Dika Sahputra
Program Studi Bimbingan Penyuluhan Islam UIN Sumatera Utara

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

Bimbingan Agama Dalam Mengurangi Stress Akademik Anak Di Masa Pandemi Dika Sahputra
Consilium : Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan Vol 8, No 1 (2021): Volume 8 Issue 1, 2021
Publisher : Program Studi Bimbingan Penyuluhan Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37064/consilium.v8i1.9475

Abstract

This research is motivated by the existence of student academic stress during the pandemic. One of the efforts made in reducing academic stress is with religious guidance carried out by parents. The purpose of this study was to see the religious guidance carried out by parents in reducing children's academic stress during the pandemic. The research method is qualitative. Data were collected through interviews and observations. Data is analyzed by data triangulation (collecting, reducing, and concluding data). The results of this study are that the religious guidance carried out by parents in reducing children's academic stress is with moral, faith, worship, personal, social, and academic guidance.
Kontribusi Dukungan Orangtua Terhadap Disiplin Belajar Siswa Dika Sahputra; Dina Hidayati Hutasuhut
ENLIGHTEN: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 2 No 1 (2019): Januari-Juni
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/enlighten.v2i1.1216

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangai oleh masih rendahnya/kurang baiknya disiplin belajar siswa. Dukungan orang tua merupakan salah satu faktor yang diduga mempengaruhi disiplin belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kontribusi dukungan orang tua terhadap disiplin belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis deskriptif korelasional. Populasi penelitian adalah siswa kelas VII, VIII, dan IX Mts Al Washliyah Kolam yang berjumlah 437 siswa, Adapun sampel 209 siswa yang dipilih dengan teknik proportional stratified random sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala model Likert. Hasil uji validitas dan reliabilitas instrumen dukungan orang tua, teman sebaya, dan disiplin belajar siswa, yang menyatakan bahwa instrumen penelitian valid dan reliabel. Data dianalisis dengan statistik deskriptif, regresi sederhana, dan regresi ganda. Temuan penelitian memperlihatkan bahwa, (1) secara rerata gambaran dukungan ornag tua dan disiplin belajar berada pada kategori tinggi, (2) terdapat kontribusi dukungan orang tua terhadap disiplin belajar sebesar 10,2% (R= 0.312, signifikansi 0.000).
Kecerdasan Emosi Mahasiswi Bercadar Serta Implikasinya Bagi Pelayanan Bimbingan dan Konseling di Perguruan Tinggi Rizky Andana Pohan; Dika Sahputra
ENLIGHTEN: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 3 No 1 (2020): Januari-Juni
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/enlighten.v3i1.1582

Abstract

This study aims to determine the emotional intelligence of female students who wear the full face veil. This research uses a quantitative approach with descriptive methods. The sampling technique was carried out with a total sampling of 38 students who wore the veil from several universities in Indonesia. The research instrument uses a Likert-shaped Emotional Intelligence Scale owned by Dika Sahputra. Questionnaires are distributed online through the Google Forms application from November 2019 to January 2020. The results showed that in general the emotional intelligence of students who wore the full face veil was in the high category. These results can be used as a basis for making programs for guidance and counseling services in tertiary institutions, as well as being the basis for policy making for university leaders and the government towards female students and women who use the full face veil
Dampak Judi Online Terhadap Kalangan Remaja (Studi Kasus Tebing Tinggi) Dika Sahputra; Anisya Afifa; Adinda Muna Salwa; Nurman Yudhistira; Liyani Azizah Lingga
Islamic Counseling: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Vol 6, No 2 (2022)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/jbk.v6i2.3866

Abstract

This research is motivated by the rise of online gambling in the community, especially among teenagers. Online gambling has a lot of negative impacts on the perpetrators, so this study will discuss the impact of online gambling on teenagers in Tebing Tinggi City. The method used in this study is a qualitative method with descriptive data analysis, by conducting in-depth interviews with five teenagers in Tebing Tinggi City and exploring all sources related to the impact of online gambling. Adolescence is commonly referred to as the transition period from childhood to adulthood. Where in this period of adolescence, they want to show their existence, one of which is by joining in doing various things for the sake of satisfaction and pleasure, regardless of the impact that will occur. Online gambling is included in deviant behavior that exists in the community and most of those who play it are teenagers. Teenagers initially play online gambling out of curiosity and want to join in, but this can make them addicted because of the hope of winning. The results of this study indicate that online gambling has a lot of negative impacts. Among them are the social impact, namely being lazy to get along, the material impact, namely if they experience defeat, their money will run out, the religious impact, namely they will neglect to worship because they play online gambling, and the achievement impact, namely their learning achievement will decrease because they are lazy to study due to online gambling.
Implementasi Layanan Bimbingan Kelompok untuk Mengatasi Sikap Prasangka Buruk Diri Siswa di UPT SMP Negeri 27 Medan Dea Ivanka; Andini Syafitri; Indah Putri Sari; Dika Sahputra
As-Syar'i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Vol 5 No 1 (2023): As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga
Publisher : Fakultas Syariah IAIN Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1036.192 KB) | DOI: 10.47467/as.v5i1.2377

Abstract

Basically, every human being has the values ​​of bad prejudice, whether it is the value of prejudice to himself or to others. According to a BK teacher named Mrs. Kristina Nababan, S.Pd. The BK teacher explained that the problems that occurred in this school were not only about learning and a student's morals. however, also with such a great attitude of prejudice that in the end, from that prejudice, a fight occurred which was brought outside of school. The fights that had been brought out of school some time ago made the role of the BK teacher very much needed. The point is to mediate or intervene in the fight. This can be done by implementing or implementing group guidance services. Furthermore, as for the objectives to be achieved from the research we conducted, namely to see the implementation of group guidance services capable of overcoming students' self-prejudiced attitudes at UPT SMP Negeri 27 Medan. This research uses descriptive qualitative research methods which are classified into literature study research. The results of the research found in this study are that there are characteristics of students who have bad prejudice, there are factors that influence it, there are efforts to serve them, there are games in the BKP service itself, and it is true that this BKp service is able to overcome the attitude of prejudice in students. student self.
Urgensi Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Pendidikan Siswa Madrasah Aliyah Laboratorium UIN Sumatera Utara Rahmah Azizah; Nurdiana; Nurmina Wati Hasibuan; Mas ayuna Hasibuan; Muhammad putra dinata Saragi; Dika Sahputra
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9235

Abstract

Pendidikan merupakan bagian dari kebutuhan setiap manusia untuk meningkatkan kualitas dan ilmu pengetahuan yang dimiliki. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada Urgensi Pengaruh Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Pendidikan Siswa Madrasah Aliyah Lab UINSU. Untuk memperoleh data digunakan metode survei dan teknik analisis data. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI-XII Madrasah Aliyah Lab UINSU. Teknik pengambilan sample yang digunakan adalah teknik sample acak sederhana (Simple Random Sampling). Jumlah sample yang diambil sebanyak 20 siswa. Teknik analisis data untuk uji hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik rekresi linear sederhana. Berdasarkan hasil penelitian yang telah didapat menunjukkan bahwa pengaruh yang positif dan signifikan antara urgensi dukungan sosial orang tua terhadap pendidikan siswa Madrasah Aliyah Lab UINSU. Hasil penelitian ini memberikan arti penting untuk pengembangan kebijakan pendidikan khususnya terkait dengan peningkatan hasil belajar siswa.
Menganalisis Cara Berfikir Mahasiswa dalam Mengenal Dirinya Melalui Konseling Self, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara , Medan Dika Sahputra; Sabrina Sabrina; Iin Mestika Maibang; Syahrani ‘Azmi; Rani Hartati
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9363

Abstract

Mahasiswa termasuk peserta didik perguruan tinggi yang dikategorikan kedalam fase remaja akhir, sehingga bisa dikatakan cukup matang dalam berfikir dan bisa mengenal dirinya sendiri, namun kebanyakan dari mahasiswa yang belum bisa merealisasikan caranya berfikir dan mengenal dirinya. Oleh karena itu melalui konseling self dapat dijadikan sebagai teknik pendekatakan dalam menganalisis mahasiswa secara langsung, khususnya mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UIN-su). Adapun tujuan dari dilakukannya penelitian ini yakni untuk membantu mahasiswa Uinsu agar dapat mengekspresikan dirinya dengan cara berfikir yang realistis dan lebih bisa mengenal dirinya sendiri. Dan penelitian ini digunakan dengan metode kualitatif. Maka dari itu hasil penelitian ini bahwa ada sebagian mahasiswa yang masih saja belum bisa berfikir dengan subjektif dan realistis, dikarenakan kurangnya keberanian dalam mengutarakan pendapat dan kurangnya kritis dalam berfikir , namun ada sebagian mahasiswa ynag sudah mengenal dirinya dan dapat berfikir dengan subjektif melalui perkembangan diri yang di alami, sehingga dapat membentuk karakter dan cara berfikir yang kritis. Dengan kata lain cara berfikir seseorang itu dikatakan dewasa tidak berpatokan dengan umur, dikarenakan seseorang tumbuh pasti melewati beberapa hal yang baru sehingga bisa dijadikan sebuah pengalaman dan tanpa sadar dengan semua itu terbentuklah fikiran yang dewasa lalu bisa mengendalikan dirinya.
Analisis Kinerja dan Profesionalitas Guru Bimbingan Konseling di SMAN 1 Talawi Batubara Mahpuja Aulia Tambunan; M.Yarham Syahputra; Dika Sahputra
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10029

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui Kinerja Profesionalisme guru BK di SMA N 1 Talawi Kompetensi guru BK dalam menyusun program Bimbingan Konseling secara rutin di SMA N 1 Talawi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan didukung sumber bacaan dari berbagai refrensi, buku-buku, serta dokumen-dokumen dari penelitian sebelumnya yang sangat berkaitan dengan penelitian ini. Hasil Penelitian bahawasanya Kinerja dan Profesionalitas guru bimbingan dan konseling dalam menyusun program bimbingankepada siswa/I di SMA N1 Talawi ternyata sudah baik. Profesionalisme guru bimbingan dan konseling dalam menyusun program bimbingan konseling membutuhkan kerja sama dari berbagai pihak, baik itu dengan kepala sekolah, wkm kurikulum, dan wali kelas.
Analisis Kualitas Kepribadian Konselor Pada Pelayanan Bimbingan dan Konseling Aisyah Harahap; Alya Rojwa Darus; Bagus Pranoto; Sri Wahdini; Tommi Ardiansyah; Dika Sahputra
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10347

Abstract

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini berupa model Miles and Huberman yaitu mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Berdasarkann hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kesadaran diri yang dimiliki oleh konselor dapat dilihat dari bagaimana konselor tersebut dapat memahami dirinya sendiri, konseli yang dengan baik, dan dapat melakukan konseling serta layanan-layanan bimbingan konseling dengan baik. Dan konselor yang memiliki kemampuan dalam menyelesaikan masalah konseli, dapat memposisikan dirinya sebagai teman dan mengunci konseli bukan melihat konseli sebagai seorang yang bermasalah.
Pengaruh Self-Talk pada Mahasiswa Bimbingan Penyuluhan Islam yang Mengalami Kecemasan Berbicara saat Presentasi di Depan Kelas Padilah Padilah; Ainun Nada; Muhammad Fajaruddin; Muhammad Putra Dinata Saragi; Dika Sahputra
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i2.10743

Abstract

Ada banyak kemungkinan mahasiswa/i yang tidak dapat memaparkan isi dari makalah nya. Ketika berbicara di depan kelas, orang sering kali takut tak dapat menyampaikan pesannya yang diakibatkan dari pikiran yang berlebihan sehingga ketakutan yang timbul itu bisa mengganggu komunikasi yang sedang berlangsung. Jenis penelitian yang kami gunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif. Berdasarkan penelitian ini, rancangan yang digunakan adalah penelitian deskriptif serta kolerasi. Teknik pengumpulan data ini dilakukan dengan menggunakan kuisioner atau angket pola pikir yang kami berikan pada mahasiswa Bimbingan Penyuluhan Islam. Berdasarkan hasil penelitian yang kami peroleh mengatakan bahwa masih banyak mahasiswa yang melakukan Self-Talk sebelum presentasi di depan kelas, tetapi ada juga sebagian mahasiswa yang tidak lagi melakukan Self-Talk untuk mengurangi kecemasannya sebelum berbicara di depan kelas. Mahasiswa yang mengalami kecemasan ketika melakukan presentasi di depan kelas karena kurangnya mempersiapkan diri, sehingga tertekan dan berdampak ketegangan yang membuat diri mahasiswa tersebut merasa cemas.