Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jendela Pendidikan

PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP PRESTASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 SDN PADANGJAMBU KECAMATAN TAMBAK KABUPATEN GRESIK Etiyasningsih Etiyasningsih; Makmun Makmun
Jurnal Ilmiah Jendela Pendidikan Vol 6 No 2 (2017): Jendela Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan - Universitas Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55129/jp.v6i2.532

Abstract

Manajemen keuangan sekolah, ada tiga tugas dan peran yang dilakukan di sekolah, yaitu otorisator, ordonator dan bendaharawan. Otorisator adalah pejabat yang diberi wewenang untuk mengambil tindakan yang mengakibatkan penerimaan/pengeluaran anggaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Seberapa besar Pelaksanaan Pengelolaan Kelasdi SDN  Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten  Gresik 2) Seberapa besar prestasi hasil belajar  siswa SDN Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik ; 3) Seberapa besar pengaruh Pengelolaan Kelas terhadap prestasi hasil belajar siswa  SDN Padangjambu Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik.Tujuan  dalam penelitian ini adalah: 1)Ingin Mengetahui Seberapa besar Pengelolaan Kelasdi SDN  Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten  Gresik 2) Ingin Mengetahui seberapa besar prestasi hasil belajar  siswa SDN Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik; 3)  Ingin Mengetahui Seberapa besar Pengelolaan Kelas terhadap prestasi hasil belajar siswa  SDN Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik.                Metodologgi penelitian : tempat penelitian di SDN Padangjambu Kecamatan Tambak Kbupaten Gresik , Populasi SDN Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik , Sample aadalah Guru dan Siswa Kelas 4  SDN Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten Grsik , dan analsa data menggunakan statistik Product Moment                        Hasil penelitian : Berdasarkan pembahasan dan analisa data hasil penelitian sebagai berikut: 1).Hasil gambaran analisa angket dari variabel Pengelolaan Kelas  diperoleh 7,2 bearti termasuk kategori cukup pelaksanaan Pengelolaan Kelas  di SD Negeri Padangjambu  Kecamatan Tambak Kbupaten Gresik 2).Hasil gambaran analisa variabel prestasi hasil belajar diperoleh 7,1 berarti termasuk kategori cukup pelaksanaan prestasi hasil belajar di SD Negeri Padangjambu Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik 3).Hasil penelitian tentang Pengaruh Pengelolaan Kelas  terhadap prestasi hasil belajar  siswa kelas 5 SD Negeri Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik dengan menggunakan korelasi product moment untuk N = 40 dengan taraf  signifikan 5 % diketahui      r  tabel  0,312 , sedangkan hasil perhitungan peneliti dihasilkan r hitung 0,9835 maka dapat diketahui bahwa ada hubungan yang signifikan.Kata Kunci : Pengelolaan Kelas ,  Prestasi Belajar. DOI : 10.5281/zenodo.3472156
PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP PRESTASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 SDN PADANGJAMBU KECAMATAN TAMBAK KABUPATEN GRESIK Etiyasningsih, Etiyasningsih; Makmun, Makmun
Jurnal Ilmiah Jendela Pendidikan Vol 6 No 2 (2017): Jendela Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan - Universitas Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55129/jp.v6i2.532

Abstract

Manajemen keuangan sekolah, ada tiga tugas dan peran yang dilakukan di sekolah, yaitu otorisator, ordonator dan bendaharawan. Otorisator adalah pejabat yang diberi wewenang untuk mengambil tindakan yang mengakibatkan penerimaan/pengeluaran anggaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Seberapa besar Pelaksanaan Pengelolaan Kelasdi SDN  Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten  Gresik 2) Seberapa besar prestasi hasil belajar  siswa SDN Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik ; 3) Seberapa besar pengaruh Pengelolaan Kelas terhadap prestasi hasil belajar siswa  SDN Padangjambu Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik.Tujuan  dalam penelitian ini adalah: 1)Ingin Mengetahui Seberapa besar Pengelolaan Kelasdi SDN  Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten  Gresik 2) Ingin Mengetahui seberapa besar prestasi hasil belajar  siswa SDN Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik; 3)  Ingin Mengetahui Seberapa besar Pengelolaan Kelas terhadap prestasi hasil belajar siswa  SDN Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik.                Metodologgi penelitian : tempat penelitian di SDN Padangjambu Kecamatan Tambak Kbupaten Gresik , Populasi SDN Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik , Sample aadalah Guru dan Siswa Kelas 4  SDN Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten Grsik , dan analsa data menggunakan statistik Product Moment                        Hasil penelitian : Berdasarkan pembahasan dan analisa data hasil penelitian sebagai berikut: 1).Hasil gambaran analisa angket dari variabel Pengelolaan Kelas  diperoleh 7,2 bearti termasuk kategori cukup pelaksanaan Pengelolaan Kelas  di SD Negeri Padangjambu  Kecamatan Tambak Kbupaten Gresik 2).Hasil gambaran analisa variabel prestasi hasil belajar diperoleh 7,1 berarti termasuk kategori cukup pelaksanaan prestasi hasil belajar di SD Negeri Padangjambu Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik 3).Hasil penelitian tentang Pengaruh Pengelolaan Kelas  terhadap prestasi hasil belajar  siswa kelas 5 SD Negeri Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik dengan menggunakan korelasi product moment untuk N = 40 dengan taraf  signifikan 5 % diketahui      r  tabel  0,312 , sedangkan hasil perhitungan peneliti dihasilkan r hitung 0,9835 maka dapat diketahui bahwa ada hubungan yang signifikan.Kata Kunci : Pengelolaan Kelas ,  Prestasi Belajar. DOI : 10.5281/zenodo.3472156
PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP PRESTASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 SDN PADANGJAMBU KECAMATAN TAMBAK KABUPATEN GRESIK Etiyasningsih, Etiyasningsih; Makmun, Makmun
Jendela Pendidikan : Jurnal Ilmiah Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 6 No 2 (2017): Jendela Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan - Universitas Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55129/jp.v6i2.532

Abstract

Manajemen keuangan sekolah, ada tiga tugas dan peran yang dilakukan di sekolah, yaitu otorisator, ordonator dan bendaharawan. Otorisator adalah pejabat yang diberi wewenang untuk mengambil tindakan yang mengakibatkan penerimaan/pengeluaran anggaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Seberapa besar Pelaksanaan Pengelolaan Kelasdi SDN  Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten  Gresik 2) Seberapa besar prestasi hasil belajar  siswa SDN Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik ; 3) Seberapa besar pengaruh Pengelolaan Kelas terhadap prestasi hasil belajar siswa  SDN Padangjambu Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik.Tujuan  dalam penelitian ini adalah: 1)Ingin Mengetahui Seberapa besar Pengelolaan Kelasdi SDN  Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten  Gresik 2) Ingin Mengetahui seberapa besar prestasi hasil belajar  siswa SDN Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik; 3)  Ingin Mengetahui Seberapa besar Pengelolaan Kelas terhadap prestasi hasil belajar siswa  SDN Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik.                Metodologgi penelitian : tempat penelitian di SDN Padangjambu Kecamatan Tambak Kbupaten Gresik , Populasi SDN Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik , Sample aadalah Guru dan Siswa Kelas 4  SDN Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten Grsik , dan analsa data menggunakan statistik Product Moment                        Hasil penelitian : Berdasarkan pembahasan dan analisa data hasil penelitian sebagai berikut: 1).Hasil gambaran analisa angket dari variabel Pengelolaan Kelas  diperoleh 7,2 bearti termasuk kategori cukup pelaksanaan Pengelolaan Kelas  di SD Negeri Padangjambu  Kecamatan Tambak Kbupaten Gresik 2).Hasil gambaran analisa variabel prestasi hasil belajar diperoleh 7,1 berarti termasuk kategori cukup pelaksanaan prestasi hasil belajar di SD Negeri Padangjambu Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik 3).Hasil penelitian tentang Pengaruh Pengelolaan Kelas  terhadap prestasi hasil belajar  siswa kelas 5 SD Negeri Padangjambu  Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik dengan menggunakan korelasi product moment untuk N = 40 dengan taraf  signifikan 5 % diketahui      r  tabel  0,312 , sedangkan hasil perhitungan peneliti dihasilkan r hitung 0,9835 maka dapat diketahui bahwa ada hubungan yang signifikan.Kata Kunci : Pengelolaan Kelas ,  Prestasi Belajar. DOI : 10.5281/zenodo.3472156
Co-Authors Alben Ambarita Aminuyati Ana Sriekaningsih Anggraeni, Fakhriza Aprilia Pangestu Putri, Ayu Aprillia Pangestu Putri, Ayu Arafah, Andi Asrafiani Asrafiani Arafah, Andi Ayu Puspita Sari Azainil Azainil Baehaqi Bambang Yulianto Binastuti, Sugiarti Chaeruna, Tyastya Dhian Sweetania Diana Septika, Hety Diki Diki Dwi Nugroho Hidayanto Dwiyono, Yudo Eddy Mayor Putra Sitepu Edi Sukirman Endang Setyaningsih Erma Sova etiyasningsih etiyasningsih Etiyasningsih, Etiyasningsih Fidya, Feny G, Layla Dominique Guyub Nuryanto Hafidzi, Anwar Handayani, Merlin Harmadi, Ashur Ichsani Mursidah Iksam, Iksam Irawati Irawati Irewati, Titiek Irwandaru Dananjaya Isna Kartika, Wilda Iswanto, Perli Julius Nursyamsi Julius Nursyamsi Jupri Jupri Khusnul Khotimah Lestari, Dilla M. Abdul Mukhyi Malpaleni Satriana MALPALENI SATRIANA, MALPALENI Marwah, Alifa Ambar Mayzurra, Nayla Melati, Raina Muhamad Wahyudi Muhammad Suyudi Mustamiroh, Mustamiroh Nabila Faradiba Nuramalia, Dina Nurdin Nurdin Nurlita pertiwi, Nurlita Nurmalika, Ratu Paryadi Paryadi, Paryadi Puji Sularsih Ragimun, Ragimun Rilla Safitri, Nur Rita Oktaviani Rosita Putri Rahmi Rossi Septy Wahyuni Rosyada, Fani Yulia Safitri, Amelia Sandy, Ricky Ari Sarifuddin Madenda Sariyati, Sariyati Sastriana, Malpaleni Sembiring, Rinawati Septika, Hety Diana Sigit Setiawan Siti Chodijah Sukriadi , Sukriadi sukriadi sukriadi Sumadi Sumadi Suriansyah, Suriansyah Suryadi MT Taufik Hidayat Tri Wahyuningsih Warsinah Warsinah Winarsih Winarsih Yandi, Yandi