Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

7.433

P-Index

This Author published in this journals

All Journal UG Journal Jurnal Inovasi Pendidikan IPA E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JC-T (Journal Cis-Trans): Jurnal Kimia dan Terapannya Resona : Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) INKUIRI : Jurnal Pendidikan IPA Momentum: Physics Education Journal Media Ilmu Kesehatan SEIKO : Journal of Management & Business PRIVE: Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia JKPK (Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Bisman (Bisnis dan Manajemen): The Journal of Business and Management JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) Masyarakat Berdaya dan Inovasi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Jurnal Pendidikan Jurnal Manajemen dan Inovasi (MANOVA) Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Calathu: Jurnal Ilmu Komunikasi Komitmen : Jurnal Ilmiah Manajemen Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Journal of Social Science and Business Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Kiwari Philosophiamundi : Journal of Global Humanistic Studies Journal of Environment and Sustainability Education Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis (JEMB) Unnes Science Education Journal Svarga Pena: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Jurnal At-Tamwil: Kajian Ekonomi Syariah IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education Jurnal Online Tata Busana ABDIMAS NUSANTARA Jurnal Insani

Budi Utami

Program Studi Pendidikan PMIPA FKIP Universitas Sebelas Maret

Author-ID : 408602

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 71 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Ekstraksi Tannin dari Daun Sirsak (Annona muricata L.) sebagai Pewarna Alami Tekstil Nana Chintya; Budi Utami
JC-T (Journal Cis-Trans): Jurnal Kimia dan Terapannya Vol 1, No 1 (2017)
Publisher : State University of Malang or Universitas Negeri Malang (UM)

Penelitian ini bertujuan: (1) menentukan rasio kombinasi pelarut etanol 96%-air yang optimal untuk ekstraksi tannin daun sirsak, (2) menentukan waktu ekstraksi yang optimal untuk ekstraksi tannin daun sirsak, (3) menentukan bahan fiksasi yang tepat agar dihasilkan ketahanan luntur warna yang optimal untuk pewarna alami tannin daun sirsak, dan (4) Menemukan zat pewarna alami dari daun sirsak yang dapat diaplikasikan sebagai pewarna alami tekstil yang berkualitas dan ramah lingkungan.Penelitian menggunakan metode eksperimen. Daun sirsak dikeringkan, dihaluskan, kemudian disokletasi pada suhu 80˚C (rasio pelarut etanol-air = 1:1, 1:2, 1:4, waktu ekstraksi = 1, 2, 3 jam). Analisa kualitatif tannin dengan metode FeCl3. Analisis kuantitatif tannin dengan metode Folin-ciocalteu. Proses pewarnaan kain meliputi mordanting , pewarnaan, fiksasi (dengan tunjung, kapur, tawas). Uji ketahanan luntur warna dengan Laundrymeter dan Crockmeter. Hasil penelitian: (1) rasio kombinasi pelarut etanol 96%-air yang optimal untuk ekstraksi tannin daun sirsak adalah 1:1, (2) waktu ekstraksi optimal untuk ekstraksi tannin daun sirsak adalah 2 jam, (3) bahan fiksasi yang menghasilkan ketahanan luntur warna yang optimal untuk pewarna alami daun sirsak adalah tawas, dan (4) ekstrak daun sirsak dapat dimanfaatkan sebagai pewarna alami tekstil dengan ketahanan luntur warna yang baik serta ramah lingkungan. This research aims to: (1) determine the optimum ratio of ethanol-water for the extraction of tannin from soursop leaves, (2) determine the optimum time for the extraction of tannin from soursop leaves, (3) determine the proper fixation material to produce optimal color fastness of natural dyes tannin from soursop leaves, dan (4) find a natural dye from soursop leaves that can be applied as a natural dye in textiles with high quality and environmentally friendly.This research used experimental method. Soursop leaf was extracted using soxhletation methods at 80oC (rasio of ethanol-water = 1:1, 1:2, 1:4, extraction time = 1, 2, 3 hours). The tannin qualitative test done with FeCl3 method.. The tannin quantitative test done with Folin-Ciocalteu method. Dyeing process included mordanting , coloring, fixation (with Tunjung, chalk, and Tawas). The color fastness was tested with Laundrymeter and Crockmeter. The research concluded that: (1) the optimum ratio of ethanol-water for extraction of tannins from soursop leaves is 1: 1, (2) the optimum time for extraction of tannin from soursop leaves is 2 hours, (3) fixation material that produces optimal color fastness of natural dyes soursop leaves is tawas, dan (4) the soursop leaf extract can be used as natural dyes in textiles that have good color fastness and environmentally friendly.

Sintesis dan Analisis Spektra IR, Difraktogram XRD, SEM pada Material Katalis Berbahan Ni/zeolit Alam Teraktivasi dengan Metode Impregnasi Nur Fitri Fatimah; Budi Utami
JC-T (Journal Cis-Trans): Jurnal Kimia dan Terapannya Vol 1, No 1 (2017)
Publisher : State University of Malang or Universitas Negeri Malang (UM)

Dalam penelitian ini dilakukan penelitian tentang sintesis dan analisis spektra IR, difraktogram XRD, SEM pada material katalis berbahan Ni/zeolit alam teraktivasi dengan metode impregnasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) sintesis katalis Ni/zeolit dengan metode impregnasi, (2) karakteristik katalis Ni/zeolit menggunakan FT-IR, XRD, dan SEM, dan (3) perbandingan optimum Ni dan zeolit dalam sintesis katalis Ni/zeolit.Penelitian ini dilakukan menggunakan metode eksperimen laboratoris. Sintesis katalis Ni/zeolit dibuat melalui pencampuran larutan Ni(NO3)2.6H2O dengan zeolit alam teraktivasi asam. Proses pencampuran dilakukan dengan variasi Ni yang terimpregnasi dalam zeolit alam teraktivasi sebanyak 0%, 5%, dan 10%. Identifikasi gugus fungsi hasil sintesis katalis Ni/zeolit ditentukan dengan FT-IR, identifikasi derajat kristalinitas Ni/zeolit ditentukan dengan XRD dan struktur morfologi katalis Ni/zeolit menggunakan mikrografi SEM.Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa: (1) katalis Ni/zeolit dapat disintesis dari larutan Ni(NO3)2.6H2O dengan variasi jumlah Ni yaitu 0%, 5%, dan 10% dengan metode impregnasi, (2) karakteristik katalis Ni/zeolit dapat diketahui dari analisis kristalinitas puncak-puncak zeolit dan Ni dalam difraktogram XRD, struktur morfologi SEM, serta analisis perubahan bentuk spektrum gugus fungi dengan menggunakan FT-IR, zeolit alam dengan logam Ni untuk menghasilkan katalis Ni/zeolit dengan perbandingan optimum adalah pada variasi Ni 5%. Hal ini didukung dengan hasil karakterisasi menggunakan SEM (Scanning Electron Microscope) yang menggambarkan morfologi permukaan katalis Ni/zeolit. This research is about the synthesis and analysis of IR spectra, XRD difractogram, SEM in the catalyst material made from Ni/zeolite nature is activated by impregnation method. This study is aimed to find out (1) The method of synthesis of catalyst Ni/zeolit with impregnation (2) The characteristics of the catalyst which is formed from the characterization results using SEM, FT-IR, and XRD (3) the optimum ratio of zeolit and Ni in the synthesis of catalyst Ni/zeolit.Synthesis of catalyst Ni/zeolit were done by impregnation. Method with a variety of Ni concentration range 0 %, 5%, and 10%. Characterization of catalyst Ni/zeolit were produced covering the structure morphology and particle size using microgrpahy SEM (Scanning Electron Microscope). While characterization crystallization and the crystal size was performed using diffractogram of XRD (X-Ray Diffraction) and characterization with FT-IR.From this study it can be concluded that : (1) Ni/zeolit catalyst be synthesized from a solution of Ni(NO3)2.6H2O at variance 0%, 5%, and 10% with impregnation method, (2) characteristics of Ni/zeolit catalyst were identified using SEM analysis in the form of uneven surface morphology, the XRD, the peaks of Ni/zeolit cryztallinity and FT-IR, (3) Comparison of optimum mixing from Ni and zeolit in the synthesis og Ni/zeolit catalyst on the results of analysis using XRD, SEM, and FT-IR is the Ni variance of 5%.

SINTESIS DAN KARAKTERISASI MEMBRAN KITOSAN UNTUK APLIKASI SENSOR DETEKSI LOGAM BERAT Agung Nugroho CS; Nanik Dwi Nurhayati; Budi Utami
Molekul Vol 6, No 2 (2011)
Publisher : Universitas Jenderal Soedirman

Penelitian tentang pemanfaatan membran kitosan sebagai sensor deteksi logam berat berdasarkan sifat optic belum pernah dilaporkan. Penelitian ini melaporkan kajian tentang sintesis membrane kitosan untuk diaplikasikan sebagai sensor deteksi logam berat berdasarkan sifat optic. Sebagai laporan awal, pada artikel ini baru akan dilaporkan kajian sintesis membrane kitosan dari serbuk kitosan hasil preparasi dari cangkang kepiting dan karakterisasinya. Penelitian awal ini bertujuan untuk mensintesis membrane kitosan dari serbuk kitosan dan karakterisasinya. Serbuk kitosan dipreparasi dari cangkang kepiting melalui proses deproteinasi, demineralisasi dan deasetilasi. Membran kitosan dibuat dari kitosan dengan penambahan agen crosslingking berupa glutaraldehida. Kitosan dikarakterisasi meliputi uji kadar air, kadar abu, kadar nitrogen, viskositas, derajat deasetilasi, analisis gugus fungsi dengan spektroskopi IR dan kristalinitas dengan difraksi sinar X. Membran kitosan dilakukan karakterisasi penampilan fisik, analisis gugus fungsi dan kristalinitas. Kesimpulan penelitian adalah 1) kitosan dapat dipreparasi dari limbah cangkang kepiting melalui proses deproteinasi, demineralisasi, dan deasetilasi, 2) membran kitosan dapat disintesis dari serbuk kitosan dengan menggunakan agen crosslinking glurataldehida, 3) semakin tinggi konsentrasi kitosan yang digunakan untuk membuat membran, maka membran yang dihasilkan akan menunjukkan warna yang pekat dan kurang transparan, 4) struktur kimia kitosan dalam bentuk membran kitosan tidak mengalami perubahan tetapi kristalinitasnya berubah.

Secondary School Science Teacher Response to Minimum Competency Assessment: Challenges and Opportunities Sri Yamtinah; Budi Utami; Mohammad Masykuri; Bakti Mulyani; Maria Ulfa; Ari Syahidul Shidiq
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 8 No 1 (2022): January
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v8i1.1075

Teachers have an essential role in preparing students for Minimum Competency Assessment (MCA) or Asesmen Kompetensi Minimum (AKM). It takes preparation, readiness, and a good teacher's perception of the AKM so that the implementation of this program goes well. This study aims to analyze teachers' perceptions in secondary schools related to the opportunities and challenges of implementing AKM. A total of 66 secondary school science teachers participated as respondents in this study. Respondents in this study were randomly selected based on their willingness to fill out a given survey. The data collection instruments were six open-ended questions. This instrument is distributed online using Google Forms. The data obtained were then analyzed qualitatively and quantitatively. The results of this study reveal that the majority of science teachers have the perception that AKM policy is appropriate and suitable for implementation. However, the availability of supporting facilities and ICT literacy of students and teachers is considered a challenge that must be met. On the other hand, AKM and National Assessment (NA) are considered opportunities to improve the quality of education both nationally and locally in schools. This research is expected to reference the perception of science teachers about the challenges and opportunities for implementing AKM policies in junior high schools

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN STEM DALAM KURIKULUM MERDEKA: PEMETAAN KESIAPAN, HAMBATAN DAN TANTANGAN PADA GURU SMP Isma Aziz Fakhrudin; Riesky Maya Probosari; Nurma Yunita Indriyani; Annisa Nur Khasanah; Budi Utami
RESONA : Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol 7, No 1 (2023)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah (LPPI) Universitas Muhammadiyah Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35906/resona.v7i1.1266

Kurikulum merdeka merupakan kurikulum yang dikembangkan untuk menutupi learning loss yang terjadi pada siswa selama pandemi covid-19. Kurikulum merdeka memberikan inovasi berupa kebebasan dalam implementasi suatu kegiatan pembelajaran. Hambatan dan tantangan dalam implementasi kurikulum merdeka beraneka ragam sehingga dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengidentifikasi hambatan dan tantangan ditinjau dari perspektif guru SMP terhadap perbedaan kurikulum merdeka dengan kurikulum lainnya, konsekuensi implementasi kurikulum merdeka, serta kesiapan guru dalam menerapkan model atau pendekatan yang dapat digunakan untuk mengorganisir tuntutan pembelajaran kurikulum merdeka. Metode yang digunakan adalah dengan membagikan open-ended questionnaire kepada 31 guru SMP dan dianalisis dengan pendekatan kualitatif. Hasil menunjukkan bahwa terdapat 13 hambatan dan 8 tantangan dari implementasi Kurikulum Merdeka, serta implementasi model atau pendekatan sudah bervariasi. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah kesiapan, hambatan, dan tantangan yang teridentifikasi dari perspektif para guru menunjukkan implementasi kurikulum Merdeka masih perlu dibenahi, sehingga kegiatan pelatihan-pelatihan guru untuk mendalami Kurkulum Merdeka perlu dilakukan secara masif. Â Abstract. The independent curriculum is a curriculum developed to cover the learning loss that occurred in students during the COVID-19 pandemic. The independent curriculum provides innovation in the form of freedom in the implementation of a learning activity. The obstacles and challenges in implementing the independent curriculum are varied, so that in this community service activity the aim is to identify obstacles and challenges from the perspective of junior high school teachers to the differences between the independent curriculum and other curricula, the consequences of implementing an independent curriculum, as well as teacherâ€™s readiness in implementing models or approaches that can be used to organize learning demands. independent curriculum. The method used is by distributing an open-ended questionnaire to 31 junior high school teachers and analyzed with a qualitative approach. The results show that there are 13 obstacles and 8 challenges from the implementation of the Independent Curriculum. The conclusion of this activity is that the readiness, obstacles and challenges identified from the perspective of the teachers shows that the implementation of the independent curriculum still needs to be improved, so that teacher training activities to explore the independent curriculum need to be carried out massively.

Analisis Karakteristik Disturbansi Frekuensi 9 – 150 Khz Pada Sistem Photovoltaic Terhadap Tipe Beban Induktif Muhammad, Nagib; Utami, Budi; Setiana, Hatib
Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Vol 6 No 2 (2024): April 2024
Publisher : Prodi Sistem Informasi Universitas Dharma Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jteksis.v6i2.1260

The Solar Power Plant converts light into electricity using photovoltaic. It uses an inverter to convert DC to AC electricity to be connected to an AC load. Along with the increasing use of solar panel, inverter use has also increased. In fact, the inverter can produce disturbances at frequency between 9-150kHz. Based on this matter, this study is focused on observing the disturbance characteristics of photovoltaic system due to variations in irradiation and inductive load in the frequency range from 9 - 150 kHz. It is expected that the output of this observations can be a reference for research in analyzing, predicting and knowing the effects on the electric power system. First, this observation provide inductive type of load then observe it in at least two different solar irradiation conditions. Based on observations obtained, in general there are three frequencies of dominant disturbances, namely the range 19-29kHz, 69-79Khz, and 140-149kHz.

Empowering Teachers in Implementing the Project to Strengthen Students' Pancasila Profile Using STEAM-based Learning for Optimizing Sustainable Development Goals (SDGs) in Junior High School Utami, Budi; Indriyanti, Nurma Yunita; Probosari, Riezky Maya; Supurwoko, Supurwoko; Fakhrudin, Isma Aziz; Khasanah, Annisa Nur; Hudha, Muhammad Nur
Masyarakat Berdaya dan Inovasi Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/mayadani.v5i2.190

Teachers play a crucial role in preparing quality human resources. One Junior High School in Sragen has implemented the Kurikulum Merdeka (Merdeka Curriculum). Based on interviews, teachers are still experiencing challenges in developing learning instruments and implementing the Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics (STEAM) model and the Project to Strengthen Students' Pancasila Profile. This community service team, Research Group Innovation in Science Classroom (ISC) provided training for teachers on the implementation of STEAM in the Merdeka Curriculum. The training included planning, implementation, mentoring, evaluation, and reporting. This Community Service Program has improved teachers' skills in implementing the Merdeka Curriculum and supporting the Sustainable Development Goals.

Pemberdayaan Guru Melalui Backward Design Lesson Plan Sebagai Implementasi Kurikulum Merdeka Probosari, Riezky Maya; Indriyanti, Nurma Yunita; Utami, Budi; Fakhrudin, Isma Aziz; Khasanah, Annisa Nur
Masyarakat Berdaya dan Inovasi Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/mayadani.v5i1.196

Kurikulum Merdeka telah diimplementasikan pada semua jenjang pendidikan dasar sampai menengah di Indonesia sejak tahun ajaran 2022/2023, namun demikian, masih banyak guru mata pelajaran yang menyampaikan kendala dalam pelaksanaannya, terutama untuk memastikan apakah mereka sudah mengambil langkah yang tepat dalam implementasinya. Sebagai pengajar, perangkat pembelajaran menjadi dasar pelaksanaan pembelajaran di kelas, sehingga alur tujuan yang ingin dicapai dan dievaluasi harus diidentifikasi dengan jelas. Hasil observasi menunjukkan masih banyak miskonsepsi mengenai modul ajar berbasis Kurikulum Merdeka sehingga pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan untuk memberdayakan keterampilan guru melalui backward design lesson plan sebagai implementasi Kurikulum Merdeka. Backward design merupakan suatu metode perencanaan pelajaran yang berakar dari tujuan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dan tidak sekedar berfokus pada standar nasional. Kegiatan pengabdian dilaksanakan di SMPN 3 Cepogo Satu Atap, Boyolali, Jawa Tengah. Jumlah peserta pengabdian adalah 21 guru. Hasil dari kegiatan pendampingan ini adalah guru membuat perangkat pembelajaran sesuai alur backward design dan mengimplementasikannya di mata pelajarannya sesuai dengan semangat kurikulum Merdeka.

Characteristics analysis of integrated science question items with the rasch model Yamtinah, Sri; Ashadi, Ashadi; Mulyani, Bakti; Utami, Budi; Kristyasari, Marantika Lia
Journal of Environment and Sustainability Education Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : Education and Development Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62672/joease.v1i1.1

This study aims to analyze the characteristics of the Integrated Science question item. This is quantitative descriptive research. The research subjects were 90 students of class VIII Junior High School in the high, medium, and low categories in Surakarta City. The characteristics of the items were analyzed using the Winstep program with the Rasch Model. Based on data analysis, the results obtained are: 1) the validity of conformity level of the items is valid; 2) the reliability value of the students was 0,79 which was sufficient, the reliability of the items was 0,93 which was very good, and the reliability between the students and the items (Alpha Cronbach) was 0,81 which was very good; 3) the value of separation item > value separation of students; 4) the distribution of the difficulty level of the questions is generally in the medium category; and 5) the difference power of the questions in the very good category is 35%, 25% in the good, 30% in the moderate, and 10% in the unable to distinguish category. Thus, it can be concluded that the analysis of the characteristics of the Integrated Science question items using the Rasch Model is considered good.

Edukasi Bagi Generasi Muda Untuk Meningkatkan Pemahaman Berinvestasi Soenhadji, Iman Murtono; Indira, Christera Kuswahyu; Handayani, Handayani; Agustin, Sri Kurniasih; Handrijaningsih, Lies; Anggraeni, S. Tiwi; Hermawati, Sri; Utami, Budi; Mariani, Septi; Suhendra, Susi; Anisah, Anisah; Sariyati, Sariyati; Murtiasih, Sri; Hernama, R.; Martani, Martani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 4 (2024): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i4.964

Investasi adalah penggunaan uang atau aset untuk menghasilkan keuntungan di masa depan. Bagi siswa, ini merupakan konsep penting untuk mempersiapkan masa depan yang lebih sejahtera. Tujuan pengabdian masyarakat ini untuk memberikan edukasi generasi muda jenjang menengah atas untuk lebih memahami tentang investasi. Kegiatan ini berlangsung di SMK Yadika 13 Tambun. Metode yang digunaan adalah dengan persentasi materi, tanya jawab dan diskusi mengenai investasi dengan seluruh peserta. Edukasi mengenai pengenalan, jenis investasi, cara memulai investasi, manajemen risiko dalam berinvestasi dan perencanaan melakukan investasi. Setelah pelaksaan ini berakhir, siswa SMK Yadika 13 Tambun sangat puas karena edukasi yang telah diberikan mampu meningkatkan pemahaman tentang investasi dan cara memilih investasi yang tepat dan aman, serta membantu siswa dalam memulai perencanaan investasi sejak dini

Co-Authors Abduhan, Rohman Adhi, Bilal Wahyu Afifah, Siti Nur Agung Nugroho CS Agus Wagyana Agustin, Sri Kurniasih Ahmad Fahrudin Ahyana Rosyada Ainun Mardiah Ainuzzahroh, Naila Zulfa Aisah Nur' Aini Alimin Sutanto Ambar Sulistyo Wardhani Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Anggraheni Putri, Adisti Fitria Anggraini, Kartika Putri Anisah Anisah Annisa Cahya Rahayuningtyas Annisa Nur Khasanah Ardi, Triyanto Ari Syahidul Shidiq Ashadi Ashadi Ashadi Ashadi Ashadi Ashadi, Ashadi Ashadi, Ashadi Asri Nugraheni, Febriani Sarwendah Astari, Mardhiyah Ayu Astuti, Enny Diah Astuti, Mela Astuti, Salima Puji Ayu Candraningrum, Diah Azizah, Hasna Putri B, Rinda Indriana Bakti Mulyani Baskoro Adi Prayitno Baso Intang Sappaile, Baso Intang Bayu Antrakusuma, Bayu Bayu Rizki Prasadityo Bramastia Bramastia Bramastia Bramastia Bramastia Bramastia Bramastia, Bramastia Candraningrum, Diah Ayu Catur Saputro, Agung Nugroho Charisma Nurwiyono Putri Christera Kuswahyu Indira Cynthia Sari, Sandi Danar Dandun Widhiantoro Dina Destari Djunaidi, Ahmad dwi wahyono Dyah Ayu Saraswati Adimudra Elfi Susanti V. H. Endah Febri Setiya Rini Endang Susilowati Eny Setyaningsih, Eny Eva Permatasari Fajar Sanubari Fajar, Adik Muhammad Fajariyah, Nur Fajri Nur Aisyah Herawati Fathurahman, Mohamad Fatoni, Indah Firdaus, Prisma Satria Fitria Meisarah Fitriah, Siti Nafi’atul Gafar Yoedtadi, Muhammad Gunawan, Kadek Dwi Hendratama Gunawan, Kadek Dwi Hendratma Hamida, Naba Haryono *, Haryono Haryono, Haryono Hening Purnamawati Heri Setyoko Hernama, R. Hidayat, M. Syamsul Ibrahim, Mozart Malik Ika Yuniwati, Ika Iman Murtono Soenhadji Imron, Erlambang Muhammad Irfan Ardiansyah Isma Aziz Fakhrudin Jovita Ridhani Kadek Dwi Hendratama Gunawan Kadek Dwi Hendratma Kadek Dwi Hendratma Gunawan Kadek Dwi Hendratma Gunawan kasnowo, kasnowo Kharisma Resti Kurnia Diah Sangandita Khasanah, Annisa Nur Khoirunnisa, Sindy Khusna Santika Rahmasari Krisna Rendi Awalludin Kus Sri Martini Kusumawardani, Ariani Leny Yuliatun Lestari, Wahyuni Tri Lies Handrijaningsih Lilih Sulistyaningkarti Lina Mahardiani Lukman, Lucky Azizatul Luqman, Muhammad Luthfiana Gita Pramesti Marlen Wariunsora Martani Martani Martini, Kus Sri Meida Wulan Sari Mia Aina Mirda, Rizyana Mohamad Ismail Mohammad Masykuri Muawiyah, Dyah Muhammad Nur Hudha Muhammad Nur Hudha Muhammad, Nagib Mujiyani Mujiyani, Mujiyani Mulatsih Mulatsih Mulyani, Bakti Mulyani, Sri Murni Ramli Nada, Na Quita Nana Chintya Nanik Dwi Nurhayati Nanik Dwi Nurhayati Nirmalasari, Dewi Nove, Albertus Hengka Novita Wulandari Nur Fitri Fatimah Nurhanimah, Nurhanimah Nurhayati, Fitri Nurma Yunita Indriyani Nurma Yunita Indriyanti Nursalsabila, Zamzami Nurul, Lutvia Nuryandari Oktaviana, Inayah Adi Pangesti, Yosia Paksi Dea Patria Sukmawati Pattiruhu, Fransisca Jallie Pattiruhu, Hellen Perdana, Endika Prasetyo, Opik Rachman, Hening Triandika Rachman, Reza Saeful Ramandika, Muhammad Gunawan Dwi Ratih Purwaningsih Redjeki, Tri Retno Hapsari, Zita Riesky Maya Probosari Riezky Maya Probosari Riezky Maya Probosari Riezky Maya Probosari Riezky Maya Probosari Rini, Endah Febri Setiya Rosadi, Santi Dwi S. Tiwi Anggraeni S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Salsabila, Tiara Hasna Santhiy, Santhiy Saputro, Agung Nugroho Catur Saraswaty, Sarry Sariwati, Lathifah Nur'aini Sariyati, Sariyati Savitri Setyo Utami, Lusia Sembiring, Tamaulina Br. Septi Mariani, Septi Septianingrum, Resti Setiana, Hatib Setyanto, Yugih Setyariningsih, Eny Silvita, Silvita Sinta Paramita Siregar, Achiruddin Sri Hermawati Sri Murtiasih Sri Sapto Darmawati Suarti, Suarti Subroto, Desty Endrawati Suciati Suciati Suciati Suciati Suciati Suciati Suciati Suciati Suciati*, Suciati Sudarwati, Sudarwati Sugiharto Sugiharto Sugiharto, . Sugiharto, Sugiharto Suhendra, Susi Sukardjo, Jacobus Salesius Sukardjo, JS Sukmawati, Patria Sulistyaningkarti, Lilih Sulistyo Saputro Sumardi, Nur Sastikawati Supurwoko Suryadi Budi Utomo Sutarjo, Puji SYAMSUL HIDAYAT Tamaulina Br Sembiring Tanghal, Analiza B. Taqwima, Aldina Husnazulfa Ulfa Imroathul Hasanah Ulfa, Maria Ulfa, Ulya Untari, Sita Utami Wijayanti Utomo, Ely Sapto Violin, Vivid Vitria, Lativah Nurul Viving Frendiana Waliulu, Yuniar Sakinah Wardani, Putri Kusuma Wee, Angeline Widayatmoko, Widayatmoko Widyawati, Ratna Tri Wulan Purnama Sari Yamtinah, Sri Yuli Rohmiyati zulhelman

Title

Found 71 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 71 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 71 Documents
Search