Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.407
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Pendidikan Pendidikan Bahasa Indonesia Jurnal Gramatika Diglosia Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal KATA : Penelitian tentang Ilmu Bahasa dan Sastra BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Magistra Andalusia : Jurnal Ilmu Sastra Jurnal Inovasi Penelitian RUANG KATA: Journal of Language and Literature Studies Journal of Pragmatics and Discourse Research Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Kata : Penelitian tentang ilmu bahasa dan sastra Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Indonesian Research Journal on Education Metamorfosis: Jurnal Bahasa Sastra Indonesia dan Pengajarannya Jurnal Horizon Pendidikan INTEGRATIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Yulia Sri Hartati
Universitas PGRI Sumatera Barat
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 50 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
KEMAMPUAN MENENTUKAN FAKTA DAN OPINI DALAM TAJUK RENCANA DENGAN TEKNIK INKUIRI SISWA KELAS XI SMAN 1 SUNGAI RUMBAI KABUPATEN DHARMASRAYA Wesni, Tita; Eska, Wirnita; Hartati, Yulia Sri
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background of this research are (1) the students’ are less interesting in reading, (2) the students’ are less creative in reading another texts, (3) the students have not prior knowledge about the fact and opinion, (4) the technique that the teacher used in reading are not interesting. The purpose of this research is describing the students’ ability to determine the fact and opinion in Editorial by using Inquiry technique at Eleventh grade of Senior High School 1 Sungai Rumbai, Dharmasraya. The design of this research is Descriptive Quantitative Research, where the research have to use numbering within collecting the data, analysing the data and the result of the data. The expected result of this research are (1) the students’ are able to determine the fact and opinion in Editorial by using Inquiry technique in qualification more than ‘enough’ (73,55) with a value stretch 66-75%. (2) the students’ are able to determine the fact and opinion by using Inquiry technique in ‘good’ qualification (85-79) with a value stretch 76-85%. (3) the students’ are able to determine the fact and opinion in Editorial by using Inquiry technique at eleventh grade of Senior High School 1 Sungai Rumbai, Dharmasraya in ‘good’ qualification (82-55) with a value stretch 76-85%.
KONFLIK BATIN TOKOH RARAS DALAM NOVEL TABULARASA KARYA RATIH KUMALA Sari, Winda Pramita; Bahardur, Iswadi; Hartati, Yulia Sri
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This Study hav some backgrounds, th first, different characters of human caused a conflict happened in th figures’s life named Raras in tabularasa novel created by Ratih Kumala revealed the conflicts in a figure’s life named Raras who is against the surrounding where it did’nt support her personality. The third, the heart conflict is usually not really a part from psychological aspect of the figure, they are id, ego and super ego. The purpose of this research are (1) describing the caused of the figure’s Raras heart conflicts in tabularasa novel by Ratih Kumala, (2) describing th matter that influenced of the figure’s Raras heart conflict in tabularasa novel Ratih Kumala. This kind of the research is a qualitative by using descriptive method. The data in the research are the substances were supported the figure’s Raras heart conflicts happened in tabularasa novel by Ratih Kumala. The sources of data is taken from tabularasa novl by Ratih Kumala. The research was done by (1) reading and understanding the novel tabularasa by Ratih Kumala, (2) identifying and classifying the data of heart conflict of the figure’s Raras in the novel, (3) determining the heart conflict of the figure’s Raras looking at the view aspect’s id, ego and superego. (4) interpretation of the data, (5) proving and formulating the conclusion the result of the research show the figure Raras had been a heart conflict because of her love broke the social norm. Her relationship with Violet didn’t convey, because Raras have never told her feeling to Violet.
KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS X SMA N 1 KECAMATAN BASA AMPEK BALAI KABUPATEN PESISIR SELATAN DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI MIND MAPPING Putri, Dwi Eka; Gusnetti, Gusnetti; Hartati, Yulia Sri
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The background of this research is less attention of students to use verse, rhythm, and tones in writing poetry and also teacher doesn’t use variation strategy. The purpose of this research is to describe students ability in writing the poetry in class X at SMA N 1 Kecamatan Basa Ampek Balai Kabupaten Pesisir Selatan By using mind mapping strategy. This research is quantitative research which is using descriptive method the population of this research is the students of class X at SMAN 1 Kecamatan Basa Ampek Balai Kabupaten Pesisir Selatan which have total 283 students. The sample is collected by simple random sampling technique, so the class X5 is as the sample. The instrument which is used is the test, then getting the data to be analize  based on data analysis, it shows the conclusion that the ability of class X SMA N 1 Kecamatan Basa Ampek Balai Kabupaten Pesisir Selatan in writing the poetry is good by using mind mapping strategy (averages in 76-85%).
KEMAMPUAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS DALAM BENTUK AUTOBIOGRAFI SISWA KELAS X SMA ADABIAH PADANG DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PEMODELAN Rahayu, Nade; Chan, Wirsal; Hartati, Yulia Sri
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tiga masalah, yaitu (1)  kurangnya minat siswa kelas X SMA Adabiah Padang dalam menulis narasi, (2) teknik yang digunakan dalam proses pembelajaran cenderung hanya dengan teknik cerita dan metode ceramah, (3) Kurangnya  keingintahuan guru untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis narasi, diasumsikan karena tidak adanya sensitivitas guru untuk mengetahui kebutuhan siswa dalam proses pembelajaran.  Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis narasi ekspositoris dalam bentuk autobiografi siswa kelas X  SMA Adabiah Padang dengan menggunakan teknik pemodelan. Berdasarkan hal tersebut, teknik untuk mendukung proses pembelajaran yaitu teknik pemodelan. Penggunaaan teknik tersebut diharapkan dapat memotivasi siswa agar lebih mudah untuk menyampaikan ide ke dalam tulisan narasi ekspositoris dalam bentuk autobigrafi. Hasil penelitian ini adalah kemampuan menulis narasi ekspositoris dalam bentuk autobiografi siswa dengan menggunakan teknik pemodelan tergolong baik (B), tingkat penguasaannya 84% dan berada pada rentangan 76-85%.
KEMAMPUAN MEMBACAKAN BERITA SISWA KELAS XI SMA N 1 PAINAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL Vembriwazi, Ririt; Nisja, Indriani; Hartati, Yulia Sri
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is motivated first, the lack of interest of students to read the news, zecond, students are in able to understand the elements that must be considered in reading the news, third, instructional methods used by teachers are less varied and monotonous. This study aimed to obtain a description of " the ability of a class XI students SMA N 1 Painan in reading the news using audio-visual media in accordance with the elements of reading the news like intonation, pronunciation , and the the performance". This research is a quantitative research using descriptive methods. The results of the study are (1) the ability to read the news seen from intonation obtain an average value of 76.34 is at a good level qualification with 76-85% mastery level, (2) the ability to read news views of pronunciation obtain an average value of 71.03 was the qualifying level is more than adequate to the level of mastery of 66-75%, (3) the ability to read the news seen from the attitude obtain an average value of 75.85 was the qualifying level of more than quite to the level of 66-75% mastery. Based on the research and analysis of the data, we conclud that the ability to read a class XI students news SMA N 1 Painan using audio-visual media obtain an average value of 74.32 was more than enough in qualifying with a mastery level of 66-75% .
PENYIMPANGAN NILAI MORAL TOKOH UTAMA DALAM NOVEL BULAN SUSUT KARYA ISMET FANANY Estrada, Erik; Hartati, Yulia Sri; Zulfitriyani, Zulfitriyani
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin menurunnya nilai-nilai moral di dalam realita kehidupan. Novel merupakan peristiwa perjalanan kehidupan, sehingga karya sastra dapat dikatakan proses realitas kehidupan yang terwujud melalui bahasa dan mengandung nilai keindahan yang digunakan oleh pengarangnya. Jenis penelitian ini kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif yang bersifat analisis. Novel Bulan Susut karya Ismet Fanany banyak menggambarkan nilai-nilai moral yang dapat diambil hikmah dan pelajarannya. Dalam novel ini banyak terkandung penyimpangan nilai dan moral yang baik untuk dibaca oleh generasi muda bangsa. Nilai-nilai yang dapat dipedomani dalam novel ini adalah nilai sosial, nilai agama, dan nilai budaya. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan penyimpangan nilai-nilai moral yang terkandung dalam novel Bulan Susut karya Ismet Fanany. Hasil penelitian menunjukan bahwa penyimpangan nilai moral tokoh utama dalam novel Bulan Susut karya Ismet Fanany berhubungan dengan hati nurani, kebebasan dan tanggung jawab, hak dan kewajiban, nilai dan norma.
ANALISIS GANGGUAN KEJIWAAN TOKOH GAMBIR DALAM NOVEL PINTU TERLARANG KARYA SEKAR AYU ASMARA Irvan, Sari Dola; Bahardur, Iswadi; Hartati, Yulia Sri
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penulisan skripsi ini berjudul “Analisis Gangguan Kejiwaan Tokoh Gambir dalam Novel Pintu Terlarang Karya Sekar Ayu Asmara”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1) apakah ciri-ciri gangguan kejiwaan tokoh Gambir dalam novel Pintu Terlarang karya Sekar Ayu Asmara?,  2) apakah faktor-faktor yang mempengaruhi gangguan kejiwaan tokoh Gambir dalam novel Pintu Terlarang karya Sekar Ayu Asmara? Tujuan dari penulisan ini adalah: 1) untuk mendeskripsikan ciri-ciri gangguan kejiwaan tokoh Gambir dalam novel Pintu Terlarang karya Sekar Ayu Asmara, 2) mendeskripsikan faktor penyebab gangguan kejiwaan tokoh Gambir dalam novel Pintu Terlarang karya Sekar Ayu Asmara.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan psikologi sastra. Sumber data yaitu novel Pintu Terlarang karya Sekar Ayu Asmara. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kepustakaan. Metode kepustakaan dilakukan dengan cara mengambil beberapa referensi sebagai acuan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tokoh Gambir dalam novel Pintu Terlarang karya Sekar Ayu Asmara mengalami ganguan kejiwaan. Gangguan jiwa yang dialami Gambir adalah gangguan jiwa skizofrenia. Adapun ciri-ciri skizofrenia yaitu kekacauan pikiran, kekacauan afektif, penarikan diri dari realita dan halusinasi. Faktor yang menyebabkan Gambir gangguan jiwa adalah faktor psikologis. Hal itu terjadi karena Gambir sering mengalami kekerasan dalam rumah tangga.
TINDAK TUTUR ASERTIF DALAM GELAR WICARA MATA NAJWA DI METRO TV Hartati, Yulia Sri
Jurnal KATA Vol 2, No 2 (2018): Jurnal Kata : Penelitian tentang Ilmu Bahasa dan Sastra
Publisher : Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah X

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (306.241 KB) | DOI: 10.22216/jk.v2i2.3151

Abstract

This study aims to look at the assertive speech acts contained in the Najwa Eye speech title in Metro TV. The data were collected using the Simak method. At this stage, data is obtained by listening to language usage. The taping begins with the basic technique of Sadap Technique and Record Technique, ie tapping the use of one's language followed by the Technique of Free Libat Cakap. The collected data is then analyzed using the method of padan. The techniques used in this method are divided into basic techniques and advanced techniques. The basic technique used is the Determinant Element Technique, with advanced techniques of Equalization Approach Technique, and Differentiation Technique. After going through the process of data analysis, the study continued with the presentation of the results of the analysis. At this stage, the analysis results are presented using Informal Presentation Method. The results of this study found subtindak said stating, complaining, claiming, and suggesting. An assertive speech acting substance that is not used is boasting. Penelitian ini bertujuan untuk melihat tindak tutur asertif yg terdapat di dalam gelar wicara Mata Najwa di Metro TV. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode Simak. Pada tahap ini, data diperoleh dengan menyimak penggunaan bahasa. Penyimakan diawali dengan teknik dasar Teknik Sadap dan Teknik Rekam, yakni menyadap penggunaan bahasa seseorang yang dilanjutkan dengan Teknik Simak Bebas Libat Cakap. Data yang sudah terkumpul selanjutnya dianalisis menggunakan metode padan. Teknik yang dipakai dalam metode padan ini terbagi ke dalam teknik dasar dan teknik lanjutan. Teknik dasar yang dipakai adalah teknik Pilah Unsur Penentu, dengan teknik lanjutan Teknik Hubung Banding Menyamakan, dan Teknik Hubung Membedakan. Setelah melalui proses analisis data, penelitian dilanjutkan dengan penyajian hasil analisis. Pada tahap ini, hasil analisis disajikan menggunakan Metode Penyajian Informal. Adapun hasil penelitian ini ditemukan subtindak tutur menyatakan (stating), mengeluh (complaining), mengklaim (claiming), dan menyarankan (suggesting). Subtindak tutur asertif yang tidak dipergunakan adalah membual (boasting).
MULTIKONFLIK DALAM NOVEL LAMPUKI KARYA ARAFAT NUR Armet, Armet; Bahardur, Iswadi; Hartati, Yulia Sri
Magistra Andalusia: Jurnal Ilmu Sastra Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/majis.1.1.2.2019

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan konflik yang dialami manusia dalam kehidupan. Konflik dialami oleh tokoh-tokoh di dalam novel Lampuki karya Arafat Nur. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian mengenai multikonflik dalam novel Lampuki karya Arafat Nur. Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk; mendeskripsikan konflik-konflik yang terdapat dalam novel Lampuki karya Arafat Nur, dan mendeskripsikan penyebab konflik-konflik yang terjadi dalam novel Lampuki karya Arafat Nur.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jenis konflik yang terdapat dalam novel Lampuki karya Arafat Nur adalah sebagai berikut:konflik interindividu, konflik antarindividu, dan konflik antarkelompok sosial. Kemudian penyebab konflik dalam novel Lampuki karya Arafat Nur disebabkan oleh perbedaan antaranggota masyarakat, perbedaan pola kebudayaan, perbedaan status sosial, perbedaan kepentingan antarkelompok masyarakat, dan terjadinya perubahan sosial.
EFEKTIVITAS HANDOUT BERBASIS PENEMUAN TERBIMBING PADA MATA KULIAH EVALUASI PROSES DAN HASIL PEMBELAJARAN BIOLOGI DITINJAU DARI SEGI HASIL BELAJAR MAHASISWA Siska Nerita; Yulia Sri Hartati; Annika Maizeli; Aulia Afza
Jurnal Pelita Pendidikan Vol 8, No 1 (2020): Jurnal Pelita Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpp.v8i1.15618

Abstract

Beberapa permasalahan yang ditemukan tentang materi pada mata kuliah Evaluasi Proses dan Hasil Pembelajaran Biologi antara lain mahasiswa merasa kesulitan dalam memahami materi Evaluasi Proses dan Hasil Pembelajaran Biologi karena pada umumnya dosen menyampaikan materi ini hanya menggunakan media power point dan sumber buku cetak dan belum ada sumber belajar yang khusus untuk mata kuliah Evaluasi Proses dan Hasil Pembelajaran Biologi. Solusi dari permasalahan tersebut adalah dengan mengembangkan handout berbasis penemuan terbimbing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan handout berbasis penemuan terbimbing dari aspek hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4D, yakni pada tahap develop untuk melihat keefektifan produk dilihat dari hasil belajar mahasiswa. Instrumen yang digunakan adalah tes akhir yang terdiri dari 5 butir soal essai. Tes dilakukan oleh seluruh mahasiswa angkatan 2016 Program Studi Pendidikan Biologi STKIP PGRI Sumatera Barat yang telah mengambil mata kuliah evaluasi proses dan hasil pembelajaran biologi, dan diolah menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar mahasiswa setelah menggunakan handout adalah 68,7 (efektif). Dapat disimpulkan bahwa handout berbasis penemuan terbimbing telah efektif dilihat dari hasil belajar mahasiswa.
Co-Authors Afrini Rahmi Aidila Fitri Amelia Fitria Sari Anggelina, Feronika Annika Maizeli Annisa Febriani, Annisa Armet Armet Armet, Armet ASRI WAHYUNI SARI Aulia Afza Aulia Afza Benny Hermanto Damayanti, Elok Darnella Indo Jati Dwi Eka Putri Dwinitia, Suci Elisa Rahma Yenni Emil Septia Emil Septia Endut Ahadiat Erik Estrada Eriza Nelfi Febrina Riska Putri Gusnetti Gusnetti Indriani Nisja Iswadi Bahardur Jenny, Regina Lisma Junaidi, Rissa Amelia Putri Jupita, Bela Ketut Tirtayasa Lely Oktaria Meliana Saputri Melita Mia Amelia Artati Nade Rahayu Nur Hamidah, Nur Pebriani, Yulia Putri Dian Afrinda Rahmadani, Rizki Putri Ranzella Susmitha Regita Agustina Revi Kasman Ria Satini Ria Satini Ria Satini Rici Rici Ririt Vembriwazi Riska Sari Kasuma Samsiarni Samsiarni Saputri, Meliana Sari Dola Irvan sari putri Sherly Desputri Silvia, Annisa Silvina syaftarini Siska Nerita Suci Indah Sari Tatalia, Ricci Gemarni Tiawati, Refa Lina Tita Wesni Trisna Helda Upit Yulianti DN Wahyudi Rahmat Welta Hadia Susanti Widia, Widia Winda Pramita Sari Wirnita Eska Wirsal Chan Yelni Sukma Yuhendra Z, Nada Nisrina Zilvicha Gusnita Zulfitriyani Zulfitriyani Zulfitriyani Zulfitriyani Zulfitriyani, Zulfitriyani