Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.226
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora JOURNAL OF APPLIED INFORMATICS AND COMPUTING JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Berkala Bioteknologi JIAFE (Jurnal Ilmiah Akuntansi Fakultas Ekonomi) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Edukasia : Jurnal Pendidikan Indonesian Journal of Community Health Nursing Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Media Informatika JUKESHUM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal EduHealth Journal Peqguruang: Conference Series Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Journal Computer Science and Informatic Systems : J-Cosys Jurnal Ilmiah Rehabilitasi Sosial (Rehsos) Academic Journal of Computer Science Research (AJCSR) Jurnal ABDIMAS Budi Darma Journal of Innovation Research and Knowledge Journal of Comprehensive Science Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Journal of World Future Medicine, Health and Nursing Jurnal Healthy Mandala Waluya J-CEKI SCIENTIA JOURNAL : Jurnal Ilmiah Mahasiswa jurnal informasi teknologi dan sistem Marsipature Hutanabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional (National Public Health Journal) Jurnal Liberi: Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Kristina Kristina
Fakultas Kedokteran Hewan, Universitas Udayana, Bali
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Strategi pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak kelas 1 di SDN Kristina, Kristina
Liberi Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Liberi
Publisher : STAI Syekh Jangkung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63915/d9mcjy48

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi strategi pembelajaran kontekstual dalam meningkatkan kemampuan membaca awal siswa kelas I di SDN 21 Nanga Lapung dan bagaimana tantangan atau kendala yang dihadap dalam penerapannya. Strategi pembelajaran kontekstual menghubungkan materi pelajaran dengan situasi dunia nyata yang relevan, membuat proses belajar lebih bermakna dan menarik bagi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatifdeskriptif. Penelitian ini mengumpulkan data melalui studi literatur dan observasi dokumen sekolah Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran kontekstual di SDN 21 Nanga Lapung telah terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca awal siswa kelas I. meskipun menghadapi berbagai kendala seperti keterbatasan sumber daya, keterampilan dan pengetahuan guru, variasi tingkat kemampuan siswa, serta keterlibatan orang tua dan komunitas, solusi kreatif dan dukungan kolaboratif berhasil mengatasi tantangan ini. Pendekatan ini berhasil menghubungkan materi pelajaran dengan situasi dunia nyata yang relevan bagi siswa, menjadikan proses belajar lebih bermakna dan menarik. Kata kunci: Pembelajaran Kontekstual, Kemampuan Membaca. Abstract This study aims to examine the implementation of contextual teaching and learning strategies in improving the early reading skills of first-grade students at SDN 21 Nanga Lapung and the challenges or obstacles faced in its application. Contextual teaching and learning strategies link lesson materials with relevant real-world situations, making the learning process more meaningful and engaging for students. This research uses a descriptive qualitative approach. Data was collected through literature review and observation of school documents. The results of the study indicate that the contextual teaching and learning strategy at SDN 21 Nanga Lapung has proven effective in enhancing the early reading skills of first-grade students. Despite facing various obstacles such as limited resources, teacher skills and knowledge, variations in student ability levels, and parent and community involvement, creative solutions and collaborative support successfully overcame these challenges. This approach successfully connects lesson materials with relevant real-world situations for students, making the learning process more meaningful and engaging.Keywords: Contextual Learning, Reading Ability
Pengaruh Prokrastinasi Akademik dan Ketersediaan Fasilitas Pembelajaran terhadap Kepuasan Belajar IPS di SMP YP IPPI Petojo Jakarta Pusat Julinda Siregar; Kristina, Kristina; Elis Lisnawati; Silka Mawaddah; Sisilia, Sisilia; Maria Santi; Zaenal Muttaqin
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/j-ceki.v5i3.14918

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh prokrastinasi akademik dan ketersediaan fasilitas pembelajaran terhadap kepuasan belajar IPS peserta didik. Latar belakang penelitian didasarkan pada fenomena menurunnya kepuasan belajar IPS yang diduga berkaitan dengan perilaku menunda penyelesaian tugas akademik serta keterbatasan fasilitas pembelajaran yang menunjang proses belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan desain penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX C dan IX D SMP YP IPPI Petojo yang berjumlah 52 peserta didik. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling acak, dengan jumlah sampel disesuaikan dengan kebutuhan analisis penelitian. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen angket yang disusun berdasarkan skala Likert untuk mengukur variabel prokrastinasi akademik, ketersediaan fasilitas pembelajaran, dan kepuasan belajar IPS. Sebelum digunakan, instrumen penelitian diuji validitas dan reliabilitasnya. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis regresi linier berganda, koefisien korelasi dan determinasi, serta uji hipotesis melalui uji t dan uji simultan. Pengolahan data dilakukan dengan bantuan perangkat lunak statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prokrastinasi akademik berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kepuasan belajar IPS, sedangkan ketersediaan fasilitas pembelajaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan belajar IPS. Selain itu, secara simultan kedua variabel bebas tersebut memberikan kontribusi yang signifikan terhadap tingkat kepuasan belajar IPS peserta didik. Temuan ini menegaskan pentingnya pengelolaan waktu belajar yang efektif serta penyediaan fasilitas pembelajaran yang memadai guna meningkatkan kepuasan belajar IPS.
Co-Authors Abdillah Abdillah Abdul Latief Agung Kurniawan agustian, irwan Al Asyary Alamri, Annisa Rizqa Anto Budiharjo Antonius Antonius Apriani, Vera Arif Rakhman Asep Hermawan Asril, Juli Ayumi, Shafira Mega Bachtiar, Yusrial Bahri, Tasya Budiman Tampubolon Cahya Tri Purnami Cahyawan Wiranatha, Anak Agung Ketut Agung Chanlie, Pretty Chatarina Umbul Wahyuni Darmianto , Amok Darmianto, Amok DASUKI DASUKI Delon, Delon Dewi, Dian Fitriani Dina Bisara Doni Lasut Dwi Apriyanti Efriyenti, Dian elis lisnawati Endang Uliyanti Eveline, Christina Fadillah, Fitriani Febriana, Ellyza Feriant, Di Matteo Fiyani, Tri Octa Fredrikus Suarezsaga, Fredrikus Gustiani , Winda Sri Hayon, Elvander I Made Agus Dwi Suarjaya Indah Lestari Irawadi, Syafrul Iving Arisdiyoto Jayadi Jayadi Julinda Siregar Kamaliah Ainun Kartini, Paskalia Kowiyah, Elita Kristiyani, Veronica Lilik Ma'rifatul Azizah Listyaningrum, Indah Lita Patricia Lunanta M Rokhis Khomarudin, M Rokhis Marheni, Dewi Khornida Maria Helvina Maria Holly Herawati Maria Santi Marini . Maula, Kholida Atiyatul MG Isworo Rukmi Milianti, Helen Monika, Ega Mubarok, Naufal Zihni Muhammad Ifan Saputra Muhammad Priyatna, Muhammad Mulyana Abdullah Muslimah Pase Muthia, Tiya Nanda, Bunga Nanu Hasanuh Natalia, Ovia Noer Endah Pracoyo Noer Saudah Noor Edi Widya Sukoco Novianti, Resa Noviyanti, Wa Ode Nova Olivini, Desta Pakpahan, Marnangkok Pasaribu, Masdalifah Prima, Argo Putra Puang, Desi Maria El Puspariani, Wini Putra, Alfred Yulius Arthadi Rachmasari, Ananda Putri Raflizar Raflizar Reni Anggraeni Dwi Ricarpan, Ogi Ricarpan Ricky Imanuel Ndaumanu Rohendi, Rohendi Saipul, Saipul Shofarina, Ghina Silka Mawaddah Sinaga, Putri Meliani Clarancia Sisilia, Sisilia Soenarto, Bambang Soowanayan, Chumporn Suetrong, Satinee Sukma Yunita Supratikta, Hadi Suteja, Mentari Nur Farida Syamsul Bahri Ulva, Sitti Marya VERONICA VERONICA Vincent Vincent, Vincent Widijaya, Widijaya Widiyatmoko, Widiyatmoko Widjana, Lilyana Wijaya, Benny Yakin, Ahmad Al Yanuarti, Elly Yulis Hati Zaenal Muttaqin Zaldi, Ahmad Zean, Niasti Lasmy Zulfahri Lubis