p-Index From 2021 - 2026
11.857
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MALIH PEDDAS Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Jurnal Kiprah SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Gulawentah:Jurnal Studi Sosial ASKETIK: Jurnal Agama dan Perubahan Sosial Jurnal Inventa Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Etika Demokrasi Jurnal Basicedu Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Journal of Primary Education Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Musamus Journal of Primary Education Education and Human Development Journal Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan PROGRES PENDIDIKAN Journal of Classroom Action Research Jurnal Ilmiah Kontekstual Inteligensi : Jurnal Ilmu Pendidikan Renjana Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Pendas : Primary Education Journal Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan (JIWPP) BIOCHEPHY: Journal of Science Education Journal of Science Instruction and Technology Jurnal Basicedu Asketik: Jurnal Agama dan Perubahan Sosial Borobudur Educational Review Jurnal Ilmia Widya Pustaka Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Literasi dan Pembelajaran Indonesia Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Primera Educatia Mandalika: Elementary Education Journal
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Basicedu

Analisis Pengaruh Media Gambar terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Sekolah Dasar Itsna Oktaviyanti; Dara Aryanti Amanatulah; Nurhasanah Nurhasanah; Setiani Novitasari
Jurnal Basicedu Vol 6, No 4 (2022): August Pages 5501-7663
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i4.2719

Abstract

Banyak siswa SD kelas II yang belum lancar membaca teks sederhana,  kesulitan membedakan bentuk huruf dan sulit membaca huruf konsonan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Gambar Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas II SDN 23 Ampenan Tahun Pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan bentuk desain Quasi Experiment dan rancangan penelitian menggunakan Nonequivalent control grup. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Metode engumpulan data menggunakan   observasi, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata posstest pada kelas kontrol lebih rendah yakni 44,68 dibandingkan dengan rata-rata nilai kelas eksperimen yakni 68,65. Teknik analisis data menggunakan t-test sampel independen dengan taraf signifikan 5% dengan berbantuan SPSS versi 21,0. Nilai t-hitung 3,304 > t-tabel 1,681 yang artinya Ha diteriman dan H0 ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh Media Gambar Terhadap Kemampuan  Membaca Permulaan Siswa Kelas II SDN 23 Ampenan Tahun Pelajaran 2019/2020.
Analisis Pengaruh Media Gambar terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Sekolah Dasar Oktaviyanti, Itsna; Amanatulah, Dara Aryanti; Nurhasanah, Nurhasanah; Novitasari, Setiani
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 4 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i4.2719

Abstract

Banyak siswa SD kelas II yang belum lancar membaca teks sederhana,  kesulitan membedakan bentuk huruf dan sulit membaca huruf konsonan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Gambar Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas II SDN 23 Ampenan Tahun Pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan bentuk desain Quasi Experiment dan rancangan penelitian menggunakan Nonequivalent control grup. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Metode engumpulan data menggunakan   observasi, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata posstest pada kelas kontrol lebih rendah yakni 44,68 dibandingkan dengan rata-rata nilai kelas eksperimen yakni 68,65. Teknik analisis data menggunakan t-test sampel independen dengan taraf signifikan 5% dengan berbantuan SPSS versi 21,0. Nilai t-hitung 3,304 > t-tabel 1,681 yang artinya Ha diteriman dan H0 ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh Media Gambar Terhadap Kemampuan  Membaca Permulaan Siswa Kelas II SDN 23 Ampenan Tahun Pelajaran 2019/2020.
Pengembangan Media Mapena Berbasis Nilai Sosial untuk Meningkatkan Retensi Siswa Sekolah Dasar Oktaviyanti, Itsna; Husniati, Husniati; Nurhasanah, Nurhasanah; Ermiana, Ida; Khair, Baiq Niswatul
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i4.5702

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan produk berupa media pembelajaran MAPENA  berbasis nilai sosial pada materi pengaruh letak geografis terhadap mata pencaharian dan budaya di Indonesia Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan media pembelajaran MAPENA berbasis nilai sosial untuk meningkatkan retensi siswa SD Negeri 1 Kuta. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini menggunakan 5 tahapan penelitian, yaitu analysis (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Penelitian dilakukan di SD Negeri 1 Kuta, Kecamatan Pujut, Lombok Tengah. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa SD Negeri 1 Kuta Sampel pada penelitian ini yaitu siswa kelas IVB.Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil penilaian dari validator ahli media mendapatkan kriteria sangat layak dengan persentase 97,5%, penilaian dari ahli materi mendapatkan kriteria sangat layak dengan persentase 91,17%. Hasil uji coba kelompok kecil mendapatkan kriteria sangat layak dengan persentase 98,1%. Hasil tes retensi siswa setelah menggunakan media MAPENA berbasis nilai sosial menunjukkan kenaikan sebesar 13%. Meskipun tidak signifikan, akan tetapi hasil tersebut menunjukkan bahwa siswa kelas IV B SD Negeri 1 Kuta masih mengingat materi yang telah disampaikan pada bulan sebelumnya, bahkan mengalami peningkatan
Co-Authors A Hari Witono A. Hari Witono A. Hari Witono AA Sudharmawan, AA Ahmad Ahmad Aji, M. Valian Aji Sukma Aji, Styo Mahendra Wasita Aldri Frinaldi Amanatulah, Dara Aryanti Annisa Pitriana Asri Fauzi Asri Maulina Wijayanti Asrin Asrin Asrin Asrin Asrin Astiti Risnawati Astria, Fitri Puji Aulia Handini Awal Nur Kholifatur Rosyidah Awal Nur Kholifatur Rosyidah Awal Nur Kholifatur Rosyidah Awal Nur Kholifatur Rosyidah Awal Nur Kholifatur Rosyidah Awal Nur Kholifatur Rosyidah Awal Nur Kholifatur Rosyidah Baiq Niswatul Khair Baiq Niswatul Khair Baiq Niswatul Khair Daefatul Azizati Dara Aryanti Amanatulah Darmiany Darmiany Dayita Wahyu Adinda Dedi Kusnaeni Dinda Nurika Dita Khairina Efa Putri Mantika Elsagita Rieskia Elva Isma Yani Endang Kurniawati Enik Setiyawati Entin Shalihat Evy Yola Adini Fatmawati Fatmawati Fauzi, Asri Feni Febrianti Fida Hariani Fitri Puji Astria H. Husniati Hakim, Mansur Hamdan Tri Atmaja Hamdani, Iwan Haryanto, Yeti kusmira Hasnawati Hasnawati Hemamalini Heri Hadi Saputra Heri Setiawan Hidayati, Vivi Rachmatul Husniati Husniati Husniati Husniati Husniati, Husniati I Nyoman Karma I Nyoman Karma Ida Bagus Kade Gunayasa Ida Ermiana Ida Ermiana Ida Ermiana Ida Ermiana Ilham Akbar Ilham Syahrul Jiwandono Imam Barnadid Inangda, Neni Tiyas Ira Purnama Irawan Zain Iwan Hamdani Iwan Hamdani Jiwandono, Ilham Syahrul Joko Sutarto Karma, I Nyoman Karnia, Ari Khair, Baiq Niswatul Khairun Nisa Khairunnisa Kholifatur Rosyidah, Awal Kiki Indah Pratiwi Laksono Trisnantoro Lalu Hamdian Affandi Lalu Wira Zain Amrullah Lita Purnama Sari M Tahir M. Izzuddin Habib Maulana Al Awaludin Maulawi Majid Abdul Aziz Miftahul Jannah Misnawati Misnawati Moh. Irawan Zain Mohammad Archi Maulyda Muhammad Erfan Muhammad Erfan Muhammad Erfan Muhammad Erfan, Muhammad Muhammad Makki Muhammad Tahir Muhammad Tahir Munadi Munadi Nasaruddin Nasaruddin Novitasari, Setiani Nur Hasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurmawanti, Iva Nurul Fitrah Nurul Kemala Dewi Nurul Kemala Dewi Nurwahidah Nurwahidah Nurwijayanti Pratiwi, Kiki Indah Putra Prasetya Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmatih, Aisa Nikmah Rahmawati Rasya, Ghudaifa Resta Triana Rosyidah, Awal Nur Kholifatur S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Safinah Tulhariya Safitri Melinia Safruddin . Safruddin Safruddin Setiani Novitasari Sismunilawati Sismunilawati Sri Wahyuni Kamesa Styo Mahendra Wasita Aji Styo Mahendra Wasita Aji Sultan Aliyansyah Tika Puspa Pandini Tika Puspa Pandini Titin Arlis Andriani Tiwi Ardila Ulya Nur Islami Zain Umar Umar Umar Umar Umar Umar Vivi Rachmatul Hidayati Vivi Rachmatul Hidayati Vivin Wulantari Widyastuti, Ni Nyoman Santi Willy Santika Dewi Witono, A. Hari Zul Hijjayati Zul Hijjayati Zul Hijjayati Zuyyina Khaerawati