Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.465
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Transmisi: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Rotasi REKA RACANA Novum : Jurnal Hukum E-SOSPOL Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan Profesi Pendidikan Dasar JURNAL KEPERAWATAN MERSI Journal of Civil Engineering Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam DIDAKTIKA TAUHIDI: JURNAL PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR Ciencias : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Ensiklopedia of Journal Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Wahana Sekolah Dasar PrimaryEdu - Journal of Primary Education Jurnal Prakarsa Paedagogia SABILARRASYAD Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Construction and Material Journal APPLIED RESEARCH ON CIVIL ENGINEERING AND ENVIRONMENT (ARCEE) jurnal dikdas bantara Renjana Pendidikan Dasar Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar Ibtidai'y Datokarama: Jurnal Pendidikan Dasar Pendikdas: Jurnal Pendidikan Dasar caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Makara Journal of Technology Wicarana Jurnal Pendidikan Dasar Borneo (Judikdas Borneo) Jurnal Studi Keperawatan Mamangan Social Science Journal Jurnal Ilmia Widya Pustaka Pendidikan Jurnal Adijaya Multidisiplin Jurnal Sains Student Research Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Edutrained : Jurnal Pendidikan dan Pelatihan Trends in Applied Sciences, Social Sciences, and Education Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya Pena Anda PAEDAGOGIE EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
Heru Purnomo
Universitas Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 76 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 76 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Hubungan Karakteristik Demografi Terhadap Pengetahuan SIBAT Di Bantaran Sungai Bengawan Solo Triyono, Agung; Suhardono, Suhardono; Purnomo, Heru; Muawanah, Muawanah; Mudhofar, Muhamad Nor; Saptaningrum, Epi
Jurnal Studi Keperawatan Vol 5, No 1 (2024): MARCH 2024
Publisher : Program Studi Keperawatan Blora, Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/j-sikep.v5i1.11060

Abstract

ABSTRACTBackground: Climate change in Indonesia is strongly influenced by 3 basic climate patterns: monsoon, equatorial and local climate systems which cause dramatic differences in rainfall patterns, tending to give rise to a high potential for various types of hydrometeorological disasters, such as floods, flash floods, droughts, weather extreme, extreme waves. The community-based early warning system for flood disaster preparedness (SIBAT) is one of the means for preventing flood disasters.The aim of this research is to describeThe relationship between the characteristics of sibat cadres and knowledge about community-based early warning system strategies for flood disaster preparedness (sibat) on the banks of the Bengawan Solo River, Blora Regency. Research methods This is a quantitative approachcross sectional  with a total sample of 110 SIBAT cadres selected using the Slovin method. Data was collected using a questionnaire sheet, then analyzed usingChi Square. The research results show that from3 The independent variable is significantly related to the dependent variable, the age variable with pvalue 0.013, gender variable with pvalue 0.071, education level variable with pvalue 0.013. which means that each variable has a strong relationship with the dependent variable, namely with knowledge about the Community-based Disaster Information System on the banks of the Bengawan Solo River.Keywords: SIBAT cadres, disaster preparedness, floods
BEHAVIOR OF PRESTRESSED CONCRETE BEAM USING REACTIVE POWDER CONCRETE Sumartono, Ignatius Harry; Purnomo, Heru; Purnomo, Sidiq; Murdono, Feryandy
Journal of Civil Engineering Vol 38, No 3 (2023)
Publisher : Institut Teknologi Sepuluh Nopember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12962/j20861206.v38i3.17233

Abstract

The behavior of prestress pretension beams made of Reactive Powder Concrete (RPC) concrete with compressive strength above 120 MPa included in the Ultra High Performance Concrete (UHPC) classification was investigated to study the mechanical properties of concrete and the performance of prestressed beams against static load tests. The mechanical properties of RPC materials include concrete compressive strength, concrete tensile strength, concrete elastic modulus values and concrete density compared to 70 MPa High Strength Concrete (HSC) concrete. Curing concrete at an early age using high temperature hot steam (steam curing) ensures the development of the compressive strength of concrete. Experimental tests were carried out on 4 pretension beams designed to be used as highway bridge beams, namely beam #1 (30/50-HSC-NF-S); beam #2 (30/50-RPC-F-S); beam #3 (17/50-RPC-NF-S); beam #4 (17/50-RPC-NF-S). The mechanical properties of RPC concrete show superior values compared to HSC concrete. From the results of the static test, only beam #3 (RPC beam which does not use steel fiber in mixing) which shows a value of flexural resistance below the theoretical value due to brittle destruction that occurs in the beam. Steel fiber effectively maintains beam integrity thereby maximizing bending resistance, preventing explosive brittle destruction, and preventing concrete fragmentation during peak loads.
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MEMAHAMI SOAL CERITA MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI 1 BENDUNGAN Ramdhani, Fitri Galuh; Purnomo, Heru
Wahana Sekolah Dasar Vol 31, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um035v31i22023p142-151

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada mata pelajaran matematika di kelas V. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian guru kelas V SD Negeri 1 Bendungan dan 17 siswa kelas V SD Negeri 1 Bendungan. Instrument penelitian yang digunakan adalah wawancara, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita di SD Negeri 1 Bendungan.  Kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita diakibatkan oleh kurang lancarnya siswa dalam membaca sehingga mengalami kesulitan dalam memahami maksud soal cerita, kemampuan berhitung siswa terutama perkalian dan pembagian masih rendah, dan ketidaktelitian siswa dalam membaca soal cerita, ada beberapa upaya yang guru lakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut diantaranya yaitu dengan melaksanakan Gerakan literasi sekolah, mencongak perkalian dan pembagian, dan dengan cara drill soal cerita matematika kepada siswa kelas V SD Negeri 1 Bendungan.
Identifikasi Perilaku Bullying Pada Siswa Kelas III Di SD Negeri Kadipiro 2 Bantul Yogyakarta Muhammad Amien, Muhammad Amien; Purnomo, Heru; Nurizka, Rian
Electronical Journal of Social and Political Sciences (E-SOSPOL) Vol 11 No 2 (2024): Social Security in Disruptive Era
Publisher : University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/e-sospol.v11i2.48449

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk perilaku bullying pada siswa kelas III Sd N Kadipiro 2 kasihan Bantul Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskritif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kriteria subjek dalam penelitian ini adalah siswa yang pernah menjadi pelaku bullying yang berjumlah 3 siswa dan guru kelas III Sd N Kadipiro 2 yang berjumlah 1 orang. Teknik analisis yang digunakan ialah pemaparan data hasil penelitian, dan pengambilan kesimpulan analisis data. Dalam penelitian ini menjelaskan bahwa bentuk-bentuk perilaku bullying yang terjadi di Sd N Kadipiro 2 yaitu berupa bullying verbal dan relasional. Pada hasil penelitian ini bentuk bullying verbal yang didapati berupa 1) memanggil temanya dengan julukan yang jelek, 2)mengejek, 3)menghina, 4)memfitnah, 5) menuduh, 6) mengancam, dan 7) menyoraki serta menyebarkan berita buruk tentang korban. dan bentuk bullying relasional yang didapati berupa 1) pengecualian, 2) pengucilan, 3) pengabaian dan, 4) penghindaran/menjauhi. Kata Kunci: Bullying, perudungan
Strategi Guru Dalam Mengatasi "Bullying PadaSiswa Sekolah Dasar: Strategi Guru widya_ningrum, wiyanda; Purnomo, Heru
Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Gentala Pendidikan Dasar
Publisher : Department of Primary School Teacher Education, Faculty of Teacher Training and Education, Jambi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/gentala.v9i1.26135

Abstract

This study aims to describe how the teacher's strategy is in overcoming bullying attitudes at SD Muhammadiyah Wonorjo. This type of research uses a qualitative approach with the case study method. The research location is SD Muhammadiyah Wonorjo 1 Sanden. Data collection techniques through observation, question and answer and documentation. Data were analyzed using data collection techniques, data presentation, inference and data validity. The results of the study show that the teacher's strategy in overcoming bullying behavior includes: (1) Finding out the cause of the problem in advance, (2) Giving punishment to each bully, (3) Giving verbal warnings, (4) Appeals or services , (5) Giving gifts (rewarding) and (6) Monitoring (monitoring). It is hoped that the different strategies used can change student behavior for the better.
Implementasi Kurikulum Merdeka di Kelas IV SD Negeri 17 Tanjung Pandan Puspita, Dian; Purnomo, Heru
Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 2 (2023): Jurnal Gentala Pendidikan Dasar
Publisher : Department of Primary School Teacher Education, Faculty of Teacher Training and Education, Jambi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/gentala.v8i2.27012

Abstract

Dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka sekolah harus mempersiapkan banyak hal dengan baik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi kurikulum merdeka di kelas IV SD Negeri 17 Tanjung Pandan. Metode penelitian jenis pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Hasil penelitian implementasi kurikulum merdeka ditemukan bahwa guru kelas IV sudah mengimplementasikan kurikulum merdeka, dimulai dengan membuat perencanaan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran dari kegiatan awal, kegiatan inti serta kegiatan penutup dan guru juga melakukan penilaian pembelajaran sesuai kurikulum merdeka. Ada beberapa hambatan yang dihadapi guru, yaitu kurangnya sumber belajar, banyaknya aspek penilaian, ketidakyakinan dalam pembuatan perangkat ajar dan siswa yang masih kesulitan beradaptasi terhadap kurikulum merdeka.
ANALISIS KEMAMPUAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR DI MASA TRANSISI PEMBELAJARAN Dewanti, Luthfia Nilam; Purnomo, Heru
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 2 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v2i2.846

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui seberapa jauh kemampuan belajar matematika siswa sekolah dasar di masa transisi pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif, dengan sampel yang digunakan sebagai subjek penelitian ini sebanyak 3 orang siswa sekolah dasar dan teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik purposive sampling. Berdasarkan hasil tes kemampuan belajar matematika siswa yang dilakukan dalam penelitian ini, diperoleh bahwa subjek FR mendapatkan skor 96 dengan kategori sangat baik, subjek MS mendapatkan skor 78 dengan kategori baik, dan subjek ZV mendapatkan skor 80 dengan kategori baik. Rata-rata skor hasil tes kemampuan belajar matematika siswa dalam penelitian ini adalah 84,6. Berdasarkan hal tersebut, dapat diketahui bahwa kemampuan belajar matematika siswa sekolah dasar pada masa transisi pembelajaran saat ini termasuk ke dalam kategori baik.
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA SEKOLAH DASAR Fitriya, Fathul Laila; Purnomo, Heru
Renjana Pendidikan Dasar Vol 4 No 3 (2024): Edisi Agustus 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan secara literatur mengenai model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa Sekolah Dasar. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah studi literatur. Teknik analisis data adalah dengan mengumpulkan, membaca, meringkas hasil dan mencatat informasi penting yang dimuat dalam berbagai jurnal yang berkaitan dengan penelitian yang dilakukan. Pengambilan data dilakukan dengan cara mengkaji dan membaca jurnal, buku ataupun sumber lain yang berkaitan dengan masalah tersebut. Hasil dari penelitian dengan mereview 20 jurnal yang terakreditasi Sinta 2-6 menunjukkan bahwa Model Pembelajaran Problem Based Learning efektif dan mampu meningkatkan kemampuan pemecahan Masalah Matematika siswa Sekolah dasar dan meningkatkanan hasil belajar siswa mengenai kemampuan pemecahan masalah dengan rata-rata presentase peningkatan sebesar 15%.
Pengakuan Hak Milik atas Tanah Kasultanan dan Tanah Kadipaten Purnomo, Heru
WICARANA Vol 1 No 1 (2022): Maret
Publisher : Kantor Wilayah Kementerian Hukum Daerah Istimewa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (967.886 KB) | DOI: 10.57123/wicarana.v1i1.17

Abstract

Tanah Kasultanan atau yang lebih dikenal dengan istilah Sultanaat Grond (SG) dan tanah Kadipaten atau yang lebih dikenal dengan istilah Pakualamanaat Grond (PAG) sebelum sebelum berlakunya Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2012 tentang Keistimewaan Daerah Istimewa Yogyakarta secara hukum administrasi pertanahan untuk pendaftaran tidak dapat dilakukan karena belum adanya kepastian hukum terhadap pelaksanaan pendaftaran tanahnya. Kajian terhadap pengakuan hak atas tanah milik Kasultanan Ngayogyakarta Hadiningrat dan hak atas tanah milik Kadipaten Pakualaman diberikan oleh Negara melalui Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2012, yang penjabarannya diikuti dengan pengaturan mengenai pengelolaan dan pemanfaatan tanah Kasultanan dan tanah Kadipaten. Hal ini secara jelas diatur dalam Pasal 32 ayat (5) Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2012 tentang Keistimewaan Daerah Istimewa Yogyakarta, yang menyatakan bahwa “Kasultanan dan Kadipaten berwenang mengelola dan memanfaatkan tanah Kasultanan dan tanah Kadipaten ditujukan untuk sebesar-besarnya pengembangan kebudayaan, kepentingan sosial, dan kesejahteraan masyarakat”. Pengakuan negara atas kepemilikan tanah Kasultanan dan kepemilikan tanah Kadipaten tidak terlepas didasari dari sejarah bahwa Kasultanan Ngayogyakarta Hadiningrat dan Kadipaten Pakualaman telah memiliki wilayah (bumi) kekuasaan sebagai negeri yang dijalankan oleh kerajaannya secara sendiri-sendiri sebelum lahirnya Negara Kesatuan Republik Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945. Kekuasaan atas wilayah (bumi) kekuasaan tersebut diselenggarakan oleh Sultan Hamengku Buwono terhadap wilayah (bumi) kekuasaan Kasultanan Ngayogyakarta Hadiningrat dan Adipati Paku Alam terhadap wilayah (bumi) kekuasaan Kadipaten Pakualaman dan rekognisi Sultan Hamengku Buwono IX dan Adipati Paku Alam VIII, yang secara politik memutuskan untuk menjadi bagian dari Republik Indonesia.
Rekognisi sebagai Hak Istimewa Desa PURNOMO, HERU
WICARANA Vol 1 No 2 (2022): September
Publisher : Kantor Wilayah Kementerian Hukum Daerah Istimewa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (931.054 KB) | DOI: 10.57123/wicarana.v1i2.19

Abstract

Keberadaan desa mengalami tumbuh kembangnya selama ratusan atau bahkan ribuan tahun yang lalu. Desa merupakan daerah otonom yang paling tua, dimana desa lahir sebelum lahirnya daerah otonom yang lebih besar, hal dapat ditelusur melalui berbagai pranata hukum yang mengatur mengenai desa, mulai dari masa kekuasaan Raffles sebagai Letnan Gubernur Hindia Belanda, Pemerintahan Kolonial Belanda, masa pendudukan militer Jepang hingga saat ini dengan diundangkannya UU Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa. Namun dalam implementasinya, UU Nomor 6 Tahun 2014 belum dijalankan secara murni, khusus masalah penyelenggaraan kewenangan desa yang berdasarkan hak asal usul (rekognisi). Dalam pembahasan makalah ini dibahas yang pada pokoknya penyelenggaraan kewenangan desa oleh pemerintahan desa pada hakikatnya menjalankan fungsi pemerintahan secara riil dilapangan. Pembahasan mengenai penyelenggaraan kewenangan desa, khususnya yang berdasarkan hak asal usul (rekognisi) didasarkan melalui studi pustaka dengan menelaah data sekunder, berupa literatur primer, yang berupa laporan penelitian dari berbagai pakar, buku-buku serta Peraturan Perundang-undangan yang berkaitan langsung penyelenggaraan kewenangan desa guna dapat menjadi referensi untuk memahami penyelenggaraan pemerintahan desa yang berdasarkan hak asal usul (rekognisi). Simpulan dari kajian ini, bahwa rekognisi sebagai hak istimewa desa sebagai pengungkit potensi desa, oleh karenanya diperlukan pengambilan politik hukum lokal di daerah.
Co-Authors Abidin, Nurul Achmad, Mohammad Adhela Septiria Wardani Afiqoh Agustin Agus Pamuji Ajeng Titah Normawati Anggraeni, Levina Anisa Nur Rahma Anjarwati, Nely Anjelin, Anggela Ermitha Arel Sabila, Thifan Ariffia, Citrani Natha Arini, Srikandi Wahyu Ariyani, Silvia Aulia Wijayanti, Luluk Dina Azzahra, Melia Ceda, Katarina Aprillia darwan darwan, darwan Devi Anggraini Dewanti, Luthfia Nilam Dewi, Melani Dhiniaty Gularso Dian Fitriyani Dian Puspita Djoeli Satridjo Dorce Sisfiani Sarimin Elly Tjahjono, Elly Epi Saptaningrum Faizatul Muna, Faizatul Muna Farhatuaini, Lia Fatah Zahrasiwi, Reiki Findy Yonanta, Apriliya Fitriya, Fathul Laila Galih Dani Septiyan Rahayu Hadi Suyono Henki W Ashadi Imam Jauhari Maknun, Imam Jauhari Irwan Katili, Irwan Istiqomah Kardi, Tanti Indriyani Kartadarma, Supriyatni KATNI KATNI, KATNI Komalasari, Mahilda Dea Lukitoaji, Beny Dwi Melinda, Tika Morin Prita Laura Mu'awanah, Mu'awanah Muawanah Muawanah Mudhofar, Mohammad Nur Mudhofar, Muhamad Nor Muhammad Amien, Muhammad Amien Muhammad Ridho Mumtaza, Nadhila Dzikrina Munawaroh, Raden Roro Zakiyah Murdono, Feryandy Musalamah, Sittati Natasah, Sintia Ngurah Ayu Nyoman Murniati Noor Miyono Nugraha, Febby Fajar Nur Khasanah, Fitria Nurahmadani, Anisa Nurizka, Rian Nurul Bahiyah Olanda, Viona Perwitasari, Ningrum Pradita, Erni Praganif Sukarno Pregawati, Dyah Ayu Primastuti, Kurnia Pawestri Purnomo, Sidiq Rahma, Fitri Nur Ramadhani, Dina Suci Ramdhani, Fitri Galuh Ratna Widyawati Rigianti, Henry Aditia Rini Nur Hasanah Rusita Purnamasari Safira, Utin Trisna Saluky Selly Distian Cahya Siti Utami Dewi, Siti Utami Sitirahayu, Sitirahayu Soekarno, Praganif Suhardono Suhardono Sumartono, Ignatius Harry Suradi Efendi Susilo Wirawan Tri Widya Swastika, Tri Widya Triana Rahmawati Triyono, Agung Utami, Ghina Vidliana, Tantri Wahyu Kurniawati Waoma, Adolf Wati, Ririn Asma Widyastuti, Ani widya_ningrum, wiyanda Wijayanti, Luluk Dina Aulia Yasminda, Fitria Ika Ari Yudhistari, Elsa Yulianto, Tomi Yuni Astriani Zela Septikasari, Zela