Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.901
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RADIASI: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran International Journal of Science and Applied Science: Conference Series SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Jurnal Pendidikan Fisika THABIEA (JOURNAL OF NATURAL SCIENCE TEACHING) Perspektif Ilmu Pendidikan Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Kappa Journal JPM (Jurnal Pendidikan Modern) ScienceEdu : Jurnal Pendidikan IPA Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Variabel Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fisika FITK UNSIQ Edumedia: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya BIOCHEPHY: Journal of Science Education Schrodinger : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Fisika Journal of Nusantara Education Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nukleo Sains: Jurnal Pendidikan IPA AL QALAM JURNAL KEPENDIDIKAN Carmin: Journal of Community Service Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) Empiris: Journal of Progressive Science and Mathematics Social Science Academic Jurnal Sains Student Research Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam ALPHATEACH (JURNAL PROFESI KEPENDIDIKAN DAN KEGURUAN) MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Catha Saintifica Jurnal Penelitian Hasil Hutan Indonesian Journal of Innovation in Education Research
Sri Jumini
Universitas Sains Al-Qur'an, Wonosobo, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 94 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fisika FITK UNSIQ

 1 
GADGET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN BUDAYA DISIPLIN ANAK Sri Jumini
Prosiding Seminar Pendidikan Fisika FITK UNSIQ Vol 1 No 1 (2018): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN FISIKA FITK UNSIQ
Publisher : Prodi Pendidikan Fisika FITK UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan gadget yang tidak pada tempatnya bisa menimbulkan dampak yang tidak baik. Kosentrasi belajar menurun, kekerasan, tawuran bahkan seks bebas, dan narkoba. Salah satu pemanfaatan yang baik adanya gadget adalah digunakannya sebagai fasilitas pembelajaran fisika yang mampu meningkatkan kedisiplinan anak, baik dengan pengkondisian dirumah maupun di sekolah, sehingga kretaivitas siswa tersalurkan, dan bakatnya berkembang dengan baik.anak tidak ketinggalan teknologi, dan informasi. Pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan tidak membosankan, serta guru lebih bisa banyak melakukan variasi dalam pembelajaran.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE EDUTAINMENT PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PECAHAN KELAS V MI MA’ARIF NU KLESMAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Annas Bahtiar; Sri Jumini; Hidayatu Munawaroh
Prosiding Seminar Pendidikan Fisika FITK UNSIQ Vol 2 No 1 (2020): Vol 2 No 1 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN FISIKA FITK UNSIQ
Publisher : Prodi Pendidikan Fisika FITK UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui peningkatan penerapan metode edutainment pada mata pelajaran Matematika materi luas bangun datar kelas V MI Ma’arif NU Klesman tahun pelajaran 2019/2020, 2) Untuk mengetahui seberapa besar peningkatan penggunaan metode edutaimnent terhadap ranah kognitif. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan, dimana peneliti melakukan kegiatan pembelajaran pada kelas eksperimen dengan menggunakan metode edutainment dan kelas kontrol dengan menggunakan metode konvensional dengan menerapkan perlakuan yang berbeda. Pada kelas eksperimen, kegiatan pembelajaran menggunakan metode edutaiment, sedangkan pada kelas kontrol tanpa menggunakan metode edutaiment. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperiment yaitu digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi terkendalikan. adapun metode yang di gunakan dalam pengumpulan data yaitu dengan dokumentasin, tes dan instrumen penelitian. Analisis data dengan cara analisis pendahuluan dan analisis hipotesis. Hasil dari penelitian ini yaitu 1) Adanya peningkatan peningkatan penerapan metode edutainment pada mata pelajaran matematika materi perkalian dan pembagian pecahan kelas V MI Ma’arif NU Klesman tahun ajaran 2019/2020. Berdasarkan dari perhitungan, dapat diketahui bahwa hasil dari uji t hitung adalah 1,67469. Untuk mengetahui adakah peningkatan hasil prestasi belajar, peneliti membandingkan hasil uji t hitung dengan t tabel. Dengan ketentuan t tabel adalah sebagai berikut, drajat kesalahan (dk) yang digunakan oleh peneliti adalah 5%. Dengan nilai (n1+ n2-2) adalah (27 + 27 – 2=52), maka nilai t tabel adalah 1,67469. berdasarkan hasil t hitung dan t tael diketahui bahwa nilai t hitung lebih besar dari t tabel, ada peningkatan kemampuan kognitif mata pelajaran Matematika Materi Perkalian dan Pembagian Pecahan melalui metode Edutaiment Kelas V MI Ma’arif Nu Klesman Tahun Pelajaran 2019/2020. Dan 2) Besar peningkatan penggunaan metode edutaiment terhadap ranah kognitif. Dengan menggunakan uji gain dapat diketahui hasil peningkatan kemampuan kognitif, diketahui jumlah dari uji gain secara keseluruhan adalah 3,03. Jika dilihat dari hasil yang ada, dan dibandingkan dengan iterpretasi uji gain, hasil tersebut lebih dari 0,7. Jadi, bisa diambil kesimpulan bahwa ranah kognitif setelah kegiatan pembelajaran dengan menggunakan metode edutaiment, berada pada kategori tinggi.
PENGGUNAAN MAJALAH FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA SMA 2 WONOSOBO TAHUN AJARAN 2018/2019 Hermawan Dwi Irwanto; Sri Jumini; maryono maryono
Prosiding Seminar Pendidikan Fisika FITK UNSIQ Vol 2 No 1 (2020): Vol 2 No 1 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN FISIKA FITK UNSIQ
Publisher : Prodi Pendidikan Fisika FITK UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) untuk mengetahui pengaruh penggunaan majalah fisika terhadap hasil belajar siswa. 2) untuk mengetahui pengaruh kreativitas siswa terhadap proses belajar siswa. 3) untuk mengetahui interaksi antara penggunaan majalah fisika terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen kuasi yang menggunakan dua kelompok eksperimen. Data dikumpulkan melalui angket dan test. Analisis menggunakan anava dua jalan. Hasil analisis data (taraf signifikasi 5%) adalah 1) Ada pengaruh penggunaan majalah fisika terhadap hasil belajar siswa. Dari hasil perhitungan diperoleh nilaiignifikan sebesar 0.00 dengan taraf signifikan 0.05 karena nilai signifikansi lebih kecil dari 0.05 maka H10 ditolak. 2) ) Ada pengaruh kreativitas siswa terhadap proses belajar siswa yang mempunyai krativitas tinggi dengan siswa kreativitas rendah dalam pembelajaran pelajaran fisika Suhu dan Kalor. Hal ini ditunjukan pada hasil perhitungan ditunjukan nilai signifikansi 0.017 dan 0.000 yang berarti kurang dari 0.05 dan itu memenuhi syarat untuk H20 ditolak. 3) Ada interaksi antara penggunaan majalah fisika dengan kreativitas terhadap hasil belajar siswa. Yaitu dengan berdasarkan kombinasi faktor A dan faktor B dengan hasil perhitungan didapatkan nilai signifikansi sebesar 0.018 dengan taraf signifikan 0.05, karena nilai signifikansi lebih kecil dari 0.05 maka H3o ditolak
Pengembangan Komik Berbasis Mitigasi Bencana Sebagai Sumber Belajar IPA Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa Hidayatul Umahatun Qismawa; Sri Jumini
Prosiding Seminar Pendidikan Fisika FITK UNSIQ Vol 2 No 1 (2020): Vol 2 No 1 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN FISIKA FITK UNSIQ
Publisher : Prodi Pendidikan Fisika FITK UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ilmu Pengetahuan Alam merupakan pengetahuan yang dihasilkan dari metode ilmiah. Ilmu pengetahuan alam dibagi menjadi beberapa cabang ilmu dalam pendidikan. Dunia pendidikan memiliki berbagai keadaan termasuk masalah-masalahnya, seperti halnya berkaitan dengan pendidikan kebencanaan. Indonesia sendiri sebagai Negara dengan potensi bencana alam yang tinggi, dalam melakukan pendidikan kebancanaan masih kurang optimal.. Salah satu faktornya adalah masih kurangnya media belajar atau sumber belajar siswa tentang kebencanaan. Oleh karena bacaan yang kurang dan kegiatan membaca siswa yang rendah, siswa pun kurang memahami dan kurang mengembangkan kemampuan literasi sainsnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perlunya pengembangan komik berbasis mitigasi bencana sebagai sumber belajar tambahan bagii siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Library Research kemudian dari hasilnya akan digunakan sebagai bahan pertimbangan untuk pengembangan komiknya. Hasil penelitian setelah melakukan kajian dari berbagai artikel terkait, menunjukan bahwa perlu diadakannya pengembangan komik,karena komik dianggap efektif digunakan dalam pembelajaran.
PENGARUH PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIC BERBASIS RISET UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA KELAS VIII DI SMP TAKHASSUS AL-QUR’AN 2 DERO DUWUR, DI WONOSOBO TAHUN AJARAN 2018/2019 Amad Mustakim; Sri Jumini; F Firdaus
Prosiding Seminar Pendidikan Fisika FITK UNSIQ Vol 2 No 1 (2020): Vol 2 No 1 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN FISIKA FITK UNSIQ
Publisher : Prodi Pendidikan Fisika FITK UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan: (1) Mengetahui Apakah dengan menggunakan modul pembelajaran fisika dengan pendekatan saintific berbasis riset literasi sains siswa dapat meningkat. (2) Mengetahui seberapa besar penggunaan modul pembelajaran fisika dengan pendekatan saintific dapat meningkatkan literasi sains siswa.Penelitian ini merupakan penelitian Eksperimen menggunakan metode quasi eksperimen. Adapun sampel dalam penelitian ini diambil dengan cara proportionate stratified random sampling, dengan sampel 20 siswa untuk kelas ekperimen dan 20 siswa untuk kelas kontrol, sampel ini diambil dari populasi kelas VIII siswa SMP Takhassus Al-Qur’an 2 Dero Duwur yang berjumlah 80. Adapun sampel yang diambil dengan caraProportionate Stratified Random Sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi untuk melihat objek penelitian, wawancara, dan tes pilihan ganda untuk melihat kemampuan literasi sains siswa baik sebelum dan sesudah diberi perlakuanHasil data penelitian tentang kemampuan literasi sains menunjukkan adanya perbedaan antara kedua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol, yaitu dengan kelas ekperimen memberikan nilai rata-rata 78,75 dan kelas kontrol dengan nilai rata-rata 74,25 dan dibuktikan dengan hadil uji-t yang menyatakan bahwa bahwa thitung > ttabel yaitu 2,2256 untuk thitung dan 2,0315 untuk ttabel yang menunjukkan adanya peningkatan.
Co-Authors Abdul Hanan, Ishaq Achmad Ali Chafid Adzewiyah, Putri Rhobiyatul Afiliyani, Mela Agus Wibowo Ahmad Khoiri Ahmad Rizki Maulana Al Adib, Najib Alifah, Icah Amad Mustakim Amalia Chusna, Lutfia Amin Nugroho, Moh. Yusuf Ana Maulida Anisa Ell Raharyani Annas Bahtiar Ariyani, Mila Arsyad, Muaddiul Awal Prasetyo Ayu Wulandari Bambang Sugiyanto, Bambang Banar Dwi Retyanto Bindarti, Bindarti Chaeroh, Miratu Chakimatul Munawaroh Damyanti, Maulina Deni Ariyati Deni Aryati Deni Aryati Dian Anggraini Dwiana Amanatul Khasanah Edi Ikhsan Mustofa Edy Cahyono Fanguna, Arina Mayang Fatiatun, F Fatiatun, Fatiatun Fiqoh Khoeriyah Firdaus Firdaus Firdaus Firdaus Fiska Arifiana Salma Guspul, Ahmad Hamzah Hamzah Hamzah Hamzah Hamzah Hamzah Hamzah Hamzah, H Hanifah, Desty Putri Haryanto, Sri Hasanah, Rifatun Heri Akbar Riyanto Heri Hermanto Heri Priyanto, Heri Hermawan Dwi Irwanto Hidayat, H Hidayat, Muhtar Sofwan Hidayatu Munawaroh Hidayatul Umahatun Qismawa Holifah, Lufti Husein Mahmud Ihfad, Muhammad Ika Nurhayati Indratama, Andin Ira Kurniawati Jannata, Taufan Jauharotul Insiyyah Kartiko Sari, Rini Khandria Kholifatun Khilmi, Mustakhiqul khusnul khotimah Koriah, Eti Nur Linnaja, Ngatoillah Lutfiana, Fatma Fitri M. Yusuf Amin Nugroho Ma'rifah, Nur Sofia Ma'rifah, Roudhotul Madnasri, Sutikno Makripatun Amanah Makripatun Amanah Mamduuhah, Noor Munaa Mardiyantoro, Nahar Marfungah, Marfungah Maria Ulfah Maryono Maryono Masruroh, Awalina Laelatin maulida, hanim Mawadah, Aruni Md Nadrah, Yatim Mifta Hanifatul Karimah MUCHAMMAD FAIZIN Muhammad Arrasyid, Faiz Muhtar Sofwan Hidayat Mukhotob Hamzah Mukti Wibowo, Kusnanto Musfiroh, Lusiati Nadrah, Yatim Md Nafiati, Eli Ngaisah Ngaivah, Choirul Ngatoillah Linnaja Ningtyas, Triana Oktavia Nisa, Thiana Nurun Nugroho, Muhammad Yusuf Amin Nulngafan, Nulngafan Nur Khofifah, Leni Nurul Azizah, Arifah Nyemas Syalwa Fasya p parmin, p Pamungkas Stiya Mulyani Parmin Putri hanifah, Desty Rahayu, Ismi Rahma Rista Utami, Novia Ratih Ida Tristanti ratna dewi puspita Rhobiyatul Adzewiyah, Putri Rifa’i, Rohman Rizki Ardiawan Rizki Hidayah Rodhotun Najiah Rosidiana, Leli sakti, oki purwa Salis Irvan Fuadi Sania Masruroh, Wulan Santiani Santiani Sulistyo, Alfian Resky Suwondo, Adi Suyud El Syam, Robingun Syukron, Muhammad Tafrichan, Ahmad Tresiadi, Revika Trihardiyanti, Annur Triyani, Anisa Ulfi Meiyana Ulumudin, Maftuh Umi Latifah Urip Adil Wicaksono Valen, Anissa Vivi Noviyanti Wahyu Setiawan Wahyudi Wahyudi Widianto, Agus Winarto Winarto Wiwit Dodi Prasetyo Yani, Anugrah Avi Yudi Guntara Yuriz Bakhtiar Zahra, Salfa Sandika