Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.145
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Medikora: Jurnal Ilmiah Kesehatan Olahraga Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Jurnal Pendidikan Jasmani Ordik Jendela Olahraga Jurnal Pendidikan Olah Raga Jurnal Penjaskesrek Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI SATRIA : Journal of Sports Athleticism in Teaching and Recreation on Interdisciplinary Analysis Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Sport Science: Jurnal Sain Olahraga dan Pendidikan Jasmani Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Abimanyu: Journal of Community Engagement Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Jurnal Muassis Pendidikan Dasar Jurnal Global Ilmiah EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan Jayabama: Jurnal Peminat Olahraga Strada Jurnal Ilmiah Kesehatan (SJIK) Laksana Olahraga
Abdul Rachman Syam Tuasikal
Universitas Negeri Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 64 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 64 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Keterampilan Tendangan Depan Materi Pencak Silat Menggunakan Variasi Gerak Siswa Kelas IV SDN Sawungggaling VIII/389 Surabaya Kusufa, Purwaningtyas; Abdul Rachman Syam Tuasikal; Moedajanah
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 4 No 1 (2023): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v4i1.1047

Abstract

PJOK sebagai bagian integral Pendidikan memiliki peran dalam pembelajaran yang dilakukan peserta didik agar sesuai dengan teaching at right level dari aspek kognitif, afektif dan psikomotor. Tujuan penelitian ini yakni meningkatkan hasil belajar keterampilan tendangan depan materi pencak silat. Pada penerapannya diberi perlakuan dengan variasi gerak sebagai langkah awal untuk memberikan stimulus untuk mendukung perkembangan keterampilan tendangan depan. Usia sekolah dasar mempunyai aspek penting yang harus diberikan pemahaman psikomotorik yang benar sebagai tahapan belajar gerak kejenjang berikutnya. Peneliti menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas dengan jumlah 30 peserta didik. Hasil dari penelitian ini yang dilakukan siklus I sampai siklus II mengalami peningkatan yang signifikan yaitu siklus I (61,78%), dan siklus II (80,88 %)
Peningkatan Pembelajaran Gerak Dasar Lari Menggunakan Metode Bermain Kelas III B Sekolah Dasar Sawunggaling VIII389 Surabaya Enrico Alvista Brilliant Arsyendi; Abdul Rachman Syam Tuasikal; Moedajanah
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 4 No 1 (2023): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v4i1.1079

Abstract

Permasalahan yang dihadapi dalam penerapan materi aktivitas gerak pada peserta didik memerlukan sebuah upaya dan metode yang tepat. Tujuan penelitian ini untuk menigkatkan pembelajaran gerak dasar lari dengan metode bermain. Metode penelitian ini menggunakan penekatan kuantitatif dan desain penelitian penelitian tindakan kelas (PTK) model Kurt Lewin. Teknik pengambilan subjek penelitian dilakukan dengan purposive sampling pada peserta didik kelas tiga SD Sawunggaling VIII Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan hasil perhitungan diperoleh rata-rata yaitu pada Siklus I 36,49%, Siklus II 48,39% dan Siklus III 74,80%. Dengan indicator pencapaian yaitu 70%, maka penelitian dalam siklus III termasuk dalam kategori tinggi. Penerapan metode bermain dalam kegiatan belajar mengajar dapat membantu peningkatan pembelajaran gerak dasar lari. Sehingga nantinya dapat berpengaruh besar pada peningkatan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Keselahan (PJOK).
PENGGUNAAN RAGAM PERMAINAN KINESTETIK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK DASAR SDN SAWUNGGALING VIII/389 SURABAYA Aristono, Toton; Tuasikal, Abdul Rachman Syam; Moedajanah, Moedajanah
Jurnal Muassis Pendidikan Dasar Vol. 2 No. 2 (2023): Volume 2 Nomor 2 Mei 2023
Publisher : Primary School Teacher Education, Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55732/jmpd.v2i2.63

Abstract

This research was conducted due tothe observaion result of class II students SDN Sawunggaling VIII/389 Surabaya that there are still many students who have difficulty practicing basic movement skills. Based on the observation, there are still many students who get an assessment under the Minimum Completeness Criteria (KKM). This study aimed to determine the increase in basic movement skills of SDN Sawunggaling VIII/389 Surabaya students through the use of a variety of kinesthetic games. The method chosen in this research was classroom action research with two cycles. The research subjects were all students of class II, totaling 27 students, with 12 male students and 15 female students. The research was carried out in four stages including planning, implementing, observing, and reflecting. Data obtained from the results of observations and tests. The data analysis technique used descriptive data analysis techniques with percentages. The results showed that the first cycle of classical completeness reached 63% and the second cycle of classical completeness reached 85%. Based on these results, it can be said that the classical value was achieved in cycle II. Moreover, the results of this study could be concluded that the use of a variety of kinesthetic games can improve the basic movement skills of SDN Sawunggaling VIII/389 Surabaya students.
PENERAPAN PERMAINAN HORSE BASKETBALL TERHADAP MINAT SISWA KELAS IX SMPN 28 SURABAYA DALAM PEMBELAJARAN BOLA BASKET Muhammad Ubaidillah Husain; Abdul Rachman Syam Tuasikal
Jayabama: Jurnal Peminat Olahraga Vol. 3 No. 2 (2024): Jayabama: Jurnal Peminat Olahraga
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6732/jayabama.v3i2.4812

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui dampak penerapan permainan Horse Basketball terhadap minat siswa kelas IX SMPN 28 Surabaya dalam pembelajaran bola basket. Jenis penelitian eksperimen semu dipakai pada penelitian ini. Peneliti memakai subjek sebanyak 2 kelas IX di SMPN 28 Surabaya lalu mereka dibagi 2 kelompok; kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Data dikumpulkan melalui angket kueioner, dan analisisnya dilakukan menggunakan analisis statistik deskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa adanya perbedaan atau pengaruh dari penerapan permainan Horse Basketball terhadap minat siswa kelas IX SMPN 28 Surabaya dalam pembelajaran bola basket. Hal tersebut diketahui melalui nilai rata-rata (mean) minat siswa kelompok kontrol kelas IX A terhadap pembelajaran bola basket adalah sebesar 50,44, sedangkan nilai rata-rata (mean) minat siswa kelompok eksperimen kelas IX H dalam pembelajaran bola basket melalui penerapan permainan Horse Basketball adalah sebesar 84,16. Kemudian dapat dilihat juga melalui hasil uji perbedaan antara kelompok eksperimen dan kontrol adalah 0,00, yang menunjukkan bahwa nilai hitung sig. (2-tailed) tidak lebih dari 0,05. Jadi kesimpulan yang diperoleh dari hasil analisis data adalah bahwa ada perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol. Siswa kelas IX SMPN 28 Surabaya memiliki minat dalam pembelajaran bola basket sebesar 66,85% karena penerapan permainan Horse Basketball.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PJOK PADA MATERI KEBUGARAN JASMANI MELALUI SPORT DRAGON LADDER Yuniar Anggraini; Abdul Rachman Syam Tuasikal; Irmantara Subagio
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 8 No 2 (2023): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/kejaora.v8i2.3217

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji media pembelajaran Sport Dragon Ladder yang meliputi (1) memberikan kontribusi aplikatif yang menarik bagi siswa dalam pembelajaran PJOK (2) meningkatkan intensitas aktivitas fisik siswa dalam pembelajaran PJOK. Model penelitian digunakan Research and Development dengan menggunakan ADDIE sebagai model penelitian pengembangan. Uji coba kelompok kecil dilakukan pada kelas VII SMPN 1 Krian dengan jumlah siswa 35 orang. Sedangkan untuk uji coba kelompok besar dilakukan pada kelas VII SMPN 1 Krian dengan jumlah siswa sebanyak 100 orang. Instrumen penelitian, antara lain: instrumen ahli materi, instrumen ahli media, instrumen kelayakan untuk guru PJOK, dan angket. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dengan skala 1-5 menggunakan skala likert. Pengujian kelompok kecil aspek tampilan skor 61,9, kemudian aspek materi dan isi mendapatkan skor 69,8 dan aspek kebermanfaatan mendapatkan skor 61,3. Pengujian kelompok besar terkait aspek kualitas tampilan skor 62,6, aspek materi dan isi mendapatkan nilai 68,2 dan aspek kebermanfaatan mendapatkan skor 59,1. Hasil penelitian menyatakan bahwa ketiga aspek diatas masuk ke dalam kategori sangat baik. Kesimpulan bahwa media pembelajaran sport dragon ladder memberikan kontribusi aplikatif yang menarik bagi siswa dan meningkatkan intensitasi fisik siswa dalam pelajaran PJOK.
The Effect of Imagery Training and Kinesthetic Perception on Zero-step Lay Up Shoot and Free-throw in Basketball Skills in Extracurricular Students of SMAN 2 Nganjuk Zulkarnain, Vidi Geo; Priambodo, Anung; Syam Tuasikal, Abdul Rachman; Pratama, Raditya
COMPETITOR: Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Vol 15, No 3 (2023): October
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/cjpko.v15i3.53830

Abstract

This study aims to determine the effect of imagery training (group 1), kinesthetic perception training (group 2), and control training (group 3) on improving zero-step lay-ups and free-throws. The method used in this research is an experiment with a quantitative approach with a research design using Match Subject Ordinal Pairing. The design in this study used 24 samples divided into 3 groups given different treatments. this study uses measurements of zero-step lay-up and free-throw. The results of this study indicate that the zero-step lay-up of group 1 has an average pre-test result of 76.75 the post-test results which are with an average result of 110.87, and free-throw group 1 with an average pre-test result of 36.62 for post-test with an average result of 71.25. With the conclusion that the zero-step lay-up increased by 44% and free-throw by 95%, from the pre-test and post-test results. The results of group 2 for zero-step lay-up training are with an average pre-test of 66.75 then for post-test results of 100.12, and for free-throw group 2 with an average of 44.62 then for post-test with an average of 72.5. The results of group 3 for zero-step lay-up training are with an average pre-test of 63.62 then for post-test results of 81.37, and for free-throw group 3 with an average of 38.62 then for post-test with an average of 60.12. With the conclusion that the zero-step lay-up increased by 28% and free-throw increased by 56% from the pre-test and post-test results. The control group did experience an increase because they continued to practice as usual without any treatment like groups 1 and 2, but the increase was still below that of the treatment group. Thus it can be concluded that imagery training and kinesthetic perception training can be used to improve the ability of zero-step lay-up and free-throw.
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Materi Passing Bola Basket terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Kejayan Laela, Nur Sofia; Tuasikal, Abdul Rachman Syam
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25668

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD materi Passing Bola Basket terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa. Dengan metode Eksperimen Semu dan desain Non-Randomized Control Group Pretest-Posttest Design. Dalam penelitian ini subjek pada kelompok eksperimen adalah kelas X 11 dan kelompok kontrol adalah kelas X 1 di SMA Negeri 1 Kejayan pasuruan. Jumlah sampel dari kelompok kontrol dan kelompok eksperimen terdapat 58 siswa, dimana pada kelompok eksperimen di terapkannya treatmen berupa pembelajaran koopeeratif tipe STAD materi passing bola basket dan pada kelompok kontrol di terapkannya treatmen berupa pembelajaran konvensional dari guru PJOK di SMA Negeri 1 Kejayan. Data dari hasil penelitian di ambil dari hasil pengisian angket, rubrik penilaian tes keterampilan dan soal tes pengetahuan. Hasil analisis nilai pretest dan posttest angket minat di dapatkan nilai signifikan (0,279 > 0,05) yang artinya tidak ada pengaruh yang signifikan antara penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe STAD terhadap minat .Sedangkan dalam hasil ubelajar siswa, terdapat nilai signifikan (0,001<0,05) untuk pengetahuan dan (0,000<0,05) ntuk keterampilan, yang artinya adalah adanya perbedaan yang signifikan dari penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap hasil belajar pengetahuan dan keterampilan Kesimpulanya, meskipun penerapan model pembelaaran Kopperatif tipe STAD tidak berpengaruh secara signifikan terhadap minat namun terdapat peningkatan pada nilai pretest terhadap nilai posttest sebesar 6,25% berdasarkan uji N-Gain Score dengan klasifikasi rendah. Sedangkan pada hasil belajar terdapat pengaruh yang signifikan untuk hasil belajar pengetahuan dan keterampilan dengan persentase peningkatan pada nilai pretest terhadap nilai posttest pada kelompok eksperimen sebesar 27,02% pada aspek pengetahua dengan klasifikasi rendah, sedangkan pada aspek keterampilan sebesar 60,6% dengan klasifikasi sedang.
Kinematika Performa 100 meter Sprinter Elit Indonesia Rizki, Ainun Zulfikar; Kusnanik, Nining Widyah; Fuad, Yusuf; Nurhasan, Nurhasan; Tuasikal, Abdul Rachman Syam; Al Ardha, Muchamad Arif; Supriyanto, Catur; Tisna MS, Gede Doddy; Yang, Chung Bing; Lin, wei Jhe
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 10 No. 3 (2022): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v10i3.46305

Abstract

Kecepatan lari adalah produk dari panjang langkah dan frekuensi langkah dan oleh karena harus dipahami oleh atlet. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penampilan lari 100 meter atlet sprinter elit Indonesia. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif-kualitatif. Desain penelitian ini adalah komparasi. Subjek dari penelitian ini adalah Lalu Muhammad Zohri pada saat Kejuaraan Atletik Junior di Finlandia 2018, Asian Games 2018, dan Olimpiade Tokyo 2020. Komponen variabel  pada penelitian ini adalah Stride, Arm extension, Elbow flexion, trunk flexion, Knee height. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan software kinovea. Hasil dari penelitian ini tidak ada perbedaan yang signifikan antara stride pada ketiga kejuaraan dan ada perbedaan yang signifikan pada komponen arm extension, elbow flexion, trunk flexion, dan knee height pada kejuaraan dunia junior 2018, Asian Games 2018, dan Olimpiade Tokyo 2020. Analisis data menggunakan uji friedman test. Hasil dari penelitian ini adalah tidak ada perbedaan yang signifikan antara stride pada ketiga kejuaraan. Perbedaan signifikan ditemukan pada arm extension, elbow flexion, trunk flexion, dan knee height antara ketiga kejuaraan yang diikuti oleh Lalu Muhammad Zohri. Hasil capaian Lalu Muhammad Zohri pada Kejuaraan dunia Junior 2018 dengan catatan waktu 10.18 detik menunjukkan arm extension (100,68 ± 21,60º) dan trunk flexion (117,96 ± 14,50º) lebih besar dari yang dua kejuaraan lainnya. Sehingga kecepatan maksimum merupakan kombinasi dari kemampuan motorik dan teknik lari sprint yang sangat rasional.
Perjalanan Panjang dalam Mencapai Prestasi PON XXI Aceh-Sumut 2024 Aziza, Nur A’imatus; Tuasikal, Abdul Rachman Syam
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25920

Abstract

Artikel ini mengisahkan perjalanan seorang atlet Judo muda, Nur A’imatus Aziza asal Kabupaten Mojokerto, dalam meraih prestasi di dunia olahraga menjelang Pekan Olahraga Nasional (PON) XXI Aceh-Sumut 2024. Terinspirasi dari sang ayah, Agus Harianto, Saya memulai karir Judo sejak usia 9 tahun dan berhasil meraih berbagai medali di kejuaraan tingkat Provinsi dan Nasional. Dukungan keluarga, terutama dari sang ayah, berperan penting dalam perkembangan karirnya. Saya melanjutkan pendidikan di Sekolah Menengah Atas Negeri Olahraga (SMANOR) Jawa Timur dan Universitas Negeri Surabaya (UNESA) sambil aktif berlatih. Terlepas dari kekalahan di PON 2024, Saya bersyukur atas pengalamannya dan berhasil meraih medali perunggu di nomor beregu campuran. Artikel ini menekankan pentingnya disiplin, kerja keras, dan dukungan keluarga dalam meraih kesuksesan di bidang olahraga.
The Effectiveness of Kids Athletics Games as Motion Stimulation for Elementary School Children: a Literature Review Dakwatul Anisah; Amrozi Kamidi; Abdul Rachman Syam Tuasikal; Suroto Suroto
STRADA : Jurnal Ilmiah Kesehatan Vol. 9 No. 2 (2020): November
Publisher : Universitas STRADA Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30994/sjik.v9i2.328

Abstract

The purpose of this review is to find out the effectiveness of kids athletics game as a stimulation of elementary school children. The method used is a journal search system on Google with the keyword kids’ athletic games on children's movements. Journals are used as literature with full text inclusion criteria, the subjects are elementary school children, type of journals are journals of the last 6 years. The results of the review showed that kids’ athletics games can improve motion in elementary school children. The conclusion in this journal review is an effective kids’ athletics game as a stimulation of elementary school children's movements
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Majid Hariadi Achmad Maarif Achman Achmad Rizanul Wahyudi Achmad Widodo Advendi Kristiandaru Afifan Yulfadinata Agus Hariyanto Agus Hariyanto Amrozi Kamidi Andhega Wijaya Andrian, Riesca ANDUN SUDIJANDOKO ANISAH, DAKWATUL Annas, Amsal Anung Priambodo Ardiansyah, Bagas Dwi Aristono, Toton Arsad, M Rafli Ode Aziza, Nur A’imatus Bagus Johansyah Putra Bayu Budi Prakoso Bustanul Arifin Catur Supriyanto Chardynal, Tita Luftiana Dakwatul Anisah Dani Primanata Dhani, Sigra Santika Satria Diva Ristie Valentina Dona Sandy Yudasmara Dwi Cahyo Kartiko Dwi Lorry Juniarisca EGA IVANTO, AANG Enrico Alvista Brilliant Arsyendi Fachrudin Rahmansyah Faridha Nurhayati Febri Lian Putra Ferdi Dwi Alvianto Foekh, Risto Gerol Fransisca Januarumi Marhaendra Wijaya Gede Doddy Tisna MS Gigih Siantoro Hasan, Nurhasan HIMAWAN WISMANADI I Made Sri Undy Mahardika Ifanuddin Muchtar Imam Syafi’i Irma Nuriawati Irmantara Subagio Iska Putranto Saptadi Ismail Marzuki Bhetharem Juniarisca, Dwi Lorry Kamidi, Amrozi Kolektus Oky Ristanto Kustiawan, Eric Dwi Kusufa, Purwaningtyas Laela, Nur Sofia Lin, wei Jhe Listyana, Erni Eka Poetri M. E. Winarno Manggarani Dwi Hartanti Mochamad Ridwan Mochamad Ridwan, Mochamad Moedajanah Moedajanah Moedajanah Moedajanah, Moedajanah Moedjanah Moh Turi Moh. Syobil Birri Muchamad Arif Al Ardha Muhamad, Hariyanto Nur Muhammad Ubaidillah Husain Nanang Indriarsa Nanang Indriarsa Nanik Indahwati Nanik Indahwati NANIK INDAHWATI Nining Widyah Kusnanik Nurhasan Nurhasan . Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan, Nurhasan Nurkholis Nurkholis Nurrul Riyad Fadhli Purwaningtyas Purwaningtyas Qolbi, Annas Pra Ghoniyyu Raditya Pratama RAMADHIA TECTONA, TJE Ratnasari, Baiq Yudi retno mundi pertiwi Riesca Andrian Rizki, Ainun Zulfikar Rohman, Mohamad Fathur Rudi Haryadi SETIYO HARTOTO Setyorini Setyorini Sigra Santika Satria Dhani Sigra Santika Satria Dhani Sihanita, Yudis Korin Subagyo Suroto Suroto Suroto Syaifuddin Zuhri Purnomo Tara Rhiskita Citra Beauty Taufik Taufik Taufiq Hidayat Tri Junianto Via Diah Rohmana Vicky Adi Primajaya Wahyu Hidayat Yang, Chung Bing Yohanes Giovani Pion Makung Yudis Korin Sihanita Yuniar Anggraini YUSUF FUAD Zulkarnain, Vidi Geo