Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.364
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Edcomtech Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal SOLMA Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Adimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat EDUPEDIA JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan Edutama Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Buletin KKN Pendidikan AL MA'ARIEF : JURNAL PENDIDIKAN SOSIAL DAN BUDAYA Epistema Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Community: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat International Journal of Law and Society ICONESTH Proceedings Series of Educational Studies Jurnal Pendidikan Progresif
Muhibuddin Fadhli
Universitas Negeri Malang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : EDUPEDIA

 1 
Implementasi Kreasi Cap Jari Untuk Menstimulasi Kemampuan Motorik Halus Anal Usia Dini di Paly Group Aisyiyah Sang Surya kanten Babadan Ponorogo Ika Indra Lestari; Muhibuddin Fadhli; Rendy Setyowahyudi
EDUPEDIA Vol 5, No 1 (2021): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/ed.v5i1.701

Abstract

Penelitian.ini.bertujuan untuk mengetahui implementasi kreasi cap jari untuk menstimulasi motorik halus anak usia dini di Play Group’Aisyiyah Sang Surya.Babadan Ponorogo. Subjek.penelitian ini adalah siswa di Play Group Aisyiyah Sang Surya yang berjumlah 8 siswa. Metode penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreasi cap jari dalam menstimulasi motorik halus anak usia dini di Play Group Aisyiyah Sang Surya Kanten Babadan Ponorogo sudah terlaksana dan sesuai tema yang ada di RPPH. Implementasi kreasi cap jari untuk menstimulasi kemampuan motorik halus anak usia dini dikemas dengan bermain sambil belajar, karena dengan.bermain anak akan senang serta tidak.merasa terbebani untuk belajar.dan dengan bermain.anak akan lebih mudah.menerima materi pembelajaran.
EFFORTS TO IMPROVE SPEAKING ABILITY BY PICTURE SERIES MEDIA OF THE STUDENTS IN B1 GROUP AT BUSTANUL ATHFAL AISYIYAH KENITEN PONOROGO IN ACADEMIC YEAR 2017-2018 Anifatur Rowiyah; Muhibuddin Fadhli; Ida Yeni Rahmawati
EDUPEDIA Vol 2, No 2 (2018): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (200.049 KB) | DOI: 10.24269/ed.v2i2.152

Abstract

This research aims to: (1) describe and explain the process of speaking ability by picture series media of the students in B1 group at Bustanul Athfal Aisyiyah Keniten Ponorogo in academic year 2017-2018, (2) describe and explain the result of speaking ability by picture series media of the students in B1 group at Bustanul Athfal Aisyiyah Keniten Ponorogo in academic year 2017-2018. The picture series media chosen because it can to train of language skill and expression skill the child (speaking and telling story). The type of this research was classroom action research with Kemmis and Mc Taggart model. The subject of this research was the students of B1 group at Bustanul Athfal Aisyiyah Keniten Ponorogo consisting of 20 students. The data technique were collected by using observation, documentation and interview. Data analysis of this research used the qualitative data and quantitative data. The success indicator in this action research it said success when percentage of speaking ability of the students were 80%. Based on the result of the research show the speaking ability by the picture series able to improve the speaking ability of the students in B1 group at Bustanul Athfal Aisyiyah Keniten Ponorogo in academic year 2017-2018. It showed by the mean percentage of speaking ability by the picture series in pra cycle that have a good criteria that is 15%. In the first cycles percentage of speaking ability by the picture series that have a good criteria that is 30%. In the second cycle percentage of speaking ability by the picture series that have a good criteria increase to 85%. It shows the classroom action research it says success, because the percentage of speaking ability by the picture series of the students get success indicator that is 80%. 
HUBUNGAN INTENSITAS MENONTON YOUTUBE DENGAN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN Masrinda Mar'atul Janah; Muhibuddin Fadhli; Dian Kristiana
EDUPEDIA Vol 3, No 2 (2019): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (200.703 KB) | DOI: 10.24269/ed.v3i2.304

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara intensitas menonon youtube dengan perkembangan sosial emosional pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional, data berupa yang digunakan berupa skor yang diambil menggunakan skala intensitas menonton youtube dan perkembangan sosial emosional anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini melibatkan orang tua anak sebagai responden dengan populasi sebesar 80 anak dan 46 sample. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik korelasi Spearman Rho dengan bantuan aplikasi SPPSS versi 24 for Windows.. Analisis korelasi Spearman Rho menghasilkan (r) sebesar  0,665 dengan nilai (p) taraf signifikan 0,000 (p 0,05) yang berarti ada hubungan positif yang sangat signifikan antara intensitas menonton youtube dengan perkembangan sosial emosional anak usia 5-6 tahun. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Hα diterima dan H0 ditolak yang berarti ada hubungan positif antara intensitas menonton youtube dengan perkembangan sosial emosional anak usia 5-6 tahun di TK Darma Wanita Tempuran.
Co-Authors Agus Wedi Andang Andang Anifatur Rowiyah Aniisah, Amiirah Anthori, Muhammad Arief Ardiansyah Arif Hidayat Aris Triwahyu Febriansah Arnasari Merdekawati Hadi At Thaariq, Zahid Zufar Betty Yulia Wulansari Dedi Kuswandi Dewi Sartika Dian Kristiana Dini Rosyada Mahmud Divina P, Amina Edi Mulyadin Eka Pramono Adi Endang Fauziati Eny Pemilu Kusparlina Fanny Kusdianti Nur Sya'bani Fransiskawati, Enny Haditia, Mohamad Hidayat, Melingga Nabilla Hussein, Wzamah Al Ida Yeni Rahmawati Ika Indra Lestari Ika Wirahmad Insiyah Insiyah Kartika Sari, Dewi Nur Laili khusnul khotimah Khusnul Khotimah M Fadlillah M. Fadlilah Mardhatillah Mardhatillah, Mardhatillah Masrinda Mar'atul Janah Miftah Hur Rahman Zh Mikrayanti Mikrayanti Mirana, Ludiya Yayang Mohamad Hardyman bin Barawi Muchlis Muchlis Muhammad Fahmi Johan Syah Muhammad Najmi Alwi Sinaga Munzil Murtalib Murtalib Mutmainah Mutmainah Nindya Liftia Sani Oktaviani Adhi Suciptaningsih Prihma Sinta Utami Prihma Sinta Utami, Prihma Sinta Priyatama, Muhammad Aldwin Purna Bayu Nugroho Rahman, Aditya Ramadito Rendy Setyowahyudi Saida Ulfa Saiful Anwar Septi Budi Sartika Sinaga, Muhammad Najmi Alwi Siti Nurhidayah Surahman, Ence Syarifuddin Syarifuddin Sya’bani, Fanny Kusdianti Nur Sylvester Arnab Thaariq, Zahid Zufar At Triyo Supriyatno Utami, Deka Dyah Utami, Winda Trimelia Ventiana, Yolanda Asri Winda Trimelia Utami Yerry Soepriyanto Zainullah Zainullah Zainullah, Zainullah Zakiyyah, Amirah Qonitatus Zuhkhriyan Zakaria