Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.395
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Medikora: Jurnal Ilmiah Kesehatan Olahraga Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Jurnal Pendidikan Jasmani Ordik Jendela Olahraga Jurnal Pendidikan Olah Raga Jurnal Penjaskesrek Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI SATRIA : Journal of Sports Athleticism in Teaching and Recreation on Interdisciplinary Analysis Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Sport Science: Jurnal Sain Olahraga dan Pendidikan Jasmani Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Abimanyu: Journal of Community Engagement Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Jurnal Muassis Pendidikan Dasar Jurnal Global Ilmiah EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan Jayabama: Jurnal Peminat Olahraga Strada Jurnal Ilmiah Kesehatan (SJIK) Laksana Olahraga
Abdul Rachman Syam Tuasikal
Universitas Negeri Surabaya
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 66 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Kontribusi Dukungan Orang Tua dan Teman terhadap Kepercayaan Diri Atlet Usia Sekolah Menengah Pertama di Cahaya Lestari Surabaya Foekh, Risto Gerol; Priambodo, Anung; Kartiko, Dwi Cahyo; Tuasikal, Abdul Rachman Syam; Muhamad, Hariyanto Nur
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 8, No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v8i1.2703

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi dukungan orang tua dan teman sebaya terhadap kepercayaan diri atlet usia SMP di klub bolabasket cahaya lestari surabaya. Rasa keyakinan  diri  yang tinggi  muncul  saat  persepsi  tentang seberapa sanggup, signifikan, dan kelayakan pengalaman dalam melakukan suatu aktivitas yang diawali dan diakhiri dengan kesuksesan. Namun pola komunikasi yang kurang baik (mengkritik, menegur) berpengaruh terhadap kepercayaan diri, sedangkan atlet remaja yang tidak memiliki teman sebaya dari sekolah yang sama memiliki rasa kurang percaya diri atau minder sehingga menyebabkan perilaku tertutup, dan menarik diri dari lingkungan sosial di klub. Jenis penelitian ini adalah mencari kontribusi tanpa adanya treatment, penelitian ini menggunakan kuisioner untuk pengambilan data dan pengolahan data menggunakan SPSS 23.0. Penelitian ini dilaksanakan melalui pertemuan ZOOM dan kuisioner diberikan melalui google form. Hasil penelitian ini adalah dukungan orang tua terhadap kepercayaan diri berkontribusi sebesar 14,6%, dan dukungan teman sebaya terhadap kepercayaan diri  sebesar 33,1%. Berdasarkan hasil penelitian diatas kategori dukungan orang tua mendapatkan rata- rata rendah dan dukungan teman sebaya sedang, sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi dukungan orang tua dan teman sebaya terhadap kepercayaan diri atlet usia SMP di klub bolabasket cahaya lestari surabaya. Rasa keyakinan  diri  yang tinggi  muncul  saat  persepsi  tentang seberapa sanggup, signifikan, dan kelayakan pengalaman dalam melakukan suatu aktivitas yang diawali dan diakhiri dengan kesuksesan. Namun pola komunikasi yang kurang baik (mengkritik, menegur) berpengaruh terhadap kepercayaan diri, sedangkan atlet remaja yang tidak memiliki teman sebaya dari sekolah yang sama memiliki rasa kurang percaya diri atau minder sehingga menyebabkan perilaku tertutup, dan menarik diri dari lingkungan sosial di klub. Jenis penelitian ini adalah mencari kontribusi tanpa adanya treatment, penelitian ini menggunakan kuisioner untuk pengambilan data dan pengolahan data menggunakan SPSS 23.0. Penelitian ini dilaksanakan melalui pertemuan ZOOM dan kuisioner diberikan melalui google form. Hasil penelitian ini adalah dukungan orang tua terhadap kepercayaan diri berkontribusi sebesar 14,6%, dan dukungan teman sebaya terhadap kepercayaan diri  sebesar 33,1%. Berdasarkan hasil penelitian diatas kategori dukungan orang tua mendapatkan rata- rata rendah dan dukungan teman sebaya sedang, sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.
Komparasi Pembelajaran Model Kooperatif Tipe TPS dan TGT Terhadap Pembelajaran Passing Bawah Bolavoli Chardynal, Tita Luftiana; Sudijandoko, Andun; Tuasikal, Abdul Rachman Syam
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 8, No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (April)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v8i2.3091

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Komparasi pembelajaran model kooperatif dalam pembelajaran model kooperatif dalam pembelajaran passing bawah bolavoli. Penelitian ini termasuk dalam penelitian eksperimental dengan rancangan Randomized control group pretest-posttest design. Penentuan sampel dalam penelitian menggunakan cluster random sampling dimana Penentuan grup ini dilakukan melalui undian. Diantara ketiga kelas yang dipilih, ditarik kembali untuk menentukan kelas yang akan menggunakan model Think, Pairs, Share yaitu kelas A, pembelajaran kooperatif pendidikan TGT (Team Games Tournament) kelas B dan kelas kontrol C. Komparasi pembelajaran model kooperatif dalam pembelajaran model kooperatif dalam pembelajaran passing bawah bola voli pada siswa SMP Negeri 1 Ponggok Kabupaten Blitar berdasarkan analisis data pada masing-masing kelas menunjukkan bahwa pada kelas 7A, 7C, 7D, 7E dan 7F diperoleh nilai signifikansi sebesar p=0,000, sedangkan bahwa pada kelas 7B diperoleh nilai signifikansi sebesar p=0,002. Sedangkan pada semua kelas diperoleh bahwa nilai t hitung 4,145 > nilai t tabel sebesar 1,653 dan nilai signifikansi p=0,000, sehingga hal ini menyimpulkan bahwa Hipotesis diterima, yang berarti terdapat pengaruh perubahan atau perbedaan yang signifikan antara nilai pre-test dengan nilai post-test pada Siswa kelas 7 UPT SMP Negeri 1 Ponggok. Berdasarkan temuan data diketahui bahwa dari 191 siswa pada UPT SMP Negeri 1 Ponggok hanya terdapat 22 siswa yang tidak mengalami perubahan nilai atau memiliki nilai yang sama antara hasil belajar pre-test dengan hasil belajar post test. Hal ini berarti terdapat 88,48% siswa UPT SMP Negeri 1 yang mengalami peningkatan nilai. Sedangkan berdasarkan perolehan nilai tidak terdapat siswa yang mengalami penurunan nilai antara hasil belajar pretest dengan nilai belajar post test.
Pengembangan Media Video Pembelajaran Pola Gerak Shooting Sepakbola Pada Santri Kelas VII MTS Unggulan PP. Amanatul Ummah Pacet Annas, Amsal; Widodo, Achmad; Tuasikal, Abdul Rachman Syam
EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies Vol. 4 No. 2 (2024): EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies (In Press)
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/edu.v4i2.2660

Abstract

The background in this study is the lack of development of the learning process for big ball games, especially soccer games in Mts Unggulan Pondok Pesantren Ammanatul Ummah. The problem in this research is how to develop a soccer learning model through video media learning shooting motion patterns in class VII students of MTs Unggulan PP. Amanatul Ummah Pacet? The purpose of this research is to produce a model of shooting motion patterns in soccer learning. The method used in this research is research and development (Research and Development) from Borg and Gall. The development of shooting motion patterns is adapted to the theme of physical education, sports and health during one year of learning. The product was validated by physical education experts in the field of soccer, experts in the analysis of motion learning modifications in soccer games and PJOK teachers in the field of soccer. The product trials consisted of trials I and trials II at the superior MTs of the Ammanatul Ummah Islamic Boarding School. Based on the results of validation from experts in physical education in the field of football, the results were 86.6%, while the validation results were from experts on the analysis of modifications to learning motion in soccer games, which showed results of 96%, and experts from PJOK teachers in the field of football, showed results of 94.6%. So, based on the experts, the results of research on developing video media for learning shooting motion patterns in class VII MTs students are feasible to use.
PENGGUNAAN RAGAM PERMAINAN KINESTETIK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK DASAR SDN SAWUNGGALING VIII/389 SURABAYA Aristono, Toton; Tuasikal, Abdul Rachman Syam; Moedajanah, Moedajanah
Jurnal Muassis Pendidikan Dasar Vol. 2 No. 2 (2023): Volume 2 Nomor 2 Mei 2023
Publisher : Primary School Teacher Education, Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55732/jmpd.v2i2.63

Abstract

This research was conducted due tothe observaion result of class II students SDN Sawunggaling VIII/389 Surabaya that there are still many students who have difficulty practicing basic movement skills. Based on the observation, there are still many students who get an assessment under the Minimum Completeness Criteria (KKM). This study aimed to determine the increase in basic movement skills of SDN Sawunggaling VIII/389 Surabaya students through the use of a variety of kinesthetic games. The method chosen in this research was classroom action research with two cycles. The research subjects were all students of class II, totaling 27 students, with 12 male students and 15 female students. The research was carried out in four stages including planning, implementing, observing, and reflecting. Data obtained from the results of observations and tests. The data analysis technique used descriptive data analysis techniques with percentages. The results showed that the first cycle of classical completeness reached 63% and the second cycle of classical completeness reached 85%. Based on these results, it can be said that the classical value was achieved in cycle II. Moreover, the results of this study could be concluded that the use of a variety of kinesthetic games can improve the basic movement skills of SDN Sawunggaling VIII/389 Surabaya students.
STUDI LITERATUR: HUBUNGAN ANTARA EMOSI DAN MOTIVASI TERHADAP PEMBELAJARAN PJOK DI SEKOLAH Hidayat, Wahyu; Tuasikal, Abdul Rachman Syam; Siantoro, Gigih
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 8, No 2 (2025): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v8i2.19808

Abstract

Penelitian ini merupakan studi literatur review yang menelaah hubungan antara emosi (kecerdasan emosional dan emosi prestasi) dan motivasi dalam konteks pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di sekolah. Menggunakan kerangka Torraco, kajian ini menelaah temuan dari jurnal, skripsi, monografi, dan laporan riset untuk mengidentifikasi mekanisme interaksi termasuk regulasi emosi, self-efficacy, kebutuhan otonomi, dan nilai tugas yang memengaruhi partisipasi, keterlibatan, dan hasil belajar siswa. Hasil menunjukkan bahwa kemampuan mengelola emosi mengurangi kecemasan, meningkatkan ketekunan, dan mempertahankan motivasi intrinsik, sementara motivasi yang kuat mendorong pengembangan kompetensi emosional dan usaha berkelanjutan. Perspektif teoretis seperti Self-Determination Theory, Control–Value, Expectancy–Value, Achievement Goal, dan Social Cognitive Theory menjelaskan jalur konseptual hubungan ini. Implikasi praktis menekankan integrasi pembelajaran sosial-emosional, penciptaan iklim mastery, pemberian otonomi, tantangan bertahap, dan umpan balik berfokus pada usaha untuk meningkatkan partisipasi dan hasil PJOK. Kajian ini merekomendasikan intervensi berbasis sekolah, pelatihan guru, pengukuran longitudinal, serta kebijakan pendidikan yang mendukung integrasi pembelajaran sosial-emosional dalam kurikulum dan penyediaan sumber daya.
Peningkatan Pemahaman Guru PJOK melalui Pelatihan Penyusunan Soal AKM pada MGMP PJOK Kabupaten Nganjuk Juniarisca, Dwi Lorry; Nurhasan; Tuasikal, Abdul Rachman Syam; Suroto; Muhammad, Heryanto Nur; Nurhayati, Faridha
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v6i1.5198

Abstract

Kebijakan Asesmen Nasional menggeser evaluasi berskala nasional dari Ujian Nasional menuju Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) yang menekankan literasi membaca dan numerasi pada semua mata pelajaran, termasuk Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Kondisi ini menuntut guru PJOK untuk mampu menyusun soal AKM berbasis konteks pembelajaran jasmani. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman guru PJOK SMP di Kabupaten Nganjuk tentang penyusunan soal AKM melalui pelatihan dan pendampingan. Peserta berjumlah 14 guru anggota MGMP PJOK SMP. Kegiatan dilakukan melalui workshop tatap muka yang meliputi pengenalan kebijakan AKM, analisis contoh soal, praktik penyusunan soal, serta klinik revisi. Evaluasi dilakukan menggunakan angket skala Likert (pemahaman sebelum–sesudah, penilaian terhadap materi, fasilitator, fasilitas, dan aspek penerapan) serta pertanyaan terbuka. Hasil menunjukkan peningkatan persepsi pemahaman guru dari kategori netral (rerata B1 = 3,07) menjadi setuju (rerata B2 = 4,00). Aspek materi, fasilitator, dan fasilitas memperoleh rerata >4,20 (kategori sangat setuju), sedangkan kecukupan waktu menjadi aspek terendah (rerata 3,64) namun masih pada kategori baik. Guru menyatakan mampu dan berniat menerapkan soal AKM di kelas, serta menilai pelatihan sangat bermanfaat bagi pengembangan profesional. Temuan kualitatif menegaskan perlunya penambahan durasi, pelatihan berseri, dan pendalaman materi AKM/HOTS. Secara keseluruhan, program PKM ini efektif meningkatkan pemahaman guru PJOK terhadap penyusunan soal AKM serta menghasilkan draf soal AKM PJOK yang dapat dimanfaatkan MGMP.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Majid Hariadi Achmad Maarif Achman Achmad Rizanul Wahyudi Achmad Widodo Advendi Kristiandaru Afifan Yulfadinata Agus Hariyanto Agus Hariyanto Amrozi Kamidi Andhega Wijaya Andrian, Riesca ANDUN SUDIJANDOKO ANISAH, DAKWATUL Annas, Amsal Anung Priambodo Ardiansyah, Bagas Dwi Aristono, Toton Arsad, M Rafli Ode Aziza, Nur A’imatus Bagus Johansyah Putra Bayu Budi Prakoso Bustanul Arifin Catur Supriyanto Chardynal, Tita Luftiana Dakwatul Anisah Dani Primanata Dhani, Sigra Santika Satria Diva Ristie Valentina Dona Sandy Yudasmara Dwi Cahyo Kartiko Dwi Lorry Juniarisca EGA IVANTO, AANG Enrico Alvista Brilliant Arsyendi Fachrudin Rahmansyah Faridha Nurhayati Febri Lian Putra Ferdi Dwi Alvianto Foekh, Risto Gerol Fransisca Januarumi Marhaendra Wijaya Gede Doddy Tisna MS Gigih Siantoro Hasan, Nurhasan Heryanto Nur Muhammad HIMAWAN WISMANADI I Made Sri Undy Mahardika Ifanuddin Muchtar Imam Syafi’i Irma Nuriawati Irmantara Subagio Iska Putranto Saptadi Ismail Marzuki Bhetharem Juniarisca, Dwi Lorry Kamidi, Amrozi Kolektus Oky Ristanto Kustiawan, Eric Dwi Kusufa, Purwaningtyas Laela, Nur Sofia Lin, wei Jhe Listyana, Erni Eka Poetri M. E. Winarno Manggarani Dwi Hartanti Mochamad Ridwan Mochamad Ridwan, Mochamad Moedajanah Moedajanah Moedajanah Moedajanah, Moedajanah Moedjanah Moh Turi Moh. Syobil Birri Muchamad Arif Al Ardha Muhamad, Hariyanto Nur Muhammad Ubaidillah Husain Nanang Indriarsa Nanang Indriarsa Nanik Indahwati Nanik Indahwati NANIK INDAHWATI Nining Widyah Kusnanik Nurhasan NURHASAN Nurhasan . Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan, Nurhasan Nurkholis Nurkholis Nurrul Riyad Fadhli Purwaningtyas Purwaningtyas Qolbi, Annas Pra Ghoniyyu Raditya Pratama RAMADHIA TECTONA, TJE Ratnasari, Baiq Yudi retno mundi pertiwi Riesca Andrian Rizki, Ainun Zulfikar Rohman, Mohamad Fathur Rudi Haryadi SETIYO HARTOTO Setyorini Setyorini Sigra Santika Satria Dhani Sigra Santika Satria Dhani Sihanita, Yudis Korin Subagyo Suroto SUROTO Suroto Suroto Syaifuddin Zuhri Purnomo Tara Rhiskita Citra Beauty Taufik Taufik Taufiq Hidayat Tri Junianto Via Diah Rohmana Vicky Adi Primajaya Wahyu Hidayat Yang, Chung Bing Yohanes Giovani Pion Makung Yudis Korin Sihanita Yuniar Anggraini YUSUF FUAD Zulkarnain, Vidi Geo