Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

9.137

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Lanskap Indonesia Rotasi Agrifor : Jurnal Ilmu Pertanian dan Kehutanan DiH : Jurnal Ilmu Hukum JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen Rekayasa Mesin Sinergi Journal of Educational Science and Technology MALIH PEDDAS JMPM (Jurnal Material dan Proses Manufaktur) Jurnal Pertanian Terpadu SWARNADWIPA: Jurnal Kajian Sejarah, Sosial, Budaya, dan Pembelajarannya Turbo : Jurnal Program Studi Teknik Mesin Indonesian Journal of Educational Counseling GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia) Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Agroekoteknologi Tropika Lembab Jurnal Teknik Mesin Indonesia International Journal of Advanced Technology in Mechanical, Mechatronics and Material (IJATEC) Abdi Kami : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Tabikpun Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat International Journal of Community Service JIKI (Jurnal Ilmu Komputer dan Informatika) Jurnal Abdimas ADPI Sains dan Teknologi Counseling Milenial (CM) Sinergi Polmed : Jurnal Ilmiah Teknik Mesin Abdimas Indonesian Journal Florona : Jurnal Ilmiah Kesehatan International Journal of Innovation in Mechanical Engineering and Advanced Materials PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan

Hadi Pranoto

Universitas Muhammadiyah Metro

Author-ID : 2861515

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 96 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

IMPLEMENTASI LAYANAN INFORMASI TEKNIK ANALISIS TRANSAKSIONAL (AT) TERHADAP PEMANFAATAN INTERNET PESERTA DIDIK SMP NEGERI 2 METRO Karwono Karwono; Marliza Muchtar; Hadi Pranoto
JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia) Vol 4, No 1 (2019): Volume 4 Number 1, March 2019
Publisher : STKIP Singkawang

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi layanan informasi teknik AT terhadap pemanfaatan internet peserta didik. Target tujuan jangka panjang setelah penelitian ini adalah membuat layanan informasi teknik AT tidak hanya terhadap pemanfaatan internet saja namun bisa perluas dengan permasalahan lain yang dapat diselesaikan dengan teknik AT dan layanan Informasi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Action Research atau Penelitian Tindakan yang diterapkan dalam Layanan Bimbingan dan Konseling dapat disebut PTL (Penelitian Tindakan Layanan). Subjek Penelitian kelas VIII F SMP Negeri 2 Metro. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan cara observasi dan catatan lapangan. Teknik-teknik observasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi terus terang. Sedangkan teknik catatan lapangan untuk melihat kegiatan setiap siklusnya dan persentase kegiatan layanan klasikal berlangsung di kelas. Hasil implementasi layanan informasi teknik AT terhadap pemanfaatan internet tiap siklusnya terjadi meningkat dengan baik.

MODEL INTEGRATED COUNSELING PROBLEM SOLVING MAHASISWA BERBASIS LAYANAN SISTEM INFORMASI Sudarmaji Sudarmaji; Hadi Pranoto
JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia) Vol 3, No 2 (2018): volume 3 Number 2 September 2018
Publisher : STKIP Singkawang

Studi ini meneliti tentang model integrasi konseling problem solving mahasiswa berbasis sistem informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Gambaran yang dialami subjek dari dua program studi, 2) Dampak psikologi yang dirasakan subjek, 3) Pengaruh konseling problem solving mahasiswa terhadap pemecahan masalah subjek. Subjek penelitian ini terdiri atas 20 mahasiswa 10 Mahasiswa Bimbingan dan Konseling dan 10 Mahasiswa Imu Komputer masing-masing memiliki latar belakang permasalahan yang berbeda. Subjek tujuan tersebut mempunyai permasalahan dan dengan keikhlasan hati untuk dapat menuangkan ke dalam forum layanan konseling mahasiswa berbasis sistem informasi. Metode dalam penelitian ini adalah Mix Method dengan Rancangan Metode Campuran Convergen. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan sistem informasi layanan konseling mahasiswa dengan penanganan secara langsung oleh dosen yang ditugaskan. Data kemudian diolah dengan menggunakan kaedah-kaedah penelitian kualitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa ketiga subjek memberikan respon positif terhadap konseling mahasiswa berbasis sistem informasi. Ketiga subjek mengakui bahwa konseling layanan berbasis sistem informasi memberikan solusi atas permasalahan mahasiswa alami. Ini menunjukkan bahwa sistem layanan konseling mahasiswa dengan menggunakan teknologi memberikan pengaruh terhadap pemecahan masalah, disamping itu mahasiswa lebih nyaman dalam menyampaikan permasalahan yang tengah dihadapi.

UPAYA MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DI SMA NEGERI 1 SUNGKAI UTARA LAMPUNG UTARA Hadi Pranoto
JURNAL LENTERA [PENDIDIKAN PUSAT PENELITIAN LPPM UM METRO] Vol 1, No 1 (2016): JUNE 2016
Publisher : Lembaga Penelitian UM Metro

The goals to be achieved by the researchers is to know the results of the implementation of group guidance services in order to increase the confidence of students X.7 SMA Negeri 1 North Sungkai. The research was an action research applied in the service of BK then called (PTL) consisting of two cycles, with each cycle consisting of two meetings. This study was conducted at X.7 class consist of 10 students. The collecting data method used observation and field notes. Researchers define of success criteria 75% in accordance with Government Regulation (PP) No. 19 In 2005, the National Education Standards. This study used data analysis techniques of quantitative and qualitative. The conclusions of this research is through group guidance services can increase the confidence of students, its seen from the results of studies showing that (1) through the Group Guidance service is able to increase confidence of students amounted to 48.75% (the first cycle an average aspect self-confidence by 27.5% and an average second cycle aspects of confidence 76.25%). (2) Guidance services through group-confidence of students can be increased from the first cycle to the second cycle in which the student is considered complete if it has reached the number ≥ 8 students.

Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Self-Regulation Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa Hadi Pranoto; Nurul Atieka; Retno Fajarwati; Rio Septora
Indonesian Journal of Educational Counseling Vol 2 No 1 (2018)
Publisher : Universitas Mathla'ul Anwar Banten

GROUP GUIDANCE SERVICES WITH SELF-REGULATION TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENT LEARNING MOTIVATION. Learning Learning Motivation students before being given group guidance with self-regulation techniques, knowing Learning Motivation students after given group guidance with self-regulation techniques, knowing the effectiveness of group guidance with self-regulation technique to improve Learning Motivation Student Study Program Guidance and the Counseling Muhammadiyah University of Metro. The long-term goal target after this research is to design a program or model of group guidance with self-regulation techniques in improving learning motivation for Higher Education Level. Sampling in this study using Probability Sampling technique in the form of Simple Random Sampling, which is taking the sample members of the population done randomly without regard to the strata in the population. The subject of the study is the University Muhammadiyah of Metro Student Guidance Study and Counseling Study Program without considering certain criteria. The measuring tool used is the scale of Learning Motivation (learning motivation). The experimental method of one group pretest-posttest design. The results of Group Guidance services with self-regulation techniques can improve the learning motivation of University Muhammadiyah of Metro Guidance and Counseling Study Program students.

Pengembangan Integrated Counseling Problem Solving Bagi Mahasiswa Berbasis Sistem Informasi Manajemen (SIM) *Penelitian OPR UM Metro Hadi Pranoto; Sudarmaji Sudarmaji
JIKI (Jurnal llmu Komputer & lnformatika) Vol 1 No 1 (2020): JIKI Juli 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jiki.v1i1.672

Penelitian integrated counseling berbasis SIM ini memiliki rumusan masalah: Bagaimanakahpengembangan integrated counseling berbasis Sistem informasi? Tujuan Penelitian Ini Adalah: UntukMengetahui pengembangan integrated counseling berbasis Sistem informasi. Metode Penelitian : Metodedalam Penelitian menggunakan Mix Method (Metode campuran) penggabungan antara kualitatif dankuantitatif. Penelitian dilakukan dengan eksperimen terhadap mahasiswa program studi BimbinganKonseling dan prodi Fakultas Ilmu Komputer Universitas Muhammadiyah Metro. Mahasiswa yang terlibatdalam pengembangan integrated counseling problem solving sebanyak 20 orang yang terbagi dalam 5mahasiswa di program studi Bimbingan dan Konseling dan 15 mahasiswa di program studi ilmukomputer.Luaran yang ingin dicapai yaitu: Luaran dalam Penelitian ini berupa artikel Ilmiah yangdipublikasikan dan berupa hasil pengembangan integrated counseling berbasis SIM.

SISTEM INFORMASI LAYANAN MAHASISWA DALAM MENGATASI PROBLEM SOLVING BERBASIS SMARTPHONE (ANDROID) Sudarmaji Sudarmaji; Hadi Pranoto
JIKI (Jurnal llmu Komputer & lnformatika) Vol 2 No 1 (2021): JIKI Juli 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jiki.v2i1.1095

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengembangkan teknologi terhadap layanan sistem informasi problem solving mengarah keterbukaan diri mahasiswa Universitas Muhammadiyah Metro dalam pelbagai masalah yang dihadapi. Metode dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest (poling tentang penggunaan layanan konsultasi mahasiswa). Populasi dalam penelitian ini melibatkan mahasiswa FKIP dan FIKOM UM Metro yang berjumlah 25 orang untuk melakukan poling. Penelitian Layanan Sistem Informasi Mahasiswa dalam problem solving mahasiswa berbasis Android ini memiliki rumusan masalah: Bagaimanakah melakukan trobosan dalam hal layanan sistem informasi menangani masalah problem solving yang dialami oleh para mahasiswa berbasis android? Tujuan Penelitian Ini Adalah: Untuk Mengetahui layanan konseling oleh dosen dan mahasiswa. Metode Penelitian : Metode dalam Penelitian menggunakan Mix Method (Metode campuran) penggabungan antara kualitatif, kuantitatif, dan survey poling. Penelitian dilakukan dengan eksperimen terhadap mahasiswa Universitas Muhammadiyah Metro melalui servey poling untuk mendapat data yang diinginkan. Mahasiswa yang terlibat survey poling dalam sistem informasi layanan counseling problem solving sebanyak 25 orang yang terbagi dalam beberapa program studi yang ada di Universitas Muhammadiyah Metro, survey poling ini dilakukan dengan menggunakan google form mengingat kegiatan akademik masih dilakukan secara daring (masa pandemi Covid-19). Luaran yang ingin dicapai yaitu: Luaran dalam Penelitian ini berupa artikel Ilmiah yang dipublikasikan dan berupa hasil layanan sistem informasi problem solving mahasiswa berbasis android.

Pengaruh Layanan Penguasaan Konten terhadap Kesiapan Belajar Hadi Pranoto; Mudaim Mudaim; Ervina Gesti Anggraini
Counseling Milenial (CM) Vol 3 No 2 (2022): June 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/konselor.v3i2.2346

Kesiapan belajar merupakan suatu kondisi seseorang untuk memulai proses belajar agar ilmu yang diperoleh dapat dengan mudah dipahami danmasukdalamotak. Menurut Djamarah (2002: 35): „‟kesiapan belajar merupakan kondisi diri yang telah dipersiapkan untuk melakukan suatu kegiatan. Tujuan dalam penelitian yang ingin dicapai adalah, untuk mengetahui pengaruh positif layanan penguasaan konten terhadap kesiapan belajar peserta didik SMP Muhammadiyah 1 Pekalongan Lampung Timur Tahun Pelajaran 2019/2020.Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif eksperimen dengan One Group Pre-test-Post-test Design. Populasi penelitian sebanyak 30 orang.Sampel penelitian berjumlah 20 orang dengan menggunkan teknik purposive sampling.Instrumen dalam pengambilan data menggunakan angket. Analisi data yang digunakan yaitu uji t. dengan hasil yang diperoleh thitung = 28,008 sedangkan ttabel =1,724 dari signifikan ( ) sebesar 0,05, selain itu diketahui bahwa terjadi peningkatan skor pre-test sebesar 134,25 dan post-test sebesar 150,6 sehingga terjadi peningkatan skor sebanyak 38,95. Hal ini menunjukan bahwa bimbingan kelompok berpengaruh terhadap kesiapan belajar.Kesimpulan pada penelitian ini adalah terdapat pengaruh layanan penguasaan konten terhdap kesiapan belajar peserta didik SMP Muhammadiyah 1 Pekalongan Lampung Timur Tahun pelajaran 2020/2021

Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal menggunakan Media Film terhadap Pemahaman Jurusan di Perguruan Tinggi Marzuki Noor; Hadi Pranoto; Devita Putri Noviasari
Counseling Milenial (CM) Vol 3 No 2 (2022): June 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/konselor.v3i2.2348

Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif eksperimen kelompok tunggal one group pretest-posttest design dan pengujian hipotesis ini menggunakan uji-t sama subjek yang analisa ini digunakan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan keadaan satu faktor dengan dua kali pengamatan. Pengukuran tentang pemahaman jurusan diperguruan tinggi yang dilakukan sebelum dan sesudah melakukan pendaftaran pada perguruan tinggi yang diinginkan.Pada populasi penelitian sebanyak 20 peserta didik.Sampel penelitian6 peserta didik menggunakan purposive sampling.Instrument pada pengambilan data menggunakan angket skala bogardus. Pada analisis data ini yang digunakan yaitu uji t. Hasil perhitungan data adalah thitung = 2.760 ttabel = 1,724, selain itu dapat di ketahui bahwa terjadi suatu peningkatan skor pretest sebesar 33,5 dan post-test sebesar 41 sehingga kenaikan skor yaitu sebanyak 7,5. Layanan bimbingan klasikal dengan media film sangat berpengaruh pada peserta didik SMA Negeri 1 Kotagajah.

Efek Regulasi Diri terhadap Learning Readiness di Era New Normal Agus Wibowo; Hadi Pranoto; Luthfi Chusna Yeni
Counseling Milenial (CM) Vol 3 No 2 (2022): June 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/konselor.v3i2.2349

Kesiapan belajar adalah keadaan awal peserta didik dimana peserta didik tersebut siap untuk mengikuti segala proses pembelajaran dalam segala situasi dan kondisi yang ada. Rumusan masalah dalam penelitian ini Adakah Pengaruh Positif Regulasi Diri Terhadap Kesiapan Belajar Di Era Kondisi Kebiasaan Baru Peserta Didik Kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Metro Tahun Pelajaran 2020/2021. Tujuan penelitian ini untuk mengatahui Pengaruh Positif Regulasi Diri Terhadap Kesiapan Belajar Di Era Kondisi Kebiasaan Baru (new normal) Peserta Didik Kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Metro Tahun Pelajaran 2020/2021. Metode penelitian yang digunakan ialah kuantitatif non eksperimen dengan jenis penelitian ex post facto. Populasi penelitian 393 dan sampel 39 peserta didik dengan menggunakan proporsional random sampling. Instrumen pengambilan data berupa angket dengan skala likert. Analisis data menggunakan uji r, hasil diperoleh regulasi diri memiliki hubungan sebesar 0,669, dan konstanta (α) = 22,431, dengan koefisien sebesar 0,986. Hal ini menunjukkan bahwa setiap kenaikan 1% variabel regulasi diri akan meningkatkan 0,986 kesiapan belajar, maka ini membuktikan regulasi diri memiliki pengaruh yang cukup kuat terhadap kesiapan belajar. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh positif regulasi diri terhadap kesiapan belajar di era kondisi kebiasaan baru peserta didik kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Metro tahun pelajaran 2020/2021. Saran bagi peserta didik yang memiliki regulasi diri rendah sebaiknya diterapkan kembali untuk menaikkan kesiapan belajar di segala kondisi.

Pengaruh Bimbingan Kelompok dengan Permainan See Our Feet untuk Meningkatkan Kontrol Diri Satrio Budi Wibowo; Hadi Pranoto; Ketut Tara Agustin
Counseling Milenial (CM) Vol 3 No 2 (2022): June 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/konselor.v3i2.2351

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Positif Layanan Bimbingan Kelompok dengan Permainan See Our Feet untuk meningkatkan kontrol diri Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 1 Seputih Raman Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif eksperimen dengan pretest-posttest control group design. Populasi penelitian sebanyak 62 peserta didik. Sampel penelitian berjumlah 20 dengan menggunakan purposive sampling. Instrumen yang digunakan yaitu skala.Analisis data yang digunakan yaitu independent sample t test. Hasil perhitungan diperoleh hasil perhitungan t= 8,084 (p < 0,05).Selain itu diketahui pada kelompok kontrol yang tidak diberikan treatment hanya mengalami peningkatan 8% sedangkan kelompok eksperimen yang diberikan treatment mengalami peningkatan 36%. Kesimpulan pada penelitian ini adalah terdapat pengaruh bimbingan kelompok dengan permainan see our feet untuk meningkatkan kontrol diri peserta didik SMP Negeri 1 Seputih Raman Lampung Tengah tahun pelajaran 2020/2021. Saran sebaiknya untuk guru Bimbingan dan Konseling sebaiknya mengadakan kegiatan dengan menggunakan layanan bimbingan kelompok dengan permainan see our feet secara rutin untuk meningkatkan kontrol diri peserta didik, dan dapat memecahkan berbagai masalah lain pada umumnya.

Co-Authors . Sudarmaji, . Abdi Wahab Abdul Saman Achmad Irfan Muzni Adelia Wulandari Afdal Hanif Pamungkas Afriana, Rafika Agus Wibowo Agus Wibowo Ahimsa, Titos Andarwati Andarwati Andi Adriansyah Andi Firdaus Sudarma Aprianto, Edo Ardiansyah Japlani, Ardiansyah Arifin, Muhammad Alfattah Armaichi, Ella Aryani, Rita Ayu Arwati, I G. Ayu Pratiwi, Ayu Ayuningtyas, Bekti Bahar Bahar, Bahar Bambang Supriyanto Basyari, Aziz Buana Paxi Dafit Feriyanto Dea Putri Devita Putri Noviasari Dhofirul Fadhil Dzil Ikrom Al Hazmi Dhonanto, Donny Dian Komala Dewi Dzulfina Almukaromah Eliyani Eliyani Enok Mardiah Ervina Gesti Anggraini Eva Faliyanti Faizal Faizal, Faizal Fajarwati, Retno Felicia Inggit Aspurua Fikri Haikal Firmansyah, Mohamad Ardy Fitri , Muhammad Ginting, Canda Lesmana Ginting, Dianta Gumilang, Donnie Hariandi, Yusuf Hasan Basri Hasanudin, Abdul Heri Cahyono Hidayat, Arief Rachmad Himma Firdaus I Made Adianta Idris, Suria Darma Indradewa, Rhian Ira Vahlia Irma Yuni istiqomah istiqomah Juhri AM Kamandanu, Ikhsan Karwono Karwono Karwono, Karwono Ketut Tara Agustin Khasanah, Al Um Aniswatun Komang Nitasari Laras Anggraini Lase, Asaeli Tongoni Lestari, Aprilia Luthfi Chusna Yeni Marliza Muchtar Marzuki Noor, Marzuki Maulana, Herlan Merie Handayani MUDAIM MUDAIM, MUDAIM Muhamad Fitri Muhamad Saidun JN Muhammad Anas Muhammad Arifin Ahmad Muhammad Ilham Bakhtiar Muhammad Saleh Mukaromah, Siti Tri Nafis, Muhammad Luthfi Nanang Ruhyat Norenza, Jessica Novi Pristiningsih Novi Rahmawati Noviyanto, Alvian Nugroho, Akhamad Andriyan Nurahman, Arip Nurato , Nurato Nurato Nurato, Nurato Nurul Atieka Pangestu, Aulia Pani, Pani Pratiwi Kartika Putri Pujowati, Penny Puyo, Christyan Bangkit Pong Rahayu, Reni Rahmadhini, Ega Ayu Ramayana, Abdul Syamad Ramayana, Syamad Refty Aulia Restiana Rido Ardiansyah Rio Septora Riski Yuli Kurniawati Rolia, Eva Romahadi, Dedik Rosid, Andiana Rusmin Nuryadin Sagir Alva Salafuddin, Hafidz Sari, Alvita Sari, Anis Widya Satrio Budi Wibowo Sholiha, Sangidatus Sholikhatun Khurniasih Sikumbang, Rama Widjaya Siti Nafiah Sofian, Sofian Sunaryo Sunaryo Surya Darma Susylowati, Susylowati Sutriati, Ani Taufan Purwokusumaning Daru, Taufan Purwokusumaning Taufik Akbar Tika Nur Utami Tri Anjar, Tri Turnip, Guido Narodo U, Akhmad Zamroni Umarwan, Arie Utomo, Wahyu Tri Wahyudi, Ikhsan Wardoyo Wardoyo Wijaya, Yahya Rana Wilbent Daffa, Kelvin Youlia, Rikko Putra Yuli Diniawati Zakaria, Supaat Zakaria, Supaat

Title

Found 96 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 96 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 96 Documents
Search