Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

8.237

P-Index

This Author published in this journals

Sumaji

Universitas Muria Kudus

Author-ID : 497571

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 68 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

3 4 5 6 7

Breakthrough in Transformingn Animal Waste into Eco-Friendly Organic Fertilizer: A Sustainable Solution Riyanto, Sherly Nouvita; Herlian, Elva Margareta; Sumaji, Sumaji
Jurnal Inovasi dan Pengembangan Hasil Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Inovasi dan Pengembangan Hasil Pengabdian Masyarakat (December)
Publisher : CV. BImbingan Belajar Assyfa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61650/jip-dimas.v2i2.624

The escalating environmental concerns and the demand for sustainable agricultural practices have prompted various initiatives to transform animal waste into eco-friendly organic fertilizers. This research focuses on the conversion of cow and goat manure into Eco Grow fertilizer, a sustainable alternative to chemical fertilizers. This study was conducted in Desa Mrican, specifically Dusun Trenceng, involving 50 participants from local farming groups. The primary objective was to enhance the economic value of animal waste while fostering a healthier community environment. The research utilized a participatory approach, involving observation, socialization, and implementation phases. Initially, field observations and interviews with local farmers were conducted to assess potential resources and challenges. Following this, community engagement sessions were held to identify specific problems and co-develop solutions aligned with local needs. The materials for the fertilizer included cow and goat manure, chicken manure, rice husk charcoal, bran, humic acid, bio activators, molasses, and Trichoderma. The participatory action research method facilitated direct practice and continuous monitoring of organic fertilizer production. Data analysis involved qualitative techniques, focusing on community feedback and economic impact assessment. Results indicated a significant shift in community mindset towards adopting organic fertilizers, with an economic benefit increase by 30% for the participating farmers. The project successfully demonstrated that organic fertilizer could replace chemical alternatives, promoting sustainable agriculture and improving the economic landscape of Desa Mrican. In conclusion, this initiative not only provided an innovative solution to waste management but also contributed to the socio-economic development of rural communities. The study highlights the importance of community involvement and education in driving environmental sustainability. Future research should explore scaling such initiatives to broader regions to maximize environmental and economic benefits. KEYWORDS Sustainable Agriculture, Animal Waste, Eco-Friendly Fertilizer, Community Engagement, Economic Impact

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PROGRAM LINEAR Wahyudi, Wahyudi; Sumaji, Sumaji; Rufiana, Intan Sari; Trinuryono, Sabekti; Hidayati, Nurul; Herini, Muji; Sumarno, Sumarno
Jurnal Silogisme : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya Vol 7, No 1 (2022): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/silogisme.v7i1.5618

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep mahasiswa pada materi program linear dengan mengimplemtasikan model pembelajaran discovery learning berbantuan geogebra. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa semester 5 yang mengambil matakuliah Riset Operasi tahun akademik 2021/2022. Jenis penelitian yang digunakan adalah penilitian tindakan kelas (PTK) dengan 2 siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Ponorogo dan Universitas Muhammadiyah Kupang sebanyak 17 orang. Data penelitian ini berupa soal tes dan lembar observasi. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa kemampuan pemahaman konsep mahasiswa meningkat setelah diterapkan model pembelajaran discovery learning. Beberapa yang perlu diperhatikan dalam penerapan model pembelajaran discovery learning ini adalah perangkat pembelajaran (student worksheet) yang disesuaikan dengan karakteristik siswa, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), media pembelajaran yang mendukung, dan alokasi waktu yang disedikan dalam setiap pembelajaran. Selain itu, peran guru dalam pembelajaran ini hanya sebagai fasilitator dan memberikan bantuan/bimbingan pada siswa yang memerlukan. Dengan demikian, kegiatan pembelajaran akan lebih optimal dan siswa memiliki pengalaman belajar.

Hambatan Didaktis Berpikir Kritis dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Rahaju, Rahaju; Murniasih, Tatik Retno; Sumaji, Sumaji; Muchtadi, Muchtadi
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 2 (2024): Juli -Desember 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/kognitif.v4i2.1672

Berpikir kritis merupakan kompetensi penting dalam penyelesaian berbagai masalah. Akan tetapi, banyak siswa atau mahasiswa yang kurang terampil berpikir kritis. Salah satu hambatan berpikir kritis disebabkan oleh proses pembelajaran (hambatan didaktis). Penelitian ini bertujuan untuk menggali hambatan didaktis berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah matematika pada materi segitiga. Subjek penelitian sebanyak 24 mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Instrumen pendukung penelitian ini berupa tes pemecahan masalah dan pedoman wawancara. Pengecekan validitas data menggunakan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan ada tiga pola penyelesaian masalah, yaitu pola translasi gambar, pola relasi luas, dan pola kesetaraan luas. Hambatan berpikir kritis pada ketiga pola tersebut disebabkan pembelajaran yang mengandalkan penanaman konsep melalui contoh-contoh yang tidak bervariasi dan terbatas, pemberian rumus siap pakai untuk dihafal, serta penyajian masalah rutin dan prosedur penyelesaiannya. Pembelajaran tersebut membiasakan mahasiswa menyelesaikan masalah secara mekanis, sekedar meniru tindakan guru, tidak memahami makna rumus, dan menimbulkan miskonsepsi. Hal tersebut mengakibatkan kesalahan dalam memahami masalah, mengidentifikasi data, memberi alasan, dan melakukan refleksi. Temuan penelitian ini dapat digunakan sebagai dasar penyusunan materi dan masalah/soal matematika serta rencana pembelajaran untuk mereduksi hambatan berpikir kritis.

Efektivitas Model Pembelajaran Creative Problem Solving Berbantuan Media Permath Apps terhadap Kemampuan Numerasi Matematis Shahira, Salma Pasa; Sumaji, Sumaji; Ulya, Himmatul
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 3 (2024): Juli - September 2024 (In Progress)
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/kognitif.v4i3.1720

Kemampuan numerasi matematis peserta didik tergolong rendah, hal ini terlihat dari hasil uji studi pendahuluan yang telah dilakukan. Oleh karena itu, penelitan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan numerasi peserta didik dengan menerapkan model pembelajaran Creative Problem Solving berbantuan media Permath Apps. Jenis penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan metode Quasi Experimental Design dengan melibatkan siswa kelas VII. Teknik pemilihan sampel menggunakan Purposive Sampling yang dilaksanakan di kelas VII C (kelas eksperimen) dan VII D (kelas kontrol) SMP 3 Bae. Analisis data awal yang digunakan meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan uji kesamaan rata-rata, serta analisis data akhir meliputi uji t dua sampel independen, uji t satu sampel, dan uji t dua sampel dependen, dan N-Gain. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes kemampuan numerasi matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) rata-rata kemampuan numerasi matematis peserta didik kelas yang diajarkan model pembelajaran CPS berbantuan media PerMath Apps lebih baik daripada rata-rata kelas yang diajarkan dengan model pembelajaran langsung. (2) kemampuan numerasi matematis peserta didik yang mengikuti pembelajaran CPS berbantuan media PerMath Apps mencapai (KKTP). (3) terdapat perbedaan rata-rata antara kemampuan numerasi matematis peserta didik sebelum dan sesudah diterapkan model pembelajaran CPS berbantuan media PerMath Apps. (4) terdapat peningkatan kemampuan numerasi matematis peserta didik yang diajarkan menggunakan model pembelajaran CPS berbantuan media PerMath Apps. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa kemampuan numerasi matematis peserta didik dapat meningkat dengan menggunakan model pembelajaran CPS berbantuan media PerMath Apps. Peserta didik dapat berpikir menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika dalam menyelesaikan masalah sehingga kemampuan numerasi matematis peserta didik dapat berkembang dengan menggunakan model Creative Problem Solving.

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP Ditinjau Dari Self Confidence Septyana, Neva; Sumaji, Sumaji; Wanabuliandari, Savitri
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 3 (2024): Juli - September 2024 (In Progress)
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/kognitif.v4i3.1983

Kemampuan berpikir kritis siswa dipengaruhi oleh beragam faktor, salah satunya adalah self confidence. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMP ditinjau dari self confidence. Kami menggunakan pendekatan kualitatif dengan melibatkan dua siswa yang dikatergorikan sebagai self confidence tinggi, sedang, dan rendah. Instrument tes yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari : angket, wawancara, dan soal tes. Sumber data penelitian ini yaitu peserta didik kelas VII SMP sebanyak 6 siswa. Proses analisis data pada penelitian ini yaitu dengan teknik pengumpulan data, reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Subjek pada penelitian ini diberi angket self confidence dan wawancara sehingga dapat memperoleh subjek dengan kategori self confidence tinggi, sedang, dan rendah. Setelah mendapat kategori self confidence kemudian subjek diambil 2 subjek terpilih untuk diberikan soal tes kemampuan berpikir kritis matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek self confidence tingkat tinggi yiatu dapat menyelesaikan 6 indikator kemampuan berpikir kritis matematis. Subjek dengan kategori self confidence tingkat sedang dapat menyelesaikan 5 dari 6 indikator kemampuan berpikir kritis matematis. Subjek self confidence tingkat rendah yiatu subjek FAAN dapat menyelesaika 2 dari 6 indikator kemampuan berpikir kritis matematis dan subjek RF hanya dapat menyelesaikan 1 dari 6 indikator kemampuan berpikir kritis matematis.

Pengaruh Model Pembelajaran Problem-Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Berbantuan Aplikasi Bangstar Saadah, Mayada Hilyatus; Purwaningrum, Jayanti Putri; Sumaji, Sumaji
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 3 (2024): Juli - September 2024 (In Progress)
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/kognitif.v4i3.2061

Upaya untuk menciptakan pembelajaran salah satunya dengan penggunaan model pembelajaran dan media pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sejauhmana pengaruh media pembelajaran problem-based learning berbantuan aplikasi Bangstar terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis quasi-eksperimen, yang dilaksanakan di SMP N 3 Bae Kudus. Hasil penelitian dengan menerapkan model pembelajaran problem-based learning berbantuan aplikasi Bangstar menunjukkan bahwa perolehan hasil posttest kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol sehingga terdapat perbedaan pencapaian kemampuan berpikir kreatif matematis pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Selain itu terdapat peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis kelas eksperimen dan kelas kontrol yakni pada kelas eksperimen terjadi peningkatan sebesar 0,71 dengan kategori tinggi dan kelas kontrol sebesar 0,6 dengan kategori sedang. Peningkatan juga terjadi pada kelas eksperimen yakni dengan peningkatan sebesar 0,71 dengan kategori tinggi ini menunjukkan bahwa model pembelajaran problem-based learning berbantuan aplikasi Bangstar memiliki pengaruh terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa.

EFFECTIVENESS OF PADLET MEDIA USE FOR BEGINNER LEVEL BIPA LEARNING Luthfa Nugraheni; Ristiyani Ristiyani; Rani Setiawati; Sumaji Sumaji
RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 17, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/retorika.v17i2.63775

This study aims to describe the effectiveness of using padlet media in beginner-level BIPA learning. This type of research is experimental. The research sample for this study was BIPA students at Muria Kudus University, totaling 27 people. The data in this study are the results of BIPA learning using Padlet media. Data analysis techniques at this stage used descriptive and inferential statistical analysis. The results showed that Padlet media was effectively used in learning beginner-level BIPA at Muria Kudus University. Students' beginner-level BIPA learning outcomes improved by using Padlet media compared to before using the media. Padlet Media provides feedback, information exchange, and portfolio documentation for learning implementation.

Pendampingan Masyarakat Desa Papringan dalam Membangun Lingkungan Bersih Melalui Pengelolaan Sampah Istiningsih Istiningsih; Muhammad Faqih Hidayat; Shodiqul Amin; Muhammad Puji Ariyanto; Sumaji Sumaji
Jurnal Muria Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 1 (2024): Januari
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jmpm.v1i1.11835

Desa Papringan menjadi salah satu desa di Kecamatan Kaliwungu Kudus yang memiliki permasalahan sampah. Banyak sampah yang dihasilkan dari berbagai aktivitas masyarakat, namun belum adanya pengelolaan secara tepat. Berdasarkan observasi yang dilakukan oleh tim KKN, maka tim KKN mengambil langkah melakukan sosialisasi dan pendampingan terhadap pengelolaan sampah di desa Papringan. Hal tersebut bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan masyarakat dalam pengelolaan sampah. Melalui strategi pengabdian yaitu persiapan, perencanaan, dan pelaksanaan, diperoleh hasil bahwa masyarakat setempat semakin terbuka kesadarannya terhadap permasalahan sampah yang ditunjukkan dengan antusiasme masyarakat dalam mengikuti kegiatan pendampingan. Kegiatan pendampingan dalam pembuatan ecobrick, MOL, bokashi, dan biopori dapat membantu permasalahan dalam pengelolaan sampah di masyarakat. Masyarakat menjadi lebih terampil dan kreatif dalam mengelola sampah organik maupun anorganik.

Pelatihan penyusunan instrumen soal open ended untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis guru SD Sumaji Sumaji; Savitri Wanabuliandaari; Ratri Rahayu; Sekar Dwi Ardiyanti
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 8, No 2 (2024): June
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v8i2.25220

Abstrak Komunikasi merupakan aspek yang memiliki peranan penting dalam pembelajaran matematika, Untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa salah satunya memfasilitasi siswa dengan membiasakan soal open ended. Untuk mendukung hal tersebut guru harus meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan keterampilan dalam menyusun soal open ended. Tujuan dari pelatihan ini adalah (1) meningkatkan pengetahuan guru SD 4 Dersalam dalam menyusun intrumen soal open ended, dan (2) meningkatkan keterampilan guru SD 4 Dersalam dalam menyusun instrumen soal open ended. Pelaksanaan pelatihan penyusunan instrumen soal open ended untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis guru SD 4 Dersalam dirancang dalam beberapa tahap, antara lain: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil yang diperoleh dalam pelatihan ini adalah (1) Guru SD 4 Dersalam memperoleh pengetahuan tentang Strategi penyusunan soal open ended, dan (2) Guru SD 4 Dersalam dapat meningkat keterampilan dalam pembuatan soal open ended. Kata kunci: pelatihan; soal open ended; kemampuan komunikasi matematis; guru SD. Abstract Communication is an aspect that has an important role in learning mathematics. In order to improve students' mathematical communication skills, a learning model is needed that facilitates students to actively convey mathematical ideas. Therefore, teachers must improve their mathematical communication skills and skills in preparing open ended questions through a workshop on the preparation of open ended question instruments. The purposes of this workshop are (1) to improve the knowledge of teachers of SD 4 Dersalam in preparing open ended questions, and (2) to improve the skills of teachers of SD 4 Dersalam in preparing open ended questions. The implementation of the workshop on the preparation of open ended question instruments to improve the mathematical communication skills of teachers of SD 4 Dersalam was designed in several stages, including: planning, implementation, and evaluation. The results obtained in this workshop were (1) SD 4 Dersalam teachers gained knowledge about the strategy of preparing open ended questions, and (2) SD 4 Dersalam teachers could improve their skills in making open ended questions. Keywords: training; open-ended questions; mathematical communication skills; elementary school teacher.

Pengaruh Disiplin, Motivasi Kerja Dan Kerjasama Tim Terhadap Kinerja (e-Kinerja) DiKantor Polsek Ngantru Kabupaten Tulungagung Sumaji, Sumaji; Arisyahidin, Arisyahidin; Rusandy, Deby Satyo
REVITALISASI : Jurnal Ilmu Manajemen Vol 13 No 2 (2024): REVITALISASI : Jurnal Ilmu Manajemen
Publisher : Universitas Islam Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32503/revitalisasi.v13i2.6451

The purpose of this research is to know and analyze the influence of discipline, the team work and cooperation on performance in ( e-kinerja ) Ngantru Police Tulungagung District. This study using descriptive quantitative methods. With a population and those members of the Police Ngantru District Tulungagung totaling 28 respondents. A method of collecting the data using a questionnaire, literature and methods of observation field. While the data analysis using analysis linear regression. The results of this study show that discipline, work motivation and teamwork against performance (e-kinerja). It is supported by the result of r square or coefficient determination (KD ) shows 83.8 % so interpreted if variable X1 (work discipline ), X2 (work motivations) and X3 (team cooperation ) have a contribution of 83.8 % to variable Y the performance (e-kinerja ) and 16.2% others are influenced by other factors besides variable X. In addition, in the f count 18,077 receive is worth of 0,000 sig. Thus showing that the f count greater than f table or 18,077 > 2,99 with the sig 0,000< 0,05 Thus received hypothesis, while on the outcome of the t known for partial that discipline, the team work and cooperation on performance ( e-kinerja ) Ngantru Police Officer At Tulungagung District.

Co-Authors Aini Indriasih Aini Indriasih Aini Indriasih Anisa, Hanifatul Arisyahidin, Arisyahidin Ariyanto, Muhammad Puji B. Badjuri Barokah Widuroyekti Bekti Setiya Ningsih Boby Waluyo Purna Irawan Cahyani, Febriska Dwi Devia Fachrunnisa, Ifada Nurma Diana Ermawati Dwi Juniati Edi Prayitno, Edi Eko Darmanto Evi Ekawati Feby Fauzia Ulya Fina Fakhriyah Fitri Budi Suryani Fitri Budi Suryani, Fitri Budi Guslinda, Guslinda Hariyono, Mohamad Henry Suryo Bintoro Herini, Muji Herlian, Elva Margareta Himmatul Ulya Himmatul Ulya Himmatul Ulya, Himmatul Ulya Ika Oktaviyanti Ika Oktaviyanti, Ika Indah Dwi Irawati Intan Sari Rufiana Irfai Fathurohman, Irfai Istiningsih Istiningsih Izzun Ilaina Jayanti Putri Purwaningrum Jihanifa, Firda Afita Kirana, Rara Netra Ihya Kusumawardani Assholihah, Salma Ragil Lovika Ardana Riswari Martini Martini Masturi Masturi Mila Roysa, Mila Muchtadi Muchtadi, Muchtadi Muhammad Ali Ridho Muhammad Faqih Hidayat Muhammad Imam Ghozali Muhammad Puji Ariyanto Muhammad Puji Ariyanto Novita Meliya Putri Nugraheni, Luthfa Nur Afipah Tania Dwi Safitri Nurul Hidayati Pitaloka, Widuri Bebby Premprayoon, Kasem Qulil Jannah, Syafaaqila Rahaju Rahaju Rahaju, Rahaju Rani Setiawati Ratri Rahayu Ristiyani -, Ristiyani Riyanto, Sherly Nouvita Royyana Ulyl Albab Rusandy, Deby Santyo S. Santoso Saadah, Mayada Hilyatus Sabar Rutoto Sabar Rutoto, Sabar Sari, Vany Diah Puspita Savitri Wanabuliandaari Savitri Wanabuliandari Sekar Dwi Ardianti Sekar Dwi Ardiyanti Septyana, Neva Shahira, Salma Pasa Shodiqul Amin Siti Khabibah Sri Sumiyati Sri SUMIYATI Sri Utaminingsih Sri Utaminingsih suhendar, uki Sulaikhah Sulaikhah Sumarno . Sunaryo Tatik Retno Murniasih Tri Listyorini Trinuryono, Sabekti Ulya, Feby Fauzia W, Sri Surachmi Wahyudi Wahyudi Wanabuliandari , Savitri Widianingrum, Evi Yuli Haryati Yulianti, Hiqmatul Ika YUNI KURNIAWATI

Title

Found 68 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 68 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 68 Documents
Search