p-Index From 2021 - 2026
4.862
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan Masyarakat SAWWA Sawwa: Jurnal Studi Gender Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman Ruhama : Islamic Education Journal AL IMARAH : JURNAL PEMERINTAHAN DAN POLITIK ISLAM El-Usrah: Jurnal Hukum Keluarga Manhaj: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam Jurnal Nasional Pengelolaan Energi MigasZoom Buletin KKN Pendidikan Distilat: Jurnal Teknologi Separasi Tsaqafatuna: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam J-REMI : Jurnal Rekam Medik dan Informasi Kesehatan Jurnal Listrik, Instrumentasi, dan Elektronika Terapan Al-Muamalat : Jurnal Ekonomi Syariah Journal of Economics Research and Policy Studies Journal of Management and Digital Business PELS (Procedia of Engineering and Life Science) Perbanas Journal of Islamic Economics and Business Akademika : Jurnal Pemikiran Islam Al-Istinbath: Jurnal Hukum Islam Jurnal Riset Ekonomi dan Bisnis Mahasiswa : Brainy Indonesian Journal of Health Information Management Services (IJHIMS) Prosiding Seminar Informasi Kesehatan Nasional Money: Journal of Financial and Islamic Banking Journal of Economics, Business, Management, Accounting And Social Sciences Jurnal Serambi Ekonomi dan Bisnis Moderatio : Jurnal Moderasi Beragama Journal of Islamic Education Journal of Halal Industry Studies Mu'asyarah Ecobankers : Journal of Economy and Banking BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi J-CEKI Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi Grief and trauma Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Dan Sains Madania: Jurnal Kajian Keislaman
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : J-CEKI

Penerapan Pembelajaran Integrasi Articulate Storyline 3 dengan Permainan Tradisional Congklak untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Matematika Putri Wahyu Lestari; Rissa Prima Kurniawati; Rohmadi, Rohmadi
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i5.10855

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pembelajaran integrasi Articulate Storyline 3 dengan permainan tradisional congklak dalam meningkatkan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Matematika materi penyajian data di kelas V SDN 04 Klegen. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 12 siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, angket, dan dokumentasi, serta dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada setiap indikator minat belajar (kebahagiaan, ketertarikan, perhatian, dan keterlibatan) dari pra-siklus hingga siklus II. Hasil uji statistik menggunakan SPSS (uji ANOVA dan Bonferroni) menunjukkan perbedaan yang signifikan antar tahap. Pembelajaran integratif ini terbukti menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, interaktif, serta kontekstual. Penggunaan Articulate Storyline 3 memberikan visualisasi menarik, sementara congklak memperkuat pemahaman melalui pengalaman konkret. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi media digital dan permainan tradisional efektif dalam meningkatkan minat belajar matematika, sekaligus menjawab permasalahan dalam latar belakang, rumusan masalah, dan tujuan penelitian.