Claim Missing Document
Check
Articles

Implementasi Pembelajaran Interesting Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Anak Usia Dini Di RA Masyithoh Kaliwiro Faqihatul Amanah; Hidayatu Munawaroh; Ali Mu’tafi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mutu pendidikan anak usia dini di RA Masyithoh Kaliwiro menghadapi tantangan berupa metode pengajaran yang monoton dan minimnya media kreatif, sehingga menyebabkan rendahnya keterlibatan aktif siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran interesting, faktor pendukung dan penghambatnya, serta peningkatannya terhadap kualitas pendidikan. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) terhadap 29 siswa kelompok B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pra-siklus, pembelajaran belum optimal dengan kriteria keberhasilan hanya 24%. Setelah dilakukan tindakan, kualitas pendidikan meningkat signifikan menjadi 76% pada Siklus I dan mencapai 88% pada akhir Siklus II. Peningkatan ini membuktikan bahwa pengelolaan pembelajaran yang menarik dan refleksi terstruktur efektif meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini.
Upaya Mengenalkan Ragam Pangan Sejak Dini Melalui Kegiatan Pembuatan Opak Untuk Menumbuhkan Kecintaan Pangan Lokal Di Tarbiyatul Athfal  Nurunnisa I Batursari Futi Khatur Rohmah; Hidayatu Munawaroh; Ali Mu’tafi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengenalan ragam pangan lokal sejak usia dini penting dilakukan sebagai upaya menumbuhkan pengetahuan, sikap, dan kecintaan anak terhadap makanan tradisional. Anak usia dini belajar secara optimal melalui pengalaman langsung, sehingga kegiatan pembelajaran yang melibatkan praktik nyata menjadi sangat relevan. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan pelaksanaan pengenalan ragam  pangan lokal pada anak usia dini melalui kegiatan pembuatan opak di Tarbiyatul Athfal Nurunnisa I Batursari; (2)  Mengidentifikasi bentuk kecintaan pangan lokal pada anak usia dini melalui kegiatan pembuatan opak di Tarbiyatul Athfal Nurunnisa I Batursari; dan (3) Mengetahuai kendala dalam  pengenalan ragam pangan lokal melalui kegiatan pembuatan opak  di Tarbiyatul Athfal Nurunnisa I Batursari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini yaitu kepala sekolah, guru dan beberapa peserta didik yang berjumlah 38 di Tarbiyatul Athfal Nurunnisa I Batursari. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan pengenalan ragam  pangan lokal pada anak usia dini melalui kegiatan pembuatan opak di Tarbiyatul Athfal Nurunnisa I Batursari dilaksanakan melalui tahapan pengenalan bahan pangan lokal, proses pembuatan opak, hingga kegiatan mencicipi hasil olahan; (2) Bentuk kecintaan pangan lokal pada anak usia dini melalui kegiatan pembuatan opak di Tarbiyatul Athfal Nurunnisa I Batursari terlihat dalam beberapa indikator, yaitu peningkatan pengetahuan pangan lokal, sikap dan apresiasi positif, perilaku dan konsumsi yang meningkat, keterampilan dalam pengolahan pangan lokal, partisipasi sosial, pilihan pembelian, serta perubahan pola hidup anak; (3) Kendala  dalam pengenalan ragam pangan lokal melalui kegiatan pembuatan opak di Tarbiyatul Athfal Nurunnisa I Batursari meliputi keterbatasan waktu pembelajaran, perbedaan karakteristik anak, kesiapan dan pengalaman guru, serta  kebersihan dan keselamatan. Meskipun demikian, kegiatan pembuatan opak memberikan kontribusi positif dalam menumbuhkan kecintaan pangan lokal pada anak usia dini dan berpotensi menjadi strategi pembelajaran yang efektif apabila dilaksanakan secara berkelanjutan.
Joyful Learning dalam Pendidikan Rasulullah SAW Robingun Suyud El Syam; Hidayatu Munawaroh; Novida Aprilina Nisa Fitri
Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 3 No. 1 (2023): Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33367/piaud.v3i1.3356

Abstract

This article aims to present joyful learning inthe education of Rasulullah SAW. The research uses library research, is presented in a narrative manner, and is analyzed descriptively. The results of the study showed that the Prophet Muhammad had practiced joyful learning in his learning process, where he played and joked with young children, while guiding and reminding them when they made mistakes, and motivating them to do good. The principle of learning is by prioritizing gentle, humble, not neglecting, and polite speech. The implication of the research is that it can help educators and stakeholders to use fun learning strategies in Rasulullah SAW education effectively for Islamic education, especially early childhood.
Co-Authors 'Azzam Haikal Makhfudh AA Sudharmawan, AA Abdul Khadziq Abrila Zahrotus Sufia Adi, Nugroho Prasetya Afiana Fadhilah Afifah Yulia Eka Widiyani Agus Sriyanto Ahmad Muntako Ahmad Zuhdi Akhmad Khafid Ali Mutafi Ali Mu’tafi Alif Fendra Winata S. Alviana Maya Sabilla Anik Klara Novyana Anisa Saputri Anisa Zulfatusyarifah Annas Bahtiar Ardan Febriyanto Ariesta Luciana Hendrika Arina Fikarotal Ulya Astri Nurhidayati Aulya Nur Asmaul Husna Avni Khanafiyah Azizah, Ellisia Balqis Mutiara Hanifah Daffa Fadila Adib Dawamatussilmi, Vina Denanda Yustika Sari Destiana Rahayu Desy Nur Safitri Diva Ramadhani Diyah Estuti Diyan Triyani Dwi Cahyo Setyono Dzawi Hizbatul Maola Eka Saptaning Pratiwi El Syam, Robingun Suyud Elsa Lestari Falakh Khaerul Fadil Faqihatul Amanah Fathia Choirani Fatma Fatna Nur Sholikhah Firma Zulha Lutfiana Firman Ade Purnomo Frisca Adina Nur Hana Halatul Baiti Futi Khatur Rohmah Gagad Dwi Cahyo H. Ahmad Zuhdi Hasanah, Yuniatun Hesti Nur Rohmah Icah Alifah Ikmila, Miladia Maulaya Inung Nurlita Istiqomah, Dita Nurul Karima Faizatunni’mah KH. Ahmad Zuhdi KHOIRUN NISAK Khusniatul Khuluqi Khusnurrijal Khusnurrijal Lailia Nur Baity Luluk Silfia Elmahuna Lusiati Musfiroh M. Ahsanul Baihaqi Mariati Maulida Misbahudin Muchotob Hamzah Muhammad Defqi Refliyon Muhtar Sofwan Hidayat Mustaqimah Namira Kurnia Nikmatul Chasanah Novi Fitriyani Novida Aprilina Nisa Fitri Nudia Amburika Nur Hasanah, Eli Nurul Qomariah Prabowo, Dimas Setiaji Rachma Anisa Paradise Rafli Nur Rayhan Restiara Dinda Arysta Rifngatul Faizah Rifqi Muntaqo Riski, Anggun Rizka Ekawati Rohana Makrifah Sabrina Tsaqilatussyifa Salamah Churiyatul Jannah Sari Fatu Salamah Siti Lailiyah Siti Maisaroh Sofan Rizqi Sofi Asiyah Sri Haryanto Sri Jumini Sriana Dewi Suciati Sulis ida idawati Sulis Idawati Sultiyah Syaihun Nurul Aziz Tharienna Dhesta KD Tri Saraswati Triana Putri Triana putri triana Vera Rahmadani Yuda Hermawan Yulia Fatimah Yunussita Fitri Alifia