Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.591
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Pendidikan JTSL (Jurnal Tanah dan Sumberdaya Lahan) Jurnal Dimensi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Pertanian Agros Jurnal Basicedu Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Minda Baharu Jurnal Eduscience (JES) Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains SIMBIOSA JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) PERTANIAN TROPIK Jurnal Basicedu International Review of Practical Innovation, Technology and Green Energy (IRPITAGE) Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains
Dahrul Aman Harahap
UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 62 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 62 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar Terhadap Mata Pelajaran IPA Pada Masa Pandemi Covid-19 Rizki Rahayu Dalimunthe; Risma Delima Harahap; Dahrul Aman Harahap
Jurnal Basicedu Vol 5, No 3 (2021): June Pages 1111-1682
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i3.888

Abstract

Minat belajar merupakan faktor yang sangat penting dalam keberhasilan belajar. Pada masa pandemi COVID 19, minat belajar siswa mengalami penurunan di karenakan pembelajaran yang dilakukan secara daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar siswa kelas VI di Sekolah Dasar (SD) Mis Al Washliyah Padang Matinggi pada mata pelajaran IPA. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas VI sebanyak 39 orang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengambilan sampel yaitu purposive sample menggunakan observasi, wawancara dan angket sebagai data pendukung. Hasil penelitian yang telah dilakukan dengan empat indikator didapatkan yaitu perasaan senang terhadap mata pelajaran IPA sebesar 89,74%, perhatian siswa terhadap guru dengan metode daring (zoom, google meet,diskusi grup whatsapp,penugasan dan lain lain) sebesar 94,87%, siswa semangat mengikuti mata pelajaran IPA dimasa pandemi COVID-19 sebesar 89,74 %. Dan terakhir sumber pembelajaran IPA sebesar 89,74%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan minat belajar siswa kelas VI di Sekolah Dasar (SD) Mis Al Washliyah Padang Matinggi terhadap mata pelajaran IPA terpadu pada masa pandemi COVID-19 adalah sangat tinggi
STRUKTUR DAN FISIOGNOMI VEGETASI MANGROVE DI REMPANG CATE KOTA BATAM Yarsi Efendi; Dahrul Aman Harahap
SIMBIOSA Vol 3, No 1 (2014): JURNAL SIMBIOSA
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/sim-bio.v3i1.250

Abstract

Structure and physiognomy of mangrove strongly influenced by the zonation that occurred in the area of mangroves growth. The differences of zona growth will effect  to differences in the structure and composition of vegetation. There are three zones in the mangrove area, which is caused by the difference of flooding which also resulted in the difference to the salinity. The differences of growth zone will performed to the type vegetation performance (Physiognomy). This study is aims to prove the mangrove’s physiognomy that taken in the coastal area of Rempang Cate  Batam, on March 2014 to June 2014. This study was a survey with data collection using a vertical transect plots 100 m. Based on the research that has been done obtained difference vegetation physiognomy stands for every level of growth in each zone growth. Proximally found 13 species of mangroves in 8 families. The results of the analysis of the vegetation on the trees growth level are, Ceriops decandra have the greatest significance important value 167.55% on sapling (juvenille ) level is dominated by Rhizophora apiculata 120%, and seedling growth level dominated by Rhizophora apiculata  186.80%. Keywords: Structure and physiognomy, mangrove zonation
HUBUNGAN ANTARA RESPON POSITIF SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MELALUI METODE OBSERVASI LAPANGAN PADA METERI EKOSISTEM KELAS VII SMP NEGERI 38 BATAM Christina Situmorang; Dahrul Aman Harahap; Rahmi Rahmi
SIMBIOSA Vol 5, No 2 (2016): JURNAL SIMBIOSA
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/sim-bio.v5i2.814

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara respon positif siswa dengan hasil belajar melalui metode observasi lapangan pada materi ekosistem kelas VII SMP Negeri 38 Batam. Data penelitian untuk variabel X1 dikumpul dari lembar observasi siswa dan penilaian respon positip, sedangkan untuk hasil belajar atau sebagai variabel X2 dikumpulkan dari tes pilihan ganda yang dilakukan diakhir pembelajaran. Populasi pada penelitian adalah seluruh siswa kelas VII terdiri dari 4 kelas dan populasi sampel diambil dengan menggunakan teknik claster random sampling dan terpilih kelas VII.A dan kelas VII.B sebagai sampel. Hasil uji hipotesis menggunakan pendekatan Uji-t menunjukkan terdapat hubungan antara respon positif siswa dengan hasil belajar, yakni  (0,346)  (0,235).
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL ADVANCE ORGANIZER TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI PEMBELAJARAN EKOSISTEM SISWA KELAS VII SMPN 35 BATAM Zulpikar Zulfikar; Dahrul Aman Harahap; Fauziah Syamsi
SIMBIOSA Vol 4, No 2 (2015): JURNAL SIMBIOSA
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/sim-bio.v4i2.648

Abstract

Penelitian yang dilakukan di SMPN 35 Batam bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Advance Organizer pada hasil belajar siswa kelas VII dalam materi Ekosistem. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen memanfaatkan seluruh populasi siswa kelas VII dimana sampel pengamatan kelas VII.6 sebagai kelas kontrol (X1) dan kelas VII.4 sebagai kelas eksperimen (X2) dengan mengambil sampel secara acak sederhana (Simple Random Sampling). Diperoleh data pengamatan menggunakan instrumen hasil belajar pilihan berganda. Analisis hasil data dilakukan dengan menggunakan teknik statistik inferensial Uji t pada tingkat signifikansi ini α = 0,05 dengan hasil sajian adalah t hitung 4.46 t tabel 1,67. Hasil ini menyatakan bahwa bahwa hipotesis awal (H0) ditolak dan menerima ada beda nyata (Hi) artinya bahwa model pembelajaran menggunakan Advance organizer  menunjukkan beda nyata dalam hasil belajar materi ekosistim.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MAGIC CARD PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) Reza Fitriyani; Fenny Agustina; Dahrul Aman Harahap
SIMBIOSA Vol 5, No 2 (2016): JURNAL SIMBIOSA
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/sim-bio.v5i2.818

Abstract

Latar belakang dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran berupa Magic Card dengan materi sistem reproduksi manusia untuk kelas XI SMA dan mengetahui kelayakan media Magic Card sebagai media pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development). Prosedur penelitian yang dilakukan terdiri dari tiga fase, yaitu analisis kebutuhan,  desain serta pengembangan dan implementasi. Instrumen penilaian dibuat dalam bentuk angket yang diberikan pada ahli materi, ahli media dan peserta didik dengan memperhatikan penilaian dari aspek bahasa, materi, penyajian, grafis dan ketertarikan peserta didik. Data yang diperoleh pada penelitian ini adalah data kualitatif dan dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif dengan menginterpretasikan jumlah rerata skor menggunakan rumus konversi skala lima agar diketahui kelayakan media. Berdasarkan hasil analisis data validasi oleh ahli materi mendapatkan skor sebesar 4,74 dengan kategori sangat baik. Hasil analisis data validasi oleh ahli media mendapatkan skor sebesar 4,42 dengan kategori sangat baik. Hasil analisis data validasi oleh peserta didik mendapatkan skor sebesar 4,38 dengan kategori sangat baik. Secara keseluruhan penilaian terhadap media Magic Card materi sistem reproduksi manusia kelas XI SMA mendapatkan skor 4,51 dengan nilai A dan kategori sangat baik. Berdasarkan hal tersebut maka media yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran.
Penggunaan Pestisida Nabati Ekstrak Daun Pepaya (Carica Papaya L.) pada Tanaman Kacang Panjang (Vigna Sinensis L.) untuk Mengurangi Dampak Pencemaran Lingkungan di Desa Gunung Selamat, Kec. Bilah Hulu, Kab. Labuhanbatu Jujuaningsih Jujuaningsih; Khairul Rizal; Yudi Triyanto; Widya Lestari; Dahrul Aman Harahap
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 3 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (223.708 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v4i3.857

Abstract

Vegetable pesticides are pesticides whose active ingredients come from plants and other organic materials that control pest attacks on plants, containing many bioactive compounds such as phenolic, alkaloid compounds and also other secondary chemical substances. Papayas are plants originating from Central America. Papaya can grow well in areas that are in tropical climates. Some of the ingredients contained in papaya leaves include papain enzymes, flavonoids, alkaloids, saponins, and tannis. All of the content contained in papaya leaves, the papain enzyme is the most abundant chemical content in papaya leaves because it comes from papaya sap.
PEMBUATAN PAPER SOAP SEBAGAI SABUN CUCI TANGAN YANG PRAKTIS UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN SISWA PESANTREN IRSYADUL ISLAMIAH Ika Chastanti; Islamiani Safitri; Dahrul Aman Harahap; Muhammad Khoirul Ritonga; Khairunnisah Khairunnisah; Kumpulan Rambe
RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v3i2.1786

Abstract

Cuci tangan pakai sabun merupakan tindakan untuk membersihkan jemari dan tangan dengan menggunakan air yang bersih yang bertujuan untuk membunuh kuman dan mencegah penyakit yang berhubungan dengan sistem pencernaan. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dalam membuat paper soap karena dinilai praktis dan bisa menambah penghasilan. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Pesantren Irsyadul Islamiah, Kabupaten Labuhanbatu. Metode pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan memberikan penyuluhan, pelatihan pembuatan paper soap, dan dilaksanakan monitoring dan evaluasi untuk mengukur peningkatan pengetahuan dan keterampilan siswa. Hasil pengabdian masyarakat menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa sebesar 27.73%
Response of Growth and Production of Corn (Zea Mays L) with Liquid Fertilizer in Labuhan Batu Regency Fitra Syawal Harahap Harahap; Hilwa Walida; Dahrul Aman Harahap; Roswita Oesman; Wizni Fadhillah
Jurnal Pertanian Tropik Vol. 6 No. 3 (2019): JURNAL PERTANIAN TROPIK
Publisher : Talenta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (384.751 KB) | DOI: 10.32734/jpt.v6i3.3166

Abstract

Growth and Production of Corn Plants (Zea mays L) with Provision of liquid supplementary fertilizer(PPC) is an alternative fertilizer that can increase plant growth and production. The constituents of thenutrients can provide elements that are not present in the soil. This study aims to get the right dose forgrowth and production of corn (Zea mays L). The treatment consists of 7 levels O0 = N, P, KRecommended dosage (Urea = 5 g / array; TSP = 2.50 g / KCl array = 1.87 g / array) O1 = Standardorganic compost / fertilizer (gr / plot) ) + N, P, K (Urea = 5 g / bolt; TSP = 2.50 g / bolt; KCl = 1.87 g/ bolt) O2 = 0.75 ml Primatan + N, P, K (Urea = 5 g / run; TSP = 2.50 g / run; KCl = 1.87 g / run) P3= 1.12 ml Primate + N, P, K (Urea = 5 g / run; TSP = 2.50 g / extract; KCl = 1.87 g / extract) O4 =1.5 ml Primatan + N, P, K (Urea = 5 g / extract; TSP = 2.50 g / extract; KCl = 1.87 g / array) O5 =1.5 ml Primatan + 0.75 N, P, K (urea = 3.75 g / run; TSP = 1.87 g / run; KCl = 0.14 g / run) O6 = 1.5ml primatan + 0.50 N, P, K (urea = 2.50 g / bolt; TSP = 1.25 g / bolt; KCl = 0.93 g / bolt). TreatmentP2 = 0.75 ml Primatan + N, P, K (Urea = 5 g / line; TSP = 2.50 g / line; KCl = 1.87 g / line) is able togive the best results for all parameters, namely plant height amounting to 44.09 cm, leaf area 241.19mm3, biomass weight per plant sample 271.50 g, selling fresh weight 225.50 g, total chlorophyll30.93units / 6 mm3.
Analisis Keterampilan Bertanya Siswa pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Ummi Kalsum; Ika Chastanti; Dahrul Aman Harahap
Jurnal Basicedu Vol 6, No 1 (2022): February, Pages 1-1500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.1921

Abstract

Proses belajar tidak lepas dari bertanya, maka dari itu keterampilan bertanya perlu dimiliki guru maupun siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keterampilan bertanya dan mendeskripsikan hambatan bertanya siswa. Peneliti ini merupakan jenis deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas VI UPTD. SDN 03 Pangarungan yang terdiri dari 3 kelas (kelas a, b, dan c). Teknik pengumpulan data yang digunakan: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan: reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan bertanya siswa masih rendah. Dari 33 siswa yang dijadikan subjek penelitian, yaitu 8 dari 33 siswa terkadang mau melontarkan pertanyaan jika dirasa perlu sedangkan 25 siswa lainnya tidak pernah bertanya. Hambatan yang dialami siswa yaitu malu, takut diolok-olokkan teman sekelasnya dan tidak berani kepada guru. Penguatan yang diberikan guru juga belum maksimal, guru kelas VI pun cenderung hanya menggunakan metode ceramah dan diskusi. Selain itu rasa ingin tahu siswa terhadap materi pelajaran masih rendah yaitu sebanyak 15 siswa memiliki rasa ingin tahu yang besar terhadap materi yang diajarkan sedangkan 18 siswa lainnya tidak memiliki rasa ingin tahu terhadap materi yang diajarkan gurunya. Keterampilan bertanya siswa kelas VI tergolong rendah di kelas siswa lebih banyak diam dan hanya mendengarkan saja.
Analisis Remedial Teaching Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar Riska Lestari; Ika Chastanti; Dahrul Aman Harahap
Jurnal Basicedu Vol 6, No 1 (2022): February, Pages 1-1500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.1920

Abstract

Pembelajaran remedial adalah memberikan kesempatan kepada siswa untuk memahami kembali pokok bahasan yang telah diajarkan sebelumnya, Rendahnya hasil belajar siswa mengharuskan guru untuk meningkatkan proses pembelajaran, salah satu caranya yaitu dengan melaksanakan program remedial teaching. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan program remedial disekolah tersebut, mengetahui faktor-faktor pendukung beserta  penghambat pelaksanaan program remedial dan mengetahui solusi yang dilakukan guru untuk mengatasi siswa yang nilainya masih belum mencapai standart KKM yang sudah ditentukan dalam pelaksanaan program  remedial mata pelajaran IPA kelas VI UPTD. SDN 03 Pengarungan Kecamatan Torgamba Kabupaten Labuhanbatu Selatan Tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIA, VIB dan VIC. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu: reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa program remedial yang dilaksanakan disekolah tersebut sudah sesuai dengan konsep yang ditentukan karena konsep dari program remedial adalah untuk memperbaiki nilai yang belum mencapai KKM yang sudah ditentukan.Faktor pendukung yang terdapat disekolah dasar yaitu media,mood siswa dan minat belajar siswa. Terdapat faktor penghambatnya yaitu pemahaman siswa yang berbeda-beda. Ada beberapa siswa yang masih melaksanakan remedial setelah ujian tengah semester.
Co-Authors Ade Isyana Hairunnisah Ade Parlaungan Nasution, Ade Parlaungan Aini Nurul Akhsanul In’am Albert Efendi Pohan Ali Akbar Ritonga Ali Amran Alsamiri, Yasir Ayed Alsas Harahap, Renzya Fatwa Ardhana, Alzeyna Dwilovita Ardhi, Mega Aulia Badrul Ainy Dalimunthe Bangun, Budianto Beni, Ramdhan Bhayu Bomantara Bintari Indrian Syahputra Borgias, Frans Chastanti, Ika Christina Situmorang Cindy Dwi Kartini Dalimunthe, Rizki Rahayu Danang Pujianto Daroe Iswatiningsih Delsa Pramadani Desi Rahmadani Desi Surlitasari Dewi Desy Afriyanti Dewi, Hanindianti Edwin Agung Wibowo, Edwin Agung Erika Lusiana Tobing Erlina Desi Purwanti Ermi Juriani Erwanto Guntoro Erwin Ashari, Erwin Erydani, Vinsensia Anisa Citta Fauziah Nasution Fauziah Syamsi Fenny Agustina Fitra Syawal Harahap Fitra Syawal Harahap Fitra Syawal Harahap Harahap Gaol, Lestari Herlina Lumban Hanapi Hasan Harahap, Risma Delima Harefa, Selamat Kristian Heni Pujiastuti Hilwa Walida Hilwa Walida Hilwa Walida Ibnu Rasyid Munthe Ika Chastanti Ika Chastanti Ika Chastanti Ika Chastanti Ika Chastanti Islamiani Safitri Iwan Purnama Jujuaningsih Jujuaningsih Juli Rachmadani Hasibuan Khairul Rizal Khairul Rizal Khairunnisah Khairunnisah Khairunnisah Khairunnisah Kumpulan Rambe Lani Puspita Linayati Lestari, Linayati Lukmanul Hakim M. Sarif Makruf Wicaksono Masrizal Masrizal Mellania Indrasvari Mokerje, Nadya Febriani Muhammad Dinariansyah Muhammad Faizal A. Ghani Muhammad Faizin Muhammad Khoirul Ritonga Muhammadon, Muhammad Fairullah Bin Mulya Rafika Munir, Musbakhul Netti, Netti Novilda Elizabeth Novilda, Mustamu Elizabeth Novita Sari Nasution Nurul Zuriah Pamungkas, Okvian Dwi Pristiyono Pristiyono Puji Rahayu Putra, Sulfanow R Rahmaniah Rahma Muti’ah Rahmad Husna Rahman Hasibuan, Rahman Rahmat Riyandi Rahmi Rahmi Rambe, Kumpulan Ramdani Ramdani Ramdhani Ramon Zamora Rasyid Ridho Harahap Reza Fitriyani Riska lestari Riska Lestari Risma Delima Harahap Risma Delima Harahap Ritonga, Irmayanti Ritonga, Muhammad Khoirul Rizki Rahayu Dalimunthe Rosmidah Hasibuan Roswita Oesman Roswita Oesman Sabrina Nuraisyah Safitri, Islamiani Sahbuki Ritonga Sari, Hartika Sarjani Sembiring, Michael Fernando Siregar, Hanafi Sitanggang, Kamsia Dorliana Sri Andika Sri Langgeng Ratnasari Sri Lestari Sugiono, Dimas Syaiful Zuhri Harahap Tri Tarwiyani Tubagus Pamungkas Tumpal Manurung Ummi Kalsum Ummi Kalsum Utama, Yolanda Sa'ad Wan Repli Wardi Marsis Weni Sagala Wibowo, Agung Edy Widya Lestari Wizni Fadhillah Yarsi Efendi Yesa, Hesti Desba Yolana Nursafti Yudi Triyanto Yuliansisti Yusida Saragih, Siti Hartati Zulpikar Zulfikar