Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.684
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Studies Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran Biolearning Journal Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Dedikasi Inteligensi : Jurnal Ilmu Pendidikan EduLine: Journal of Education and Learning Innovation ARRUS Journal of Mathematics and Applied Science SAINSMAT: Journal of Applied Sciences, Mathematics, and Its Education Issues in Mathematics Education (IMED) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Environment, Engineering, and Education Jurnal Teknologi Pendidikan Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Pengabdian Pendidikan Indonesia (PPI) Indonesian Technology and Education Journal LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Media Elektrik Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Digitech: Jurnal Pengabdian Teknologi Masyarakat
Ruslan Ruslan
Department Of Mathematics, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 48 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Meningkatkan Keterampilan Penggunaan Teknologi di Bidang Pendidikan dan Ekonomi melalui Program Desa Terampil Awi Dassa; Hisyam Ihsan; Muhammad Ammar Naufal; Ruslan; Andi Ammar Akrar
Vokatek: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (Oktober 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i3.232

Abstract

Desa Terampil program is an implementation of the awareness about the importance of mastering skills in using technology, especially in the fields of education and economy. This program was implemented by the KKN Tematik Team of the Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Makassar in two places, which are SMK Negeri 3 Bone and SMP Negeri 1 Libureng. The main objectives of this program are to improve the ability of teachers to use Canva in making learning media and disseminating information about the QRIS digital payment system. The results obtained are that teachers can use Canva in making learning media and students and teachers recognize and can use QRIS in transactions.
Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Komputer Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran TIK Kelas X SMAN 3 Makassar Nofi Nafila; Ruslan; Mustari S. Lamada; Fadhilrrahman Baso
Indonesian Technology and Education Journal Vol. 3 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/itej.v3i1.580

Abstract

This study was conducted to assess the effectiveness of using learning media on the learning outcomes of ICT students in grade 10 at SMA Negeri 3 Makassar. A quasi-experimental research design with a pretest-posttest control group design was employed. The experimental group was class X.10, while the control group was class X.2. In the experimental class, learning was conducted using projector and PowerPoint media, while in the control class, conventional learning methods were used. Data collection techniques included tests for cognitive aspects and observations for psychomotor aspects. The study findings showed that (1) The independent sample t-test analysis of the posttest data yielded a t-count value of 0.311 with a significance of 0.05. This indicates that the significance (2-tailed) of 0.00 < 0.05, meaning the average score of the experimental class is different from that of the control class, with the experimental class having a higher average score. Additionally, the average N-Gain percentage of the experimental class was 91.21, categorized as very effective, while the control class had an average N-Gain of 45.16, categorized as less effective. (2) The observation data analysis showed that the experimental class had an average score of 68.95, while the control class had an average of 59.69. This indicates a difference in psychomotor learning outcomes between the experimental and control classes. Based on both data analyses, it can be concluded that the use of projector and PowerPoint learning media is effective in the ICT subject for grade X at SMA Negeri 3 Makassar, both in the cognitive and psychomotor aspects.are written in one paragraph consisting of 200 to 250 words. The abstract is a concise summary of the entire research paper and should include key elements such as background, research objectives, methods, results, and conclusions. The background should briefly describe the research problem and its significance. The research objective must be stated clearly. The methodology should be summarized to indicate how the study was conducted. The results should present the main findings, while the conclusion highlights the key takeaways and possible future research directions.
Development of Educational Media For Distribution Network Practicum Using A Lora-Based Load Monitoring and Control Tool Andi Wawan Indrawan; Hamsu Abdul Gani; Ruslan
Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 3 No. 3 (2026): March
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jtp.v3i3.2567

Abstract

This study aims to develop and evaluate innovative learning media for the low-voltage distribution network load imbalance practicum using LoRa-based monitoring and control tools. Adopting a Research and Development (R&D) design with the ADDIE model, this study will be at the Ujung Pandang State Polytechnic (PNUP) in 2023. The research methodology involves five stages of ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) to develop learning media in the form of Semester Learning Plans (RPS), modules, jobsheets, and tool guides. Validation by two experts was used to measure the feasibility of the product, while practicality was assessed through questionnaires in small (N=7) and large (N=38) group trials. Sensor accuracy testing showed a very low error rate (0.15% - 0.53%) compared to standard measuring instruments, proving the reliability of the device. Effectiveness was measured through pre-test and post-test in 38 experimental students and 38 control class students, analyzed by Kolmogorov-Smirnov, Levene, and paired sample t-test. The results of the study showed that the learning media and its supporting devices obtained the category of "Very Valid" from experts (average score of 4.53). Assessments of practicality by students consistently resulted in the "Very Practical" category (small group 4.59; large group 4.67). Comparison of learning outcomes showed a significant improvement in the experimental class (mean N-gain of 75.70%) compared to the control class (mean N-gain of 9.94%), with a significance value of p < 0.001) for both groups, but with a much greater effect in the experimental class. Thus, it is concluded that the learning media developed has proven to be very feasible, practical, reliable, and effective in improving student competence on the topic of distribution network load imbalance.
Pengaruh Latihan Teknik Menendang Bola Dengan Diam Dan Latihan Teknik Menendang Bola Dengan Bergerak Terhadap Kemampuan Shooting Pada Permainan Sepak Bola Di SMP Negeri 9 Makassar Ruslan Ruslan; Rusli Rusli; Sarifin Sarifin
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 4 No 1 (2024): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v4i1.11351

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Latihan Teknik Menendang Bola Dengan Diam Dan Latihan Teknik Menendang Bola Dengan Bergerak Terhadap Kemampuan Shooting Bola Pada Permainan Sepak Bola Pada Siswa SMP Negeri 9 Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa Penjaskesrek SMP Negeri 9 Makassar yang berjenis kelamin laki-laki.Pengambilan sampel menggunakan sistem random sampling, terbagi ke dalam 2 kelompok yaitu kelompok A dengan Latihan Teknik Menendang Bola Dengan Diam dan kelompok B dengan Latihan Teknik Menendang Bola Dengan bergerak. Setiap kelompok terdiri dari 20 orang sampel. Jadi jumlah keseluruhan sampel sebanyak 40 orang. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan menggunakan teknik uji t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). Ada Pengaruh Latihan Teknik Menendang Bola Dengan Diam Terhadap Kemampuan Shooting Bola Pada Permainan Sepak Bola Pada Siswa SMP Negeri 9 Makassar, diperoleh nilai to = 12.387 ≥ t0,05 = 2,145 dengan nilai probabilitas signifikansi yang diperoleh 0,000 < α 0,05; 2). Ada Pengaruh Latihan Teknik Menendang Bola Dengan Bergerak Terhadap Kemampuan Shooting Bola Pada Permainan Sepak Bola Pada Siswa SMP Negeri 29 Samarinda, diperoleh nilai to = 12.222 ≥ t0,05 = 2,145, dengan nilai probabilitas signifikansi yang diperoleh 0,000 < α 0,05; 3). Ada perbedaan Pengaruh Latihan Teknik Menendang Bola Dengan Diam Dan Latihan Teknik Menendang Bola Dengan Bergerak Terhadap Kemampuan Shooting Bola Pada Permainan Sepak Bola Pada Siswa SMP Negeri 9 Makassar yang diperoleh 0,000 < α 0,05 = 12.828
Inspirasi Karir: Memetakan Jurusan Kuliah yang Tepat bagi Siswa SMA Ruslan Ruslan; Rafiqa Rafiqa; Meili Yanti; Bilferi Hutapea; M Irfan; Amrang Amrang
Pengabdian Pendidikan Indonesia Vol. 3 No. 02 (2025): Artikel Periode Agustus 2025
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/ppi.v3i02.5898

Abstract

Pemilihan jurusan kuliah merupakan keputusan strategis yang berdampak jangka panjang terhadap masa depan siswa SMA. Namun, rendahnya literasi karir dan terbatasnya layanan bimbingan di sekolah menyebabkan banyak siswa mengalami kebingungan dalam menentukan jurusan yang sesuai dengan minat dan potensi diri. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan edukasi dan pendampingan kepada siswa SMA melalui pelatihan pemetaan jurusan kuliah. Kegiatan dilaksanakan di SMA Negeri 2 Polewali oleh tim dosen FKIP Universitas Sulawesi Barat. Tahapan kegiatan mencakup persiapan materi, penyuluhan interaktif, diskusi, serta asesmen minat dan kepribadian siswa. Materi yang diberikan meliputi klasifikasi jurusan, hubungan jurusan dengan profesi, serta strategi pengambilan keputusan pendidikan tinggi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa tentang berbagai jurusan kuliah serta keterkaitannya dengan potensi diri. Lebih dari 85% peserta menyatakan memperoleh wawasan baru dan merasa lebih siap dalam merencanakan studi lanjut. Partisipasi aktif siswa dalam diskusi dan pengisian asesmen juga menunjukkan efektivitas pendekatan interaktif yang digunakan. Kegiatan ini ditutup dengan penandatanganan nota kesepahaman antara FKIP Unsulbar dan pihak sekolah, sebagai bentuk komitmen untuk melanjutkan program pendampingan karir secara berkelanjutan. Kesimpulannya, kegiatan ini memberikan dampak positif secara informatif dan transformatif, serta menjadi model kolaborasi strategis antara perguruan tinggi dan sekolah dalam penguatan literasi karir siswa.
Sosialisasi Olahraga Tonis Dikalangan Masyarakat Kota Makassar Wahyudin Wahyudin; Ricardo Valentino Latuheru; Imam Suyudi; Ruslan; Muhammad Dika Raswadi
LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Juli
Publisher : PT. Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembiasaan olahraga sepanjang hayat merupakan salah satu outcome yang diharapkan dari proses kehidupan dalam masyarakat khususnya masyarakat perkotaan. Hal ini penting dalam upaya pembentukan karakter pribadi yang matang pada masyarakat dari kecil hingga dewasa. Guru penjas sebagai ujung tombak pembentukan karakter peserta didik perlu menganalisis lebih jauh bagaimana kebutuhan masyarakat pada jaman sekarang. Generasi milenial yang serba digital dan lebih memilih untuk menghabiskan waktunya dengan gadget masing-masing. Aktifitas fisik sangat penting bagi masyarakat terutama pada masa pertumbuhan. Masyarakat harus senantiasa disajikan aktifitas gerak yang menyenangkan dan bermanfaat untuk tubuh serta perkembangan gerak peserta didik terutama masyarakat sehingga tertarik melakukan aktifitas olahraga. Tonis merupakan olahraga yang menyenangkan, mudah, murah bagi semua kalangan. Tujuan dari kegiatan PKM ini adalah untuk memberikan materi sosialisasi tentang olahraga tonis dalam keilmuan olahraga yang dikemas dalam kegiatan sosialisasi permainan tonis dan pelatihan secara langsung kepada masyarakat bagaimana teknik permainan tonis. Kegiatan ini melibatkan masyarakat yang ada di Kota Makassar sebagai khalayak sasaran antara yang strategis. Harapan dari kegiatan ini adalah (1) Kegiatan sosialisasi akan memberikan landasan keilmuan kepada masyarakat tentang permainan tonis dari aspek fisik dan fisiologi, (2) Kegiatan sosialisasi akan memberikan pengetahuan dan keterampilan teknik permainan tonis serta mengupas bagaimana peraturan permainan tonis dan perwasitannya, dan (3) Kegiatan PKM secara umum akan memberikan kontribusi untuk menjaga nilai-nilai konservasi kebugaran jasmani melalui permainan tonis
Peningkatan Kompetensi Wasit Lisensi Dasar Melalui Refreshment Peraturan Olahraga Soft Tenis Di Kota Makassar Yusnadi; Ruslan; Rusli; Sudirman Burhanuddin; Awaluddin
LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : PT. Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/lajpm.v3i2.345

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi wasit berlisensi dasar melalui refreshment peraturan olahraga soft tenis di Kota Makassar. Metode yang digunakan adalah workshop yang dikombinasikan dengan praktik simulasi yang melibatkan 30 orang wasit berlisensi dasar yang terdaftar dalam Persatuan Soft Tenis Indonesia (PESTI) Kota Makassar. Kegiatan dilaksanakan dalam dua tahap yaitu pembelajaran klasikal peraturan ISTA terbaru dan simulasi lapangan. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada pemahaman wasit terhadap peraturan soft tenis, dengan rata-rata nilai meningkat dari 58,7 menjadi 82,4. Selain itu, peserta menunjukkan peningkatan kemampuan dalam menerapkan peraturan dalam situasi pertandingan simulasi. Kegiatan ini berkontribusi pada peningkatan kualitas perwasitan dan prestasi soft tenis di Kota Makassar.
Sosialisasi dan Pelatihan Penggunaan Augmented Reality (AR) Teknik Komputer Jaringan di SMK Negeri 1 Gowa Muhammad Riska; Ruslan; Muhammad Iswal; Wahyudi; Akhyar Muchtar
Pengabdian Masyarakat Volume 1, Issue 1, Mei 2026
Publisher : Instrudigi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah SMK Negeri 1 Gowa Kabupaten Gowa. Permasalahan yang diangkat dibagi menjadi dua aspek utama, yaitu aspek pembelajaran dan aspek penggunaan media simulasi Augmented Reality (AR). Pada aspek pembelajaran, ditemukan minimnya peralatan praktek jaringan komputer yang tersedia di laboratorium serta rendahnya pengetahuan siswa dalam mensimulasikan instalasi jaringan secara nyata. Sementara itu, pada aspek penggunaan media AR, pengalaman siswa dan guru masih rendah, sehingga membutuhkan bimbingan intensif. Solusi yang ditawarkan melalui kegiatan pengabdian ini adalah pelaksanaan sosialisasi dan pelatihan penggunaan media AR. Sebanyak 30 peserta yang terdiri dari 20 guru dan 10 mahasiswa magang berpartisipasi dalam kegiatan yang dilaksanakan selama 8 bulan ini. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa para guru telah memiliki pemahaman dasar tentang media AR dan mampu menerapkannya secara mandiri dalam kegiatan pembelajaran khususnya teknik komputer jaringan.
Co-Authors Ahmad Nurfauzan Ahmad Talib Ahmad Thalib Ainun Haurul Jannah Akhyar Muchtar Al Imran Aldiansyah Ismail Alfiah Nurfadhilah AM Hindi Alisa Yuliarsih Amrang Amrang Anastiti Cahya Dewati Andi Ammar Akrar Andi Wawan Indrawan Anisah Syafiqah Asdar . Askarmis Rudini Awaluddin Awi Dassa B Bernard Burhanuddin, Sudirman D. Darwis Dyah Vitalocca Edi Suhardi Rahman Edwin Ali Akbar Fadhilrrahman Baso Fajar Arwadi Fathahillah Firdaus Daud Fitrahlaelah Muh Asri Fitria Fitria Hamda Hamda Hamsu Abdul Gani Hasrul Hasrul Hisyam Ihsan Hutapea, Bilferi Imam Suyudi Intan Fandini Irmawati M Iwan Setiawan HR Kurniati, Ratnah Labusab Labusab Lu&#039;lu Yu&#039;tikan Nabilah Lu'mu Lu'mu Lu'mu Lu’mu Taris M Irfan Muh Alief Anugerah K Muh. Yusuf Mappeasse Muhammad Ammar Naufal Muhammad Dika Raswadi Muhammad Ilham S Muhammad Iswal Muhammad Shiddiqien Kuddus Muhammad Yusuf Mappeasse Mujri Afuw Muliadi Muliadi Nasrullah Nasrullah Nofi Nafila NUR AMAL JAYA Nur Rahayu Nurhakimah Mujahid Nurkahfiah Ridwan Nurul Asmi Nurul Hisani Basri Nurul Ilmi Pratiwi Nurul Ilmi Pratiwi Nurwati Djam'an Nurwati Djam‘an Purnamawati R. Rusdi R. Rusli Rafiqa Rafiqa Ricardo Valentino Latuheru Riska Iqbal Riska, Muhammad Rusli Rusli Rusli Sahid Sanatang Sarifin Sarifin Sri Kurniati Sri Kurniati Syamsurijal Syamsurijal Syamsurijal Umar, Umar Wahyudi Wahyudi Wahyudin Wahyudin Yusnadi Zainal Arifin