Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.399
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Geo Media: Majalah Ilmiah dan Informasi Kegeografian Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Journal of Indonesian Tourism and Development Studies Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Indonesian Green Technology Journal Educatio Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan J-PIPS (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial) Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara PAKAR Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Asia JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Tunas Agraria Jurnal Sosial dan Abdimas Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Peternakan Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Future Space: Studies in Geo-Education Journal of Green Science and Technology Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE)
Adip Wahyudi
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
Resiliensi Masyarakat Penghuni Sempadan Sungai Madiun Dalam Menghadapi Banjir Adip Wahyudi; Su Ritohardoyo; Agus Joko Pitoyo
Geo Media: Majalah Ilmiah dan Informasi Kegeografian Vol 18, No 2 (2020): Geo Media: Majalah Ilmiah dan Informasi Kegeografian
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/gm.v18i2.32339

Abstract

Masyarakat penghuni sempadan Sungai Madiun memiliki tingkat risiko yang tinggi terhadap bencana banjir, hal ini disebabkan mereka tinggal di sempadan sungai. Metode yang digunakan adalah analisis kuantitatif dan kualitatif terhadap data hasil wawancara dan observasi. Variabel untuk menilai resiliensi meliputi modal alam, modal fisik, modal sumberdaya manusia, modal sosial dan modal finansial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat mempunyai resiliensi yang tinggi dalam menghadapi bencana banjir. Dari lima variabel yang dilakukan pengujian, modal sosial dan modal sumber daya manusia mempunyai nilai yang tinggi dengan persentase 86% dan 84,8% dalam membentuk resiliensi masyarakat penghuni sempadan Sungai Madiun dalam menghadapi bencana banjir. tingginya nilai tersebut dipengaruhi oleh budaya gotong royong dalam membantu korban bencana bajir. Selain itu, pengetahuan dan persepsi masyarakat tentang banjir membentuk suatu karakter masyarakat yang tangguh menghadapi bencana. Dengan demikian, dalam penanggulangan bencana banjir di Sungai Madiun maka perlu upaya untuk peningkatan modal fisik, dan finansial masyarakat.
Pelatihan Kobotoolbox Untuk Penyusunan Basis Data Desa Batulaya, Kabupaten Polewali Mandar Adip Wahyudi; Listyo Yudha Irawan; Ifan Deffinika; Akemat Rio Setiawan; Muhammad Zaki Gymnastiar Putra; Anggit Priadmojo
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 5 No 1 (2024)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v5i1.1510

Abstract

Artikel ini membahas upaya pengabdian masyarakat dalam meningkatkan kapasitas pemerintahan Desa Batulaya, Kabupaten Polewali Mandar, dengan memanfaatkan Teknologi Informasi Komunikasi (TIK) melalui pelatihan Kobotoolbox. Pandemi COVID-19 telah mempercepat adopsi TIK dalam penyelenggaraan layanan publik. Pelatihan Kobotoolbox difokuskan pada pengumpulan dan pengelolaan data desa yang efisien, menghasilkan basis data yang lebih akurat untuk perencanaan pembangunan desa. Pelatihan tersebut diberikan kepada perangkat pemerintahan Desa Batulaya secara luring di Balai Desa Batulaya. Hasil dari kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa pemerintah desa menerima pelatihan ini dengan antusiasme dan berusaha meningkatkan pelayanan masyarakat melalui layanan masyarakat Quick Response Batulaya (QRB). Implementasi TIK juga meningkatkan transparansi pemerintahan desa dan partisipasi masyarakat dalam proses pengambilan keputusan
Peningkatan Kemampuan Pedagogik Guru Geografi Kabupaten Pamekasan Melalui Pelatihan Pembelajaran Berdiferensiasi Wahyudi, Adip; Deffinika, Ifan; Mutia, Tuti; Mashafi, Ahmad; Soebijanto, Agoes
Jurnal Sosial & Abdimas Vol 5 No 2 (2023): Jurnal Sosial & Abdimas
Publisher : LPPM Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51977/jsa.v5i2.1339

Abstract

Pembelajaran berdiferensiasi diakui pentingnya dalam mengakomodasi beragam gaya belajar, kecepatan, dan kemampuan siswa. Dalam konteks geografi, pendekatan ini memungkinkan guru untuk merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan individu, menciptakan lingkungan inklusif. Pengabdian ini dilakukan dengan cara memberikan materi kependudukan dan pembelajaran berdiferensiasi kepada guru-guru geografi di Kabupaten Pamekasan. Manfaat pelatihan pembelajaran berdiferensiasi, termasuk optimalisasi pembelajaran, peningkatan hasil belajar, pemberdayaan guru, dan penciptaan lingkungan inklusif. Referensi yang relevan mengenai diferensiasi pembelajaran juga disajikan sebagai dukungan. Materi kependudukan diberikan dalam rangka untuk memberikan informasi dan masalah-masalah kependudukan yang ada di Kabupaten Pamekasan agar menambah wawasan dan memberikan jalan kepada guru untuk turut berpartisipasi mensosialisasikan kepada siswa terkait dengan masalah penduduk di Kabupaten Pamekasan. Dengan menerapkan pelatihan ini, guru-guru di Kabupaten Pamekasan lebih siap menghadapi tantangan kelas yang beragam dan merancang pembelajaran yang efektif. Upaya tersebut memberikan dampak positif terhadap kualitas pendidikan Geografi di wilayah Kabupaten Pamekasan.
Pelatihan Kobotoolbox Untuk Penyusunan Basis Data Desa Batulaya, Kabupaten Polewali Mandar Adip Wahyudi; Listyo Yudha Irawan; Ifan Deffinika; Setiawan, Akemat Rio; Muhammad Zaki Gymnastiar Putra; Anggit Priadmojo
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v5i1.1510

Abstract

Artikel ini membahas upaya pengabdian masyarakat dalam meningkatkan kapasitas pemerintahan Desa Batulaya, Kabupaten Polewali Mandar, dengan memanfaatkan Teknologi Informasi Komunikasi (TIK) melalui pelatihan Kobotoolbox. Pandemi COVID-19 telah mempercepat adopsi TIK dalam penyelenggaraan layanan publik. Pelatihan Kobotoolbox difokuskan pada pengumpulan dan pengelolaan data desa yang efisien, menghasilkan basis data yang lebih akurat untuk perencanaan pembangunan desa. Pelatihan tersebut diberikan kepada perangkat pemerintahan Desa Batulaya secara luring di Balai Desa Batulaya. Hasil dari kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa pemerintah desa menerima pelatihan ini dengan antusiasme dan berusaha meningkatkan pelayanan masyarakat melalui layanan masyarakat Quick Response Batulaya (QRB). Implementasi TIK juga meningkatkan transparansi pemerintahan desa dan partisipasi masyarakat dalam proses pengambilan keputusan
Public Participation in Identifying Sendang Biru Spring Catchment in Karst Area of Southern Malang, Indonesia Sahrina, Alfi; Masruroh, Heni; Rosyida, Fatiya; Wahyudi, Adip; Anggara, Arik; Ainul Labib, Mohammad; Khairul Naafi, Ahmad
Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8 No 2 (2024): November 2024
Publisher : Asosiasi Dosen Pengembang Masyarajat (ADPEMAS) Forum Komunikasi Dosen Peneliti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29062/engagement.v8i2.1788

Abstract

Sendang Biru is a spring which located in Southern Malang karst area.This spring is utilized by the local people to fulfill their daily needs. The aim of this research is to determine the catchment area of Sendang Biru Spring by using public participation approach. The method used was public participation approach in research by identifying the problem and the condition. Furthermore, deciding the research spots that later will be checked. The results of the research is obtained by mapping the injection locations, namely Mbah Wajib Cave, Limbah Cave, and Swallow Hole. The injection was done in rainy season, in order to wait for the existence of water flow from the surface into the cave. It was done by the researcher along with the local people that usually make use of the spring. People and other related parties know that Sendang Biru has catchment area in Mbah Wajib Cave, and swallow hole. It can be seen visually that the solution poured/injected n these locations shows the connectivity with Sendang Biru Spring.
Optimalisasi Digital Repository Literation dalam Pembuatan Bahan Ajar Geografi Berbasis Micro Web Learning: Indonesia Wahyudi, Adip; Mutia, Tuti; Arifin, Slamet; Hasporo, Cahyo Aji; Maulana, Feri Fahrian; Perdana Putra, Dimas Bayu; Putra, Halil Haqizul
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i1.2064

Abstract

Digital technology is becoming increasingly important in the field of education, especially in the context of 21st-century learning challenges. However, in the Madura region, the implementation of technology in geography teaching still faces many obstacles. The digital literacy of teachers is still relatively weak. This study aims to enhance the digital knowledge of geography teachers in the MGMP (Subject Teacher Group) in Madura through learning materials based on micro web learning. The community service program was conducted through training and mentoring to enable teachers to access, manage, and integrate digital resources into their teaching. The results show a significant improvement in teachers' digital skills, which positively impacted the quality of teaching and student motivation. However, challenges such as limited technological infrastructure and the need for continuous training remain. This study concludes that improving the digital literacy of geography teachers can enhance the quality of education in Madura with the right strategies. Recommendations include collaboration between the government, schools, and educational communities to improve infrastructure and provide continuous training.
Integrating Publuu technology into interactive teaching materials as a strengthening of evaluation material learning in the Teacher Professional Education Program (PPG) Wahyudi, Adip; Arifin, Slamet; Mutia, Tuti; Hasporo, Cahyo Aji; Maulana, Feri Fahrian; Fadani, Hikmah Al; Putra, Halil Haqizul
Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Vol. 12 No. 1 (2025): March
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jitp.v12i1.78293

Abstract

Learning in the digital era requires innovative interactive media to improve educational effectiveness, including learning evaluation. The main challenge is low student engagement due to conventional evaluation methods. Publuu, an interactive digital platform, offers a solution by providing interesting teaching materials. This study developed and tested Publuu-based interactive materials for learning evaluation courses in the Teacher Professional Education (PPG) program. Using the ADDIE-based Research and Development (R&D) method, data were collected through initial trials and final trials on two groups: the experimental group (30 students using Publuu) and the control group (30 students using conventional methods). Normality and homogeneity tests ensured statistical validity, followed by paired sample t-tests. The results showed that Publuu materials significantly improved student learning outcomes, with a significance value (Sig.) <0.05. In addition, these materials increased student motivation and engagement. Thus, Publuu-based interactive learning materials are suitable for PPG programs, improving the quality of evaluation learning. This study provides practical benefits of interactive tools in improving learning effectiveness and student active participation. Future developments may include more interactive features to increase the appeal and effectiveness of the material.
Integration of Micro E-Learning Content in SIPEJAR Geoedupreneurship Course Based on Real Life Entrepreneurship Wahyudi, Adip; Deffinika, Ifan; Mutia, Tuti; Maulana, Feri Fahrian; Maghfiroh, Ainun; Prista, Dynda; Indraningrum Shrestha, Maria Emerita
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol. 9 No. 1 (2025): April
Publisher : LPPM Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jppp.v9i1.86241

Abstract

The era of digital technology development puts the burden on the learning environment to be more interactive and relevant. One of them is the Geoedupreneurship course, from the point of view of low motivation from students due to a lack of technology integration. Therefore, the researcher aims to develop micro e-learning content based on real-life entrepreneurship to increase students' engagement and understanding of some entrepreneurial issues. The research method used was Research and Development with the Dick and Carey model combined with The Successive Approximation Model, to strengthen the systematic and adaptive aspects of the process. The research subjects consisted of 30 geography students. The data collection method used was a questionnaire. Data analysis used in this development research is quantitative with descriptive statistics. The result revealed that the developed Micro E-Learning content was valid, with an 87.25% indicator from the expert validation result. During its experimental testing on students, motivation and comprehension were improved, while interactivity and access satisfaction were at stake. The inclusion shows that the SIPEJAR-based Micro E-Learning enhances the quality of Geoedupreneurship learning, provides students with better preparation for their entrepreneurial future and an engaging and relevant learning experience.
Analisis Proyeksi Penggunaan Lahan Sawah untuk Kebutuhan dan Ketersediaan Beras di Kabupaten Jember Tahun 2032 Setiawan, Wahyu; Habibi, Ahmad; Setiawan, Akemat Rio; Nathanael, Christian; Silvia, Novi; Wahyudi, Adip
Tunas Agraria Vol. 8 No. 2 (2025): Tunas Agraria
Publisher : Diploma IV Pertanahan Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31292/jta.v8i2.440

Abstract

This study analyzes land use changes in Jember Regency, East Java, with a focus on the conversion of agricultural land to non-agricultural land during the period 2013–2023 and predicts land use for the next decade. This study highlights the impact of population growth on land conversion, especially the shift from agricultural land to urban areas that has the potential to threaten food security. By utilizing GLC-FCS30D satellite imagery and combining Markov Chain and Cellular Automata methods, this study analyzes spatial data to predict scenarios of future land use change. The results of the analysis show a significant decrease in the area of ​​rice fields, from 95,985.09 hectares in 2012 to a projected 93,706.22 hectares in 2032. Additionally, we estimate a food deficit in 2032, with rice needs reaching 625,664 tons, while production remains stagnant at 531,314.26 tons. These findings emphasize the importance of formulating strategic land management policies to protect agricultural land and ensure the sustainability of food production amidst the pressures of urbanization and demographic growth.   Penelitian ini menganalisis perubahan penggunaan lahan di Kabupaten Jember, Jawa Timur, dengan fokus pada alih fungsi lahan pertanian menjadi lahan non-pertanian selama periode 2013–2023, serta memprediksi penggunaan lahan untuk satu dekade mendatang. Studi ini menyoroti dampak pertumbuhan penduduk terhadap konversi lahan, khususnya pergeseran dari lahan pertanian ke wilayah perkotaan yang berpotensi mengancam ketahanan pangan. Dengan memanfaatkan citra satelit GLC-FCS30D dan menggabungkan metode Markov Chain dan Cellular Automata, penelitian ini menganalisis data spasial untuk memprediksi skenario perubahan penggunaan lahan di masa depan. Hasil analisis menunjukkan penurunan signifikan pada luas lahan sawah, dari 95.985,09 hektare pada 2012 menjadi proyeksi 93.706,22 hektare pada 2032. Selain itu, diperkirakan akan terjadi defisit pangan pada tahun 2032, dengan kebutuhan beras mencapai 625.664 ton, sementara produksi stagnan di angka 531.314,26 ton. Temuan ini menegaskan pentingnya perumusan kebijakan pengelolaan lahan yang strategis untuk melindungi lahan pertanian dan menjamin keberlanjutan produksi pangan di tengah tekanan urbanisasi dan pertumbuhan demografis.
Kediri Earthspace: Pengembangan Bahan Ajar Perubahan Bentuk Permukaan Bumi Berbasis Spatial Thinking Auliafani, Yuni; Irawan, Listyo Yudha; Mapa, Mohammmad Tahir; Putra, Alfyananda Kurnia; Wahyudi, Adip
J-PIPS (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial) Vol 11, No 2 (2025): JPIPS
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/jpips.v11i2.32709

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi abad ke-21 mendorong transformasi dalam dunia pendidikan. Keterbatasan dalam penerapan bahan ajar yang mendukung tujuan pembelajaran dan sesuai dengan kebutuhan siswa menjadi tantangan dalam penerapan keterampilan abad ke-21. Dibutuhkan bahan ajar pendamping pada pembelajaran geografi yang bersifat kontekstual, spasial yang mengintegrasikan konteks lokal. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk bahan ajar pendamping dalam pembelajaran geografi yaitu Kediri Earthspace dan untuk mengetahui kelayakan serta respon pengguna. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, design, development, implementation, and evaluation). Uji coba dilakukan kepada 33 siswa kelas X-12 dan satu orang guru geografi di SMA Negeri 2 Pare. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan angket dengan analisis deskriptif kualitatif. Hasil validasi ahli materi menunjukkan persentase 86,67%, dan ahli bahan ajar menunjukkan persentase 93,75%. Persentase keduanya menunjukkan kategori Sangat Layak. Sedangkan, respon siswa menunjukkan persentase 85,03% dan respon guru sebesar 93,52%. Maka, dapat disimpulkan bahwa produk bahan ajar Kediri Earthspace memenuhi kategori sangat layak dan dapat diterapkan dalam pembelajaran geografi.
Co-Authors Agus Joko Pitoyo ahmad habibi Ainul Labib, Mohammad Akemat Rio Setiawan Al Kindy, Muhammad Asyrofi Alawy, Ibnu Abdillah Alfyananda Kurnia Putra Anggara, Arik Anggit Priadmojo Apriliana Nurlatifah Ula Atmaja, Martha Abymanyu Ragil Auliafani, Yuni Diaz Heksa Bintang Pamungkas Dyah Arum Perwitasari Dynda Prista Elfanda, Bagas Putra Erwin, Muh. Alfarezi Evi Fitriana Fadani, Hikmah Al Fatiya Rosyida, Fatiya Feri Fahrian Maulana Ferryati Masitoh Fitriana, Evi Hasporo, Cahyo Aji Hidayatulloh, Ahmat Fanani Ifan Deffinika Indraningrum Shrestha, Maria Emerita Khairul Naafi, Ahmad Lestari, Shima Tandya Listyo Yudha Irawan Maghfiroh, Ainun Mapa, Mohammmad Tahir Mashafi, Ahmad Masruroh, Heni Maulana, Feri Fahrian Melati Julia Rahma Mochammad Tri Herwanto Muhammad Aris Firmansyah Muhammad Zaki Gymnastiar Putra Muhammad Zaki Gymnastiar Putra Mukhlis, Jafar Mulawarman, Ade Munaja, Rahmiyatal Nathanael, Christian Nikmatussolihah Nikmatussolihah Nurhidayati, Eka Nurjati, Radya Wirawan Perdana Putra, Dimas Bayu Pratama, Nita Laura Prista, Dynda Putra, Halil Haqizul Qonita, Indy Radya Wirawan Nurjati Riska Aprilia, Riska Rivaldi, Hadar Rafliansyah Rivandi Pranandita Putra Sahrina, Alfi Santika, Indria Dwi Sari, Ratna Arum Nur Indah Setiawan, Akemat Rio Silvia, Novi Singgih Susilo Slamet Arifin Slamet Arifin Soebijanto, Agoes Soelistijo, Djoko Su Ritohardoyo Sugeng Utaya Sumarmi Tuti Mutia Ula, Apriliana Nurlatifah Vita Ayu Kusuma Dewi Wahyu Setiawan Wibowo, Heny Agung Yusuf Suharto