Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.014
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Ilmu Perairan (Aquatic Science) JEJAK Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Jurnal EMT KITA Educatio Efektor JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Ekuilibrium : Jurnal Ilmiah Bidang Ilmu Ekonomi INSIST (International Series on Interdisciplinary Research) Jurnal Bisnis Darmajaya Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Journal Of Management Science (JMAS) Jurnal Sporta Saintika eCo-Buss Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Magister Pendidikan Matematika (JUMADIKA) PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Muaddib: Islamic Education Journal Minhaj: Jurnal Ilmu Syariah Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan JIHAD : Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Journal of Science and Education (JSE) Jurnal Jendela Pendidikan Jurnal Abdimas Bina Bangsa Journal of Instructional and Development Researches International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) Loghat Arabi: Jurnal Bahasa Arab & Pendidikan Bahasa Arab JOURNAL OF HUMANITIES, SOCIAL SCIENCES AND BUSINESS (JHSSB) Empowerment Society KERNEL: Jurnal Riset Inovasi Bidang Informatika dan Pendidikan Informatika Journal Of Human And Education (JAHE) Sinomika Journal: Publikasi Ilmiah Bidang Ekonomi dan Akuntansi Journal of Management, Accounting, General Finance and International Economic Issues (MARGINAL) Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah JURNAL TUNAS PENDIDIKAN KENDALI: Economics and Social Humanities Electrician : Jurnal Rekayasa dan Teknologi Elektro Action Research Journal Indonesia (ARJI) Shawtul ‘Arab: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ekonomi, Pendidikan, dan Sosial Humaniora International Journal of Economics, Management and Accounting MABUSS: Journal of Management, Business and Social Sciences Jurnal Konseling Pendidikan Islam Wahana Islamika: Jurnal Studi Keislaman Molang: Journal Islamic Education Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH Eko-Regional: Jurnal Pembangunan Ekonomi Wilayah Al-ihsan : Jurnal Pengabdian Agama Islam Nemui Nyimah Wahana Islamika; Jurnal Studi Keislaman
Khairudin Khairudin
Jurusan Teknik Elektro, Universitas Lampung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 64 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 64 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
ALTAHLIL ALBARADIGHMATIKIU FI SHIER "'IILIK" MIN DIWAN ALLU'IIMAM ALSHAAFIEII (ALMUQARABAT ALBINYWIAT LIFIRDINAND DI SWSYR) Khairudin, Khairudin; Limpo, Marwah; Hikmah, Nur
SHAWTUL ARAB Vol 4 No 2 (2025): SHAWTUL ARAB
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/sa.v4i2.1724

Abstract

fi hadha albahthu, tanawalat aldirasat qasidatan "'iilik" lil'iimam alshaafieii min manzur altahlil albinywi, mae altarkiz ealaa aljanib albradighmatikii wifq nazariat firdinand di susir. yahdif albahth 'iilaa kashf al'abead aldalaliat lilkalimat almukhtarat dakhil alsiyaq alshieri, watahlil madaa tathir hadhih alkalimat fi bina' almaenaa aleami lilqasidati. aistakhdam albahith almanhaj alwasfia altahlilia litahlil majmueat min alkalimat alati tued mihwariatan fi alnas, mae dirasat judhuriha allughawiati, wasiaqiha aldalali, waealaqatiha bialkalimat al'ukhraa almuhtamalat fi alnizam alllghwi. 'azharat alnatayij 'ana aikhtiar alkalimat fi alqasidat lam yakun eshwayyan, bal mdrwsan bieinayat liaekis mashaeir altawbati, walraja', walkhawfa, walhubi al'iilahi, mimaa yueaziz albinyat alruwhiat lilnas. waqad saham hadha altahlil fi tawdih kayf yumkin lilaikhtiarat albaradiighmatikiat 'an taleab dwran hasman fi altaebir alshierii aleamiqi, warabt allughat bial'iihsas al'iimanii waltajribat alruwhiat ladaa al'iimam alshaafieii
Pelatihan penyusunan bahan ajar berbasis computational thinking bagi guru-guru matematika SMP di Kabupaten Panukal Abab Lematang Ilir (PALI) Hapizah, Hapizah; Mulyono, Budi; Fachrurrozi, M; Fitrisyah, M. Aidil; Hauda, Nabila; Rahmadhani, Fitri; Amelia, Lisa; Humaira, Dinda Fitri; Khairudin, Khairudin; Julianti, Afifah; Sembiring, Agina Laurencia
Jurnal Anugerah Vol 6 No 2 (2024): Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pen
Publisher : Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/anugerah.v6i2.6997

Abstract

Computational thinking merupakan kemampuan yang sangat penting untuk dimiliki oleh peserta didik, namun guru-guru masih belum begitu memahami dengan baik tentang computational thinking ini, serta bagaimana menyusun Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis computational thinking. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan computational thinking dan integrasinya pada LKPD kepada guru-guru matematika di Kabupaten Panukal Abab Lematang Ilir (PALI) Sumatera Selatan, dan diharapkan guru-guru matematika tersebut dapat mendesain sendiri LKPD yang berbasis computational thinking. Sasaran yang terlibat dalam kegiatan ini adalah sebanyak 35 orang guru matematika tingkat sekolah menengah pertama. Metode kegiatan terdiri dari sosialisasi, workshop, dan implementasi hasil workshop di kelas masing-masing. Sosialisasi telah mendapatkan pemahaman guru tentang computational thinking dengan skor 82,60 dengan kategori baik. Workshop telah menghasilkan LKPD matematika berbasis computational thinking, dengan kemunculan komponen dekomposisi sebanyak 75%, pengenalan polan 75%, abstraksi 56%, dan algoritma 94%. Implementasi LKPD telah dilakukan dengan hasil yang memuaskan, dan disarankan agar kegiatan serupa dapat terus berlanjut.
PEMBELAJARAN TERPADU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN SAINS Khairudin, Khairudin
Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Vol 22 No 1 (2024): Januari
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/kreatif.v22i1.2577

Abstract

Pembelajaran PAI dan Sains merupakan suatu model pendekatan dalam pembelajaran yang secara sengaja mengaitkan Pendidikan Agama Islam dengan beberapa aspek dalam antar mata pelajaran yang diintegrasikan. Dengan model integratif ini, maka siswa akan memperoleh pengetahuan dan keterampilan secara utuh, sehingga pembelajaran menjadi bermakna bagi siswa. Bermakna dalam hal ini mengandung pengertian siswa secara tidak langsung mempelajari dan memahami konsep-konsep yang mereka pelajari melalui pengalaman langsung dan nyata yang menghubungkan antar konsep antar mata pelajaran yang diintegrasikan. Pembelajaran pendidikan agama Islam memberi prioritas pada materi pembelajaran yang akan membantu untuk menghasilkan ilmuan-ilmuan, teknolog-teknolog, dan insinyur-insinyur, serta kelompok profesional lain, yang peran dan kontribusinya sangat penting bagi kemajuan. Pembelajaran terpadu pendidikan agama dan sains menghasilkan atau mendidik ilmuan-ilmuan, insinyur-insinyur, serta teknolog-teknolog “jenis baru” yang terinternalisasi di dalam dirinya kebijakan dan pengetahuan, iman spiritual dan pikiran rasional, kreativitas dan wawasan moral, kekuatan inovatif dan kebaikan etis, serta sensivitas ekologis berkembang sepenuhnya secara harmonis tanpa meruntuhkan kemungkinan bagi mereka untuk mencapai keunggulan dan kegemilangan dalam bidang dan spesialisasi masing-masing
Brand Activism dalam Membangun Brand Trust pada Konsumen Generasi Z di Provinsi Lampung: Studi Kasus Brand Smartphone Raynaltha, David; Khairudin, Khairudin
Jurnal EMT KITA Vol 10 No 1 (2026): JANUARY 2026
Publisher : Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/emt.v10i1.5170

Abstract

This study aims to examine the influence of brand activism on brand trust among Generation Z consumers in Lampung Province. Brand activism refers to a brand's active involvement in social, environmental, or political issues that align with consumer values. A quantitative approach was applied using a descriptive-verificative method. A total of 100 respondents were selected through purposive sampling, targeting Generation Z consumers who are active on social media and have engaged with or are aware of brand activism initiatives. Data were collected via an online questionnaire and analyzed using simple linear regression with the help of SPSS software. The results revealed that brand activism has a positive and significant effect on brand trust, as indicated by a t-value of 14.942, which exceeds the t-table value of 1.984, and a significance level of 0.000, which is below 0.05. The regression coefficient of 0.814 suggests that an increase in brand activism activities leads to a 0.814-unit rise in brand trust. Furthermore, the F-test also confirmed the model's significance, with an F-value of 223.270 surpassing the F-table value of 3.94 and a significance level of 0.000. Therefore, it can be concluded that brand activism plays a crucial role in fostering consumer trust, particularly among socially conscious young consumers.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Implementasi Listrik Bertenaga Surya di Pesantren Ahsanul Ibad Kecamatan Purbolinggo Kabupaten Lampung Timur Khairudin, Khairudin; Huda, Zulmiftah; Hakim, Lukmanul; Gusmedi, Herri
Nemui Nyimah Vol. 2 No. 2 (2022): Nemui Nyimah
Publisher : FT Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Implementasi energi terbarukan terbarukan Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) di Indonesia sudah mulai banyak dimanfaatkan. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Ahsanul Ibad Lampung Timur bertujuan untuk memperkenalkan pemanfaatan energi radiasi sinar matahari untuk menghasilkan listrrik bagi para santri sekaligus pelatihan instalasi sistem PLTS di Mesjid Pondok Pesantren. Sistem PLTS diharapkan dapat membantu jalannya proses belajar para santri ketika terjadi pemadaman listrik di malam hari. Sistem PLTS yang dipasang memanfaatkan output DC yang dihasilkan untuk sumber penerangan pada Mesjid, komponen yang terpasang antara lain Panel Surya dengan kapasitas 100 wp, Solar Charge Controller, Batre dan Lampu DC.
Pelatihan Dai Cilik Melalui Program Sentra Dakwah Berdaya di Masjid At-Tauhid Kota Pekanbaru Hafish, Muhammad; Khairudin, Khairudin; Romadi, Pipir; Muhlasin, Muhlasin
Al-ihsan: Jurnal Pengabdian Agama Islam Vol. 1 No. 3 (2025): Al-Ihsan : Jurnal Pengabdian Agama Islam
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/aijpai.2025.21166

Abstract

Program sentra dakwah berdaya merupakan sebuah program dakwah yang berfokus pada peningkatan pemahaman dan pengetahuan masyarakat tentang Islam beserta nilai- nilai yang terkandung di dalamnya. Program ini berfokus pada pelatihan dai kepada anak-anak yang berjumlah 40 orang di Masjid At-Tauhid Kota Pekanbaru untuk meningkatkan pengetahuan dan mental mereka untuk menyampaikan dakwah di khalayak umum. Tahapan dari kegiatan ini adalah dilakukan selama 1 bulan 7 hari yang di mulai pada tanggal 25 November sampai 30 Desember. Proses pelatihan ini di lakukan sebanyak 8 kali pertemuan, 4 kali pertemuan pelatihan tahsin dan 4 kali pelatihan da’i yang di adakan 2 kali dalam seminggu pada malam Ahad untuk pelatihan tahsin dan pagi Ahad untuk pelatihan dai. Dan di Minggu terakhir pengadaan lomba da'i dan tahsin bagi anak-anak yang sudah mengikuti pelatihan. Metode yang digunakan, yaitu tutorial, pendampingan, sosialisasi dan coaching. Hasil dari kegiatan ini adalah peningkatan pengetahuan peserta tentang dasar-dasar menjadi seorang da'i, peningkatan kemampuan mereka untuk menyampaikan dakwah kepada khalayak umum, dan peningkatan kesadaran religius pada anak-anak. Program ini juga berhasil meningkatkan kesehatan mental peserta dan keberanian mereka untuk tampil di depan umum; ini adalah komponen penting dalam pembentukan karakter da'i muda.
Hubungan Kelentukan Dan Daya Ledak Terhadap Kemampuan Tendangan Mawashi Geri Atlet Karate Junior Septri, Septri; Bachtiar, Syahrial; Khairudin, Khairudin; Ihsan, Nurul; Komaini, Anton; Yendrizal, Yendrizal; Sepriadi, Sepriadi; Padli, Padli; Nelson, Sonya
Jurnal Sporta Saintika Vol 10 No 2 (2025): Jurnal Sporta Saintika Edisi September 2025
Publisher : Departemen Kesehatan Dan Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sporta.v10i2.514

Abstract

Karate merupakan salah satu cabang bela diri yang banyak digemari saat ini, tendangan Mawashi Geri adalah salah satu teknik yang diandalkan oleh para atlet karate untuk meraih poin. Namun, teknik ini masih sulit untuk dikuasai oleh para karateka karena memerlukan kebugaran fisik yang berkaitan dengan keterampilan seperti fleksibilitas dan tenaga ledak. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi hubungan antara kelentukan dan daya ledak dengan kemampuan tendangan Mawashi Geri pada atlet karate. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kuantitatif yang bersifat asosiatif, melibatkan sejumlah 20 atlet junior yang berada dalam rentang usia remaja hingga dewasa, diambil melalui metode purposive sampling. Prosedur serta instrumen yang digunakan untuk tendangan Mawashi Geri menggunakan tes tendangan. Untuk mengukur kelentukan, menggunakan tes Front-to-Rear-Split menggunakan alat Flexomeasure dan penggaris atau meteran. Untuk mengukur Daya Ledak menggunakan Standing Board Jump Test. Analisis data kemudian dilakukan dengan menerapkan statistik deskriptif serta analisis regresi. Hasil temuan penelitian menunjukan bahwa kelentukan dan daya ledak berpengaruh terhadap kemampuan tendangan Mawashi Geri atlet karate (p<0,05) dengan pengaruh simultan sebesar 7,10%. Pengaruh kelentukan sebesar 10,36% dan daya ledak sebesar 4,18%. Dari kedua faktor tersebut, kelentukan merupakan faktor dominan yang mempengaruhi tendangan mawashi geri tanpa mengabaikan faktor lainnya (daya ledak). Kesimpulan kelentukan yang maksimal dan daya ledak yang baik berpengaruh pada tendangan mawashi geri.
MENILAI MENILAI EFEKTIVITAS DIGITAL MARKETING CV.HAYAT HANDAYANI DENGAN PENDEKATAN AIDA Khairudin, Khairudin; caniago, Ulung
Jurnal Bisnis Darmajaya Vol. 11 No. 2 (2025): Jurnal Bisnis Darmajaya
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30873/jurnalbisnis.v11i2.1135

Abstract

In the era of globalization and digital transformation, many businesses face challenges in maximizing the potential of digital marketing, including CV. Hayat Handayani, which previously experienced limited market reach and stagnant customer interactions. This situation prompted the need to evaluate the effectiveness of the company's digital marketing implementation. This study aims to assess the extent to which digital marketing strategies can support improved business performance. The research method used a qualitative approach through in-depth interviews with three informants. The results showed that digital marketing provided significant improvements in several indicators, such as sales growth in the first three months, expanding audience reach outside the region, and increasing social media interactions. Analysis based on the AIDA model showed that the Awareness and Interest stages were the most dominant aspects, driven by the use of visual content, paid advertising, and collaboration with local influencers. Meanwhile, the Action stage still requires strengthening the consistency of purchase calls and optimizing transaction features. This study concluded that digital marketing implementation has been effective, but still requires strategic improvements to achieve more optimal results. These findings are expected to serve as a reference for companies in developing more targeted digital marketing strategies.. Keywords —Effectiveness, Implementation, Digital Marketing
PENDEKATAN HISTORIS EMPIRIS DALAM STUDI ISLAM DAN IMPLIKASINYA Khairudin, Khairudin; Zulkarnaen; Mahrus; Ahadi, Abdi; Khojir; Nursalim, Eko
Wahana Islamika Jurnal Studi Keislaman Vol. 11 No. 1 (2025): Wahana Islamika: Jurnal Studi Keislaman
Publisher : Institut Agama Islam Syubbanul Wathon Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61136/6mf5yg47

Abstract

This research discusses the empirical historical approach in Islamic studies as one of the scientific methods used to understand Islam not only as a normative teaching but also as a historical phenomenon. This approach examines primary and secondary sources through verification of historical data and critical analysis of the socio-cultural context of a period. In modern Islamic studies, this approach is important because it is able to reveal the historical dynamics of the development of Islamic teachings, institutions and thoughts objectively. This research uses a qualitative method based on literature study, with results showing that the empirical historical approach has significant epistemological, methodological, and practical implications. The empirical historical approach in Islamic studies offers a more comprehensive view of Islam as an entity that develops in time and space. This approach does not only focus on theological or normative aspects, but also examines how Islamic teachings are practiced, interpreted and developed according to specific social, political and cultural contexts. By tracing the dynamics of history and using empirical evidence from the past, researchers can describe the transformation of Islamic thought and institutions more objectively and avoid ideological bias. In a methodological context, this approach requires precision in sorting and interpreting historical sources, both primary sources such as manuscripts, official documents, and secondary sources such as the results of previous studies. The data is analyzed critically by considering the socio-cultural background and power relations that influence an event or thought. The results show that the empirical historical approach not only enriches the treasures of Islamic scholarship, but also makes a real contribution in formulating Islamic responses to the challenges of modernity and contemporary social change.
Pemanfaatan Multimedia dalam meningkatkan Implementasi Teknologi Informasi pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Christina Gulo, Yael Niat; Abdussahid, Abdussahid; Khairudin, Khairudin
Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar dan Menengah  Vol. 1 No. 3 (2024): Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar dan Menengah (JIPDASMEN)
Publisher : Yayasan Assyifa Assyaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71301/jipdasmen.v1i3.57

Abstract

Multimedia didefinisikan sebagai kombinasi lebih dari satu jenis media yang digunakan untuk meningkatkan pemahaman atau pemahaman. Keunikan/kebaruan penelitian ini berfokus pada pengembangan multimedia interaktif yang dirancang khusus untuk materi IPA, seperti penyesuaian makhluk hidup terhadap lingkungan dan daur air. Jenis penelitian ini termasuk dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan dua siklus yaitu siklus yang I dan II. Peneliti menggunakan desain ini untuk mengetahui efektivitas penggunaan multimedia terhadap pembelajaran siswa pada mata pelajaran IPA dikelas V SD. Tempat penelitian ini dilaksanakan di SDN 076093 Hilisangowola. Penelitian ini melibatkan 22 siswa dari kelas V SD. Penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh. Telah dilakukan penelitian Tindakan kelas dengan pemanfaatan multimedia sebagai peningkatkan Implementasi Teknologi Informasi pada Pembelajaran IPA di SD Kelas V. Penelitian ini menggunakan PTK dengan dilakukan pelaksanaan pra-Siklus. Berdasarkan data yang diperoleh dari pengamatan dan tindakan dalam penelitian tindakan kelas bahwa hasil belajar siswa banyak yang mengalami peningkatan dan perkembangan pada siklus yang ke II ini dengan hasil yang sangat memuaskan. Selain itu hasil dari post test juga menunjukan nilai yang baik dengan ini dapat diartikan siswa sudah memahami materi pembelajaran yang telah disampaikan dengan baik. Hal ini terlihat dari jumlah hasil pembelajaran peserta didik sebanyak 22 siswa dari siklus I sebanyak 9 siswa dengan presentase 55%, sedangkan di siklus yang ke II sebanyak 17 siswa mengalami peningkatan menjadi 90%, serta hasil pembelajaran siswa di siklus yang ke I mencapai presentase 65%, dan mengalami peningkat di siklus yang ke II ini menjadi 100%
Co-Authors Abduh, Muh Nur Abdussahid, Abdussahid Adelina, Adelina Agus Purnomo Ahadi, Abdi Amelia, Puspa Aminah Aminah Amorita, Nessie Illona Andala Rama Putra Barusman Annisa Purbasari, Annisa Appin Purisky Redaputri Arnaz, Anisa Arsyid, Raodah Astarman, Astarman Astuti, Benita Widya Ayu Patrisia, Ratih Bachtiar, Syahrial Cahyono, Yono caniago, Ulung Christina Gulo, Yael Niat Deci Ririen Dewi, Candrika Dwi Soegiarto, Dwi Edi Kurniadi Eko Nursalim, Eko Ersan, Reza Eugenia, Felicia Evi Gantyowati Fabiola, Fanie Fattah, Muhammad Abdul Fauziah Fauziah Fazri Zuzano Ferdiansyah, M. Rizky Fitrisyah, M. Aidil Franata, Michael Sandrico Fuaddudin, Fuaddudin Gabriella, Gabriella Goestjahjanti, Francisca Sestri Grysia, Fansisca Gunawan, Sthefanny Gusmedi, Heri Hafish, Muhammad Hairudin, Abdul Hamzah Hamzah Haninun Hapizah Hapsila, Angga Hardi Hardi, Hardi HASANAH YASPITA Hauda, Nabila Henny Murtini Herri Gusmedi Herry Goenawan Soedarsa Huda, Zulmiftah Humaira, Dinda Fitri Husda, Nur Elfi Ihsan, Nurul Ikhwanudin Ikhwanudin Indra Suharman Indradewa, Rhian Irawati Irawati Jariah, Nabila Ainun Joseph, Corina Ak Julianti, Afifah Karmila Suryani Khojir Komaini, Anton Komariyah, Risya Kurnia Dewi Lisa Amelia Lukmanul Hakim M Fachrurrozi, M Mahrus Mahrus Mahrus, Mahrus Marwah Limpo Muamanah , Siti Muamanah, Siti Muhlasin, Muhlasin Mulyadin, Wahyu Mulyono, Budi Mustofa, Ihsan Nafisah, Annisa Zauhar Netti, Syukma Ni Putu Widhia Rahayu Nining Purwasih Niniwati, Niniwati Nizwardi Jalinus Nur Hikmah Nurhabsyina, Nurhabsyina Nurhadini Nurhadini Nurhizrah Gistituati Nuur, Khaerunnisa Padli Padli Pradana, Panji Adhi Priyana, Fahrur Riza Priyana Puspa Dewi Putri, Annisa Maharani Putri, Jennie Calista Rahmadani, Ade Fitri Rahmadhani, Fitri Rahmawati, Rahmawati Ramanisa, Hartiwi Raminto, Raminto Rasid Ridho, Muhammad Raynaltha, David Relando, Muhammad Adrian Rini Widyastuti Riza Muhida Romadi, Pipir Rorong, Michael Jibrael Rose Rahmidani Rusdinal, Rusdinal Saifudin, Feri Hermawan Samsi Samsi Sari, Nabila Permata Satiadarmanto, Deddi Fasmadhy Sembiring, Agina Laurencia Sepriadi Sepriadi Septri, Septri Setiawan, Rahmat Bayu Siti Arifah Siti Nurlaela siti nurlela Soenarto Soenarto Sonya Nelson Subandi Subandi Suryadi, Nanda Susi Herawati Syaeful Machfud Syafruddin Syafruddin Teja, Marchell Tri Rahayu Triyono, Aris Ubaidah, Ubaidah Vera Methalina Afma, Vera Methalina WD Tuti, Retnowati Winarna, Jaka Winsa, Larasati Wiwik Handayani Wulandari, Yopi Yendrizal, Yendrizal Yenny Iskandar Yuliastuti, Linda Yulisa, Erli Yusri Wahyuni Zulkarnaen Zulkarnaen Zulkarnaen