Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.145
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Medikora: Jurnal Ilmiah Kesehatan Olahraga Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Jurnal Pendidikan Jasmani Ordik Jendela Olahraga Jurnal Pendidikan Olah Raga Jurnal Penjaskesrek Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI SATRIA : Journal of Sports Athleticism in Teaching and Recreation on Interdisciplinary Analysis Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Sport Science: Jurnal Sain Olahraga dan Pendidikan Jasmani Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Abimanyu: Journal of Community Engagement Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Jurnal Muassis Pendidikan Dasar Jurnal Global Ilmiah EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan Jayabama: Jurnal Peminat Olahraga Strada Jurnal Ilmiah Kesehatan (SJIK) Laksana Olahraga
Abdul Rachman Syam Tuasikal
Universitas Negeri Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 64 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 64 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Efektivitas Model Pembelajaran Motorik Berbasis Movement Based Games Pada Siswa Sekolah Dasar Riesca Andrian; Suroto Suroto; Abdul Rachman Syam Tuasikal; Sigra Santika Satria Dhani; Setyorini Setyorini
Journal of Sport Science and Education Vol 5 No 1 (2020)
Publisher : Fakultas Ilmu Olahraga, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jossae.v5n1.p64-74

Abstract

This article is conducted in order to provide an alternative learning model that can be chosen by the teacher to learn fundamental movement skills in elementary school. The learning model which is described in this article is the result of research and development using Borg and Gall model. This article focuses on discussing the effectiveness of applying the learning model by using MBG on health sport and physical education learning. The effectiveness was measured by testing the MBG model to 70 students on fourth grade. The effectiveness measurement  was  carried  out  on  the  quality  of  the  process  by  using  the  Formative  Class  Evaluation  (FCE) questionnaire while the quality of the results used the fundamental movement skills measurement instrument. Data analysis was conducted by using descriptive statistics and different tests used t-test based on the results of the normality test data distribution by using Kolmogorov-Smirnov. The results showed that the quality of the learning process was included in the good category. On the other hand, learning outcomes before and after learning showed a significant increase (p <0.05). Hence, it can be concluded that the MBG development result model is effectively applied in health sport and physical education learning, especially in fourth grade. 
PEMBELAJARAN PEER TEACHING BERBASIS ZOOM MEETING EFEKTIF MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BOLA BASKET DI MASA PANDEMI COVID-19 Syaifuddin Zuhri Purnomo; Dwi Cahyo Kartiko; Abdul Rachman Syam Tuasikal
JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol 27, No 1 (2021)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (156.15 KB) | DOI: 10.24114/jpbp.v27i1.25687

Abstract

Kondisi yang tidak dapat diperkirakan terdapatnya wabah penyakit Coronavirus Disease (Covid- 19) yang membuat pergantian dengan cara seketika pada bermacam zona. Keadaan itu pengaruhi perubahan-perubahan serta kebijaksanaan untuk diaplikasikan. Kebijaksanaan terkini yang mempengaruhi pembelajaran mengubah penataran yang sepatutnya tiba ke sekolah, dalam perihal ini sekolah menganjurkan pembelajaran online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran peer teaching berbasis zoom meeting terhadap hasil belajar bola basket di masa pandemic COVID-19. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen semu (quasi). Sampel pada penelitian ini yaitu kelas XI IPS 1 yang berjumlah 32 siswa. Teknik analisis data menggunakan presentase skor, jumlah, nilai, dan kategori. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar dribbling dan passing bola basket dengan menggunakan pembelajaran peer teaching nilai rata-rata pada posttest > pretest. Kesimpulan pada penelitian ini didapatkan bahwa pembelajaran peer teaching efektif diterapkan dalam belajar dribbling dan passing bola basket pada pandemi COVID-19.
Penerapan Pola Gerak Dominan Berbasis Video Tutorial Sebagai Media Terapi Fisik bagi ABK Abdul Rachman Syam Tuasikal; Fransisca Januarumi Marhaendra Wijaya; Faridha Nurhayati; Kolektus Oky Ristanto; Mochamad Ridwan
Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 6 No 1 (2022): Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/jpjo.v6i1.4047

Abstract

This study aims to find out how to apply the dominant motion pattern based on video tutorials as a medium for physical therapy for children with special needs. The research method used is a survey with a questionnaire instrument. This study found that video tutorials as a medium for therapeutic at home for children with special needs in children aged 6-11 years get less significant results to do at home. The conclusion is the application of video tutorial-based dominant motion patterns as an ineffective physical therapy medium without particular companions. Keywords: Children with Special Needs, Video Tutorials, Physical Therapy, Companions.
Peranan Orang Tua Dan Status Ekonomi Terhadap Motivasi Mengikuti Olahraga Berkuda Diva Ristie Valentina; Nurhasan Nurhasan; Abdul Rachman Syam Tuasikal
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 11, No 1 (2023): MARET 2023
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v11i1.2872

Abstract

Olahraga tidak hanya mendapat kesehatan melainkan sebuah prestasi yang akan didapatkan sesuai dengan proses. Proses yang dilalui bukan hanya proses latihan namun terdapat peranan dari sendiri maupun orang lain. Peranan orang terdekat yang dapat dirasakan yaitu dari peran orang tua. Peran dari orang tua pun juga dapat dilakukan dengan berbagai macam cara dengan melakukan perhatian, motivasi, memberikan fasilitas penunjang kegiatan dan lain sebagainya. Salah satu olahraga yang memiliki penunjang kebutuhan yang membutuhkan banyak biaya yaitu olahraga berkuda. Untuk mendapatkan bagaimana peranan orang tua dan status ekonomi terhadap motivasi mengikuti olahraga berkuda, maka peneliti melakukan penelitian di club berkuda yang berada di naungan Universitas Negeri Surabaya yaitu Pandesa Riding School. Metode pengumpulan data yang dilakukan yaitu dengan cara membagikan kuesioner dan melakukan wawancara pada seluruh stakeholder yang ada mulai dari pihak manajemen, pelatih, orang tua murid dan murid yang ada di Pandesa Riding School. Hasil yang didapatkan yaitu pada peranan orang tua yang memiliki persentase tertinggi yaitu indikator dukungan dengan persentase sebesar 93.34%, yang berarti bahwa dukungan dari orang tua memiliki peranan yang besar terhadap motivasi mengikuti olahraga berkuda. Sedangkan status ekonomi yang memiliki persentase tertinggi yaitu indikator besaran gaji dengan persentase sebesar 72.97%, yang berarti bahwa besaran gaji berperan terhadap motivasi mengikuti olahraga berkuda, mengingat biaya yang dikeluarkan apabila mengikutinya membutuhkan biaya yang cukup banyak.
PENERAPAN PERMAINAN TRADISIONAL BENTENGAN UNTUK MENINGKATKAN SOSIO-EMOSIONAL Rudi Haryadi; Abdul Rachman Syam Tuasikal; Gigih Siantoro
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 7, No 1 (2023): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/sport.v7i1.6556

Abstract

Pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan (PJOK) merupakan pendidikan yang ada pada sekolah dasar memiliki tujuan untuk mengembangkan gerak dasar motorik pada siswa sekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh dan berapa besar permainan tradisional bentengan dalam pembelajaran PJOK terhadap sosio-emosional siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif  dengan desain penelitian one group pre-test post-test design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa dari  kelas IV SDN X. Metode pengumpulan data pada penelitian ini dengan instrumen penelitian yang menggunakan skala pengukuran yaitu skala likert. Hasil yang didapatkan yaitu meningkatkatnya nilai rata-rata dari pretest sebesar 72.64 ke postest dengan nilai 86.94. Kesimpulan yang di dapatkan yaitu terdapat pengaruh permainan bentengan terhadap sosio emosional siswa.
PENERAPAN PERMAINAN KECIL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SD Tri Junianto; Abdul Rachman Syam Tuasikal; Gigih Siantoro
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 7, No 1 (2023): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/sport.v7i1.6569

Abstract

Permainan kecil merupakan permainan yang sederhana yang dapat dimodifikasi sesuai dengan sarana dan prasarana yang ada, baik berupa ukuran, luas, dan peraturan yang dibuat. Penerapan permainan kecil dalam proses pembelajaran dinilai dapat meningkatkan motivasi peserta didik, sehingga peserta didik lebih senang tanpa ada tekanan selama proses pembelajaran. Penelitian ini berfokus pada penerapan permainan kecil pada proses pembelajaran dengan tujuan mengetahui motivasi peserta didik pada tingkat Sekolah Dasar apabila diberikan permainan kecil. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan one group pretest-posttest design. Populasi dan sampel dalam penelitian ini yaitu SDN Rejomulyo dengan jumlah 33 peserta didik. teknik pengumpulan data menggunakan angket motivasi belajar. pengujian hipotesis menggunakan aplikasi SPSS ver.25. Berdasarkan hasil pengolahan data yang dilakukan maka memperoleh hasil terdapat pengaruh permainan kecil dalam meningkatkan motivasi peserta didik pada tingkat sekolah dasar. Hal tersebut dibuktikan pada hasil pengolahan data memperoleh hasil signifikan sebesar 0,00 yang berarti nilai sig 0,05.
Pengaruh Latihan Interval With Mini Hurdle Dan Fartlek Time To Distance Terhadap Peningkatan Vo2max Moh Turi; Abdul Rachman Syam Tuasikal; Gigih Siantoro; Achmad Rizanul Wahyudi
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 11, No 2 (2023): JUNI 2023
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v11i2.2951

Abstract

Rendahnya kemampuan fisik siswa khususnya daya tahan aerobik di SMPN 1 Sampang, tujuan pelaksanaan riset ini ialah untuk memahami ada ataupun tidak pengaruhnya metode latihan interval with mini hurdle dan metode latihan fartlek time to distance terhadap peningkatan VO2max. Pelaksanaan riset mempergunakan jenis penelitian eksperimen dengan desain two-group pretest-posttest. Sampel yang dipakai 20 siswa SMPN 1 Sampang dibagi menjadi dua kelompok, instrumen yang digunakan adalah tes pacer. Sedangkan dalam menganalisis data yang dipakai ialah uji-t yang bertujuan agar memahami pengaruh metode latihan interval dengan mini rintangan dan metode pelatihan time to distance fartlek untuk memberi peningkatan VO2max. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat pengaruh latihan interval with mini hurdle dan Fartlek time to distance terhadap peningkatan VO2max yang dibuktikan dengan nilai 0,000 > 0,05 dan 0,000 < 0,05, menandakan yaitu metode Fartlek time to distance exercise berpengaruh signifikan terhadap peningkatan Vo2max siswa. Hasil analisis uji sampel mandiri perbedaan antara metode Latihan Interval with mini hurdle dan Fartlek time to distance pada peningkatan VO2max siswa SMPN 1 Sampang. Dengan nilai 0,548 > 0,05, hasil riset menampilkan yaitu Sig > 0,05, disimpulkan bahwa ada perbedaan diantara Latihan Interval with mini hurdle dan Fartlek time to distance pada peningkatan VO2max Siswa SMPN 1 Sampang.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK MOTORIK MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PESERTA DIDIK KELAS 1 SDN SAWUNGGALING VIII/ 389 KOTA SURABAYA Purwaningtyas Purwaningtyas; Abdul Rachman Syam Tuasikal; Moedajanah Moedajanah
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 11, No 2 (2023): JUNI 2023
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v11i2.2988

Abstract

Physical Education is an important component of a well-rounded education. Physical Education involves the development of physical fitness, motor movement skills, and social skills through physical fitness activities. Physical Education as an integral part of education has a role in the learning done by students to be in accordance with teaching at the right level. In its application, it is treated with the play method. Elementary school age has an important aspect that must be stimulated in addition to cognitive and affective is the psychomotor (learning) motor of students. The first step to support ideal growth and development by providing stimulation to children's motor movements. This study aims to improve the learning outcomes of motor movements with the play method for grade 1 students of SDN Sawunggaling 8 Surabaya. Researchers used the Classroom Action Research method with a total of 32 students. The results of this study conducted from cycle I to cycle III experienced a significant increase in learning outcomes, in cycle I (48.54%), cycle II (59.58%) and cycle III (76.74%).
KELAYAKAN MODEL PERMAINAN SEPAKBOLA DITINJAU DARI PERSPEKTIF GURU Mochamad Ridwan; Abdul Rachman Syam Tuasikal; Afifan Yulfadinata; Taufiq Hidayat; Nanang Indriarsa
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 11 No. 1 (2022): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v11i1.3203

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu sebagai solusi dalam penggunaan media video pada masa pandemi agar peserta didik dapat melakukan aktifitas fisik khususnya sepakbola. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Validitas isi butir instrument diperoleh dengan memberikan angket kepada guru Pendidikan Jasmani dan Keolahragaan (PJOK) yang mengajar pada level SD hingga SMA. Jumlah guru PJOK yang mengisi angket sebanyak 58 guru. Validitas isi dianalisis menggunakan Content Validity Ratio (CVR) dengan tiga skala rating. Skala rating yang digunakan yaitu (1) baik, (2) cukup, (3) kurang. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu Nilai CVR yang melebihi 0,79 maka seluruh butir dinyatakan valid digunakan untuk penelitian lebih lanjut
Upaya Meningkatkan Efektivitas Belajar Lempar Cakram Dengan Menggunakan Media Modifikasi Cone Plastik Berbentuk Piring Qolbi, Annas Pra Ghoniyyu; Abdul Rachman Syam Tuasikal; Moedjanah
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 4 No 1 (2023): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v3i2.1045

Abstract

Berdasarkan latar belakang tersebut, maka Rumusan Penelitian yang diajukan adalah: Apakah media modifikasi cone plastik berbentuk piring bisa meningkatkan efektivitas belajar Lempar Cakram di kelas III B SDN Sawunggaling VIII/389 Surabaya a) Media modifikasi cone plastik berbentuk piring b) Formasi pembelajaran yang variatif c) Penyediaan cakram yang memadai dari sekolah Rancangan penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Prosedur atau langkah-langkah yang akan dilakukan dalam penelitian ini dilaksanakan dalam kegiatan yang berbentuk siklus penelitian, terdiri dari empat kegiatan pokok yaitu, perencanaan, tindakan pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Ketiga rata-rata Ketuntasan Belajar untuk aspek Awalan mencapai 97,5% putra dan putri mencapai 75%, persentase pembelajaran awalan berkategori Sangat Efektif untuk putra dan efektif untuk putri. Rata-rata ketuntasan belajar untuk aspek cara Melempar mencapai 85% putra dan putri mencapai 70%, persentase pembelajaran cara melempar berkategori Sangat Efektif untuk putra dan Efektif untuk putri. Rata-rata Ketuntasan Belajar untuk aspek Sikap Akhir mencapai 85% putra dan putri mencapai 72,5%, persentase sikap akhir berkategori Sangat Efektif untuk putra dan Efektif untuk putri. Keempat, respon peserta didik mengacu pada Indikator Respon peserta didik, maka rata-rata tingkat respon peserta didik 85%, mempunyai kriteria Sangat Puas.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Majid Hariadi Achmad Maarif Achman Achmad Rizanul Wahyudi Achmad Widodo Advendi Kristiandaru Afifan Yulfadinata Agus Hariyanto Agus Hariyanto Amrozi Kamidi Andhega Wijaya Andrian, Riesca ANDUN SUDIJANDOKO ANISAH, DAKWATUL Annas, Amsal Anung Priambodo Ardiansyah, Bagas Dwi Aristono, Toton Arsad, M Rafli Ode Aziza, Nur A’imatus Bagus Johansyah Putra Bayu Budi Prakoso Bustanul Arifin Catur Supriyanto Chardynal, Tita Luftiana Dakwatul Anisah Dani Primanata Dhani, Sigra Santika Satria Diva Ristie Valentina Dona Sandy Yudasmara Dwi Cahyo Kartiko Dwi Lorry Juniarisca EGA IVANTO, AANG Enrico Alvista Brilliant Arsyendi Fachrudin Rahmansyah Faridha Nurhayati Febri Lian Putra Ferdi Dwi Alvianto Foekh, Risto Gerol Fransisca Januarumi Marhaendra Wijaya Gede Doddy Tisna MS Gigih Siantoro Hasan, Nurhasan HIMAWAN WISMANADI I Made Sri Undy Mahardika Ifanuddin Muchtar Imam Syafi’i Irma Nuriawati Irmantara Subagio Iska Putranto Saptadi Ismail Marzuki Bhetharem Juniarisca, Dwi Lorry Kamidi, Amrozi Kolektus Oky Ristanto Kustiawan, Eric Dwi Kusufa, Purwaningtyas Laela, Nur Sofia Lin, wei Jhe Listyana, Erni Eka Poetri M. E. Winarno Manggarani Dwi Hartanti Mochamad Ridwan Mochamad Ridwan, Mochamad Moedajanah Moedajanah Moedajanah Moedajanah, Moedajanah Moedjanah Moh Turi Moh. Syobil Birri Muchamad Arif Al Ardha Muhamad, Hariyanto Nur Muhammad Ubaidillah Husain Nanang Indriarsa Nanang Indriarsa Nanik Indahwati Nanik Indahwati NANIK INDAHWATI Nining Widyah Kusnanik Nurhasan Nurhasan . Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan, Nurhasan Nurkholis Nurkholis Nurrul Riyad Fadhli Purwaningtyas Purwaningtyas Qolbi, Annas Pra Ghoniyyu Raditya Pratama RAMADHIA TECTONA, TJE Ratnasari, Baiq Yudi retno mundi pertiwi Riesca Andrian Rizki, Ainun Zulfikar Rohman, Mohamad Fathur Rudi Haryadi SETIYO HARTOTO Setyorini Setyorini Sigra Santika Satria Dhani Sigra Santika Satria Dhani Sihanita, Yudis Korin Subagyo Suroto Suroto Suroto Syaifuddin Zuhri Purnomo Tara Rhiskita Citra Beauty Taufik Taufik Taufiq Hidayat Tri Junianto Via Diah Rohmana Vicky Adi Primajaya Wahyu Hidayat Yang, Chung Bing Yohanes Giovani Pion Makung Yudis Korin Sihanita Yuniar Anggraini YUSUF FUAD Zulkarnain, Vidi Geo