p-Index From 2021 - 2026
12.693
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KADIKMA Suska Journal of Mathematics Education JURNAL IQRA´ Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) JURNAL TARBIYAH Jurnal Dewantara Beta: Jurnal Tadris Matematika JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Journal on Education JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan HUMANISMA : Journal of Gender Studies Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Math Educa Journal PRISMATIKA: Jurnal Pendidikan dan Riset Matematika Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah Inovasi Pendidikan: Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika International Journal of Educational Management and Innovation (IJEMI) Cokroaminoto Journal of Primary Education Continuous Education : Journal of Science and Research Dharmas Education Journal (DE_Journal) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Lattice Journal : Journal of Mathematics Education and Applied Jurnal PRINSIP Pendidikan Matematika Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JURRIMIPA) Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Fuaduna: Jurnal Kajian Keagamaan dan Kemasyarakatan HUMANISMA : Journal of Gender Studies Lattice Journal : Journal of Mathematics Education and Applied MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains KOLONI Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Ar-Riyadhiyyat: Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Educational Management and Strategy Journal of Innovative and Creativity JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) J-CEKI Journal of Education and Science (EDUSAINS)
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : J-CEKI

Pengaruh Model Pembelajaran Predict, Observ, Explaining, Elaboration, Write And Evaluation Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Di Kelas XI IPS SMAN 1 X Koto Arini Khairunnisa; Aniswita Aniswita; M. Imamuddin; Tasnim Rahmat
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i5.4463

Abstract

Pemahaman konsep adalah dasar terpenting untuk menyelesaikan permasalahan Matematika. Namun, pemahaman konsep Matematika dikelas XI IPS SMAN 1 X Koto cenderung kurang maksimal. Masalah ini timbul sebab pemilihan model pembelajaran yang belum pas dan keyakinan bahwa matematika adalah subjek yang sulit dipahami. Maka dalam upaya mengoptimalkan kemampuan siswa dalam memahami konsep dibutuhkan model pembelajaran yang efektif yakni model pembelajaran Predict, Observe, Explanation, Elaboration, Write And Evaluation. Hal ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran Predict, Observe, Explanation, Elaboration, Write And Evaluation terhadap pemahaman konsep matematika di kelas XI IPS SMAN 1 X Koto. Penelitian ini menggunakan rancangan Pra eksperimen yaitu “ The Static Group Comparison: Randomized Control- Group Only Design. Populasi pada penelitian merupakan siswa-siswi kelas XI IPS SMAN 1 X Koto. Pengambilan sampel menggunakan teknik Random Sampling. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data berupa soal tes dengan teknik analisis t-test. Berdasarkan hasil analisis uji hipotesis menggunakan t-test diperoleh thitung=5,83 , ttabel=0,063, sehingga thitung ≥ ttabel, Maka diperoleh keputusan h0 ditolak h1 diterima. Berdasarkan hasil analisis t-test dapat disimpulkan terdapat pengaruh signifikan model pembelajaran Predict, Observe, Explanation, Elaboration, Write And Evaluation terhadap pemahaman konsep matematika di kelas XI IPS SMAN 1 X Koto.
Analisis Penggunaan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) pada Pembelajaran Matematika dalam Meningkatkan Hasil Belajar Muhammad Baihaqi Daulay; Risnawita Risnawita; Aniswita Aniswita; Ulva Rahmi
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i5.4721

Abstract

Pembelajaran menggunakan model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dapat meningkatkan keterlibatan siswa secara aktif, baik secara individu maupun kelompok. Keaktifan siswa dalam pembelajaran matematika sangat dibutuhkan untuk mencapai pemahaman dan prestasi yang baik. Maka adanya siswa yang kurang memahami dan mendapatkan nilai yang rendah dapat diselesaikan dengan model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dalam pembelajaran matematika sebagai upaya dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, yang dilakukan di sebuah Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 2 Bukittinggi. Populasi dalam penelitianini sejumlah 152 orang siswa yang terdiri dari kelas VIII. Teknik pengumpulan data deskriptif ini menggunakan tes hasil belajar yang materi bangun ruang sisi datar. Temuan penelitian ini menggambarkan model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) terbukti efektif digunakan dalam pembelajaran matematika. Perolehan skor prestasi siswa rata-rata 81,827 dengan kategori tinggi.
Co-Authors Afdhal Juli Hendri Afrida Hanum Agustin Mayang Sari Ahmad Fauzan Ahmad Fauzan Aini, Arrisatul Amanda, Nenda Relia An Nisaa Alfafah Anggina, Santi Anisa Ramayanti Anisah Gustiany Annisa Annisa Arini Khairunnisa Aryska Putri R.Y, Risky Asmara, Lili Azizah Tri Rahmah Azmi, Latifah Bella Putri Utami Cantika Padang, Sri Chantika, Dilla Charles Charles Desi Rafliani Elma, Haida Fitri Elmita Elmita Elsi Isnalda Elydar Elydar Elydar, Elydar Faiza, Nurul Fanisia, Sinta Fauzi, Latifa Asnul Febrianti, Suci Fernandes, Rio Fiola Asfara Firmanti, Pipit Fitri, Nur Aini Gema Hista Medika Gustiany, Anisah Haida Fitri Hikmah, Yutia Hutabarat, Sonny Iltavia Iltavia Imamuddin Imamuddin Imamuddin, Muhammad Intan Sari Irma Fauziah Isnaniah Isnaniah Isnaniah, Isnaniah Jamhari Jamhari Juanti, Aniza Jufri Jufri Latifa, Putri Latifaturrahmi Eka Putri Laura Aulia Lena Sastri Lili Herlina Lisa Wahyuni M. Imamuddin M.Imamuddin, M.Imamuddin Maikartini Maikartini Maikartini, Maikartini Maisi Oktavia Masdalena, Masdalena Muhammad Baihaqi Daulay Muhammad Imran Muhammad Imran Muhammad Iqbal Muhammad Iqbal Muhammad Irsyad Muhammad Yusuf Z Nabilah, Jihan Nadison, Alfin Nana Sepriyanti Nisa, Nurulzhia Rahma Novia Rahmatul Azizah Nur Aini Fitri Nurhizrah Gistituati Oktaviola, Reska Pipi Rahmadani Pipit Firmanti Pipit Firmanti Pipit Firmanti Putra, Doni Ardia Putri Rahayu, Monica Putri, Rahmiyatul Rafliani, Desi Rahmad Saleh Rahmadani, Desi Rahmah, Azizah Tri Rahmat Tasnim Rahmatal Karima Rahmi, Ulva Ramadani, Silvia Ramdhani, Vivi Ratna Sahara Refdi Refdi Rio Fernandes Rio Fernandes Risnawita Risnawita RISNAWITA RISNAWITA Risnawita Risnawita Risnawita Risnawita, Risnawita Riswan Efendi Rizky Amalia Rodiatun Ulsiyah DN Rozi Wirtaria Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdinal Rusdinal Salmi Afifa Salsabil, Anggun Sari, Rts Novita Sasmita, Manja Ayu Septriansyah, Alif Silfi Anggraeni Silvi Anggia Putri Silvi Yarda Rahmi Silvia Ramadani Sinta Fanisia Sonny Hutabarat Suci Febrianti Suci Febrianti Suci Febrianti Sulaiman Sulaiman Suryanti Suryanti Susanty, Lidya Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat, Tasnim Taza Yuni Vira Tia Purnama Tifani Tifani Tuti Widya Ulva Rahmi Ulva Rahmi Utami, Bella Putri Wahida, Deni wahyuni safitri Wasilah Wasilah Wedra Aprison Widya Satria Yogi Saputra Yulianti, Susi Zahra, Zakia Zhalila, Zhillan Zulmahera, Zulmahera