Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.283
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengolahan Hasil Perikanan Indonesia Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Berita Sosial Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar NUKHBATUL 'ULUM : Jurnal Bidang Kajian Islam Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan Jurnal Manajemen Bisnis Eka Prasetya Warta Pendidikan : Jurnal Pendidikan dan Budaya Jurnal Keperawatan Florence Nightingale Jurnal Kolaboratif Sains Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Journal of Medical Science; Jurnal Ilmu Medis Rumah Sakit Umum Daerah dr. Zainoel Abidin, Banda Aceh Balanca : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Journal of Health and Nutrition Research Aliterasi: Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Indonesia JURNAL PENELITIAN TERAPAN KESEHATAN Journal of Student Research Jurnal E-bussiness Institut Teknologi dan Bisnis Muhammadiyah Polewali Mandar (JIMBE) Education Curiosity Journal of Studies in Academic, Humanities, Research, and Innovation Masterpiece Journal Society Service Insight Omni Nursing Journal KATALIS : Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Journal of Economics and Management Technologies Jurnal Pengabdian Indonesia Pedagogical Education and Review of Linguistics
Hasnidar
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Education Curiosity

 1 
Pengaruh Media Pembelajaran Genially terhadap Kemampuan Menulis Surat Resmi pada Siswa Kelas VII SMP IT Ad Durrah Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024 Damayanti, Vitri; Hasnidar
EduCurio: Education Curiosity Vol 3 No 1 (2024): Agustus-November 2024
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran Genially terhadap kemampuan menulis surat resmi pada siswa kelas VII SMP IT Ad Durrah Medan tahun pembelajaran 2023/2024. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest posttest design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP IT Ad Durrah Medan. Sampel penelitian ini adalah siswa dari kelas VII-Ruby yang berjumlah 29 siswa dengan menggunakan teknik pengambilan sampel Purposive sampling. Instrumen yang digunakan oleh peneliti untuk mengukur keberhasilan media ini adalah tes tertulis. Berdasarkan hasil penelitian kemampuan siswa dalam menulis surat resmi sebelum menggunakan media pembelajaran Genially diperoleh nilai rata-rata 48,82 termasuk dalam kategori kurang. Sedangkan kemampuan siswa dalam menulis surat resmi sesudah menggunakan media pembelajaran Genially diperoleh nilai rata-rata 86,86 termasuk dalam kategori sangat baik, dengan rincian nilai 75 ada 4 orang (14%), nilai 81 ada 5 orang (17%), nilai 88 ada 11 orang (38%), dan nilai tertinggi 94 ada 9 orang (31%). Berdasarkan uji t diketahui dari nilai t-hitung > t-tabel yaitu 31,96 > 1,70 dengan ini terbukti bahwa hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajaran Genially terhadap kemampuan menulis surat resmi pada siswa kelas VII SMP IT Ad Durrah Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024.
Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Pada Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 18 Sunggal Tahun Pembelajaran 2024/2025 Lubis, Jihan Nabila; Hasnidar
EduCurio: Education Curiosity Vol 3 No 1 (2024): Agustus-November 2024
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Mind Mapping terhadap kemampuan menulis teks laporan hasil observasi pada siswa kelas X SMA Muhammadiyah 18 Sunggal tahun pembelajaran 2024/2025. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Muhammadiyah 18 Sunggal. Sampel penelitian ini adalah siswa dari kelas X-3 yang berjumlah 25 siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dengan bentuk desain one group pretest posttest design. Instrumen yang digunakan oleh peneliti untuk mengukur keberhasilan model ini adalah tes tertulis. Berdasarkan hasil penelitian kemampuan siswa dalam menulis teks laporan hasil observasi sebelum menggunakan model pembelajaran Mind Mapping rata-rata 64,9 termasuk dalam kategori kurang (D). Sedangkan kemampuan siswa dalam menulis teks laporan hasil observasi sesudah menggunakan model pembelajaran Mind Mapping rata-rata 83,4termasuk dalam kategori baik (B) dengan rincian nilai 68 ada 3 orang (12%), nilai 78 ada 3 orang (12%), nilai 81 ada 2 orang (8%), nilai 84 ada 3 orang (12%), nilai 87 ada 9 orang (36%), dan nilai tertinggi 90 ada 5 orang (20%). Berdasarkan uji t diketahui dari nilai thitung > ttabel yaitu 10,3389 > 1,2 dengan ini hipotesis terbukti diterima. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran Mind Mapping terhadap kemampuan menulis teks laporan hasil observasi pada siswa kelas X SMA Muhammadiyah 18 Sunggal Tahun Pembelajaran 2024/2025.
Pengaruh Aplikasi Canva terhadap Kemampuan Menulis Cerita Fantasi Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 26 Medan Tahun Pembelajaran 2024/2025 Huljannah, Mifta; Hasnidar
EduCurio: Education Curiosity Vol 3 No 1 (2024): Agustus-November 2024
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh aplikasi canva terhadap kemampuan menulis cerita fantasi pada siswa kelas VII SMP Negeri 26 Medan 2024/2025. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 26 Medan. Penelitian ini pendekatan metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode ekperimen. Desain penelitian Posstest-Only Control Desaign. Populasi penelitian adalah seluruh kelas VII yang terdiri dari 9 kelas dengan jumlah 248 siswa. Sampel penelitian adalah siswa kelas VII-G ditetapkan sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 32 orang dan kelas VII-I sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa 32 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah nonprobability sampling karena semua anggota populasi dipilih menjadi sampel penelitian. Hasil penelitian kemampuan menulis cerita fantasi tanpa menggunakan aplikasi canva rata-rata 53,56 termasuk dalam kategori cukup. Sedangkan kemampuan menulis cerita fantasi dengan menggunakan aplikasi canva rata-rata 81,84 termasuk dalam kategori baik. Diketahui siswa yang memperoleh nilai 70-84 sebanyak 7 siswa atau 21,8% dalam kategori baik, siswa yang memperoleh nilai 55-69 sebanyak 8 orang siswa atau 25% dalam kategori cukup, siswa yang memperoleh nilai 40-54 sebanyak 13 orang siswa atau 40,62% dalam kategori kurang baik, yang memperoleh nilai 0-39 sebanyak 4 orang siswa atau 12,5% dalam kategori kurang. Dan siswa yang memperoleh nilai 85-100 sebanyak 11 siswa atau 31,25% dalam kategori sangat baik, siswa yang memperoleh nilai 70-84 sebanyak 16 atau 50% dalam kategori baik, siswa yang memperoleh nilai 55-69 sebanyak 5 orang atau 15,62% dalam kategori cukup. Berdasarkan uji t ini diketahui dari nilai t_hitung yang lebih besar dari t_tabel (10,38 > 1,66), maka penelitian yang dilakukan diterima dan terbukti kebenarannya. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh aplikasi canva terhadap kemampuan menulis cerita fantasi pada siswa kelas VII SMP Negeri 26 Medan.
Co-Authors Achmad Ridha Adi Afrida Alfi Syahrin, Alfi Andi Alif Syuhada Sandi Andi Imrana Nur Anugrah Andi Tamsil Ansari Jayanti Ardiansyah Askar, Pajrin Asniah Asniah Azlan Azhari Badariati Badariati Bau Asni Cahya Jalu Putra, Windu Unggun Damayanti, Vitri Darmawati Dina Palayukan Singkali Dr. Alfi Syahrin Dwi Masrurah, Ushwa Dzakwan, Muhammad Roem Elli Yane Bangkele Eri Nofriza Ezmar, Ezmar Fahriah, Atikah Firyal FARIDAH Fauzan Fiqra Elfiani Lestari Fitri Habriyanto Hamza Hartawati Haslindah Hawaria Herlina, Besse Hijrah Purnama Sari Ariga,S.Pd.,M.Si Hikma Ayu Huljannah, Mifta Ida Murni Irwan Abbas Irwan, Andi Muhammad Jayanti, Ansri Jusri Kamal KARTINI Lanimpa, Ardiansyah A Lisna Lubis, Jihan Nabila Magfira Mahmuddin, Ronny Maria Serlin Kilu Masni Mitha Febriani Muhammad Ikhsan Purnama Mulawarman Munsyir Munizar Nadia Nasruddin Nuraini K Nuraisyah Nurul Afriani Parmin Putri, Indah Rahmana putriani Rahma Dwi Larasati Rahman, Sundari Rahmi Hayati Ramadhani, Muh Awal Ratna Devi Risna Rizka Aditya Rostina Said, Rukman AR. Salsabila Sasmita Sri Wahyuni Sriwulan Sriwulan St. Nasriah Sukrang Sukrang, Sukrang Suleha Suma, Mansyur SUMARNI Tasrim, Tasrim Umi Fahyumi Ushwa Dwi Masrurah Arifin Bando Utami, Shasmy Tias Wardanengsih, Ery Yuli Ardanawati