Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.478
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IJLECR (International Journal of Language Education and Cultural Review) RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra IJoLE: International Journal of Language Education Voices of English Language Education Society Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics Al-Fashahah: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature Indonesian Journal of Social and Educational Studies Wen Chuang: Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Curricula : Journal of Teaching and Learning Phonologie : Journal of Language and Literature SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies J-EDu : Journal - Erfolgreicher Deutschunterricht Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Innovative and Creativity Academic : Journal of Social and Educational Studies Jurnal Abdi Negeriku Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Chinese Interdisciplinary Studies
Mannahali, Misnah
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 73 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Pemberdayaan Ekonomi: Pelatihan Kewirausahaan dan Keterampilan untuk Masyarakat Pedesaan Mannahali, Misnah; Asri, Wahyu Kurniati; Fatimah, Syarifah; Azizah, Laelah; Angreany, Femmy
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Volume 02 Nomor 02 (Oktober 2024)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v2i2.5381

Abstract

Entrepreneurship and skills training for rural communities in Anggeraja District has successfully improved the skills, knowledge, and economic independence of participants. This program focuses on developing technical skills relevant to local potential, such as handicrafts and modern agriculture, as well as providing an understanding of basic entrepreneurship and marketing through digital technology. The results of this training show improvements in product quality, competitiveness, and the application of technology in small businesses. Additionally, the formation of strong social networks among participants has further strengthened community solidarity and provided support for business development. However, challenges related to access to finance and technological infrastructure still remain as barriers that need to be addressed to expand the program’s impact. Therefore, for sustainability and broader impact, increased access to technology, ongoing mentorship, and easier access to finance, as well as collaboration with relevant stakeholders, are needed to support entrepreneurship development in rural areas.
Bimbingan Belajar: Membantu Anak-Anak Kurang Mampu Mencapai Prestasi Akademik Azizah, Laelah; Mannahali, Misnah; Asri, Wahyu Kurniati; Angraeny, Femmy; Burhamzah, Rahmat
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Volume 02 Nomor 02 (Oktober 2024)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v2i2.5382

Abstract

Learning guidance is an effective effort in improving academic achievement, especially for children from socio-economically disadvantaged backgrounds. This tutoring program is designed to provide more intensive attention to students' academic, social, and emotional development. The results of its implementation show a significant improvement in understanding of subject matter, increased self-confidence, and higher motivation to learn among the participants. Additionally, the tutoring program has contributed to strengthening the relationship between parents and children and has had a positive impact on the development of students' social skills. Through an empathetic approach and interactive methods, the tutoring program has helped students overcome learning barriers and build a positive attitude towards education. The long-term impact of this program includes increased opportunities for higher education and overall improvement in quality of life. Therefore, tutoring for underprivileged children not only improves their academic performance but also makes a significant contribution to character development and prepares them for the future.
Analisis Komparatif Terjemahan Teks Bahasa Jerman ke Bahasa Indonesia: Studi Perbandingan Google Translate dan DeepL Mannahali, Misnah; Angreany, Femmy
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini dilakukan untuk membandingkan sejauh mana kedua alat penerjemah ini mampu menghasilkan terjemahan yang akurat, natural, dan sesuai dengan konteks. Metode dalam penelitian ini adalah analisis komparatif dengan pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui tes menerjemahkan teks bahasa Jerman ke dalam bahasa Indonesia. Teks bahasa Jerman yang digunakan dipilih dari berbagai kategori, kemudian diterjemahkan menggunakan kedua alat terjemahan tersebut. Hasil terjemahan akan dianalisis berdasarkan tiga indikator berdasarkan Nababan, yaitu 1) keakuratan, 2) keberterimaan, 3) keterbacaan, selanjutnya dilakukan analisis statistik deskriptif untuk mendeskripsikan hasil terjemahan dan analisis statistik inferensial untuk mengetahui perbedaan signifikan antara kualitas terjemahan Google Translate dan DeepL.  Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester IV yang terdiri dari kelas A, menerjemahkan dengan menggunakan DeepL dan kelas B, menerjemahkan dengan menggunakan Google Translate. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil terjemahan menggunakan DeepL dan Google Translate pada aspek keakuratan dan keberterimaan, sedangkan pada aspek keterbacaan tidak ditemukan perbedaan yang signifikan. Perbedaan tersebut menunjukkan bahwa sistem penerjemahan DeepL memiliki kemampuan yang lebih baik dalam mempertahankan kesepadanan makna dan menghasilkan terjemahan yang lebih alami, sementara Google Translate cenderung menghasilkan terjemahan yang lebih literal dan kurang mempertimbangkan konteks kalimatKata Kunci: Penerjemahan, Terjemahan, DeepL, Google Translate, Bahasa Jerman
Program Penguatan Pembelajaran Bahasa Asing di SMA Melalui Kolaborasi dengan Masyarakat Dalle, Ambo; Amir, Johar; Fatimah Al Ilmullah, Syarifah; Mannahali, Misnah; Angreany, Femmy
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i2.10792

Abstract

This program explores the implementation of a community-collaborative program to enhance foreign language learning at the senior high school level. Recognizing the limitations of classroom-based, theory-oriented instruction, the research addresses the need for contextual and experiential approaches. The program aimed to bridge formal education and real-world language use by involving local communities in the learning process. Using a collaborative action research design, the study engaged teachers, students, and community partners including language practitioners and native speakers in four iterative stages: planning, action, observation, and reflection. Data were collected through pre- and post-tests, interviews, observations, and reflective journals. Findings indicate a substantial improvement in students’ foreign language proficiency, with an average score increase of over 20% across speaking, listening, reading, and writing skills. Moreover, students demonstrated enhanced motivation, confidence, and communicative competence. Community involvement provided authentic linguistic environments, enabling students to apply language skills meaningfully in real-life contexts. The study concludes that community-based collaboration not only improves academic outcomes but also fosters character development aligned with 21st-century learning goals and Indonesia’s Profile of Pancasila Students. It recommends integrating community partnerships as a core component of sustainable foreign language education in schools.
PKM Pelatihan Persiapan Ujian Bahasa Jerman Berbasis Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen (GER) bagi Siswa MAN 1 Makassar Rijal, Syamsu; Mannahali, Misnah; Jufri, Jufri; Syaputra, Arlian Fachrul; Syam, Ainun Bashirah
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Kegiatan PKM Pelatihan Persiapan Ujian Bahasa Jerman berbasis Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen (GER)  di MAN 2 Kota Makassar betujuan untuk mengatasi permasalahan siswa yang masih kurang pemahaman  terkait ujian bahasa Jerman yang berstandar internasional. Hal ini terjadi karena mitra belum pernah mendapatkan pemahaman dan pelatihan terkait ujian bahasa Jerman berstandar internasional. Untuk mengatasi masalah mitra, maka dilakukan pelatihan bahasa Jerman dengan mengacu pada kerangka acuan bersama Eropa  tentang bahasa. Tujuan pelatihan lebih terfokus kepada penyiapan mitra menghadapi soal-soal bahasa Jerman dalam rangka mendapatkan Zertifikat bertaraf Internasional yang diselenggarakan oleh Goethe Institut. Kata kunci: Bahasa Jerman, GER, Zertifikat GI
Kemampuan Membaca Memahami Teks Deskripsi Bahasa Jerman Ramliah, Ramliah; Mannahali, Misnah; Rijal, Syamsu
Academic : Journal of Social and Educational Studies Vol 4, No 1 (2025): Academic : Journal of Social and Educational Studies (Article in Press)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/academic.v4i1.74527

Abstract

Abstract. This research is a descriptive qualitative study. The aim of the research is to determine the ability of students in class XI.9 at SMA Negeri 3 Makassar to comprehend descriptive texts in German. The population of this study consists of five eleventh-grade classes, and the selected sample was class XI.9, which includes 30 students chosen through random sampling. The data were obtained through two types of reading comprehension tests: multiple-choice (Mehrfachauswahl) and true-false (Richtig-Falsch) tests. The data were analyzed using percentage techniques. The results showed that the students’ ability to comprehend descriptive texts in German was in the “good” category, with an average score of 82%Keywords: Ability, Reading Comprehension, Descriptive texts
Analisis Tindak Tutur dalam Wacana Media tentang Perubahan Iklim: Pendekatan Pragmatik pada Pemberitaan Isu Lingkungan Yusri Yusri; Misnah Mannahali; Hasmawati Hasmawati; Mantasiah R
Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 5, No 1 (2024): Indonesian Journal of Social and Educational Studies
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijses.v5i1.81877

Abstract

Pemberitaan perubahan iklim di media massa tidak hanya berfungsi menyampaikan informasi, tetapi juga membangun makna, sikap, dan orientasi tindakan publik melalui penggunaan bahasa. Salah satu aspek kebahasaan yang berperan penting dalam proses tersebut adalah tindak tutur. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis dan fungsi tindak tutur yang digunakan dalam wacana media tentang perubahan iklim dengan menggunakan pendekatan pragmatik. Data penelitian berupa teks berita perubahan iklim yang dipublikasikan oleh media massa, yang dianalisis dengan mengacu pada klasifikasi tindak tutur Searle, meliputi tindak tutur asertif, direktif, komisif, ekspresif, dan deklaratif. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi pragmatik. Hasil analisis menunjukkan bahwa tindak tutur asertif dan direktif merupakan jenis yang paling dominan dalam pemberitaan perubahan iklim. Tindak tutur asertif digunakan untuk mengonstruksi realitas ilmiah dan urgensi krisis iklim, sementara tindak tutur direktif berfungsi mendorong respons dan tindakan tertentu dari aktor publik maupun masyarakat. Tindak tutur komisif dan ekspresif muncul secara terbatas, terutama dalam konteks pernyataan komitmen kebijakan dan evaluasi moral terhadap dampak perubahan iklim, sedangkan tindak tutur deklaratif relatif jarang ditemukan. Temuan ini menunjukkan bahwa media cenderung menempatkan perubahan iklim sebagai isu faktual dan problematis, namun belum sepenuhnya diiringi oleh pembingkaian komitmen dan transformasi kebijakan yang kuat. Penelitian ini berkontribusi pada penguatan kajian pragmatik media dengan memperlihatkan bagaimana strategi tindak tutur digunakan untuk membentuk pemahaman dan kesadaran publik terhadap isu lingkungan, serta memberikan implikasi bagi pengembangan praktik pemberitaan perubahan iklim yang lebih persuasif, bertanggung jawab, dan berorientasi kepentingan publik.
Pengaruh Komunikasi Media dalam Pembentukan Persepsi Publik pada Isu Pemilu: Meta-Analisis Kajian Bahasa, Framing, dan Konstruksi Makna Yusri, Yusri; Hasmawati, Hasmawati; Mannahali, Misnah; Anwar, Muhammad
SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities Vol 3, No 2 (2023): SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities
Publisher : SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/societies.v3i2.81876

Abstract

Pemilu merupakan peristiwa politik yang sangat bergantung pada peran media massa sebagai sumber utama informasi publik. Cara media mengonstruksi realitas pemilu melalui pilihan bahasa, strategi framing, dan pembingkaian makna memiliki pengaruh signifikan terhadap pembentukan persepsi, sikap, dan preferensi politik masyarakat. Namun, kajian mengenai pengaruh komunikasi media terhadap persepsi publik pada isu pemilu masih tersebar di berbagai disiplin dan belum dipetakan secara komprehensif dari perspektif linguistik dan analisis wacana. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan meta-analisis terhadap studi-studi yang mengkaji pemberitaan pemilu dalam media massa dengan fokus pada analisis bahasa, framing, dan konstruksi makna. Meta-analisis dilakukan secara kualitatif terhadap artikel jurnal nasional dan internasional bereputasi yang terbit dalam dua dekade terakhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa media secara konsisten menggunakan strategi framing tertentu, seperti personalisasi kandidat, polarisasi politik, konflik, dan simplifikasi isu, yang direalisasikan melalui pilihan leksikal, metafora, struktur naratif, serta representasi aktor sosial. Strategi linguistik tersebut berkontribusi pada pembentukan persepsi publik yang tidak netral, termasuk penguatan bias politik, emosionalisasi pilihan pemilih, dan reduksi substansi isu kebijakan. Selain itu, meta-analisis ini mengungkap keterbatasan penelitian sebelumnya yang masih minim mengaitkan temuan linguistik dengan implikasi praktis bagi etika jurnalisme dan literasi politik publik. Penelitian ini berkontribusi dengan menyajikan peta konseptual komunikasi media pemilu berbasis linguistik serta merekomendasikan arah penelitian dan pengembangan praktik pemberitaan pemilu yang lebih informatif, proporsional, dan berorientasi pada kepentingan demokrasi.Kata kunci: pemilu, komunikasi media, framing, analisis wacana, persepsi publik, meta-analisis
Wacana Perubahan Iklim dalam Media Massa: Meta-Analisis Kajian Linguistik dan Analisis Wacana Yusri, Yusri; Mannahali, Misnah; Hasmawati, Hasmawati; Anwar, Muhammad
INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 4, No 2 (2024): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities
Publisher : INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/.v4i2.81875

Abstract

Perubahan iklim merupakan isu global yang semakin intens diberitakan media massa dan berperan penting dalam membentuk pemahaman, sikap, serta respons publik. Namun, kajian linguistik dan analisis wacana mengenai representasi perubahan iklim masih tersebar, beragam secara metodologis, dan belum terpetakan secara komprehensif. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan meta-analisis terhadap studi-studi linguistik dan analisis wacana yang mengkaji wacana perubahan iklim dalam media massa, guna mengidentifikasi pola temuan, kecenderungan teoretis, pendekatan metodologis, serta celah riset yang masih terbuka. Metode yang digunakan adalah meta-analisis kualitatif terhadap artikel jurnal nasional dan internasional bereputasi yang terbit dalam dua dekade terakhir, dengan fokus pada analisis framing, metafora, leksikogramatika, aktor sosial, serta strategi retoris dalam pemberitaan perubahan iklim. Hasil meta-analisis menunjukkan bahwa media cenderung membingkai perubahan iklim melalui pola alarmisme, politisasi, dan personifikasi aktor, yang berdampak pada ambiguitas tanggung jawab serta fragmentasi makna risiko iklim di tingkat publik. Selain itu, ditemukan dominasi pendekatan analisis wacana kritis dan framing, sementara kajian yang berorientasi pada implikasi praktis bagi jurnalisme dan literasi publik masih terbatas. Penelitian ini berkontribusi pada penguatan kajian linguistik terapan dengan menyajikan peta konseptual wacana perubahan iklim di media massa serta merekomendasikan arah penelitian lanjutan yang berorientasi pada pengembangan panduan jurnalisme dan komunikasi iklim yang lebih informatif, proporsional, dan berorientasi kepentingan publik.Kata Kunci: perubahan iklim, media massa, linguistik, analisis wacana, framing, meta-analisis
Manipulative Language in Cyber Grooming: A Pragmatic Analysis of Speech Acts and Power Relations Mannahali, Misnah; Angreany, Femmy
INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 5, No 1 (2025): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities
Publisher : INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/.v5i1.81963

Abstract

Cyber grooming constitutes a form of online abuse in which language plays a central role in establishing trust, manipulating emotions, and gradually exerting control over victims. This study investigates how manipulative language is pragmatically constructed in cyber grooming interactions, with particular attention to speech acts and the reproduction of power relations between perpetrators and victims. Employing a mixed-methods sequential exploratory design, the research combines qualitative pragmatic analysis of cyber grooming messages with quantitative mapping of recurring linguistic patterns. The data consist of digital conversation excerpts from reported cyber grooming cases, analyzed using speech act theory and a critical perspective on power and interactional asymmetry. The findings reveal that perpetrators strategically deploy directive, commissive, and expressive speech acts to normalize intimacy, reduce victims’ resistance, and legitimize asymmetrical control. These speech acts are frequently embedded in linguistic strategies such as emotional reassurance, simulated care, urgency framing, and implicit threats, which collectively function to manipulate victims’ cognition and emotional responses. The study further demonstrates that manipulative language in cyber grooming operates as a gradual process, shifting from seemingly benign relational discourse to coercive and controlling communication as power relations become increasingly unequal. By foregrounding the pragmatic mechanisms of manipulation, this research contributes to a deeper linguistic understanding of cyber grooming and offers empirically grounded insights that may inform early detection frameworks, digital safety education, and child protection policies.
Co-Authors A. Mushawwir Taiyeb, A. Mushawwir Abd Kasim Achmad Abdul Halim Abdul Kasim Achmad Adys, Himala Praptami Agung Rinaldy Malik Ahmad Fadhilfaraby Alamsyah Alamsyah Alamsyah - Alamsyah Alam Ambo Dalle Andi Nurul Fhadillah Ainun Afidah Andrian Asri Angraeny, Femmy Angreany, Femmy Ani Amiruddin Anwar, Muh Arini Junaeny Arlian Fachrul Syahputra Arsyad, Finastika Arya Putra Asri, Wahyu Kurniati Astuti Astuti Burhamzah, Rahmat Burhanuddin Burhanuddin Dewi Ratna sari Ela Purwati Elma Wanda Septari Ernawati Ernawati Fadhillah, Nur Fatimah Al Ilmullah, Syarifah Febriani Vikria Femmy Angreany H Hasmawati Hasmawati Hasmawati Hasmawati Ilham Akbar Indradewa, Rhian Irmawati Irmawati Isnaeni Isnaeni Johar Amir Jufri Jufri Jufri Jusnidar Jusnidar Kurniati Asri, Wahyu Laelah Azizah Suhaeb Mantasiah Mantasiah Milasari Asiska Misnawaty Usman Misnawaty Usman Muftihaturrahmah Burhamzah Muhammad Anwar Murad, Dhesy Bonitha Savitri Nini Kasvia Haris Noni, Nur Nasharuddin Nur, Mursalim Nuri Aslami Nurmiati Nurmiati Nurming Saleh Nursalam Nursalam Nurul Hidayah Nurul Mukhlisah Abdal R., Mantasiah Rahmawati Rahmawati Ramliah, Ramliah Rasyid, Yumna Rosdiana H Rosmaladewi, Rosmaladewi Saleh, Nurming Selviana, Yulia Siti Muthmainnah Sri Wahdaniyah Sri Wahyuni Pratiwi Suhaeb, Laelah Azizah S. Syam, Ainun Bashirah Syamsu Rijal Syamsu Rijal Syamsurijal Syamsurijal Syaputra, Arlian Fachrul Syarifah Fatimah Al Ilmullah Syarifah Fatimah Al-Ilmullah Syarifah Fatimah, Syarifah Umar, Nurul Annisa Auliah Usman, Misnawaty Wahyu Kurniati Asri Winaya, Ainun Yuniar Hidayah Sanusi Yusri . Yusri Yusri Zamsinar Zamsinar