Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.775
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH MEDIAPSI Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal SOLMA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Journal AL-MUDARRIS Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-fahim : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam ZAHRA: Research and Tought Elementary School of Islam Journal JURNAL PENDIDIKAN DASAR FLOBAMORATA AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Dharmas Education Journal (DE_Journal) Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah (JURMIA) International Journal of Humanities Education and Social Sciences NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JEER (Journal of Elementary Educational Research) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JURRIMIPA) Bhakti: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat AL-UMRON: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesian Journal of Islamic Elementary Education JPLED ZAHRA: Research and Tought Elementary School of Islam Journal Al Adawat : Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Budaya, Pariwisata, dan Ekonomi Kreatif Daarus Tsaqofah Jurnal Pendidikan Pascasarjana Universitas Qomaruddin Blaze: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah JERIT: Journal of Educational Research and Innovation Technology QOUBA : Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Education Journal Jurnal Dinamika Sosial dan Sains Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Nurul Mahruzah Yulia
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : MEDIAPSI

 1 
Model Suasana Kelas yang Mensejahterakan Siswa Tingkat Pendidikan Dasar Aziz, Rahmat; Sidik, Nur Ahmad Hardoyo; Trimansyah, Trimansyah; Khasanah, Nur; Yulia, Nurul Mahruzah
Mediapsi Vol 6, No 2 (2020): DECEMBER
Publisher : MEDIAPSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.mps.2020.006.02.3

Abstract

The students’ well-being is an educational issue that has recently received great attention from various parties, be they academicians, politicians, and policymakers. This research aimed to test the role of classroom climate in enhancing students’ well-being. A correlational study in our work revealed that overall, among a sample of 300 grade V and grade VI students in elementary schools and madrasah ibtidaiyah in East Java, classroom climate positively and significantly predicted students’ well-being. The classroom climate promoted students’ well-being particularly when it took shape via task orientation and when it encouraged solidarity, cooperation, and involvement among students, as well as the perceived teacher justice. Aspects of classroom climate which were suboptimal in explaining students’ well-being included teacher support and learning inquiry.Kesejahteraan siswa baru-baru ini merupakan isu pendidikan yang mendapat perhatian serius dari berbagai pihak, baik akademisi, politisi, maupun pembuat kebijakan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji sejauh mana suasana kelas berperan dalam meningkatkan kesejahteraan siswa. Subjek penelitian adalah 300 siswa kelas V dan VI sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah yang ada di Jawa Timur. Studi korelasional dalam penelitian ini menunjukkan bahwa secara keseluruhan, suasana kelas menjadi prediktor positif yang signifikan bagi tingkat kesejahteraan siswa. Suasana kelas yang secara signifikan berpengaruh terhadap kesejahteraan siswa adalah suasana kelas yang berorientasi pada tugas, yang bisa mendorong kekompakkan, kerjasama, dan keterlibatan antar siswa, serta yang meningkatkan persepsi bahwa guru telah memperlakukan siswa secara adil. Aspek suasana kelas yang tidak secara signifikan berpengaruh terhadap kesejahteraan siswa mencakup dukungan guru terhadap siswa dan proses penyelidikan dalam kelas. 
Model Suasana Kelas yang Mensejahterakan Siswa Tingkat Pendidikan Dasar Aziz, Rahmat; Sidik, Nur Ahmad Hardoyo; Trimansyah, Trimansyah; Khasanah, Nur; Yulia, Nurul Mahruzah
Mediapsi Vol 6 No 2 (2020): DECEMBER
Publisher : Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.mps.2020.006.02.3

Abstract

The students’ well-being is an educational issue that has recently received great attention from various parties, be they academicians, politicians, and policymakers. This research aimed to test the role of classroom climate in enhancing students’ well-being. A correlational study in our work revealed that overall, among a sample of 300 grade V and grade VI students in elementary schools and madrasah ibtidaiyah in East Java, classroom climate positively and significantly predicted students’ well-being. The classroom climate promoted students’ well-being particularly when it took shape via task orientation and when it encouraged solidarity, cooperation, and involvement among students, as well as the perceived teacher justice. Aspects of classroom climate which were suboptimal in explaining students’ well-being included teacher support and learning inquiry.Kesejahteraan siswa baru-baru ini merupakan isu pendidikan yang mendapat perhatian serius dari berbagai pihak, baik akademisi, politisi, maupun pembuat kebijakan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji sejauh mana suasana kelas berperan dalam meningkatkan kesejahteraan siswa. Subjek penelitian adalah 300 siswa kelas V dan VI sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah yang ada di Jawa Timur. Studi korelasional dalam penelitian ini menunjukkan bahwa secara keseluruhan, suasana kelas menjadi prediktor positif yang signifikan bagi tingkat kesejahteraan siswa. Suasana kelas yang secara signifikan berpengaruh terhadap kesejahteraan siswa adalah suasana kelas yang berorientasi pada tugas, yang bisa mendorong kekompakkan, kerjasama, dan keterlibatan antar siswa, serta yang meningkatkan persepsi bahwa guru telah memperlakukan siswa secara adil. Aspek suasana kelas yang tidak secara signifikan berpengaruh terhadap kesejahteraan siswa mencakup dukungan guru terhadap siswa dan proses penyelidikan dalam kelas. 
Co-Authors 'Athiyah, Qoni'atul Abdul Aziz Adistya, Ananda Feby Ainu Zuhriyah Ananda Putri, Jihan Herawati Anggita, Audiya Lutfi Ilma Ariani, Febrian Dwi Eki Putri Arif Rohman Asna, Umniyah Labibatul Audy Putri Cahyani Aziz, Su’udin Azizah Nur Avivah Chafidatur Rahmatika Cholili, Fitria Nur Dewi Niswatul Fithriyah Dewi, Aura Rahma Diana Rahmasari Durrotun Ni’mah Durrotun Ni’mah Eka Duwi Ardianti Eka Putri Norma Indah Noviyanti Fahma, Mirda Aini Fahmi Khumaini Faizah, Lyla Nur Faria, Rere Fatimatus Zahro’Rafika Sari Febriyanti, Alvina Eka Festian Cindarbumi Fiki Dzakiyyatul Aula Fitri Hidayati Lestari Fitriana, Ana Fashol Fitriyana, Wilda Nailatin Halimahturrafiah, Nur Humai Rosaida Ibrahim, Baffa Bashari India Findiani Jenisa, Nur Mala Kuni Lu’luatun Nafisah Linda Ayu Sahara Lutfiyah, Halimatu M Fahmi Wafiyudin M. Ivan Ariful Fathoni M. Jauharul Ma'arif Ma’arif, M. Jauharul Mahardika Darmawan Kusuma Wardana Maily, Mulia Eka Wati Mala, Zahrotul Laili Meysya Soffiana Kurniawati Midya Yuli Amreta Miskiyyah, Sylvia Zakiyyatul Mochamad Nursalim Moh. Mualliful Ilmi, Moh. Mualliful Moh. Yusuf Efendi Mohamad Romadlon Mufaricha Ulia Anjani Muhammad Rusli Musthofa, Muhammad Yunus Mu’minatut Towafiah Nadya Ayu Lifiani Nanik Indah lestari Nasywa Qorriayna La’aly Neyha Fadlilatul A’inia Nur Khasanah Putri, Dinar Darul Liana Putri, Erly Sintia PUTRI, RAFIKA Putri, Ria Alfian Rizkya Qurbani, Gemala Rafi Ajrul Baha’ Udin Rahayu, Nur Diana Rahmat Aziz Reviana, Princess Aualia Roikhatul Jannah Rosyidah, Af'idatur Runasih, Runasih Sa'diyah, Zumrotus Safitri, Frista Nur Cahyani Salsabila, Ananda Dwi Sanjung Ariesta Utami Sanjung Ariesta Utami Sari, Deva Ratna Shelsya Muna Anggita Shofiatul Mar'ah Sidik, Nur Ahmad Hardoyo Siti Maria Ulfa Siti Mukholifah Siti Nindya Nur Khamidah Sofiatun Umairoh Sulistyowati Suttrisno suudin aziz Trimansyah, Trimansyah Ulfa Nurfitri Aprilia Widya Mufidatul ‘Ula Wilda Nailatin Fitriyana Wulandari, Siti Dwi Safitri Yogitri Akhiryani Zaitunnah, Putri Nor Zumrotus Sa'diyah Zumrotus Sa’diyah Zumrotus Sa’diyah