Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.732
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JeLAST : Jurnal Teknik Kelautan , PWK , Sipil, dan Tambang E-SOSPOL Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Pedagogia: Jurnal Pendidikan KARSA: Jurnal Sosial dan Budaya Keislaman (Journal of Social and Islamic Culture) UNEJ e-Proceeding Metodik Didaktik Jurnal Teknik Informatika UNIKA Santo Thomas Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Elementary Education Jurnal Sosial Humaniora Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK) JISAE (Journal of Indonesian Student Assesment and Evaluation) Jurnal Tekno Kompak International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Media Manajemen Pendidikan Jurnal Ilmu Komputer dan Bisnis SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jurnal Kesehatan Tambusai International Journal of Business, Law, and Education Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Jurnal Teknik Informatika Unika Santo Thomas (JTIUST) Interdependence Journal of International Studies Jurnal Pendidikan Transformatif Blantika : Multidisciplinary Journal Informasi interaktif : jurnal informatika dan teknologi informasi Doh Gisin Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP)
Agung Purwanto
Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Jember
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
SINERGI SEKOLAH DAN PERGURUAN TINGGI DALAM MEMPERSIAPKAN UJIAN KOMPETENSI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL Nurahman, Nurahman; Purwanto, Agung; Pardini, Anggun; Wantira, Ayu; Sabaraha, Rina
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 7 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i7.2751-2761

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mendukung pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) pada Program Keahlian Seni dan Ekonomi Kreatif, Kompetensi Keahlian Desain Komunikasi Visual di SMK Negeri 1 Mentaya Hilir Selatan. UKK menjadi tolok ukur pencapaian kompetensi siswa dalam bidang fotografi produk, mulai dari proses pengambilan gambar, pengeditan, hingga pencetakan hasil karya dalam bentuk foto berfigura. Dalam pelaksanaannya, terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan peralatan pencahayaan dan waktu yang terbatas untuk menyelesaikan seluruh tahapan ujian. Meskipun demikian, seluruh siswa berhasil menyelesaikan tugasnya dengan baik dan memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan. Asesor eksternal, yaitu Pak Nurahman dan Pak Agung Purwanto, memberikan penilaian objektif terhadap hasil karya siswa. Evaluasi yang dilakukan menunjukkan bahwa kegiatan ini memiliki dampak positif dalam meningkatkan keterampilan siswa serta kesiapan mereka dalam dunia kerja. Sebagai tindak lanjut, direkomendasikan peningkatan fasilitas pencahayaan serta pengelolaan waktu yang lebih efektif dalam pelaksanaan UKK di masa mendatang. Kegiatan ini juga menegaskan pentingnya kolaborasi antara sekolah, perguruan tinggi, dan dunia industri dalam menciptakan lulusan yang siap bersaing di dunia profesional.
ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH IPA DI SEKOLAH DASAR Fahira Arsyaf; Purwanto, Agung; Abdul Aziz, Tian
PROSIDING SEMINAR NASIONAL KEGURUAN DAN PENDIDIKAN (SNKP) Vol. 2 (2024): Prosiding Seminar Keguruan dan Pendidikan (SNKP) 2024
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan media pembelajaran siswa dalam bentukvideo animasi pada pembelajaran IPA di sekolah dasar dengan tujuan untuk meningkatkanketerampilan pemecahan masalah siswa. Penelitian ini merupakan tahapan awal dalammengembangkan video animasi untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah siswapada pembelajaran IPA di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitianmenggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 2 orang gurudan 64 orang siswa di salah satu sekolah dasar negeri yang terletak di Kota Pekanbaru ProvinsiRiau. Adapun instrumen penelitian yang digunakan berupa kuesioner, wawancara, dan studidokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan menggunakan metode skala likert danpenyajian data disajikan dalam bentuk diagram lingkaran yang dijelaskan secara deskriptif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video animasi untuk meningkatkan keterampilanpemecahanan masalah IPA pada siswa di sekolah dasar sangat dibutuhkan yang dapat terlihatdari hasil kuesioner peserta didik maupun hasil wawancara kepada guru.
Analisis Kebutuhan LKPD Berbasis Education for Sustainable Development untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis pada Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar Neneng Widya Sopa Marwa; purwanto, agung; herlina
PROSIDING SEMINAR NASIONAL KEGURUAN DAN PENDIDIKAN (SNKP) Vol. 2 (2024): Prosiding Seminar Keguruan dan Pendidikan (SNKP) 2024
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

  Pendidikan memiliki peran krusial dalam membentuk individu dan masyarakat dalam mentransfer pengetahuan serta membentuk karakter, keterampilan, dan nilai-nilai etika yang esensial. Pendidikan berkelanjutan menjadi konsep kunci dalam menanggapi dinamika yang kompleks dan cepat berubah di abad 21. Pendidikan memiliki peranan penting dalam mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi masa depan berkelanjutan yang dikenal dengan istilah Education for Sustainable Development (ESD). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis ESD untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan tahapan awal dalam mengembangkan LKPD berbasis ESD untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada pembelajaran IPAS di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 2 orang guru dan 58 orang peserta didik di salah satu sekolah dasar negeri yang terletak di Kota Jakarta Timur. Adapun instrumen penelitian yang digunakan berupa kuesioner, wawancara dan studi dokumentasi. Teknis analisis data menggunakan metode skala likert serta penyajian data disajikan dalam bentuk diagram lingkaran yang dijelaskan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD berbasis ESD untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada pembelajaran IPAS sangat diperlukan baik dilihat dari hasil kuesioner peserta didik maupun wawancara kepada guru
KAJIAN GEOMETRI PELEDAKAN UNTUK MENGOPTIMALKAN HASIL FRAGMENTASI BATU ANDESIT DI PT. BUKIT LABU MINING KABUPATEN SINTANG PROVINSI KALIMANTAN BARAT purwanto, agung; syafrianto, muhammad khalid; herlambang, yoga
JeLAST : Jurnal Teknik Kelautan , PWK , Sipil, dan Tambang Vol 10, No 1 (2023): JeLAST Edisi Februari 2023
Publisher : JeLAST : Jurnal Teknik Kelautan , PWK , Sipil, dan Tambang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jelast.v10i1.62101

Abstract

ABSTRAK PT. Bukit Labu Mining adalah perusahaan pertambangan batu di Kabupaten Sintang, Provinsi Kalimantan Barat. Sistem penambangan secara tambang terbuka dengan metode quarry. Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan hasil fragmentasi ideal batuan dengan tingkat boulder yaitu ukuran batuan besar dari 50 cm kurang dari 20 % dari hasil peledakan. Perhitungan fragmentasi dilakukan dengan 2 cara yaitu secara secara teoritis dengan persamaan kuznetsov-rossin ramler dan aktual menggunakan image analysis analisa software split desktop 4.0. Rancangan geometri peledakan usulan dibuat dengan perbandingan 2 metode yaitu Rl. ash dan Ici Explosive. Perhitungan Fragmentasi batuan hasil peledakan aktual di analisa secara teoritis dengan metode Kuz-Ram tingkat boulder sebesar 22,27%, sedangkan hasil perhitungan aktual dengan metode split desktop 4.0 tingkat boulder sebesar 29,56%. Hasil fragmentasi aktual menunjukan boulder belum sesuai yang diharapkan oleh perusahaan. Berdasarkan design hasil Perancangan geometri usulan dengan metode ICI Explosive usulan ke 3 menghasilkan fragmentasi boulder sebesar 20,00 % dan menghabiskan biaya sebesar Rp 155.638.854 sehingga layak diterapkan pada perusahaan. Kata Kunci: Boulder, Fragmentasi, Geometri, Kuz-Ram, Split Desktop
Krisis Energi dan Kebijakan Lingkungan: Penundaan Implementasi European Green Deal di Republik Ceko Zuhro, Seftina; Molasy, Honest Dody; Purwanto, Agung
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 5 No 1: April (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v5i1.1053

Abstract

Uni Eropa telah menginisiasi kebijakan strategis yang dikenal sebagai European Green Deal sebagai respons terhadap krisis iklim global. Kebijakan ini bertujuan untuk menghapus penggunaan energi fosil dan beralih ke sumber energi terbarukan, dengan semua negara anggota Uni Eropa diwajibkan untuk mematuhi dan berpatisipasi dalam mencapai netralitas karbon di Eropa pada tahun 2050. Namun, Republik Ceko meunjukkan peningkatan yang mengkhawatirkan dalam konsumsi energi fosil, terutama batu bara, setelah pengesahan kebijakan ini, yang mengindikasikan adanya penundaan signifikan dalam implementasi European Green Deal di negara tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki faktor-faktor yang menyebabkan Republik Ceko enggan untuk sepenuhnya mengadopsi kebijakan ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alasan utama penundaan tersebut adalah tantangan dalam memastikan keamanan energi. Ketergantungan pada energi fosil tetap menjadi komponen penting dalam lanskap energi Republik Ceko, karena infrastruktur dan kebutuhan energi saat ini tidak dapat dipenuhi hanya dengan sumber energi terbarukan. Konsekuensi dari transisi yang cepat dari energi fosil dapat mengakibatkan krisis energi, yang dapat membahayakan stabilitas dan kesejahteraan ekonomi negara. Artikel ini memberikan analisis komprehensif tentang tantangan yang dihadapi Republik Ceko dalam menerapkan European Green Deal, menyoroti ketegangan antara komitmen lingkungan dan keamanan energi. Dengan memeriksa implikasi sosial-ekonomi dari penundaan ini, penelitian ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih luas tentang kompleksitas yang terlibat dalam transisi menuju masa depan energi yang berkelanjutan dalam konteks kepentingan nasional dan tujuan lingkungan global. Penelitian ini pada akhirnya menekankan perlunya pendekatan yang seimbang yang mempertimbangkan baik imperatif ekologis maupun realitas praktis pasokan energi di Republik Ceko.
Problem Based Learning (PBL) in Shaping the Character of Students' Hard Work and Discipline Through Classification of Creatures: Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam Membentuk Karakter Kerja Keras dan Disiplin Siswa Melalui Materi Klasifikasi Mahluk Hidup Aqil, Deden Ibnu; Purwanto, Agung; Budi, Setia; Gayatri, Askardiya Mirza; Hudaya, Adeng
Pedagogia : Jurnal Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2022): February
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/pedagogia.v11i1.762

Abstract

The purpose of this study is to find out how the application of learning with problem based learning (PBL) in influencing the character of hard work and student discipline through the material classification of living things. The method used in this study was class VII a number of 25 students in the Nusa Bhakti Junior High School in Depok City as objects in the natural science subject matter classification of living things. Data collection techniques using learning methods and questionnaires / questionnaires. The instrument test uses descriptive analysis, linearity test, homogeneity test and t-paired t-test. The results showed that the value of sig. (2-tailed) is 0.015 <0.05 (α = 5%) that there are differences in students' hard work before and after the use of PBL and sig. (2-tailed) 0.002 <0.05 (α = 5%) ie there are differences in student discipline before and after the use of PBL. Learning with problem based learning (PBL) can improve the character of students' hard work and discipline.
LITERATURE REVIEW: MODEL EDUKASI UPAYA PENCEGAHAN BULLYING UNTUK SEKOLAH Marhaely, Shofiyyah; Purwanto, Agung; Aini, Ririn Nur; Asyanti, Shinta Dwi; Sarjan, Wulandari; Paramita, Pradnya
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2024): MARET 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v5i1.25398

Abstract

Menurut WHO, sekitar 1 dari 3 siswa di seluruh dunia mengalami bentuk tindakan bullying.  Sedangkan di Indonesia, berdasarkan data yang dihimpun oleh KPAI dan FSGI, kasus bullying mengalami peningkatan setiap tahunnya. Pada tahun 2022, tercatat sekitar 226 kasus bullying dan pada tahun 2021 sekitar 53 kasus. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa tindakan bullying masih menjadi teror bagi anak-anak di lingkungan sekolah. Oleh karena itu, pentingnya edukasi tentang dampak buruk perilaku bullying menjadi salah satu strategi dalam menambah pengetahuan dengan meningkatkan kesadaran dan pemahaman siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menilai model edukasi yang tepat sebagai upaya pencegahan bullying di lingkungan sekolah guna mengurangi tindakan bullying. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah studi Literature Review dengan melakukan pencarian melalui database seperti, Google Scholar dan Pubmed dengan membatasi 5 tahun terakhir publikasi yaitu antara 2018 sampai 2023. Dari hasil seleksi yang sesuai kriteria inklusi, didapatkan 10 artikel yang kemudian dilakukan pengkajian. Berdasarkan hasil kajian pada setiap artikel, ditemukan beberapa model edukasi yang dapat diterapkan dalam upaya pencegahan tindakan bullying, seperti teknik Design Thinking, Role Play Management, dan Media Komik dan Video Animasi serta ekstrakulikuler seperti Beladiri. Berdasarkan hasil kajian literatur dapat disimpulkan bahwa pencegahan bullying di lingkungan sekolah dapat dilakukan mulai dari pemetaan dan perencanaan model edukasi yang tepat sebagai upaya preventif. Hal itu dimaksudkan untuk meningkatkan pengetahuan siswa tentang dampak negatif dari tindakan bullying dan menurunkan angka kasus tindak kekerasan di sekolah.
Analisis Pengunaan Learning Management System Sebagai Media Pembelajaran Pada Mahasiswa Tahun Pertama Aziz, Abdul; Widianto, Febri; Purwanto, Agung
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Vol. 7 No. 1 (2024): January - April 2024
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jsgp.7.1.2024.3354

Abstract

Education is crucial in shaping a nation's future, especially in the era of globalization and information technology. Higher education, however, faces complexities such as unequal access and a lack of transparency, necessitating effective solutions. This research focuses on the pressing need for implementing a Learning Management System (LMS) to improve the efficiency and quality of learning. The research aims to identify factors influencing the effectiveness of LMS usage in higher education. It analyzes student participation, engagement levels in learning materials, and their impact on learning outcomes. The study contributes to understanding the dynamics of LMS usage, laying the groundwork for enhancements in the higher education environment. Qualitatively descriptive, the research centers on students at Darwan Ali University to provide a holistic overview of LMS adoption in higher education. Through purposive sampling, the main population includes students from Darwan Ali University, ensuring comprehensive representation. Data collection employs questionnaires and interviews. Questionnaires explore students' perceptions and experiences with LMS, while interviews provide in-depth insights. Confidentiality and data integrity are maintained during the distribution of questionnaires and interviews with students. Data analysis takes a qualitative, descriptive approach, identifying patterns, findings, and relationships among variables from questionnaires and interviews. Despite a preference for conventional methods, students at Darwan Ali University have integrated LMS into their learning, overcoming difficulties for an overall improvement in learning outcomes. The research highlights student acceptance of LMS, challenges faced, and positive impacts on learning outcomes. Privacy and data security concerns emphasize the need for attention to enhance user trust in online learning technology. Anticipated to contribute significantly, this research provides insights into LMS dynamics in higher education. It forms the basis for future improvements, aiming to create a more effective and secure online learning experience.
The Role of Teachers in the Development of Naturalis Intelligence in Science Learning Djumat, Nurani; Purwanto, Agung; Akbar, Zarina
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol. 5 No. 2 (2023): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v5i2.2785

Abstract

This study aims to identify the teacher's role in developing naturalist intelligence in science learning at Yapis Kaimana Elementary School. This study uses a qualitative case study approach, with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. Data were analyzed using Miles and Huberman analysis techniques, namely data reduction, data presentation, and conclusions. The primary data for this study were school teachers, students, grade 1 teachers, grade 3 teachers, grade 5 teachers, grade 6 teachers, and grade IV science teachers. The results of the study show that the teacher has a very important role in the development of naturalist intelligence in science learning at Yapis Kaimana Elementary School. Teachers use learning methods that focus on observation, experimentation, and hands-on experience to help students understand scientific concepts and build naturalist skills. In addition, teachers also provide opportunities for students to develop their interests and talents in natural sciences through activities such as environmental observations, school gardens, and simple research. This study shows that the teacher's role is very important in the development of naturalist intelligence in science learning at Yapis Kaimana Elementary School. In developing naturalist intelligence, teachers must be able to identify the needs and interests of students and choose appropriate learning methods. In addition, teachers must also help students develop naturalist skills through activities that are relevant to their context and environment. This research can be a reference for teachers and schools in developing science learning that is effective and oriented towards developing students' naturalist intelligence.
PROGRAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT LANSIA BERKUALITAS DENGAN PENCEGAHAN DEMENSIA DI RPTRA POLA IDAMAN KELURAHAN PONDOK LABU KECAMATAN CILANDAK JAKARTA SELATAN Purwanto, Agung; Widyasti, Ariesta; Rahayu, Astri; Fauziah Soeroso, Edna; Rahayu, Effyanti; Fitria Dewi, Delyana; Farhanida, Farhanida; Handayani, Handayani; Fiqi Kamala, Mayya; Abid, Muhammad; Haerani, Rani; Dwi Asyanti, Shinta; Resna Sari, Sylvia; Hasim, Wahid; Sarjan, Wulandari
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 3 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i3.837-848

Abstract

Penduduk dunia saat ini mengalami pertambahan usia yang signifikan, termasuk di Indonesia. Pertambahan usia ini juga diikuti dengan bertambahnya jumlah kelompok lanjut usia (lansia) di masyarakat. Dengan pertumbuhan jumlah penduduk lanjut usia yang semakin signifikan di Jakarta, penting untuk merancang pengembangan layanan lansia dengan memperhatikan kebutuhan mereka sejalan dengan perubahan metabolisme tubuh yang menurun. Hal ini bertujuan untuk memberikan kenyamanan dan keamanan secara fisik maupun psikologis bagi lansia. Salah satu tantangan kesehatan yang sering dihadapi oleh kelompok ini adalah masalah demensia dan penyakit lainnya yang mempengaruhi kemampuan kognitif dan fungsi otak. Demensia adalah suatu kondisi penyakit yang memengaruhi fungsi otak dan secara perlahan-lahan merusak kemampuan seseorang dalam berpikir. Diagnosa demensia dapat dilakukan melalui evaluasi kesehatan mental menggunakan Mini-Mental State Examination (MMSE), serta melibatkan penyuluhan, pemeriksaan kesehatan, dan latihan otak.  Pada analisis didapatkan hasil 24 responden (60%) yang definite gangguan kognitif (berat),11 responden (27,5%) probable gangguan kognitif (sedang) dan 5 responden (12,5%) dengan hasil fungsi kognitif normal. Nilai tersebut dikategorikan berdasarkan total skor jawabab yang di dapatkan saat pengisian kuisioner Mini Mental State Examination (MMSE). Dari hasil tersebut disimpulkan bahwamayoritar lansia mempunyai gangguan kognitif yang berat (Demensia)
Co-Authors AB, Suryo Abda Abda Abdul Aziz Abid, Muhammad Adeng Hudaya Afnan G, Lazuardi Ahmad Ali Aini, Ririn Nur Aisah Jumiati Ali Djamhuri Angelia, Dita Arif Rahman Arsyaf, Fahira Askardiya Mirza Gayatri Astri Rahayu Asyanti, Shinta Dwi Bagus Sumargo, Bagus Budiaman, Budiaman Chomaini, Mochamad Ali Clarista Dilla Eka Rahmasari Deden Ibnu Aqil, Deden Ibnu Depi Rusda Dewi Prihatini Dewi, Aryani Kadarwati Dian Rahmawati Diana Vivanti Sigit Djoko Susilo Djumat, Nurani Dwi Asyanti, Shinta Eriyanti, Linda Dwi Faddillah, Arim Nur Fahira Arsyaf Farhanida, Farhanida Fariqi, Muhtar Fauziah Soeroso, Edna Febri Restu Widianto Fiqi Kamala, Mayya Fitria Dewi, Delyana Giry Marhento Gunawan Santoso Haerani, Rani Hafid Abbas, Hafid Handayani Handayani Handayani, Mardiana Hanif Fadli Yanuar Hendayana, Taufik Henita Rahmayanti Herlambang, Yoga Herlina Hermawati, Farah Muthi Ika Lestari, Ika Ilmi Zajuli Ichsan Irwandani Ismail, Andy Jailani, Rahman Kaurie, Fazriyanor Kusumawardhani, Widya Leni Handayani Limet, Octo Bian Marhaely, Shofiyyah Masduki Asbari Minarni Minarni Mohamad Syarif Sumantri Molasy, Honest Dody Neneng Widya Sopa Marwa Nirwana, Niedia Candra Nugroho, Yoga Dwi Nurahman, Nurahman Nurellah, Andea Nurjannah Nurjannah Pakpahan, Sartika Pardini, Anggun Pesong Natai, Rika Sumanti Prabhawati, Adhiningasih Pradnya Paramita Purbonuswanto, Welius Qurrota A'yun, Aulia Arie Rahayu, Effyanti Rahman, Md. Mehadi Renata, Deva Dyah Renata Resna Sari, Sylvia Rijal, Saiful Robert Kurniawan, Robert Sabaraha, Rina Sahronih, Siti Salim, Faisal Sarjan, Wulandari Setia Budi Siswoyo Hari Santosa, Siswoyo Hari Siti Helmyati Sitorus, Agnes Vera Yanti Sri Yuniati Susilo Susilo Suyani Indriastuti Syafrianto, M Khalid Syahriani Syahriani, Syahriani Syaifudin Syaifudin, Syaifudin Thawi, Syah Than Tian Abdul Aziz Tony Dwi Susanto Wahid Hasim Wahyuni, Krismanti Tri Wantira, Ayu Widyasti, Ariesta Wihardjo, R. Sihadi Darmo Wirdianti, Nina Yanuar, Hanif Padli Yunita, Selviana Zarina Akbar Zuhro, Seftina