibu Rumah Tangga Di Perumahan Azhar Kelurahan Azhar Permai Kecamatan Talang Kelapa Kabupaten Banyuasin Nurhayati, Nurhayati; Husin, Azizah; Saputra, Ardi
JURNAL SOSIAL EKONOMI DAN HUMANIORA Vol. 10 No. 3 (2024): JURNAL SOSIAL EKONOMI DAN HUMANIORA
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jseh.v10i3.620

Abstract

This research aims to determine the energy saving behavior of housewives in Azhar Housing, Azhar Permai Village, Talang Kelapa District, Banyuasin Regency. The research uses a quantitative approach with a percentage descriptive method. Data collection techniques use questionnaires. With a total research sample of 80 housewives. The results of the research show that the energy saving behavior of housewives in Azhar Housing, Azhar Permai Village, Talang Kelapa District, Banyuasin Regency obtained an average figure of 77% with good criteria with the following details. First, the behavior of housewives in reducing energy use has been very good, as evidenced by the percentage figure of 82%. Second, the behavior of housewives in maintaining equipment that uses energy has also been shown to be good with a percentage figure of 74%, which means it is classified as good. Third, in their behavior of using alternative and environmentally friendly energy sources, housewives obtained a percentage figure of 74%, which means they are included in the good category.
The Effect of Out Class Learning Design on Students' Creative Thinking Ability in Social Studies Learning for Grade IV Elementary School Students Maharani, Siti Dewi; Husin, Azizah; Pulungan, Marwan
Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI Vol 9, No 2 (2022): October 2022
Publisher : UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/al.ibtida.snj.v9i2.11704

Abstract

AbstractThis study aims to determine the effect of learning design outside the classroom on students' creative thinking skills in social studies learning for fourth-grade elementary school students. This research uses an experimental research method with a quasi-experimental research design non-equivalent control group design. The population of this research is the fourth-grade students of one of the elementary school in Palembang. The samples obtained are the control class in class IVc which consists of 35 students, and the experimental class in class IVa, which consists of 33 students. Data was taken using pretest-posttest and then tested with normality and homogeneity tests. Then given treatment and tested the hypothesis using the independent sample t-test. From the test results, it was found that in testing the dependent variable, the results obtained sig. <0.05, with a score of 0.007 and the result is lower than the significance value. The results of the test state that Ho is rejected and Ha is accepted, which means that there is a difference in influence between the experimental class and the control class in creative thinking skills. So, the design of outclass learning is more effective than direct learning in improving students' creative thinking skills in social studies learning.Keywords: creative thinking, elementary school students, outclass learning. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh desain pembelajaran di luar kelas terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada pembelajaran IPS siswa kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan desain penelitian quasi eksperimen non-equivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IV salah satu sekolah dasar di Palembang, Indonesia dan sampel yang diperoleh adalah kelas kontrol di kelas IVc yang berjumlah 35 siswa dan kelas eksperimen di kelas IVa yang berjumlah 33 siswa. Data diambil dengan memberikan pretest-posttest kemudian diuji dengan uji normalitas dan uji homogenitas. Kemudian diberikan perlakuan dan diuji hipotesis dengan menggunakan independent sample t-test. Dari hasil pengujian diketahui bahwa pada pengujian variabel dependen diperoleh hasil sig. < 0,05, dengan skor 0,007 dan hasilnya lebih rendah dari nilai signifikansinya. Hasil pengujian menyatakan Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti terdapat perbedaan pengaruh antara kelas eksperimen dan kelas kontrol terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa. Sehingga dapat disimpulkan bahwa desain pembelajaran di luar kelas lebih efektif dari pada pembelajaran langsung dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa pada pembelajaran IPS.Kata kunci: berpikir kreatif, siswa sekolah dasar, pembelajaran di luar kelas.
Stimulasi perkembangan anak melalui penggunaan alat permainan edukatif oleh orang tua di rumah dari bahan daur ulang di Desa Tanjung Atap Ogan Ilir Mega Nurrizalia; Husin, Azizah; Ratna Kartika Waty, Evy; Shomedran, Shomedran
Abdimas Siliwangi Vol. 8 No. 1 (2025): Februari 2025
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berbelanja online menjadi trend bagi masyarakat Indonesia, kardus paket dan kemasan dari produk tersebut dapat dimanfaatkan menjadi sesuatu yang lebih berharga. Tetapi masih banyak masyarakat yang belum mampu memanfaatkan dengan baik dari pengelolaan bahan daur ulang tersebut. Disinilah dibutuhkan kreativitas dari masyarakat khususnya orang tua tersebut untuk merubah bahan daur ulang tersebut menjadi sesuatu yang lebih bermanfaat. Salah satunya adalah membuat alat permainan edukatif (APE) yang berguna untuk stimulasi perkembangan anak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman, memotivasi, dan memfasilitasi orang tua agar terampil membuat APE dari bahan daur ulang dan melakukan aktivitas stimulasi perkembangan anak usia dini secara tepat. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dan pelatihan, serta praktik mandiri dengan menggunakan buku panduan stimusasi perkembangan anak usia dini agar mandiri dan terampil. Hasil dari kegiiatan pengabdian ini pretest dengan nilai 51,06% dan postest dengan nilai 88,80% menunjukkan bahwa pemahaman orang tua mengenai pengasuhan dan aktivitas stimulasi perkembangan anak usia dini menggunakan bahan daur ulang meningkat. Selain itu terlihat partisipasi peserta yang hadir antusias ikut serta dan bertanya dalam mengikuti rangkaian kegiatan pengabdian pada masyarakat, karena tema yang disajikan relevan dengan kebutuhan orang tua.
Student sensitivity in reading business opportunities during the pandemic Husin, Azizah; Nurfebrianti, Nurfebrianti
Sriwijaya University Learning and Education International Journal Vol. 1 No. 1 (2024): Sriwijaya University Learning and Education International Journal
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55379/sule-ij.v1i1.5

Abstract

This study aims to determine the sensitivity of students in reading business opportunities during the pandemic (study of students from the community education study program, Faculty of Teacher Training and Education, Sriwijaya University). This type of research is descriptive with a quantitative approach. Data collection methods used are questionnaires and literature study. The sample of this research is 72 people with a sampling technique that is stratified random sampling. This is evident from seeking information sources, taking advantage of the surrounding environment, interacting with friends, and recognizing business opportunities to determine entrepreneurial readiness. The results showed that students' sensitivity to reading business opportunities during the pandemic was very high. The form of student sensitivity in reading business opportunities based on the attention indicator is classified as very high with a percentage of 84,51%, interest is classified as very high with a percentage of 83.5%, peer environment is classified as high with a percentage of 76.24%, and readiness is classified as very high with a percentage of 82,07%.
Analisis Ketepatan Sasaran Penerima Kartu Indonesia Pintar Kuliah (KIP-K) Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Masyarakat Universitas Sriwijaya Sibarani, Christ William; Azizah Husin; Henny Helmi
TAKSONOMI: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol. 5 No. 1 (2025): Taksonomi Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hambatan finansial masih menjadi kendala utama bagi mahasiswa dari keluarga kurang mampu. Program Kartu Indonesia Pintar Kuliah (KIP-K) diimplementasikan sebagai solusi untuk mengatasi hambatan tersebut, tetapi ketepatan sasaran penerimanya perlu dievaluasi lebih lanjut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ketepatan sasaran penerima KIP-K pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Masyarakat Universitas Sriwijaya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informan dalam penelitian ini berjumlah 11 orang terdiri dari 1 Kepala Desa, 6 mahasiswa penerima KIP-K, 3 orangtua mahasiswa, dan 2 mahasiswa bukan penerima KIP-K. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara langsung, observasi dan analisis data sekunder menggunakan metode Miles and Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa penerima KIP-K telah memenuhi kriteria berdasarkan dua indikator utama. Pada indikator ekonomi, mereka berasal dari keluarga dengan latar belakang ekonomi menengah ke bawah dengan pendapatan orangtua berkisar antara Rp 1.000.000 hingga Rp 1.500.000 per bulan, mayoritas bekerja sebagai petani karet. Pada indikator akademik, mahasiswa penerima KIP-K menunjukkan semangat belajar yang tinggi karena tidak terbebani oleh biaya perkuliahan, serta memiliki tanggung jawab untuk mempertahankan prestasi akademik mereka. Dapat disimpulkan bahwa program KIP-K pada Program Studi Pendidikan Masyarakat Universitas Sriwijaya telah tepat sasaran sesuai dengan tujuan program dalam mendukung mahasiswa dari keluarga kurang mampu untuk melanjutkan pendidikan tinggi.
Pemberdayaan Masyarakat melalui UMKM Serat Nanas di Desa Pangkul Kota Prabumulih Syafira, Syafira Rachma Aulia Putri; Mega Nurrizalia; Azizah Husin
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): (JUNI 2025) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.11469

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemberdayaan masyarakat dilakukan di UMKM Serat Nanas Desa Pangkul Kota Prabumulih. Keunikan UMKM dalam mengolah daun nanas menjadi serat dengan berbasiskan potensi sumber daya alam yang berkelanjutan dan ramah lingkungan adalah alasan mengapa penelitian dengan tema tersebut perlu diteliti. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif dan subjek penelitian terdiri dari 5 orang, yaitu Ketua UMKM, 3 orang pengrajin, dan 1 orang mahasiswa magang. Selain itu, data pendukung didapatkan dari 2 orang di luar subjek penelitian, yaitu Ketua PKK dan bidan desa. Hasil penelitian menunjukkan UMKM Serat Nanas di Desa Pangkul melakukan pemberdayaan melalui tiga tahapan pemberdayaan masyarakat. Pada tahap penyadaran dilakukan melalui kegiatan sosialisasi dengan cara dari rumah ke rumah, sekolah, dan bersinergi dengan mahasiswa. Tahap transformasi kemampuan dilakukan melalui pelatihan mengolah turunan serat nanas. Turunan ini dimulai dari daun, serat, benang, pintalan, dan kain. Pelatihan yang diberikan kepada  pengrajin di Desa Pangkul dan luar desa memiliki fokus yang berbeda. Pelatihan mengolah turunan serat nanas diberikan kepada pengrajin di Desa Pangkul, sedangkan pelatihan yang diberikan kepada pengrajin di luar desa hanya membuat benang dan pintalan. Pada tahap terakhir, tahap peningkatan kemampuan intelektual pengrajin dapat membuat benang dan memintal di rumah masing-masing, pengrajin telah berhasil menjadi narasumber di daerah lain, dan bertambahnya pendapatan rumah tangga masyarakat melalui upah yang didapatkan.
Implikasi Pernikahan Asimilasi Orang Tua dalam Pengasuhan Anak Usia Dini di Desa Sumber Sari Kabupaten Musi Banyuasin A Wiranti B; Henny Helmi; Azizah Husin
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): (JUNI 2025) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implikasi dari adanya pernikahanan asimilasi dalam perbedaan suku di Desa Sumber Sari, Kabupaten Musi Banyuasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi dengan teknik analisis data melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Sampel penelitian ini berjumlah 12 informan  terdiri  dari 1 Kepala Desa dan 11 orang tua dengan kriteria pernikahan beda suku dan memiliki anak berusia dini 1-6 tahun berdasarkan purposive random sampling. Suku yang  berbeda tersebut berasal dari 3 suku yaitu Suku Jawa, Suku Sunda dan Suku Melayu. Berdasarkan hasil analisis data penelitian yang berasal dari 4 indikator yaitu budaya keluarga, sosial ekonomi, pengalaman dalam mengasuh anak dan pendidikan yang ditempuh orang tua, bahwasannya dari pola asuh orang tua tidak lagi mengenalkan adanya  budaya turun menurun ataupun kesenian tradisional yang berasal dari kedua orang tua dari masing-masing suku yang berbeda. Orang tua menggunakan pengasuhan kombinasi berdasarkan pada pola asuh demokratis, permisif, dan otoriter, dalam kebudayaan tetap menjunjung tata krama yang diajarkan oleh orang tua terdahulu.
The Influence of Ta'limul Qur'an Council Education in the Formation of Children's Character in Senuro Village Jannah, Roudhotul; Helmi, Henny; Husin, Azizah
Journal of English Language and Education Vol 10, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jele.v10i3.897

Abstract

This research aims to examine the influence of education at Majelis Ta'limul Qur'an on the character building of children in Senuro Village, with a special focus on the learning materials delivered in instilling moral and religious values in children. This research uses a descriptive qualitative approach, using purvosiv random samlping techniques, with data collection techniques in the form of interviews, observation, and documentation. The results of the study show that the learning materials at Majelis Ta'limul Qur'an are delivered through interactive methods and by the development of children's age, such as dialog, storytelling, exemplary, targhib and tarhib and habituation. The material effectively instills character values in children. Children who participated in the assembly activities experienced an increase in positive attitudes, such as discipline, better morals, and increased responsibility. Parents also feel the positive impact of the learning materials provided, seen from changes in children's behavior at home and the surrounding environment. Thus, education at Majelis Ta'limul Qur'an not only improves children's religious abilities but also becomes a fortress in shaping character by Islamic values amid the challenges of the times.
Peran Bimbingan Belajar dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika di Lembaga Bimbel BTA 70 Ogan Ilir Sastrawati, Peni; Husin, Azizah; Nurrizalia, Mega
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 5 No. 1 (2024): (JUNI 2024) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v5i1.9318

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa adanya peran bimbingan belajar  dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa di lembaga bimbel BTA 70 cabang Indralaya, kabupaten Ogan Ilir. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa yang mengikuti bimbingan belajar matematika di lembaga bimbel BTA 70 cabang Indralaya sebanyak 30 siswa dan sampel pada penelitian ini sebanyak 28 siswa yang masuk ke dalam kriteria penelitian dan merupakan siswa aktif. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling total. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa kuesioner (angket), wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan untuk menguji hipotesis menggunakan analisis statistik dan uji normalitas data. Hipotesis menggunakan perhitungan uji-t satu sampel  >  yaitu 10,64 > 2,052 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Sementara hasil kuesioner menunjukkan persentase 94,08% dengan kategori sangat tinggi. Kemudian hasil belajar pada nilai raport yang diperoleh oleh siswa semuanya mengalami peningkatan mulai dari 0-16 angka. Dapat disimpulkan bahwa terdapat peran bimbingan belajar dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa di lembaga bimbel BTA 70 cabang Indralaya, kabupaten Ogan Ilir.  Disarankan agar lembaga bimbingan belajar dapat terus memberikan pelayanan yang terbaik khususnya pada metode dalam belajar untuk mengatasi kesulitan dalam belajar yang dialami siswa.
Co-Authors ., Shomedran A Wiranti B Adelia Jesika Adi Candra, Adi Agnes Ayu Santiana Putri Agus Agus Ahmania, Ayunda Amin Rejo Andika Pratama Andriani, Dian Sri Ardi Saputra Ardi Saputra Arifin Arifin Asuan, Maria Elvira Aswasulasikin Ayu Saputri, Ayu AYU WANDIRA Bella Melinda Bellia Ananda Bemby Soebyakto, Bambang Cantigi, Aisyah Putri Clara Mei Sintya Dellomos, Carl O Dian Sri Andriani Dian Sri Andriani Didi Tahyuddin Didi Tahyudin Didi Tahyudin Dini Purwaningsih Dini Purwaningsih Ekohadi Suherman Erni Susanti Evy Ratna Kartia Waty Evy RK Waty FAUZIAH, FAUZIAH ASYIEK Febrida, Cely Feryl Ilyasa Fitriana, Indah Widya Futhri Mardhatillah Guntara, Muhammad Ajhie Hakim, Imron A Henny Helmi Henny Helmi Henny Helmi Imron A Hakim Imron A Hakim Indah Yoslia Laratmase, Antonia Junianty letasosmewa LIANA, LIANA MARISKA Lisa Lestari Liza Ayu Pebrianti Lola Fitri Yana Maharani, Siti Dewi Maulana, Habib Mega Junita Mega Nurrizalia Mega Nurrizalia MEGA NURRIZALIA, MEGA Melanda Septrilia Melanda Septrilia Muhammad Ajhie Guntara Muhammad Faisal Muhammad Faisal Muhammad Faizal Muhammad Yusuf Alfayed Mutiara, Yona Prastika Nasution, Warnida Nengsih, Yanti Karmila Nopiyanti, Humairah Rizky Nurfebrianti, Nurfebrianti Nurhayati Nurhayati Peni Sastrawati Pulungan, Marwan Purwaningsih, Dini Putri Kiki Sushella Raharjo, Makmun Ramadhan, Anugrah Agung Randi Pranando Ratna Kartika Waty, Evy Ratna Kartikawaty, Evy Refli Sutejo Reflin Arda Ridha Taqwa Riska, Sherly Nur Roudhotul Jannah Saputra, Ardi Sari Puspita Sari, Meli Permata Sastrawati, Peni Septariani Septariani Sepvia, Sinta Shomedran Shomedran SHOMEDRAN SHOMEDRAN, SHOMEDRAN Sibarani, Christ William Silvia AR Sinta Mayasari Siska Wulandari, Siska Siti Rohana Sonia Indika Sri Sumarni Sri Sumarni Sriati Suci, Anggi Bima Surino, Portio O Syafira, Syafira Rachma Aulia Putri Waty, Evy Ratna Kartika Waty, Evy RK Yana, Jeli Yosef Yosef Yosef, Yosef Yunita yunita