Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

5.494

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Entropi Lantanida Journal SEJ (Science Education Journal) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika Jambura Journal of Educational Chemistry International Journal of Active Learning Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Didaktika: Jurnal Kependidikan Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Jurnal Jendela Pendidikan JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Pijar MIPA Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Abdimas Terapan Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nian Tana Sikka: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pentagon: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Algoritma: Jurnal Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa J-CEKI Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi

Masrid Pikoli

Universitas Negeri Gorontalo

Author-ID : 3533624

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Engineering Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Using Guided Inquiry Learning with Multiple Representations to Reduce Misconceptions of Chemistry Teacher Candidates on Acid-Base Concept Pikoli, Masrid
International Journal of Active Learning Vol 5, No 1 (2020): April 2020
Publisher : International Journal of Active Learning

The aim of this study was to reduce misconceptions chemistry teacher candidates using guided inquiry learning with multiple representations. The study was carried out with the participation of a total of 69 chemistry teacher candidates at the chemistry department, State University of Gorontalo. Data were collected using three-tier diagnostic test with a 24-item test to solicit students misconceptions on the concept of acids and bases. Tests were given to another group of students at the same level and the coefficient of reliability (Cronbach's alpha) was 0.71. Validity of the tests have been evaluated by expert validator. The results showed that guided inquiry learning with multiple representations have succeeded to change students understanding into knowledge of correct concept..

Pemberdayaan Masyarakat dalam Pengolahan Ikan Cakalang (Katsuwonus pelamis) Menjadi Produk Unggulan Bernilai Ekonomis untuk Masyarakat Pesisir Lukum, Astin; Pikoli, Masrid
Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Vol 11, No 2 (2022): Jurnal Sibermas (Sinergi Bersama Masyarakat)
Publisher : Univeristas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/sibermas.v11i2.12221

East Lobuto village is one of the villages in Biluhu Subdistrict. Most of the people's livelihoods are fishermen. The development of various processed products from fisheries can be used as an alternative to growing fish consumption habits for the community, as well as an effort to increase the nutritional value of the community. One form of the processed fish product is fish meatballs. Meatballs are processed products from meat that are quite popular with the public. In general, meatballs are made from beef, but lately many are found in the meatball market made from fish meat. The type of fish that will be used for meatball making materials is cakalang fish.

Studi Komparasi Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery Learning Pada Materi Larutan Penyangga di Kelas XI SMA Negeri 1 Telaga Ni Wayan Desni; Mangara Sihaloho; Masrid Pikoli
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 1, No 2 (2019): Agustus
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Penelitian ini bertujuan mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa yang mengikuti model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Discovery Learning pada materi Larutan Penyangga di Kelas XI SMA Negeri 1 Telaga. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Telaga dan diambil 2 kelas sebagai sampel. Jenis penelitian ini adalah Quasi experimental dengan desain Pretest-Postest Nonequivalent Control Grup. Instrumen penelitian berupa tes berpikir kritis dalam bentuk esay yang sudah di uji validitas dan reliabilitas. Tes yang digunakan berstatus valid dengan reliabilitas r = 0,72 (kategori tinggi). Analisis data menggunakan uji F untuk menguji hipotesis penelitian. Hasil analisis data menunjukkan bahwa pada taraf signifikan α = 0,05 diperoleh nilai Fhitung = 6,68 > Ftabel = 3,99 sehingga H0 berada pada daerah penolakan atau terima H1. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning memberikan pengaruh lebih baik dibandingkan Discovery Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.

Remediasi Miskonsepsi Siswa pada Konsep Asam dan Basa dengan Menggunakan Strategi Konflik Kognitif di Kelas XII MIA MAN 1 Kota Gorontalo Sriwanda Van Solang; Yuszda K Salimi; Masrid Pikoli
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 2, No 2 (2020): Agustus
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jjec.v2i2.7196

Penelitian ini bertujuan untuk meremediasi miskonsepsi siswa dengan menggunakan strategi konflik kognitif. Desain penelitian ini yaitu one group pretest posttest. Sampel pada penelitian ini berjumlah 95 siswa yang terbagi dalam tiga kelas. Data pada penelitian ini berupa data kuantitatif dan kualitatif. Tes pemahaman konsep yang diberikan berupa three-tier diagnostic test yang sudah di uji validatas dan relibilitas. Tes yang digunakan sudah dinyatakan valid oleh tim validator dengan kategori timggi (baik) realibilitas r = 0,88 (kategori tinggi) . Analisis data menggunakan uji Wilcoxon signed-rank test dengan taraf signifikasi α= 0,05 untuk melihat pergeeran miskonsepsi, uji Liliefors umuk menguji keterlaksanaan sintak. Penentuan kategori tingkat pemahaman siswa untuk mengidentifikasi konsepsi siswa digunakan pilihan ganda tiga tingkat (three- tier diagnostic test) yang dilengkapi dengan Certainty of Response Index (CRI). Certainty Of Response (CRI). Hasil uji Wilcoxon signed-rank test menunjukkan bahwa pada taraf signifikansi α= 0,05 memberikan hasil pada ketiga kelas secara individu masing-masing berada pada nilai 0,000 dan secara klasikal berada pada nilai 0,002; 0,002 dan 0,002. Ini menunjukkan bahwa α -value yang diperoleh lebih kecil dari 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Artinya, strategi konflik dapat mereduksi miskonsepsi siswa pada konsep larutan asam basa.

VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN MATERI IKATAN KIMIA BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN PEMAKNAAN UNTUK MELATIHKAN SENSITIVITAS MORAL SISWA SMA Alfikry Gonibala; Masrid Pikoli; Akram La Kilo
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 1, No 1 (2019): Februari
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran materi ikatan kimia berbasis model pembelajaran pemaknaan yang valid untuk melatihkan sensitivitas moral siswa SMA. Pengembangan perangkat pembelajaran menggunakan model 4D (Four D). Hasil penelitian yang didapatkan, yaitu perangkat pembelajaran yang dikembangkan meliputi buku siswa, RPP, LKPD, dan angket sensitivitas moral telah memiliki validitas dengan kategori sangat valid. Hasil penelitian telah menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran materi ikatan kimia berbasis model pembelajaran pemaknaan valid untuk melatihkan sensitivitas moral siswa SMA.

Identifikasi Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Soal Open Ended Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non-Elektrolit Sriyanti S Said; Erni Mohamad; Masrid Pikoli; Mangara Sihaloho; Lukman A.R Laliyo; Netty Ino Ischak; Yuszda K. Salimi
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 4, No 2 (2022): Agustus
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jjec.v4i2.14491

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan soal open-ended pada materi larutan elektrolit dan non-elektrolit di SMA Negeri 1 Gorontalo. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Responden penelitian ada 43 siswa kelas X IPA 1 di SMA Negeri 1 Gorontalo. Pengumpulan data diperoleh dengan cara observasi, pemberian tes dan dokumentasi. Data yang digunakan berupa data hasil tes kemampuan berpikir kreatif siswa yang menggunakan 3 indikator yaitu indikator kefasihan (fluency), keluwesan (flexibility), dan kebaruan (originality). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencapaian rata-rata kemampuan berpikir kreatif siswa pada indikator kefasihan (fluency) memperoleh nilai 69,37% (kategori baik), indikator keluwesan (flexibility) siswa mendapatkan nilai sebesar 61,53% (kategori baik), dan indikator kebaruan (originality) memperoleh nilai 56,58% (kategori cukup).

MODEL MENTAL SISWA SMA DALAM MEMAHAMI KONSEP LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT Suliyana Ibrahim; Mangara Sihaloho; Masrid Pikoli
Lantanida Journal Vol 10, No 2 (2022)
Publisher : UIN AR-RANIRY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/lj.v10i2.14533

This objective of this study for investigate mental models of SMA Negeri 1 Telaga students about electrolyte and non-electrolyte solutions. Data was collected by giving a mental model test in the form of two-level multiple choice in class X involving 196 students. The results showed that the analysis of the mental model of students of class X science about electrolyte and non-electrolyte solutions was 38% classified as scientific mental models and 62% alternative mental models, which consisted of 30% partially correct mental models, 32% misconceptions (Specific Misconception) and 0% no response (No Responds). Thus, most students do not yet have a complete mental model in understanding the material of electrolyte and non-electrolyte solutions.

Analysis of 11th grade Senior High School Students Scientific Literacy on Salt Hydrolysis Lesson Masrid Pikoli; Wahyuningrum Istiqomah; La Alio
Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Vol 11, No 1 (2023): February 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/hjkk.v11i1.5681

This study aims to determine the scientific literacy ability of class XI science students of SMAN 1 Suwawa and SMAN 1 Kabila on salt hydrolysis material, with a sample of 243 students. This type of research is descriptive qualitative. This study measured scientific literacy skills using the Test of Scientific Literacy Skills (TOSLS) instrument. The literacy questions used in this study amounted to 20 multiple-choice questions that had been tested for validity with a high level of validity (87%). The results showed that the data obtained on the results of scientific literacy skills of class XI science students consisted of SMAN 1 Suwawa with a percentage of 33.53% and SMAN 1 Kabila with 30.44% overall in the low category.

Analisis Kemampuan Literasi Sains Siswa Tentang Sistem Gerak Manusia Di Kelas VIII SMP Kota Gorontalo Nur Intan; Masrid Pikoli; Ritin Uloli
JURNAL JENDELA PENDIDIKAN Vol. 3 No. 02 (2023): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Mei 2023
Publisher : CV. Jendela Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57008/jjp.v3i02.441

Literasi sains merupakan kemampuan menggunakan pengetahuan sains untuk dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan literasi sains siswa tentang sistem gerak manusia di kelas VIII SMP kota Gorontalo. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan literasi sains siswa tentang sistem gerak manusia di kelas VIII SMP Kota Gorontalo untuk semua aspek tergolong rendah dengan persentase 57%. Persentase kemampuan literasi sains siswa pada aspek konteks secara keseluruhan 56,17%, aspek pengetahuan 56,6%, dan aspek kompetensi 50,20%. Ketiga aspek tersebut berada dalam kategori rendah, sedangkan pada aspek sikap 81,48% dengan kategori tinggi.

Analisis Penguasaan Konsep Siswa dalam Menyelesaikan Soal Kimia pada Materi Konsep Mol Abdul Wahab Pahrun; Mangara Sihaloho; Suti Anggriani Latief; Masrid Pikoli; Lukman Abdul Rauf Laliyo; Ishak Isa; Thayban Thayban; Ahmat Sudir Umar
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 5, No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jjec.v5i1.16672

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penguasaan konsep siswa kelas XI IPA dalam menyelesaikan soal kimia pada materi konsep mol di MAN 1 Kota Gorontalo. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pilihan ganda sebanyak 10 butir soal. Instrumen telah dilakukan uji validitas dengan hasil validasi instrumen yang diperoleh sebesar 93,3%. Responden penelitian ada 131 siswa kelas XI IPA di MAN 1 Kota Gorontalo. Pengumpulan data diperoleh dengan cara observasi, pemberian tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan konsep siswa pada indikator menjelaskan konsep mol memperoleh nilai persentase sebesar 47% dengan kategori kurang, pada indikator menghitung massa atom relatif (Ar) dan massa molekul relatif (Mr) memperoleh nilai rata-rata persentase sebesar 87% dengan kategori Baik, pada indikator Mengkonversi jumlah mol dengan jumlah partikel, massa dan volume zat memperoleh nilai rata-rata persentase sebesar 79% dengan kategori baik, dan untuk indikator memprediksi rumus empiris molekul dan air kristal serta kadar zat dalam senyawa memperoleh persentase sebesar 44% dengan kategori kurang.

Co-Authors Abdjul , Tirtawaty Abdul Gias Junus Abdul Haris Odja Abdul Wahab Pahrun Ahmad Kadir Kilo Ahmat Sudir Umar Akram La Kilo Alfikry Gonibala Alpinawati N. Masaguni Amu, Siti Fadila Muhtar Andini Pratiwi M. Mahmud Arwin, Muh. Asnianti A. Awila Asri Arbie Astin Lukum Budhi Oktavia Buhungo, Trisnawaty Junus Chairunnisah J Lamangantjo Citron S Payu Demanto, Fingki Aritsya Devi Bunga Pagalla Dewi Diana Paramata Dolla Mulyana Harnas Erga Kurniawati Erni Mohamad Fahrunissa, Putri Faiga Olifia Dg. Mangawe Fatma Tahir Findra Dita Septiani Hippy Fitria Lamalani Frida Maryati Yusuf Haris Munandar HARIS MUNANDAR Harteti Jasin Hendri Iyabu Hulinggato, Asrawati Indang Dewata Ishak Isa Ismail, Siti Hardina Julhim S Tangio Julhim S. Tangio Jusna Ahmad Kadek Sukertini La Alio Lando, Felma Fitrah Lintong, Kristin Lukman A. R. Laliyo Lukman A.R. Laliyo Mahmud, Andini Pratiwi M. Manaa, Ramayanti N Mangara Sihaloho Mar’atus Solikhah Masra Latjompoh Minda Azhar Moh Musli Malajai Moh. Fajri Langgene Muh. Arwin Muhammad Yusuf Muhammad Yusuf Mursalin Mursalin . Musrin Salila Mustofa Mustofa Najmah Najmah Nancy Katili Netty Ino Ischak Ni Wayan Desni Nita Suleman Nova Elysia Ntobuo Nur Intan Nurhayati Bialangi Nurhayati Nurhayati Opir Rumape Pratiwi Salilung Ritin Uloli Riyani Langi Saaban, Indriani Sambel, Nurhalisa Sangkota, Vivi Dia Afrianti Saripa A. Laiya Siti Jabaria Anwar Sridiyanti S. Dunggio Sriwanda Van Solang Sriyanti S Said Sufriyanto Ibrahim Suliyana Ibrahim Supartin Supartin Suryanto Suryanto Suti Anggriani Latief Thayban Thayban Thayban, Thayban Tirtawaty Abdjul Umar, Sartika Rusdin Vivi Dia Afrianti Sangkota Wa Heni Wahyuningrum Istiqomah Wiwin Rewini Kunusa Yanti Fitria Yulisnawati S. Tuna Yuszda K Salimi

Title

Found 49 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 49 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 49 Documents
Search