Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.504
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tomalebbi IQRO: Journal of Islamic Education JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Gorontalo Journal of Government and Political Studies Jurnal Ilmiah Ecosystem Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Titian: Jurnal Ilmu Humaniora Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science The Asia Pacific Journal Of Management Studies JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Journal of Early Childhood Education (JECE) Tadulako Master Law Journal Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Pinisi Business Administration Review Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Dharmas Education Journal (DE_Journal) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Langit Biru Teaching English as a Foreign Language Overseas Journal (TEFLO) Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Journal of Health Quality Development (JHQD) Journal of Legal and Cultural Analytics (JLCA) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Media Bina Ilmiah Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Journal of Accounting, Management, Economics, and Business Journal of Innovative and Creativity Journal of Community Empowerment Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat (Nyiur-Dimas) J-CEKI Eduprof Jurnal Cahaya Edukasi Islamic Studies in the World
Nurlaelah Nurlaelah, Nurlaelah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Inovasi Guru Dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Digital Nurlaelah, Nurlaelah; Watri, Lutfiah Nurhuda; Andasari, Mulyasti
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i4.9583

Abstract

Jurnal ini bertujuan memperoleh informasi mengenai bentuk dan jenis inovasi guru dalam memanfaatkan media pembelajaran digital di MIN 2 Makassar. Media yang tersedia meliputi LCD, gambar, globe, dan laptop pribadi guru. Ketersediaan media ini mendukung proses pembelajaran yang lancar, efektif, dan efisien, serta memudahkan pencapaian tujuan pembelajaran. Inovasi guru sejalan dengan kemampuan mereka dalam memanfaatkan media tersebut. Bentuk inovasi antara lain guru membekali diri dengan keterampilan membuat PowerPoint animasi agar menarik perhatian siswa. Guru juga menyiapkan media visual seperti video YouTube berdurasi maksimal 5 menit, gambar menarik, globe, dan animasi bersuara yang sesuai dengan tujuan pembelajaran. Dalam memilih media, guru mempertimbangkan kesesuaian dengan materi, tujuan, latar belakang siswa, dan lingkungan belajar. Guru terus meng-upgrade diri, baik melalui pelatihan maupun belajar secara mandiri. Dengan demikian, keterampilan, upaya guru, dan fasilitas yang tersedia dapat dimanfaatkan secara optimal dalam proses pembelajaran di MIN 2 Makassar, sehingga menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif, menarik, dan efisien.
Strategi Pembelajaran Akidah Akhlak dalam Membangun Nilai-Nilai Religius Pada Peserta Didik MTs YPIQ Al- Muzahwirah Kecamatan Tallo, Makassar Dahlan, Muammar Syawir; Bunyamin, H. Andi; Nurlaelah, Nurlaelah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27452

Abstract

Agama merupakan sumber dari nilai religius dan mempunyai keterkaitan yang sangat erat untuk masuk kedalam jiwa seseorang. Untuk membentuk manusia yang agamis dan mempunyai nilai-nilai religius dalam dirinya diperlukan pendidikan yang terarah. Sebuah lembaga pendidikan hendaknya mengenalkan dan menanamkan tauhid atau akidah kepada peserta didik sebagai pondasi awal sebelum peserta didik mengenal banyaknya disiplin ilmu lainnya. Dengan begitu para guru umunya dan guru pendidikan agama Islam khususnya untuk berupaya menciptakan budaya religius dan meningkatkan potensi religius guna membentuk kepribadian peserta didik menjadi manusia yang beriman, bertaqwa dan berakhlak. Rumusan masalah dan tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui proses strategi pembelajaran akidah akhlak dalam membangun nilai-nilai religius di lingkungan MTs YPIQ Al-Muzahwirah dan pembelajaran intrakurikuler yang dilakukan guru akidah akhlak dalam membangun nilai-nilai religius di MTs YPIQ Al-Muzahwira. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan dipilih secara purposive dan bersifat snowball sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: Strategi pembelajaran akidah akhlak dalam membangun nilai-nilai religius di lingkungan MTs YPIQ Al-Muzahwirah dilakukan dengan baik dan efektif dengan diterapkannya dalam kegiatan keseharian seperti membiasakan mengucapkan salam, berjabat tangan, santun dalam berbicara, sopan dalam bersikap, dan saling menghormati baik dengan guru maupun sesama teman. Kemudian terkait program-program dalam kurikulum khusus mengenai keagamaan, seperti diadakannya TPA, kemudian sholat dhuha berjamaah, sholat dhuhur berjamaah, kemudian adanya pembinaan bakat seperti tahfid, pidato, kultum bagi laki- laki dan juga adanya ceramah atau kajian, infaq dan juga menghafalkan surat-surat pilihan dalam Al-Qur’an, kemudian keteladan dan kedisiplinan yang diberikan oleh semua warga sekolah. Pembelajaran intrakurikuler akidah akhlak dalam membangun nilai-nilai religius peserta didik MTs YPIQ Al-Muzahwirah dilakukan dengan cara sistematik dengan menggunakan kurikulum merdeka dan sesuai dengan unsur- unsur pembelajaran. Dan pembelajaran intrakurikuler juga dilakukan dengan berpusat pada peserta didik dan dimaksimalkan pada aspek-aspek materi konseptual dan ilustrasi serta pemberian contoh-contoh yang kontekstual. Kemudian untuk pengamalannya dilakukan dengan penilaian sikap dan kontrol perkembangan sikap serta praktik-praktik keagamaan.
Implementation of School-Based Management: The Role of School Committees in the Preparation of Revenue and Cost Budget Plans Dwiyama, Fajri; Nurlaelah, Nurlaelah; Hakim, Ahmad; Setiawati, Nur; Arimah, Haerunnisa Nur
Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Vol. 6 No. 3 (2025): Integrative Islamic Education
Publisher : Pascasarjana Universitas KH. Abdul Chalim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/tijie.v6i3.1955

Abstract

This study examines the implementation of school-based management, especially the role of school committees in the preparation of budgets and revenue plans at SMKN 1 Bone. This research aims to identify and document the key roles of the School Committee, analyze the process of preparing budgets and revenue plans, and highlight the committee's contribution to this process. Qualitative research methods were used, utilizing social and management approaches to understand the role of committees in preparing the School Budget and Revenue Plan (RAPBS). Data was collected through observation, interviews, and documentation, involving primary sources such as committee chairs, secretaries, principals, and educational staff, along with secondary data from related literature. The findings reveal that the committee acts as an advisor, supporter, supervisor, and liaison between the school and parents. They play an active role in meetings with schools, offering input and approving the RAPBS. The committee also handles parents' concerns, evaluates school needs, and provides financial support. In addition, they oversee the school's financial management, organize community support, and identify critical resources for the preparation of the RAPBS.
A Analisis Efektivitas Program Early Warning Score (EWS) oleh Perawat dalam Mendeteksi Deteriorasi Klinis Pasien Mahoklory, Serly Sani; Saranga , Jenita Laurensia; Nurlaelah, Nurlaelah; Muammar , Yudi; Mudrika, Mudrika; Rahmat, Rezqiqah Aulia
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2465

Abstract

Deteksi dini terhadap penurunan kondisi klinis pasien (clinical deterioration) merupakan hal krusial dalam mencegah kejadian henti jantung mendadak, perburukan kondisi, dan kematian di rumah sakit. Sistem Early Warning Score (EWS) merupakan alat bantu sistematis yang digunakan perawat untuk mengidentifikasi tanda-tanda vital abnormal sebagai indikator awal dari deteriorasi klinis. Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas implementasi program EWS oleh perawat dalam mendeteksi dini deteriorasi klinis pasien di ruang rawat inap. Desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif analitik dan studi cross-sectional, melibatkan 78 pasien dan 35 perawat di ruang rawat inap RSUD X yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui observasi dokumentasi EWS dan kuesioner efektivitas yang dikembangkan berdasarkan indikator penilaian klinis, kemudian dianalisis menggunakan uji chi-square dan regresi logistik. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan signifikan antara implementasi EWS dan deteksi dini deteriorasi klinis (p = 0,008). Tingkat kepatuhan perawat dalam pengisian EWS sebesar 85,7% berbanding lurus dengan peningkatan rujukan cepat ke tim respon cepat (RRT). EWS menunjukkan sensitivitas sebesar 91% dan spesifisitas sebesar 83% dalam mendeteksi pasien yang mengalami perburukan. Kesimpulannya, program EWS terbukti efektif sebagai sistem pendukung keputusan klinis dalam mendeteksi dini deteriorasi pasien, dengan kontribusi signifikan dari kepatuhan dan kompetensi perawat dalam penerapannya. Rekomendasi dari penelitian ini meliputi pelatihan rutin serta integrasi EWS ke dalam sistem digital rumah sakit.
Efektivitas Strategi Pembelajaran Ekspositori Terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMPN 6 Alla Kabupaten Enrekang Aripin, Nurhalisa; Subaedah, Subaedah; Wahab, Abdul; Nurlaelah, Nurlaelah; Syahid, Akhmad
IQRO: Journal of Islamic Education Vol. 8 No. 2 (2025): AGUSTUS 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/iqro.v8i2.7363

Abstract

Penelitian ini mengkaji efektivitas strategi pembelajaran ekspositori terhadap motivasi belajar siswa kelas VII mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Negeri 6 Alla, Kecamatan Curio, Kabupaten Enrekang. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas strategi pembelajaran ekspositori dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran PAI di SMP Negeri 6 Alla, Kecamatan Curio, Kabupaten Enrekang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental tipe one-group pretest-posttest. Penelitian ini melibatkan 25 siswa sebagai subjek penelitian. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one-group pretest-posttest. Analisis data menunjukkan peningkatan motivasi belajar siswa kelas VII mata pelajaran PAI pasca penerapan strategi pembelajaran ekspositori yang signifikan secara statistik. Skor rata-rata pretest (M = 36,92) meningkat secara signifikan (p < 0,05) menjadi 63,04 pada posttest. Besarnya peningkatan tersebut, sebagaimana diukur dengan normalized gain (N-Gain), mencapai 0,41, yang mengindikasikan peningkatan sedang. Hasil uji-t (t = 14,269; p < 0,05) mendukung penolakan hipotesis nol dan penerimaan hipotesis alternatif, yang menyatakan adanya pengaruh signifikan strategi pembelajaran ekspositori terhadap motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada keenam indikator motivasi belajar yang diteliti: hasrat berprestasi, dorongan internal untuk belajar, orientasi masa depan, apresiasi terhadap pembelajaran,  minat pada aktivitas belajar, dan persepsi terhadap lingkungan belajar yang kondusif. Temuan ini mendukung kesimpulan bahwa strategi pembelajaran ekspositori terbukti efektif meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, berdampak positif pada aspek afektif dan kognitif proses pembelajaran.
Pengaruh Kompensasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru di SMKN 2 Rangkasbitung Maesaroh; Nurlaelah, Nurlaelah; Dody Setiawan
Journal of Accounting, Management, Economics, and Business (ANALYSIS) Vol. 3 No. 2 (2025)
Publisher : Edupedia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/analysis.v3i2.1670

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh kompensasi dan disiplin kerja terhadpa kinerja guru di SMKN 02 Rangkasbitung. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kompensasi (X1), Disiplin Kerja (X2) sebagai variabel independen (bebas) dan Kinerja guru (Y) sebagai variabel dependen (terikat). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah 43 guru. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian adalah 43 responden dengan menggunakan metode sampling jenuh. Data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data primer, yaitu membagikan kuesioner kepada guru di SMKN 02 Rangkasbitung. Skala yang digunakan yaitu skala likert. Alat analisis yang digunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian dalam pengujian hipotesis pertama (H1) kompensasi tidak berpengaruh terhadap kinerja guru di SMKN 02 Rangkasbitung. Hal ini menunjukkan bahwa kompensasi kurang berperan dalam kinerj guru. Hipotesis kedua (H2) Disiplin kerja berpengaruh terhadap kinerja guru.hal ini menunjukkan bahwa disiplin kerja berpengaruh terhadap kinerja guru di SMKN 02 Rangkasbitung.
Pengaruh Cash Holding, Nilai Perusahaan dan Leverage Terhadap Income Smoothing pada Perusahaan Sektor Properties dan Real Estate yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Nurlaelah, Nurlaelah; Maesaroh; Yeni Daniarti
Journal of Accounting, Management, Economics, and Business (ANALYSIS) Vol. 3 No. 2 (2025)
Publisher : Edupedia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/analysis.v3i2.1671

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh Cash Holding, Nilai Perusahaan dan Leverage terhadap Income Smoothing pada perusahaan sektor Properties dan Real Estate yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2019-2023. Nilai perusahaan diproksikan dengan Price to Book Value (PBV) dan Leverage diproksikan dengan Debt to Equity Ratio (DAR). Populasi penelitian ini adalah 92 perusahaan pada sektor Properties dan Real Estate yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2019-2023. Metode pemilihan sampel yang digunakan adalah metode Purposive Sampling. Sampel yang digunakan sebanyak 21 perusahaan. Sumber data yang digunakan adalah data sekunder dengan menggunakan metode pengumpulan data yaitu Annual Report. Teknik analisis menggunakan regresi linier berganda dan diolah dengan alat bantu Software SPSS versi 25. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial Cash Holding berpengaruh negatif terhadap Income Smoothing, Price to Book Value (PBV) berpengaruh negatif terhadap Income Smoothing, sedangkan Debt to Equity Ratio (DER) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Income Smoothing. Namun secara simultan variabel Cash Holding, Price to Book Value dan Debt to Equity Ratio berpengaruh positif dan signifikan terhadap Income Smoothing.
Membangun Generasi Cerdas dan Gemar Membaca: Implementasi Pojok Baca di Sekolah Dasar Syaharuddin, Syaharuddin; Nurhakim, Syanabiawan Maryati; istiqamah, Nurul; Hidayat, M. Restu; Rianti, Riski Anwar; Widianti, Suciana; Nurlaelah, Nurlaelah; Hikmah, Nurul
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 02 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Langit Biru
Publisher : Politeknik Penerbangan Indonesia Curug

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54147/jpkm.v6i02.1536

Abstract

The reading interest of elementary school students in Indonesia is still relatively low, partly due to poorly managed and unattractive libraries. This condition is also evident at SDN 2 Sekotong Barat, where the school library is neglected, the book collection is disorganized, and reading room facilities are limited, so students rarely use it as a source of learning or entertainment. To address this problem, this Community Service (PKM) activity was carried out with the aim of increasing students' interest in reading through library revitalization. The methods used included reorganizing the book collection, painting the walls, providing tables, chairs, and reading carpets, and creating a child-friendly reading corner. The partners in this activity were 15 students from SDN 2 Sekotong Barat as the main beneficiaries. The evaluation was conducted through observation of student activities in the library, including the frequency of visits, reading time, and interaction with the new facilities. The results showed a 90% success rate, marked by an increase in student enthusiasm for reading for 20-30 minutes per visit.
TRANSFORMASI PROMOSI UMKM KULINER MELALUI MEDIA DIGITAL: RANGKAIAN PENDAMPINGAN DESAIN, PEMETAAN, DAN MANAJEMEN SOSIAL MEDIA Astuti, Yayuk; Tamrin, Muh; R Kasau, Nurzin; Mustanir, Ahmad; Rahmat, Muhammad Rais; Jumiati, Jumiati; Nurwidah, Andi; Nurlaelah, Nurlaelah; Isumarni, Isumarni; Febrianti, Devi
Journal of Community Empowerment Vol 4, No 2 (2025): September
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jce.v4i2.34517

Abstract

ABSTRAK                                                                            Usaha Menengah Kecil Mikro (UMKM) kuliner memiliki peran penting dalam memperkuat perekonomian lokal, namun sebagian besar masih menghadapi kendala dalam promosi digital dan keterjangkauan pasar. Permasalahan utama yang dihadapi pelaku UMKM kuliner di Desa Pattondon Salu, Kecamatan Dua Pitue, Kabupaten Sidenreng Rappang adalah rendahnya kemampuan promosi digital dan keterbatasan pemanfaatan media sosial sebagai sarana pemasaran. Kondisi ini berdampak pada rendahnya jangkauan pasar dan daya saing produk kuliner lokal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku UMKM dalam mengelola promosi digital melalui pendampingan desain konten, pendaftaran usaha di Google Maps, serta manajemen akun media sosial. Metode pelaksanaan meliputi tahapan observasi awal, pelatihan interaktif, dan pendampingan berkelanjutan dengan pendekatan partisipatif. Mitra sasaran kegiatan ini adalah 10 pelaku UMKM kuliner di Desa Pattondon Salu yang aktif memproduksi dan menjual produk makanan lokal. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan desain konten digital (rata-rata peningkatan 65%), seluruh UMKM telah terdaftar di Google Maps, serta peningkatan visibilitas dan interaksi pada media sosial sebesar 50%. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendampingan berbasis digital mampu memperkuat promosi produk lokal dan memperluas akses pasar bagi UMKM desa. Kata kunci: UMKM kuliner; promosi digital; media sosial; Google Maps; pemberdayaan masyarakat ABSTRACTMicro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in the culinary sector play a crucial role in strengthening the local economy; however, most still face challenges in digital promotion and market accessibility. The main problem faced by culinary micro, small, and medium enterprises (MSMEs) in Pattondon Salu Village, Dua Pitue Sub-district, Sidenreng Rappang Regency is the limited ability to promote their products digitally and to utilize social media as a marketing tool. This condition has resulted in low market reach and competitiveness of local culinary products. This community service program aims to enhance the digital promotion capacity of MSME actors through training in content design, business registration on Google Maps, and social media management. The implementation method consisted of several stages, including preliminary observation, interactive training, and continuous mentoring using a participatory approach. The target partners were ten culinary MSME owners actively engaged in producing and selling local food products in Pattondon Salu Village. The results show a significant improvement in participants’ digital content design skills (average increase of 65%), all MSMEs successfully registered on Google Maps, and an average 50% growth in social media visibility and engagement. This program demonstrates that digital-based mentoring can effectively strengthen local product promotion and expand market access for rural MSMEs. Keywords: culinary MSMEs; digital promotion; social media; Google Maps; community empowerment
THE RELATIONSHIP BETWEEN PRINCIPAL COMPETENCE AND STIMULUS TEACHER COMPETENCE AT TK AISIYAH 84 CENGKARENG WEST JAKARTA Nurlaelah, Nurlaelah; Imamah, Imamah
Journal of Early Childhood Education (JECE) Vol. 5 No. 2 (2023)
Publisher : Journal of Early Childhood Education (JECE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/jece.v5i2.33820

Abstract

The background of this research is that the principal's leadership is an important stimulus and management factor. In addition, the competence of stimulus teachers is still not maximal in fulfilling academic qualifications. The purpose of this study was to determine the relationship between the principal's leadership competence and the competence of the stimulus teacher. The methodology in this study used quantitative with a simple regression technique, while the data collection method used a questionnaire. The sample used 25 teachers selected randomly. The analysis technique uses SPSS which is interpreted descriptively quantitatively. The findings show that the leadership of the kindergarten principal has a positive relationship with the competency of the stimulus teacher, the ability of the principal to lead can mobilize all educators effectively and efficiently. The important thing is to motivate educators to apply student-oriented learning and character-building.
Co-Authors A. Muin, Muh Fauzan A.E, Yon Abd Rahman Abdul Wahab admin admin, admin Ageng Triyono Ahmad Harakan Ahmad Sofyan Aisyah, Sifa Nur Aldri Frinaldi Andasari, Mulyasti Andi Asikin Muchtar Andi Kasmawati Arimah, Haerunnisa Nur Aripin, Nurhalisa Aslinda, Andi Asyidiq, Muhamad Zaki Azizah, Nuris Baharuddin Semmaila Bambang Sampurno, Bambang Bunyamin, Andi Bunyamin, H. Andi Dahlan, Muammar Syawir Damayanti, Pradillah Daniarti, Yeni Deriwanto, Deriwanto Dody Setiawan DWIYAMA, FAJRI Edy Edy Endah Rahmawati Febrianti, Devi Fitri, Anisa Haedar Akib Hakim, Ahmad Hanafie, Nurharsya Khaer hanifah hanifah Harahap, Ernawati Harmono , Harmono Hasyati, Hasyati Herawati, Ni Nyoman Emi Imamah Imamah Indriyatama, Femi Istiqamah, Nurul Isumarni, Isumarni Jauhari Hamid Ripki, Ahmad Jaya Nur, Makmur Julianto, Indra Rasyid Jumiati Jumiati Juwindah, Juwindah Juwita, Tita Kurniawati , Iis Lumbantobing, Melva Evelin M. Restu Hidayat, M. Restu Maesaroh Mahoklory, Serly Sani Maidin, Andi Muh Rusdi Mansur, Muhammad Arif Miftahul Jannah Moehamad Supriyatna3 Mone, Ansyari Muammar , Yudi Mudrika Mudrika Muhab, Sukro Mulyana, Indah Muslimah, Shifa Ul Mustanir, Ahmad Nisma Iriani Nissa, Meyviana Fairus Novitasari, Eunike Nur Setiawati Nur, Andi Cudai Nurhakim, Syanabiawan Maryati Nurjannah Nurjannah Nurul Hikmah Nurwidah, Andi Pujiarto, Pujiarto Purnama, Sri Intan Puspitasari, Venty Indah Putera, Wahyudi R Kasau, Nurzin Rahayu, Mike Mega Rahman, Muh Rifki Rahmat, Rezqiqah Aulia Ramadhani , Raden Sudani Ramli, Mansyur Rasyid, Rustam Efendy Rianti, Riski Anwar Ripki, Ahmad Jauhari Hamid Rismawati Rismawati Risnawati Risnawati Rizal S, Muh. Saranga , Jenita Laurensia Siti Fatimah Azzahra Siti Kurniasih Siti Maesyaroh, Siti Subaedah, Subaedah Subaik, Subaik Surani Sutrisno , Endang Syaadah, Inayatus Syaharuddin Syahid, Akhmad syahrul, muhammad Tamrin, Muh Tunnufus, Zakiyya Unifah Rosyidi, Unifah Watri, Lutfiah Nurhuda Widianti, Suciana Wiyarno, Indro Yayuk Astuti Yusmah Yusmah