Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.46
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JeLAST : Jurnal Teknik Kelautan , PWK , Sipil, dan Tambang E-SOSPOL Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Pedagogia: Jurnal Pendidikan UNEJ e-Proceeding Metodik Didaktik Jurnal Teknik Informatika UNIKA Santo Thomas Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Elementary Education Jurnal Sosial Humaniora Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK) JISAE (Journal of Indonesian Student Assesment and Evaluation) Jurnal Tekno Kompak International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Media Manajemen Pendidikan Jurnal Ilmu Komputer dan Bisnis SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jurnal Kesehatan Tambusai International Journal of Business, Law, and Education Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Jurnal Teknik Informatika Unika Santo Thomas (JTIUST) Interdependence Journal of International Studies Informasi interaktif : jurnal informatika dan teknologi informasi Doh Gisin Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP) KARSA: Jurnal Sosial dan Budaya Keislaman (Journal of Social and Islamic Culture)
Agung Purwanto
Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Jember
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengembangan Teknologi Game Indonesia “Pramuka Asik” Menggunakan Unity 2d Engine Berbasis Android Nirwana, Niedia Candra; Purwanto, Agung
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3258

Abstract

Pramuka ialah salah satu kegiatan yang menyenangkan dan juga diwajibkan di sekolah, yang mana bertujuan untuk menciptakan peserta didik yang berkarakter. Pentingnya pendidikan Pramuka di Indonesia, tentunya hal ini menjadi tantangan tersendiri, terutama dalam memfasilitasi belajar peserta didik atau anggota pramuka. Salah satu cara untuk meningkatkan minat dan pengetahuan tersebut ialah dapat melalui aplikasi Game edukasi berbasis android. Pada penelitian ini metode yang digunakan dalam pengembangan sistem ialah Multimedia Development Life Cycle dan untuk pembuatan aplikasi menggunakan Unity Engine 2D. Pengujian dilakukan dengan memberikan kuesioner kepada 15 orang anggota pramuka penggalang atau peserta didik dan hasil pengujian ini menggunakan skala Likert untuk mengetahui dan melihat efektivitas pada penggunaan aplikasi yang telah dikembangkan. Hasil yang di dapat ialah sebanyak 77,4 % responden puas terhadap aplikasi Game pramuka asik dan aplikasi dapat berjalan dan berfungsi sesuai tujuan dibuatnya aplikasi ini yaitu untuk memperkenalkan kegiatan pramuka kepada peserta didik atau anggota pramuka dalam bentuk aplikasi Game di android dan mengasah kemampuan peserta didik atau anggota pramuka dalam mengenal pramuka.
Framing Media Pemerintah Tiongkok terhadap East Turkestan Islamic Movement Qurrota A'yun, Aulia Arie; Purwanto, Agung; Prabhawati, Adhiningasih
Electronical Journal of Social and Political Sciences (E-SOSPOL) Vol 11 No 1 (2024): International Policy and Social Prosperity
Publisher : University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/e-sospol.v11i1.46107

Abstract

Adanya perbedaan kebudayaan dan nilai–nilai agama antara Etnis Uighur di Xinjiang dengan mayoritas penduduk Tiongkok menimbulkan diskriminasi yang terjadi pada Etnis Uighur di Xinjiang. Oleh karena itu, kelompok Etnis Uighur di Xinjiang melakukan perlawanan terhadap Pemerintah Tiongkok. Perlawanan yang dilakukan oleh Etnis Uighur di Xinjiang diantaranya terdapat perlawanan yang dilakukan oleh East Turkestan Islamic Movement (ETIM). Pada perlawanan yang dilakukan oleh ETIM menimbulkan pemberitaan pada media Pemerintah Tiongkok yaitu CCTV dan CGTN. Oleh karena itu, jurnal ini menjelaskan framing media Pemerintah Tiongkok terhadap East Turkestan Islamic Movement. Hasil dari riset ini adalah East Turkestan Islamic Movement sebagai bagian dari Etnis Uighur di Xinjiang dalam penelitian ini dikonstruksikan dan dibingkai oleh media Pemerintah Tiongkok sebagai teroris. Pemberitaan mengenai ETIM pada media CCTV dan CGTN yang merupakan media yang berada di bawah pengawasan Pemerintah Tiongkok membingkai peristiwa perlawanan yang dilakukan oleh Etnis Uighur di Xinjiang melalui ETIM sebagai tindakan teroris yang terjadi di Negara Tiongkok
Improving Students’ Science Problem Solving Ability through the Implementation of Problem Based Learning Models Assisted by Animation Media Salim, Faisal; Purwanto, Agung; Lestari, Ika
International Journal of Elementary Education Vol 8 No 2 (2024): May
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijee.v8i2.76925

Abstract

The low ability of students to solve science problems is caused by the lack of effectiveness in the use of learning models and media. This study aims to analyze the effect of problem-based learning models assisted by animation media on the ability to solve science problems for grade IV elementary school students. The research method used was an experiment using a posttest-only control design. The samples taken using the simple cluster random sampling technique amounted to 30 students in the experimental group and 30 students in the control group. Data analysis techniques used includes descriptive statistics and inferential statistics by testing hypotheses using t-tests. The results showed that the average score in the experimental group was 82.4, while in the control group was 59.1. The results of the hypothesis test showed that the value of Sig. (2-tailed) was 0.000 < 0.05 or less than (α=0.05), indicating a significant difference in science problem-solving ability between students in the experimental group and the control group. Based on the results of the study, it can be concluded that the problem-based learning model assisted by animation media has a significant influence on the science problem-solving ability of grade IV elementary school students. With the results of this research, it is hoped that teachers can integrate problem-based learning models and animation media in the learning process to improve students' science problem-solving abilities in elementary schools.
Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Bibit Ikan Nila Terbaik Menggunakan Metode SAW Dan AHP Pesong Natai, Rika Sumanti; Rusda, Depi; Minarni, Minarni; Purwanto, Agung
Jurnal Tekno Kompak Vol 19, No 1 (2025): FEBRUARI
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jtk.v19i1.4591

Abstract

Pemilihan bibit ikan nila terbaik merupakan salah satu faktor kunci dalam meningkat-kan produktivitas dan kualitas budidaya ikan nila.  Pemilihan bibit ikan yang tepat sangat penting untuk meningkatkan produktivitas dan kualitas budidaya ikan nila. Dalam penelitian ini, kriteria yang digunakan untuk pemilihan bibit ikan yaitu seperti jenis ikan, ukuran, umur bibit, berat, pergerakan, kondisi, mata ikan, dan nafsu makan.Metode AHP digunakan untuk menentukan bobot kepentingan dari setiap kriteria yang akan digunakan dalam proses pemilihan bibit ikan nila. AHP melibatkan proses hierarki yang membandingkan kriteria satu per satu secara berpasangan untuk menilai tingkat kepentingannya relatif terhadap kriteria lainnya. Dengan demikian, AHP memungkinkan penentuan bobot kriteria yang lebih objektif berdasarkan penilaian para ahli atau pengguna.Setelah bobot kriteria ditentukan menggunakan AHP, metode SAW kemudian diterapkan untuk mengevaluasi dan merangking alternatif bibit ikan nila berdasarkan kriteria-kriteria yang telah ditentukan. SAW bekerja dengan cara mengalikan bobot setiap kriteria dengan nilai atau skor yang diperoleh oleh setiap alternatif, kemudian menjumlahkan hasilnya untuk mendapatkan nilai akhir. Alternatif dengan nilai tertinggi dianggap sebagai bibit ikan nila terbaik. Hasil perhitungan dengan metode SAW menunjukkan bahwa bibit ikan dengan kode A61 mendapatkan nilai tertinggi sebesar 4,051 dan menduduki peringkat pertama. Metode ini terbukti efektif dalam memberikan rekomendasi cepat dan tepat sesuai dengan kriteria yang ditetapkan.metode AHP digunakan untuk menentukan bobot relatif dari setiap kriteria melalui proses perbandingan berpasangan. Hasil dari perhitungan menggunakan metode AHP menunjukkan bahwa bibit ikan dengan kode A4 memperoleh bobot tertinggi sebesar 0,079 dan juga menempati peringkat pertama. AHP memberikan pendekatan yang lebih mendalam dalam memahami prioritas dan kepentingan relatif dari setiap kriteria, sehingga dapat membantu dalam pengambilan keputusan yang lebih akurat dan terarah.penggunaan metode SAW dan AHP dalam penelitian ini menunjukkan bahwa kedua metode memiliki keunggulan masing-masing dalam proses seleksi bibit ikan nila. SAW memberikan efisiensi dalam hal waktu dan proses penghitungan, sedangkan AHP memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai bobot dan prioritas kriteria yang digunakan. Dengan demikian, sistem pendukung keputusan yang dikembangkan dapat membantu petani ikan dalam memilih bibit ikan nila berkualitas tinggi dengan lebih efisien dan akurat, yang pada akhirnya dapat meningkatkan produktivitas dan kualitas budidaya ikan nila.
Pengembangan Modul Pembelajaran Kimia Berbasis Permasalahan Lingkungan dengan Pendekatan Problem Based Learning pad Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Rahmawati, Dian; Purwanto, Agung; Rahman, Arif
Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK) Vol. 9 No. 2 (2019): Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK), Volume 9 Nomor 2 (2019)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (564.471 KB) | DOI: 10.21009/JRPK.092.08

Abstract

This study aims to develop a feasible chemistry learning media in the form of learning modules based on environmental problems with a problem-based learning approach on th solubility and the solubility product. The research method used is Research and Development (R&D). There are 4 stages carried out in this study, which are preliminary analysis, product planning and development, product validation by experts, and product trials on students and teachers. Learning modules are prepared by applying the problem-based learning approach. The presentation of problems and learning activities are systematically designed with an attractive appearance to increase students' interest in the learning process. The results of the module validation assessment from chemistry experts, linguists experts and media experts respectively showed very good results with the percentage, respectively 93.98%, 86.03% and 88.39%. The results of the module feasibility assessment trials by students get a very good interpretation with a percentage of 78.89% and the results of the module feasibility assessment trials by teacher also get a very good interpretation with a percentage of 96.83%. Based on the results obtained, it can be concluded that the chemistry learning module based on environmental problems with the problem-based learning approach on the solubility and the solubility product that has been developed is feasible and is suitable for use in the chemistry learning process in school. Keywords: Learning module, Problem Based Learning Approach, Environmental Based Chemistry, Solubility and Solubility Product
INOVASI PEMBELAJARAN DAN TEKNOLOGI BANTU UNTUK MAHASISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS: Inovasi Pembelajaran Ismail, Andy; Minarni; Purwanto, Agung; Yunita, Selviana
Informasi Interaktif : Jurnal Informatika dan Teknologi Informasi Vol 8 No 1 (2023): JII Volume 8, Number 1, Januari 2023
Publisher : Program Studi Informatika Fakultas Teknik Universitas Janabadra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37159/jii.v8i1.12

Abstract

Mahasiswa penyandang disabilitas merupakan mahasiswa yang memiliki hambatan atau keterbatasan secara fisik atau non-fisik (intelektual) dalam proses aktivitas pembelajaran yang dilakukan di Perguruan Tinggi, sehingga diperlukan penanganan lebih lanjut untuk mendukung kegiatan pembelajaran di dalam kelas. Berdasarkan data yang dirilis oleh katadata, hanya 3,38% penyandang disabilitas yang dapat menyelesaikan pendidikan hingga ke ke jenjang Pendidikan Tinggi. Dalam hal ini, Perguruan tinggi Universitas Darwan Ali berkomitmen untuk menciptakan kampus terpadu ramah penyandang disabilitas dengan membangun teknologi bantu bagi mahasiswa berkebutuhan khusus (MKB) demi terbentuknya Unit Layanan Disabilitas (ULD). Pengembaangan tersebut dilakukan dengan menerapkan teknologi Learning Management System (LMS) dan Perpustakaan Digital dengan pengembangan fitur text to speech (TTS) dan speech to text (STT). Penelitian ini menggunakan pendekatan agile development untuk metode rekayasa perangkat lunaknya. Berdasarkan pengembangan aplikasi berbasis website, dilakukan pengujian penerimaan (acceptance test) kepada para mahasiswa. Penerapan aplikasi DIKTE dan TTS dalam proses pembelajaran mahasiswa pada e-learning sistem Univerisitas Darwan Ali menunjukkan perubahan yang positif. Hal tersebut terbukti dengan tingkat penerimaan mahasiswa terhadap aplikasi tersebut sebesar 75,6%. Kata Kunci: speech to text; text to speech; agile development; MKB; Universitas Darwan Ali    
Evaluation of Environmental Education Learning in the Era of the Merdeka Belajar Curriculum Syaifudin, Syaifudin; Purwanto, Agung; Budiaman, Budiaman
International Journal of Business, Law, and Education Vol. 5 No. 2 (2024): International Journal of Business, Law, and Education
Publisher : IJBLE Scientific Publications Community Inc.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56442/ijble.v5i2.871

Abstract

This article investigates the evaluation of Environmental Education learning in the era of the Independent Learning curriculum. The Independent Learning Curriculum, issued by the Ministry of Education and Culture of Indonesia, aims to provide freedom and autonomy to educational institutions in managing the learning process. With this policy, it is hoped that students can develop their competencies and character more optimally. This study analyzes how Environmental Education learning has been applied within the framework of Freedom of Learning, as well as evaluates the effectiveness and challenges faced. The findings of this study show that although Merdeka Belajar has had a positive impact, such as increasing student engagement and reducing the administrative burden on teachers, there are still some challenges in its implementation, especially related to the adjustment of learning methods and assessments.
The Influence of Leadership Style on Ecological Behavior Mediated by Persistence and Integrity on the State Civil Apparatus of the Provincial Government of the Special Region of Jakarta Hendayana, Taufik; Purwanto, Agung; Abbas, Hafid
International Journal of Business, Law, and Education Vol. 5 No. 2 (2024): International Journal of Business, Law, and Education
Publisher : IJBLE Scientific Publications Community Inc.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56442/ijble.v5i2.872

Abstract

The results of the study show that leadership style has a significant direct influence on the ecological behavior of ASN. Inspirational and supportive leaders are able to increase ASN's commitment to environmentally friendly behavior. In addition, persistence and integrity have been shown to mediate the relationship. Leaders who are able to motivate ASN persistence and instill strong integrity values tend to be more effective in building sustainable ecological behavior. Persistence increases the ability of civil servants to survive in their efforts to implement ecological practices, while integrity encourages civil servants to act in accordance with ethical values in preserving the environment. In conclusion, an effective leadership style, with the support of persistence and integrity, can improve the ecological behavior of civil servants. These findings have important implications for the development of leadership policies that support environmental sustainability in the public sector, especially within the scope of the Jakarta Special Region Provincial Government.
Measuring Well-Being Index with Environmental in Mind: Evidence Forest Land Use in Indonesia Wahyuni, Krismanti Tri; Purwanto, Agung; Sumargo, Bagus; Sitorus, Agnes Vera Yanti; Kurniawan, Robert; Nugroho, Yoga Dwi; Syaifudin, Syaifudin
International Journal of Business, Law, and Education Vol. 5 No. 2 (2024): International Journal of Business, Law, and Education
Publisher : IJBLE Scientific Publications Community Inc.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56442/ijble.v5i2.873

Abstract

This project aims to create an objective composite wellbeing index from the point of view of the whole by using a complete welfare methodology and suggested weightings to take into account the differences between the components. Forestry total productivity (TFP) was also compared because of the importance of the environmental component in preparing the well-being index. This study examined 64 social, economic, environmental, and institutional indicators from the BPS-Statistics Indonesia, the Ministry of Environment and Forestry, and the National Disaster Management Agency. Three primary analysis elements were highlighted in this investigation. First, PCA created a weighted index of eleven important domains. Second, it creates a well-being index model for Indonesia's environmental sustainability. Third, comparing forestry's environmental dimension to its TFP. This study found that the Indonesian wellbeing model under construction weighs environmental quality, living conditions, including housing, and happiness. Indonesia's disaster-prone locations make environmental quality important, unlike other wellbeing indices. Forest degradation has decreased the composite wellbeing index, notwithstanding other socio-economic improvements. This study stands out from past research by being the first to compare the environmental dimension with forestry total factor productivity (TFP). Deforestation significantly affects the well-being index in Indonesia.
Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Video Animasi terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah IPA ditinjau dari Gaya Kognitif Peserta Didik di Sekolah Dasar Arsyaf, Fahira; Purwanto, Agung; Aziz, Tian Abdul
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i2.4056

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model PBL berbantuan video animasi terhadap keterampilan pemecahan masalah IPA ditinjau dari gaya kognitif peserta didik. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen dengan desain treatment by level 2x2. Pengumpulan data menggunakan tes uraian keterampilan pemecahan masalah IPA dan instrumen GEFT. Hasil penelitian, yaitu: (1) keterampilan pemecahan masalah IPA peserta didik yang belajar menggunakan model PBL berbantuan video animasi memiliki rerata skor 71 lebih tinggi daripada peserta didik yang belajar menggunakan model ekspositori berbantuan video animasi; (2) tidak terdapat pengaruh interaksi antara model pembelajaran dan gaya kognitif terhadap keterampilan pemecahan masalah IPA peserta didik; (3) keterampilan pemecahan masalah IPA peserta didik dengan gaya kognitif FI yang menggunakan model PBL berbantuan video animasi memiliki rerata skor 84 lebih tinggi daripada peserta didik yang belajar menggunakan model ekspositori berbantuan video animasi; (4) keterampilan pemecahan masalah IPA peserta didik dengan gaya kognitif FD yang menggunakan model PBL berbantuan video animasi memiliki rerata skor 68 lebih rendah daripada peserta didik yang belajar menggunakan model ekspositori berbantuan video animasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model PBL berbantuan video animasi terhadap keterampilan pemecahan masalah IPA peserta didik. Kemudian gaya kognitif juga memiliki pengaruh terhadap keterampilan pemecahan masalah IPA peserta didik. Tetapi tidak terdapat pengaruh interaksi antara model pembelajaran dan gaya kognitif terhadap keterampilan pemecahan masalah IPA peserta didik.
Co-Authors AB, Suryo Abda Abda Abdul Aziz Abid, Muhammad Adeng Hudaya Ahmad Ali Aini, Ririn Nur Aisah Jumiati Ali Djamhuri Angelia, Dita Arif Rahman Arsyaf, Fahira Askardiya Mirza Gayatri Astri Rahayu Asyanti, Shinta Dwi Bagus Sumargo, Bagus Budiaman, Budiaman Chomaini, Mochamad Ali Clarista Dilla Eka Rahmasari Deden Ibnu Aqil, Deden Ibnu Depi Rusda Dewi Prihatini Dewi, Aryani Kadarwati Dian Rahmawati Diana Vivanti Sigit Djoko Susilo Djumat, Nurani Dwi Asyanti, Shinta Eriyanti, Linda Dwi Faddillah, Arim Nur Fahira Arsyaf Farhanida, Farhanida Fauziah Soeroso, Edna Febri Restu Widianto Fiqi Kamala, Mayya Fitria Dewi, Delyana Giry Marhento Haerani, Rani Hafid Abbas, Hafid Handayani Handayani Handayani, Mardiana Hendayana, Taufik Henita Rahmayanti Herlambang, Yoga Herlina Hermawati, Farah Muthi Ika Lestari, Ika Ilmi Zajuli Ichsan Irwandani Ismail, Andy Jailani, Rahman Kaurie, Fazriyanor Leni Handayani Limet, Octo Bian Marhaely, Shofiyyah Minarni Minarni Mohamad Syarif Sumantri Molasy, Honest Dody Neneng Widya Sopa Marwa Nirwana, Niedia Candra Nugroho, Yoga Dwi Nurahman Nurellah, Andea Nurjannah Nurjannah Pakpahan, Sartika Pardini, Anggun Pesong Natai, Rika Sumanti Prabhawati, Adhiningasih Pradnya Paramita Purbonuswanto, Welius Qurrota A'yun, Aulia Arie Rahayu, Effyanti Rahman, Md. Mehadi Renata, Deva Dyah Renata Resna Sari, Sylvia Rijal, Saiful Robert Kurniawan, Robert Sabaraha, Rina Sahronih, Siti Salim, Faisal Sarjan, Wulandari Setia Budi Siswoyo Hari Santosa, Siswoyo Hari Siti Helmyati Sitorus, Agnes Vera Yanti Sri Yuniati Susilo Susilo Suyani Indriastuti Syafrianto, M Khalid Syahriani Syahriani, Syahriani Syaifudin Syaifudin, Syaifudin Thawi, Syah Than Tian Abdul Aziz Tony Dwi Susanto Wahid Hasim Wahyuni, Krismanti Tri Wantira, Ayu Widyasti, Ariesta Wihardjo, R. Sihadi Darmo Wirdianti, Nina Yunita, Selviana Zarina Akbar Zuhro, Seftina