Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

4.782

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Ilmu Lingkungan LaGeografiA Pendidikan Geografi Yustisia Jurnal Sumberdaya Alam dan Lingkungan Forum Geografi Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education INDONESIAN JOURNAL OF APPLIED PHYSICS MITRA: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Jambura Geoscience Review Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Laot Ilmu Kelautan SEMAR Indonesian Journal of Oceanography Journal of Community Service Jurnal Manusia dan Lingkungan Indonesian Journal of Environment and Disaster Journal of Environment and Sustainability Education GeoEco Jurnal Pendidikan Progresif

Chatarina Muryani

Universitas Sebelas Maret

Author-ID : 325844

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

PENINGKATAN KAPASITAS GURU GEOGRAFI KOTA SURAKARTA DALAM PEMBUATAN PETA DIGITAL BERBASIS QGIS Rita Noviani; Chatarina Muryani; Sugiyanto; Sarwono; Ahmad; Singgih Prihadi
Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 7 No. 4 (2023): Jurnal Panrita Abdi - Oktober 2023
Publisher : LP2M Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/pa.v7i4.22091

There has been a shift in the need for low-skilled Human Resources (HR) (handwork) towards highly creative HR jobs. To build high creativity, human resources must start from the education bench. In recent years, digital maps have become popular and are often used to complement everyday life. Most geography teachers in Surakarta have difficulty explaining the material on Geographic Information Systems because of limited knowledge and software that requires high specifications. This service activity aims to provide training on developing website-based learning media for the Geography MGMP of Surakarta City. The method used in this service is the lecture and question and answer method using an active participatory approach and technical guidance—the implementation of this activity on June 9, 2022, at SMAN 3 Surakarta City. Participants who participated in this activity were 36 teachers of geography in the city of Surakarta. Learning media development training activities benefit teachers because they add insight and knowledge about media and types of learning media and can develop them following the creativity and theme of the material taught by the teacher. Give to students at school. The result of the training is that teachers' level of understanding of digital mapping at the level of understanding very understanding has increased from 3.13% to 21.88%. --- Pergeseran kebutuhan Sumber Daya Manusia (SDM) berketerampilan tingkat rendah (pekerjaan tangan) menuju ke pekerjaan SDM berdaya kreativitas tinggi telah terjadi. Untuk membangun SDM berkreativitas tinggi harus dimulai sejak berada dibangku pendidikan. Beberapa tahun terakhir peta digital menjadi populer dimana seringkali digunakan sebagai pelengkap untuk kehidupan sehari-hari. Sebagian besar guru geografi di Surakarta kesulitan dalam menjelaskan materi Sistem Informasi Geografi karena keterbatasan pengetahuan dan software yang membutuhkan spesifikasi tinggi. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah memberikan pelatihan pengembangan media pembelajaran berbasis website bagi MGMP Geografi Kota Surakarta. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode ceramah dan tanya jawab dengan menggunakan pendekatan partisipatif aktif dan bimbingan teknis. Pelaksanaan kegiatan ini pada tanggal 9 Juni 2022 bertempat di SMAN 3 Kota Surakarta. Peserta yang mengikuti kegiatan ini sebanyak 36 orang guru yang merupakan guru geografi Kota Surakarta. Kegiatan pelatihan pengembangan media pembelajaran berbasis website sangat dirasakan manfaatnya bagi guru-guru karena menambah wawasan dan pengetahuan mengenai media dan jenis media pembelajaran khususnya media pembelajaran berbasis website serta cara membuat media pembelajaran berbasis website serta mampu mengembangkan media tersebut sesuai dengan kreatifitas dan tema materi yang guru berikan kepada peserta didik di sekolah. Hasil dari pelatihan adalah tingkat pemahaman guru pada pemetaan digital pada tingkat pemahaman sangat paham mengalami peningkatan persentase dari 3,13% menjadi 21,88%.

PENGEMBANGAN BRANDING DESA WISATA BERBASIS KULINER LOKAL DI KAWASAN PENGGING KABUPATEN BOYOLALI Rita Noviani; Chatarina Muryani; Sugiyanto; Sarwono; Singgih Prihadi; Istiyanti Nur Marfu’ah
Journal of Community Service Vol 6 No 1 (2024): JCS, June 2024
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56670/jcs.v6i1.223

Desa wisata Dukuh yang lebih dikenal dengan Kawasan Pengging memiliki potensi wisata budaya, alam dan religi yang menjadi daya tarik pengunjung baik lokal, regional, nasional dan Global. Potensi wisata tinggi di Desa Dukuh harus didukung dengan adanya penunjang lain yang dapat menarik wisatawan untuk datang salah satunya adalah kuliner lokal khas Desa Dukuh. Kuliner yang mempunyai potensi yang baik belum optimal dikembangkan untuk mendukung daya tarik wisata di Kawasan Pengging. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk mengembangkan potensi Desa Dukuh melalui branding wisata berbasis kuliner lokal. Metode yang dilakukan adalah dengan survei lapangan dan branding kuliner melalui pembuatan buku katalog kuliner kawasan pengging dan video yang di publikasikan di media sosial. Hasil yang didapatkan dari kegiatan pengabdian ini adalah katalog kuliner kawasan pengging, video YouTube, dan publikasi media massa sebagai sarana branding kuliner Lokal Desa Dukuh sebagai langkah untuk mendukung suksesnya Desa Dukuh sebagai Desa Wisata.

Efek Pencemaran Laut terhadap Kehidupan Biota Laut: Tinjauan Ruang Lingkup Nugroho, Albertus Erico Jerry Krisna; Muryani, Chatarina
Jurnal Laot Ilmu Kelautan Vol 7, No 1 (2025): Jurnal Laot Ilmu Kelautan
Publisher : Universitas Teuku Umar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35308/jlik.v7i1.11299

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pencemaran laut terhadap biota laut melalui pendekatan tinjauan ruang lingkup. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur sistematis dengan pendekatan tinjauan ruang lingkup dengan menggunakan berbagai database yang relevan untuk penelitian ini. Sampel penelitian ini menggunakan string kueri rumus Boolean dan menetapkan kriteria inklusi sehingga menghasilkan database literatur penelitian. Database literatur yang diperoleh dianalisis menggunakan panduan PRISMA-ScR. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencemaran mikroplastik, pencemaran bahan kimia dan logam berat, pencemaran minyak dan barang tambang serta pencemaran akustik dan fisik adalah penyebab pencemaran laut yang memiliki dampak signifikan terhadap kehidupan biota laut. Dampak yang ditimbulkan bukan hanya pada ekosistem laut namun memberikan dampak luas bagi keberlangsungan makhluk hidup. Peneltian ini memberikan pendekatan komprehensif terhadap isu pencemaran laut sehingga temuan ini dapat menjadi dasar untuk pengembangan kebijakan terkait pengelolaan limbah, regulasi industry, dan konservasi ekosistem laut. Kajian ini menyimpulkan bahwa pencemaran laut berdampak luas terhadap keseimbangan ekosistem dan keberlangsungan kehidupan laut, serta hal ini penting untuk menjadi dasar dalam pengembangan kebijakan pengelolaan limbah dan konservasi laut.

Eco-Digital Pedagogy: Current Situation and Its Solution to Enhance Pre-Service Teachers’ Pedagogical Competence Kurniawan, Edi; Akhyar, Muhammad; Muryani, Chatarina; Asrowi, Asrowi
Jurnal Pendidikan Progresif Vol 15, No 2 (2025): Jurnal Pendidikan Progresif
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpp.v15i2.pp927-944

Eco-Digital Pedagogy: Current Situation and Its Solution to Enhance Pre-Service Teachers’ Pedagogical Competence. Objective: This study aims to: 1) explore the existing model implemented in the classroom related to pedagogical learning, the use of technology, and environment-based learning; and 2) propose eco-digital pedagogy to improve the competence of 21st-century pre-service (trainee) teachers. Methods: This study was qualitative with didactical research design, focusing on the analysis of the implementation of pedagogical courses at the Geography Education Study Program at Universitas Negeri Semarang (UNNES). The subjects of this research were selected using a purposive technique and consist of twelve students who had completed pedagogical courses. Primary data, collected from interviews, were then complemented with secondary data from previous research, books, and online articles related to implementing eco-pedagogy and digital pedagogy. Findings: The results indicate that pedagogical skills learning, technology utilization, and environment-based learning have been applied, but the intensity, variety of methods, and comprehension are relatively low. Lecturers often underutilize technology as an educational tool and do not fully comprehend the ecological principles underpinning sustainable development. Technology adaptation is limited to the use of LMS, while eco-related materials are minor and not practicable. This condition requires improvement, one of which is through eco-digital pedagogy, a combination based on digitalization and awareness of ecology. It can be implemented through several steps: 1) designing a suitable curriculum, 2) providing adequate facilities, 3) increasing hands-on practice with real and relevant situations, 4) enriching pedagogical learning methods, and 5) utilizing platforms or digital media as a teaching space and a campaign for promoting environmental awareness. Conclusion: Digital and eco-related learnings are found to be minimally implemented, thus the learning outputs are not optimal. Eco-digital pedagogy can be applied to enhance the learning quality of pedagogical courses. Keywords: eco-digital pedagogy, geography trainee teacher, 21st century.

Analisis Kemampuan Berpikir Spasial Peserta Didik Fase E Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Sukoharjo Nugroho, Albertus Erico Jerry Krisna; Samsiyah, Ike Fitri; Sriyanti, Sriyanti; Muryani, Chatarina
LaGeografia Vol 23, No 3 (2025): Juni
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/lageografia.v23i3.70187

Spatial thinking ability is a crucial skill in learning geography, particularly in the material of Basic Concepts of Mapping Science taught in Phase E. This study aims to analyze the spatial thinking ability of SMA Negeri 1 Sukoharjo students, conducted using a mixed-methods approach and an Explanatory Sequential design. The research population was all Phase E students, with a sample of 72 students selected purposively. The results showed that students' spatial thinking ability was mostly in the “medium” category. The spatial hierarchy indicator showed the highest percentage of success (90%), while spatial transition had the lowest percentage (53%). The inhibiting factors include the lack of use of interactive learning media and analytical questions. Suggestions were given to optimize project-based learning, technology integration, and periodic evaluation. This research confirms the importance of contextual learning strategies to improve spatial thinking skills in facing global challenges. AbstrakKemampuan berpikir spasial merupakan keterampilan penting dalam pembelajaran geografi, terutama pada materi Konsep Dasar Ilmu Pemetaan yang diajarkan di Fase E. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir spasial peserta didik SMA Negeri 1 Sukoharjo, yang dilakukan dengan pendekatan mixed method dan desain Explanatory Sequential. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik Fase E dengan sampel 72 peserta didik yang dipilih secara purposive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir spasial peserta didik sebagian besar berada pada kategori “sedang”. Indikator spatial hierarchy menunjukkan persentase keberhasilan tertinggi (90%), sementara spatial transition memiliki persentase terendah (53%). Faktor penghambat mencakup minimnya penggunaan media pembelajaran interaktif dan soal analitis. Saran diberikan untuk mengoptimalkan pembelajaran berbasis proyek, integrasi teknologi, serta evaluasi berkala. Penelitian ini menegaskan pentingnya strategi pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan kemampuan berpikir spasial dalam menghadapi tantangan global.

Dampak Ekosistem Mangrove terhadap Kualitas Air Laut di Wilayah Pesisir: Tinjauan Ruang Lingkup Nugroho, Albertus Erico Jerry Krisna; Mahdi, Imam; Samsiyah, Ike Fitri; Fitriani, Nadya Putri; Muryani, Chatarina
Indonesian Journal of Oceanography Vol 7, No 4 (2025): Indonesian Journal of Oceanography
Publisher : University of Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/ijoce.v7i4.25623

Ekosistem mangrove memainkan peran penting dalam meningkatkan kualitas air laut di daerah pesisir. Studi ini menggunakan tinjauan literatur sistematis (SLR) dengan pendekatan tinjauan ruang lingkup (scoping review) untuk menganalisis secara komprehensif dampak ekosistem mangrove terhadap kualitas air laut. Data dikumpulkan dari empat basis data akademik utama: ScienceDirect, Scopus, MDPI, dan GARUDA. Kriteria Inklusi ditetapkan untuk menyeleksi artikel yang dikaji serta penelusuran artikel menggunakan kata kunci (string query) yang telah ditetapkan. Studi ini mengikuti pdanuan PRISMA-ScR untuk penyaringan dan seleksi. Sebanyak 13 artikel yang memenuhi syarat ditinjau dan dianalisis. Hasilnya menunjukkan bahwa mangrove mengatur parameter fisiko-kimia (suhu, salinitas, kdanungan oksigen), bertindak sebagai biofilter alami untuk logam berat dan nutrisi, mendukung konservasi jangka panjang dan ekosistem laut yang sehat, serta berkontribusi pada penyimpanan karbon biru dan rekayasa lingkungan. Temuan ini menyoroti pentingnya strategis konservasi dan restorasi mangrove sebagai solusi berbasis ekosistem untuk meningkatkan kualitas air pesisir dan ketahanan ekologi.

Examining the implementation of disaster risk reduction education for students with visual impairments Samsiyah, Ike Fitri; Muryani, Chatarina; Prihadi, Singgih
Journal of Environment and Sustainability Education Vol. 4 No. 1 (2026)
Publisher : Education and Development Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62672/joease.v4i1.227

Disaster Risk Reduction (DRR) education is an important component in building school resilience, especially for students with disabilities who are more vulnerable in disaster situations. The purpose of this study is to analyze the implementation, inclusivity, and accessibility of DRR education for visually impaired students within the framework of SPAB in Kulon Progo Regency. This study employs a qualitative approach, with data collected through in-depth interviews, observations, and document analysis based on the SPAB Pillar 3 framework. The research involved school principals, teachers, and school staff from three special schools: State Special School 1 of Kulon Progo, Bhakti Wiyata Special School, and Zafa Hargorejo Special School. The findings show that DRR education for students with visual impairments in Kulon Progo Regency has been implemented quite well with the integration of education into learning, extracurricular, and disaster simulation activities in collaboration with related institutions. However, the level of inclusivity in its implementation is still not optimal and is largely influenced by the limited learning resources that are accessible for visually impaired students. This study underscores the need to strengthen inclusive DRR educational practices to ensure that students with visual impairments have equitable access to knowledge, skills, and disaster resilience development through collaboration among school communities and relevant stakeholders. This research has several limitations, so future research is expected to be conducted within a wider scope and research focus.

STUDY OF THE HISTORY AND DYNAMICS OF THE AGRARIAN POLICY IN TRANSFORMING THE INDONESIA’S AGRARIAN REFORM Rejekiningsih, Triana; Muryani, Chatarina; Lukitasari, Diana
Yustisia Vol 8, No 2: August 2019
Publisher : Faculty of Law, Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/yustisia.v8i2.33610

This study was conducted to find out: (1) the agrarian history as a milestone of the agrarian policy in Indonesia; (2) the dynamics of agrarian policy as a drivingfactor for the agrarian reform; (3) agrarian policy as a means of transforming theagrarian reform in Indonesia. This study is a normative juridical legal researchwith a historical approach, in addition to use conjunctural approach to examine thecomplex, historically specific, of various agrarian policies. The study concludes that:(1) Agrarian history is an important part of the agrarian policy realization, beginningfrom Dutch colonialism along with the dominated agrarian resources and the raiseof peasant resistance against imperialism, this condition gave rise to the spirit ofnational movements and the birth of Law Number 5 of 1960 on The Agrarian BasicLaw (hereinafter abbreviated to UUPA) as the basis for agrarian policy in Indonesia;(2) Not all the agrarian policies are oriented towards the objectives of the UUPA, oftentime they cause problems in their application, among others its irrelevant to principlesof justice and people's welfare, land tenure disintegration, lack of certainty over theland rights, stand for the capital owners, opening up of foreign investors controllingagrarian sources, the designation of forest areas on people’s lands, nationalization ofthe plantations, repressive resolution of agrarian conflicts, and land certification whichlegalizes inequality land tenure structures; (3) agrarian policy is an important partof the process of realizing the agrarian reform, especially in the context of agrariantransformation towards the formation of a 'agrarian' society structure integrated intoeconomic pillars to improve people’s welfare.

Study Of Implementation Of Flood Risk Management (FRM) To Minimize The Impact Of Damage Caused By Flood Disaster Risk In A Region: Literature Review Ni’matussyahara, Dannis; Muryani, Chatarina; Wijayanti, Pipit
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5, No 4 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Banjir merupakan sebuah fenomena yang sering melanda hampir seluruh negara di dunia. Sebanyak 313 bencana alam besar (tidak termasuk penyakit epidemi) terjadi di seluruh dunia pada tahun 2020 yang melanda 123 negara. Di antara total 313 bencana ini sebanyak 193 kasus disebabkan oleh banjir. Penyebabnya beranekaragam berupa klasifikasi faktor alam dan juga faktor antropogenik. Metode atau pendekatan yang digunakan pada artikel ini berupa study pustaka dari beberapa literatur jurnal international. Berdasarkan data yang diperoleh, bencana banjir memberikan dampak yang sangat besar di bidang sosial, ekonomi, dan lingkungan pada wilayah terdampak. Untuk mengurangi dampak kerusakan dan kerugian akibat banjir tersebut beberapa negara di dunia menerapkan teknik mitigasi berupa Flood Risk Management (FRM). Hasil penelitian ini adalah Flood Risk Management sangat efektif dalam meminimalisir dampak banjir dengan langkah-langkah struktural dan non-strukturalnya. Pengetahuan mengenai tindakan Flood Risk Management ini perlu diketahui masing-masing pihak dan juga masyarakat agar dampak banjir dapat dikendalikan bersama.

Literasi Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) untuk Meningkatkan Kapasitas MGMP Geografi Kabupaten Boyolali Noviani, Rita; Muryani, Chatarina; Sugiyanto, Sugiyanto; Ahmad, Ahmad; Sarwono, Sarwono; Prihadi, Singgih
SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni bagi Masyarakat) Vol 12, No 2 (2023): November
Publisher : LPPM UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/semar.v12i2.76890

PERMENDIKBUD RI No 33 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Program Satuan Pendidikan Aman Bencana mengemukakan bahwa Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) merupakan upaya dalam pencegahan dan penanggulangan dampak akibat bencana. Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) memiliki beberapa ruang lingkup mencakup: (a) penyelenggaraan SPAB pra-bencana; (b) penyelenggaraan pendidikan dalam situasi darurat bencana; dan (c) pemulihan layanan pendidikan Pascabencana. Terdapat tiga pilar dari SPAB yaitu: (1) Fasilitas sekolah aman bencana, (2) Manajemen bencana di sekolah, dan (3) Pendidikan pencegahan dan pengurangan risiko bencana. Guru memiliki peranan penting dalam mewujudkan SPAB di Sekolah. Kabupaten Boyolali merupakan wilayah yang rawan akan bencana. Tujuan dari pengabdian ini adalah melakukan sosialisasi SPAB kepada MGMP Geografi Kabupaten Boyolali yang diharapkan dapat menjadi pelopor SPAB. Metode yang digunakan adalah ceramah dan simulasi SPAB dengan mengumpulkan seluruh guru geografi Sekolah Menengah Atas (SMA) di SMA Negeri 2 Kabupaten Boyolali dan melakukan pretest-posttest. Hasil dari kegiatan pengabdian adalah meningkatnya pemahaman Guru MGMP Geografi Kabupaten Boyolali mengenai SPAB.

Co-Authors Abda Abda Abdul Latief RF Agustina Ridhowati Ahmad Ahmad Ahmad Ahmad Ahmad Ahmad Ahmad Ahmad Ahmad Ahmad Ahmad Ainaya Nurrachma Hakim Almara Yoyok Arighynata Anggun Nur Z.O Apriyatno Apriyatno Asrowi Asrowi Awal Wibowo Budi Legowo Budi Setiyarso Cikal Lembayu Danang Mika Daya Dian Widya Mardiana Diana Lukitasari, Diana Dika Ulfatus Sa'adah Djoko Subandriyo Dwi Hastuti dwi partini Dwitama Alphin Usdianto Dyanita Nawangsari Erna Mardliyana Fadhila Firda Azzahra Fajar Aniq Safira Fajar Aniq Safira Farida Hidayati Fitriani, Nadya Putri Fransisca Trisnani Ardikha Putri Gati Parameswari Gentur Adi Tjahjono Gentur Adi Tjahjono Gentur Adi Tjahjono H Soegiyantoa, H Hemi Wulan Martatiwi Heribertus Soegiyanto Hernianti Ian Kuswari Hikari Dwi Saputro ika rahmawati Inna Prihartini Istiyanti Nur Marfu’ah Kukuh Prasetyo Jati Kukuh Setio Utomo Kurnia Ratnadewi Pralisaputri Lilik Indawati Lintang Ronggowulan Lulu Febriana Damayanti Lynda Sischa Novrilyana M Ichwan fauzi Madiama, Saptono Mahdi, Imam Mega Widiyaningsih Mikael Dafit Adi Prasetyo Miyatun Miyatun Mohammad Faisal Mohammad Gamal Rindarjono Mohammad Gamal Rindarjono Mohammad Gamal Rindarjono, Mohammad Gamal Mohammad Ngabdani Muhamad Fatoni Muhammad Akhyar Muhammad Annas Muhammad Zaki Zamani Mustofa Mustofa Naslilmuna, Muhamad Ndaru Diatama Niken Tri Nugraini Nisa Rizqi Ramadhanty Ni’matussyahara, Dannis Nova Ikhsyan Syafei Nugroho, Albertus Erico Jerry Krisna Nurhadi Nurhadi Nurhadi Nurhadi Ony Wijagsono Peduk Rintayati Pipit Wijayanti Pipit Wijayanti Pipit Wijayanti PUGUH KARYANTO Puguh Karyanto PUJI LESTARI Puji Rahayu Puji Rahayu Rahendhiki Ratik Galindra Rahma Azzahra Rahning Utomowati Rahning Utomowati Rahning Utomowati Ramadhan, Ulfah Khairani Ratih Puspita Dewi Reni Oktaliana Rima Reniesa Pelita Rianti Rita Noviani Rita Noviani Rita Noviani, Rita Robertus Sudaryanto Samsiyah, Ike Fitri Saptono Madiama Sariani, Novita Sarjoko Lelono Sarwono Sarwono Sarwono . Sarwono . Sarwono Sarwono Sarwono Sarwono Sarwono Sarwono Sarwono Sarwono Sarwono Sarwono SATRIYAS ILYAS seno budhi ajar Setya Nugraha Setya Nugraha Setya Nugraha Setya Nugraha Setya Nugraha Setya Nugraha Setya Nugraha Shenina Putri Pertiwi Sifaul Arief Sigit Santosa Sigit Santosa Sigit Santosa Sigit Santosa Sigit Santoso Sigit Santoso Singgih Prihadi Singgih Prihadi Singgih Prihadi Siti Asiyah Siti Rikhayatun Sofyan Sholeh Sorja Koesuma Sorja Koesuma Sorja Koesuma Sri Budiastuty Sri Muliana Mardikaningsih Sri Rahayu Sugiyanto SUGIYANTO Sugiyanto - Sugiyanto Sugiyanto Suryanto Suryanto Suwarti . Suwarti . Suwarto . Suwarto W.A Taufik Lilo AS, Taufik Lilo Triana Rejekiningsih dkk Trisni Utami Trisni Utami Ulfah Khairani Ramadhan Utomo, Bekti Wijayanti, Pipit Yanti Sri Rejeki Yasin Yusup Yasin Yusup Yasin Yusup Yessy Habibah Tidar Yunus Aris Wibowo

Title

Found 31 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 31 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 31 Documents
Search