Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.476
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Jurnal Teknik BASASTRA Poetika: Jurnal Ilmu Sastra Jurnal Pendidikan Bahasa JURNAL DINAMIKA VOKASIONAL TEKNIK MESIN Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Jurnal Metamorfosa Jurnal Ilmiah KORPUS Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa Sastra dan Budaya JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Suar Betang Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan dan Konseling SULUK: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya STEAM Engineering : Journal of Science, Technology, Education And Mechanical Engineering Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Sasindo Unpam Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan TRANSFORMATIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Imam Muhtarom
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 71 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 71 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Nilai Sosial dalam Kumpulan Cerpen Potret Keluarga Karya Reda Gaudiamo dan Relevansinya sebagai Bahan Ajar Teks Cerpen Kelas IX Silvi Athala Naziha; Imam Muhtarom; Sahlan Mujtaba
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 9 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v9i2.2513

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penyimpangan etika yang terjadi pada interaksi sosial dalam lingkungan bermasyarakat maupun secara digital. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai sosial yang terdapat pada kumpulan cerpen Potret Keluarga karya Reda Gaudiamo. Peneliti memilih jenis pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan menggunakan teknik baca dan catat untuk mengumpulkan kutipan-kutipan yang digunakan dalam identifikasi nilai sosial pada teks cerpen. Nilai sosial yang dikaji meliputi (1) kasih sayang: pengabdian, tolong menolong, kekeluargaan, dan kepedulian; (2) tanggung jawab: disiplin dan empati; (3) keserasian hidup: keadilan dan toleransi. Tahapan-tahapan penelitian dilakukan tahap persiapan (memilih karya dan menentukan kompetensi dasar), pelaksanaan (identifikasi karya sastra), dan akhir (menarik simpulan). Sumber data penelitian ialah kumpulan cerpen Potret Keluarga karya Reda Gaudiamo. Cerpen dipilih berdasarkan dominan keberadaan nilai sosial, diantaranya cerpen berjudul: “Potret Keluarga”, “Mungkin Bib Benar”, “Anak Ibu”, “Pada Suatu Pagi”, dan “Menantu”. Hasil penelitian kemudian direlevansikan sebagai bahan ajar teks cerpen pada sekolah menengah pertama (SMP) kelas IX dalam bentuk handout.
Makna Kesedihan dalam Tujuh Puisi Karya Lucia Priandarini Siti Faridah; Ferina Meliasanti; Imam Muhtarom
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol. 12 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v12i1.4586

Abstract

Kesedihan merupakan hal yang alamiah terjadi pada setiap manusia. Pandemi Covid-19 yang melanda dunia tentu menyebabkan kesedihan pada setiap manusia, kepergian seseorang yang berarti dalam hidup pun menyebabkan kesedihan yang mendalam. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan makna kesedihan yang terkandung dalam tujuh puisi karya Lucia Priandarini dengan menggunakan teori semiotika Ferdinand De Saussure. Penelitian yang dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitik. Hasil penelitian menunjukkan adanya makna tersembunyi mengenai, kegundahan, kegetiran, kenelangsaan, kepedihan, dan duka cita yang dirasakan oleh aku lirik dalam setiap puisinya. 
Relasi Makna Pada Pemberitaan Kecurangan Pemilu Dalam detik.com Nurpaujan, Lina Herlina; Setiawan, Hendra; Muhtarom, Imam
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 10 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v10i3.9364

Abstract

Salah satu cabang ilmu linguistik yaitu semantik. Dalam ilmu semantik terdapat pembahasan mengenai relasi makna atau hubungan makna pada kata, frasa dan kalimat. Sumber data pada penelitian ini yaitu berita kecurangan pemilu pada media daring detik.com. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui bentuk relasi makna yang terdapat pada media daring detik.com.Teknik analisis data pada penelitian ini melalui tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian pada media daring detik.com ditemukan semua jenis relasi makna, yaitu sinonim, antonim, polisemi, homonimi, hiponimi, ambiguitas dan redundansi. Penggunaan relasi makna pada pemberitaan kecurangan pemilu dalam media daring detik.com dapat membuat pembaca menjadi tertarik dengan kalimat-kalimat dalam berita sehingga tidak merasa jenuh. Oleh karena itu, berbagai bentuk relasi makna diperlukan untuk memahami sebuah tulisan.
Efektivitas Model Pembelajaran CORE Berbantuan Media Youtube Dalam Menulis Teks Berita Nurjanah, Siti; Setiawan, Hendra; Muhtarom, Imam
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 10 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v10i3.9417

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya penerapan model pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan menulis teks. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan model pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) dalam peningkatan keterampilan menulis teks berita. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif quasi experiment dan desain penelitian yang menggunakan pretest and posttest control group design. Sampel pada penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 8 Karawang Barat kelas VII E sebagai kelas eksperimen dan kelas VII C sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes berupa pretest dan posttest dengan dinilai oleh 5 instrumen penilaian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) cukup efektif terhadap peningkatan keterampilan berbicara siswa. Hal tersebut dibuktikan dengan nilai eksperimen pada pre-test sebesar 48,33 dan rata-rata post¬-test mencapai 82,62 sedangkan pada kelas kontrol diperoleh rata-rata hasil pre-test sebesar 42,22 dan rata-rata post-test sebesar 67,36. Berdasarkan hasil tersebut, perbedaan nilai rata-rata pada kelas eksperimen dan kelas kontrol menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang cukup signifikan. Adapun hasil Independent Sample T Test dengan taraf signifikansi 5% atau 0,05 dengan hasil sig 2-tailed sebesar 0,000 yang berarti lebih kecil dari taraf signifikansi 5% atau 0,005. Hal ini menunjukkan bawah Ha diterima dan H0 ditolak. Adapun hasil N-Gain score yang telah dilakukan menunjukkan bahwa nilai rata-rata N-Gain score untuk kelas eksperimen sebesar 67,61% termasuk ke dalam kategori cukup efektif sedangkan pada kelas kontrol 42% termasuk kategori tidak efektif. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, maka dikemukakan pendapat bahwa model pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) cukup efektif terhadap peningkatan keterampilan menulis teks berita.
Analisis Makna Leksikal dan Gramatikal Pada Lirik Lagu Berpayung Tuhan Karya Nadin Amizah Nurjanah, Sri; Setiawan, Hendra; Muhtarom, Imam
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v5i1.968

Abstract

Maraknya jumlah streaming musik di berbagai platform serta berbagai kalangan baik remaja hingga dewasa, beberapa diantaranya tak jarang hanya mengetahui sebuah lagu tanpa memahami makna dari lagu tersebut. Dalam ilmu semantik terdapat berbagai jenis makna yang bisa dipelajari, salah satunya makna leksikal dan gramatikal. Makna leksikal dapat dikatakan sebagai makna kamus atau makna yang sebenarnya, yang meliputi sinonimi, antonimi, homonimi, hiponimi, polisemi, ambiguitas, dan redundansi. Sedangkan makna gramatikal merupakan makna yang sudah melewati proses afiksasi, reduplikasi, dan komposisi. Penelitian ini akan mendeskripsikan bagaimana bentuk makna leksikal dan gramatikal pada lirik lagu Berpayung Tuhan karya Nadin Amizah dengan menggunakan teori semantik Abdul Chaer dengan metode kualitatif deskriptif. Ditemukan makna leksikal sebanyak 22 kata, dan makna gramatikal sebanyak 15 kata. Hal tersebut disebabkan oleh lirik lagu yang dimiliki terbilang cukup banyak dan bervariatif. Secara garis besar lagu ini menggambarkan tentang ajakan untuk menjadikan Tuhan sebagai tempat bernaung ketika menjalani hidup, lagu ini memiliki dapat memberikan pengalaman spiritual dalam kehidupan.
Pengaruh Model Quantum Learning (QL) Berbantuan Media Big Book Terhadap Kemampuan Membaca Teks Fabel Pada Siswa Kelas VII SMP PGRI Setu Bekasi Rahmawati, Erina; Setiawan, Hendra; Muhtarom, Imam
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v5i2.1001

Abstract

This research aims to determine the effect of the Quantum Learning model assisted by Big Book media on the ability to read fable texts in class VII students at PGRI Setu Bekasi Middle School. The problem that arises in this school is students' lack of literacy interest in reading. Considering that at PGRI Setu Bekasi Middle School, teachers have not provided innovative and interesting learning models to stimulate students' reading skills. Quantitative approach to ensure data validity. The population in the research sample was class VII A as the control class and class VII B as the experimental class, each with a total of 36 students. The form of experimental research chosen by the researcher is a quasi-experimental design with a non-equivalent control group design. The research results were obtained using SPSS 25 For Windows. The average pretest score for the experimental class was 58, rising to 100 in the posttest, meaning that there was an influence from the application of the model because students' scores increased. Apart from that, the normality test of the data was normally distributed with pretest results for the control class 0.060>0.05 and posttest data for the control class 0.052>0.05. Experimental class pretest data 0.073> 0.05 and experimental class posttest data 0.200> 0.05. Then, the homogeneity test found that the control class value was 0.904 and the experimental class value was 0.915, which was declared homogeneous data. The N-gain test the experimental class was 0.56, which was interpreted as being in the medium category. Test the hypothesis using the Independent Sample test. Based on the specified criteria, if the sig. (2-tailed) is smaller than α 5% (sig. (2-tailed) < 0.05) or 0.000 < 0.050, meaning that Ho is rejected and Ha is accepted. Keywords: Reading ability, Quantum Learning, Big Book Media, Learning Model, Fable Text
Penerapan Model JIGSAW Memanfaatkan Teknologi Smart TV untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Ulasan Kelas VIII di SMPIT Al-Irsyad Al-Islamiyyah Karawang Khaerunnisa, Dona Putri; Muhtarom, Imam; Sugiarti, Dewi Herlina
Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 8 No. 2 (2024): TRANSFORMATIKA: JURNAL BAHASA, SASTRA DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/transformatika.v8i2.1687

Abstract

Indonesian language learning in schools requires the right learning model to maximize student learning outcomes. This study aims to determine the effect of applying the Jigsaw model utilizing smart TV technology in improving students' review text writing ability. This research is a quantitative research. The research method used was quasi-experiment with Nonequaivalent Control Group Design. The samples of this study were class VIII Gaza as the experimental class and class VIII Kuffah as the control class. The data collection technique in this study used a description test technique. The results showed that the application of the Jigsaw model utilizing smart TV technology had a significant effect on students' review text writing ability. This can be proven from the average value of the experimental class on the pretest 64.57 and posttest 87.39. While the average value of the control class on the pretest 38,91 and posttest 66,96. Based on the results of the N- Gain calculation, there is a significant effectiveness, namely the experimental class 65.01 which is quite effective and the control class 44.91 which is less effective. In knowing the significant difference, the difference test of two average N-Gain scores was conducted. The results obtained are the significance value (2-tailed) 0.005 <0.05, so it is stated that Ha is accepted, meaning that the ability to write student review texts with the application of the Jigsaw learning model is better than students who do the Jigsaw learning model.
Feminist Study of Sabiya Novel: Implications for Vocational School Suciyanti; Muhtarom, Imam; Sugiarti, Dewi Herlina
Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 9 No. 1 (2025): TRANSFORMATIKA: JURNAL BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA (In-Press)
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/transformatika.v9i1.1818

Abstract

Independence is important for every individual, especially women, to express themselves freely and do whatever they want without depending on others. Independence does not only occur due to the influence of others, but can occur as a result of encouragement from oneself who is already aware of one's identity. This research aims to describe the value of independence contained in the novel Sabiya by Mellyana Dhian. This study uses qualitative research with a descriptive analysis method. The subject of the study uses the novel Sabiya by Mellayana Dhian and the object of the research is the value of independence. The data collection technique used in this study uses the technique of reading, recording and summarizing. The results of the study showed data the value of independence contained in the novel Sabiya by Mellyana Dhian including behavioral autonomy and emotional autonomy. The results of the analysis are then used as recommendations for teaching materials for novel texts in SMK.
Keefektifan Metode Cooperative Script Berbantuan Media YouTube dalam Pembelajaran Menyimak Teks Biografi Kelas X Maharani, Astri; Muhtarom, Imam; Sugiarti, Dewi Herlina
Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 18 No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/st.v18i1.23269

Abstract

The lack of learner involvement in the learning routine is caused by the use of inappropriate teaching and learning strategies, so it is easy to divert their interest and attention. The purpose of this research is to explain the efficacy of the cooperative script technique assisted by YouTube videos in learning activities for listening to biographies of class X students of SMK Bhinneka Karawang. This research applies a pseudo-trial technique with two samples X MPLB 1 and X MPLB 2. The results of hypothesis analysis are 0.000 < 0.05 which shows a significant difference between the control and trial classes. In addition, the trial class received a higher mean score of 81.875 compared to the control class which only achieved a mean score of 61.406.
Penerapan Model JIGSAW Memanfaatkan Teknologi Smart TV untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Ulasan Kelas VIII di SMPIT Al-Irsyad Al-Islamiyyah Karawang Khaerunnisa, Dona Putri; Muhtarom, Imam; Sugiarti, Dewi Herlina
Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 8 No. 2 (2024): TRANSFORMATIKA: JURNAL BAHASA, SASTRA DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/transformatika.v8i2.1687

Abstract

Indonesian language learning in schools requires the right learning model to maximize student learning outcomes. This study aims to determine the effect of applying the Jigsaw model utilizing smart TV technology in improving students' review text writing ability. This research is a quantitative research. The research method used was quasi-experiment with Nonequaivalent Control Group Design. The samples of this study were class VIII Gaza as the experimental class and class VIII Kuffah as the control class. The data collection technique in this study used a description test technique. The results showed that the application of the Jigsaw model utilizing smart TV technology had a significant effect on students' review text writing ability. This can be proven from the average value of the experimental class on the pretest 64.57 and posttest 87.39. While the average value of the control class on the pretest 38,91 and posttest 66,96. Based on the results of the N- Gain calculation, there is a significant effectiveness, namely the experimental class 65.01 which is quite effective and the control class 44.91 which is less effective. In knowing the significant difference, the difference test of two average N-Gain scores was conducted. The results obtained are the significance value (2-tailed) 0.005 <0.05, so it is stated that Ha is accepted, meaning that the ability to write student review texts with the application of the Jigsaw learning model is better than students who do the Jigsaw learning model.
Co-Authors -, Haryanto - Abdul Harun Achmad Khoiruddin Akbar, Mukhlisin Amalia Oktaviani Andrian Riyadi Andrian Wisnu Dewangga Andrie Chaerul Anggun Sari, Kartika Aripatul Jamilah Arum Sari Astri Maharani Bahrul Rizky Kurniawan Bathari Sekarwangi Eka Putri Cecaria, Alza Cut Nuraini Danang Yugo Pratomo Davina, Civari Bunga Devi, Tri Dewi Herlina Sugiarti Dewi Herlina, Dewi Dewi, Rizky Kurnia Dian Julianto Wahyudi Dina Husnul Maria Dwi Recksya Dwi Septiyani Rahayu Elvira Rahayu Fauziah, Cucu Feby Sonya Habibie, M. Baharuddin Yusuf harlin, harlin Hartati, Dewi Hartati, Dian Hasnan, Ajeng Dwi Hendra Setiawan Herlina Sugiarti, Dewi Iis Cahyanti Ilham Maulana Intan Ayu Lestari Karim, Saifuddin Kasturi, Leica Shifa Khaerunnisa, Dona Putri Khairu Syifa, Muhammad Rama Koesnadi, Oenjung Yaasiin Laura Magvira Magvira, Laura Marsono Muhamad Yuda Firdaus Nisa Aprianingsih Nuria Bening Pangestu Nurjanah, Sri Nurpaujan, Lina Herlina Nurwinda Rahmawati Octaviani, Salbina Amalia Oenjung Yaasiin Koesnadi Puput Dianarti Rahmawati, Erina Ratna Ulfi Adillah Rifa'i, Ikrom Riyan Munajat Roni Nugraha Syafroni Sahlan Mujtaba Saifuddin Karim Salsabila Amalia Salsabila, Athaya Silvi Athala Naziha Sinta Rosalina Siti Faridah Siti Nurjanah Slamet Triyadi Slamet Triyadi Sofinah Rania Al Yassin Subandi, Mahfudi Sahly Subekhi, Prido Suciyanti Suciyanti, Suciyanti Sutri Sutri Sutri, Sutri Sutri, Sutri Triyadi, Slamet Widowati, Tamara Rahma Widya Prameswari Pertiwi Wienike Dinar Pratiwi Wiratama, Aditya Dwi Wulandari, Amelia Dini Yang Yang Merdiyatna Yayi Febdia Pradani Yovitan Maulidyarsih Yurika Sephiani