Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.689
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Cakrawala Pendidikan Publikasi Pendidikan Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Educatio JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Golden Age Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Journal of Elementary School (JOES) Variabel Madaniya EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi International Journal of Qualitative Research JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Interdiciplinary Journal of Education
Aswasulasikin
Universitas Hamzanwadi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengembangan Video Animasi Berbasis AI pada Materi Evolusi untuk Meningkatkan Pemahaman Perubahan Sosial bagi Warga Belajar Paket C di SPNF SKB Kota Palembang Sinta, Mona; Shomedran, Shomedran; Aswasulasikin, Aswasulasikin
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): (JUNI 2025) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.11710

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran berbentuk video animasi berbasis AI pada materi evolusi untuk meningkatkan pemahaman perubahan sosial bagi warga belajar Paket C yang dilihat dari kevalidan dan kepraktisannya. Jenis dari penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE dengan 5 (lima) tahap (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation), namun penelitian ini dilakukan 4 (empat) tahapan saja yakni sampai pada impletantation. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan wawancara. Hasil pengembangan media pembelajaran berbentuk video animasi berbasis AI menunjukkan persentase sebesar 97% dengan kategori valid untuk ahli Bahasa Indonesia, kemudian validasi ahli materi memperoleh skor sebesar 94% yang artinya sangat baik dan valid, selanjutnya hasil validasi ahli media memperoleh skor sebesar 92% yang artinya juga sangat baik dan valid, dari tiga validator diperoleh skor rata-rata sebesar 94% yang artinya produk valid. Selanjutnya hasil uji coba produk untuk one to one diperoleh skor sebesar 100%, artinya produk sangat praktis, kemudian hasil uji coba small group memperoleh skor 100%, artinya sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut, dapat dikatakan bahwa produk yang dihasilkan berada pada kategori valid dan sangat praktis untuk digunakan oleh siswa Paket C dalam menunjang proses pembelajaran khususnya pada materi evolusi untuk meningkatkan pemahaman perubahan sosial.
Analisis Faktor Pendukung dan Penghambat Partisipasi Remaja pada Organisasi Karang Taruna Desa Muara Penimbung Ulu Kecamatan Indralaya Komaria, Komaria; Henny, Helmi; Aswasulasikin, Aswasulasikin
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): (JUNI 2025) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.12669

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat remaja dalam berpartisipasi pada organisasi karang taruna serta untuk mengetahui upaya yang dapat meningkatkan partisipasi remaja pada Organisasi Karang Taruna desa Muara Penimbung Ulu. Untuk mengetahui faktor pendukung remaja dilihat dari tiga indikator yaitu kemauan, kemampuan, dan kesempatan dan faktor penghambat partisipasi remaja diliat dari indikator yaitu pekerjaan, tingkat pendidikan, dan jenis Kelamin, serta upaya yang dapat meningkatkan partisipasi dilihat dari 4 indikator yaitu program kegiatan yang menarik, memperbaiki sarana dan fasilitas, keterlibatan remaja dalam perencanaan program serta dukungan dan tanggung jawab dari pemerintah desa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan pada penelitian ini adalah Perangkat desa, Ketua karang taruna, Pengurus inti karang taruna, Anggota karang taruna aktif, Anggota karang taruna tidak aktif, dan Orang tua remaja karang taruna. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah Pengumpulan data, Reduksi data, Penyajian data, dan Penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga indikator yang mendukung partisipasi remaja pada organisasi karang taruna yakni adanya waktu luang, adanya kemampuan remaja untuk berpartisipasi serta adanya kesempatan berpartisipasi dan merancang program. Sedangkan faktor yang menghambat partisipasi remaja pada organisasi karang taruna yaitu sulitnya membagi waktu untuk berpartisipasi karena pekerjaan dan pendidikan, serta pandangan yang berbeda mengenai peran gender. Adapun upaya dalam meningkatkan partisipasi remaja pada organisasi karang taruna adalah membuat program yang menarik, pelibatan remaja dalam perencanaan program, perbaikan sarana dan fasilitas untuk menunjang organisasi karang taruna.
Persepsi Masyarakat terhadap Fungsi Drainase dalam Mengatasi Masalah Banjir Studi Kasus: Kecamatan Kemuning Kota Palembang Cantigi, Aisyah Putri; Husin, Azizah; Aswasulasikin, Aswasulasikin
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 2 (2025): Mei
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/fdcedg45

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi masyarakat terhadap fungsi drainase di Kecamatan Kemuning Kota Palembang. Penelitian yang dilakukan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun subjek penelitian pada penelitian ini sebanyak 8 orang yang terdiri dari camat Kemuning, 1 sekretaris PUPR kota Palembang, 1 masyarakat Kecamatan Kemuning, dan 5 ketua RT di beberapa RT Kecamatan Kemuning. Berdasarkan analisis dalam penelitian ini didapatkan bahwa penelitian ini menggunakan 5 indikator yaitu pengetahuan, pemahaman, pengalaman, harapan, dan partisipasi masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan masyarakat terhadap fungsi drainase cukup baik, dilihat dari masyarakat yang hanya mengetahui bahwa fungsi drainase untuk mencegah banjir, tetapi tidak memahami fungsi drainase berpengaruh bagi kualitas lingkungan hidup, serta pengalaman masyarakat yang banyak mengalami hal buruk tentang fungsi drainase karena banyak drainase dilingkungan sekitar masyarakat yang tersumbat dan tidak berfungsi sesuai dengan keefektifitasan, partisipasi masyarakat yang hanya menjadwalkan gotong royong setiap sebulan sekali bersama dinas PUPR dan harapan masyarakat dapat berkolaborasi bersama pemerintah untuk selalu menjaga dan merawat drainase agar berfungsi sesuai dengan keefektivitasannya.
Development of Tests Based on Proprofs Digital Media to Measure Higher Order Thinking Skills (HOTS) of Students in Science Learning Maritasari, Donna Boedi; Aswasulasikin; Lailani, Alfiatun
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 1 (2025): January
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i1.9383

Abstract

The development of digital technology in the world of education has been very rapid. Teachers must be able to adapt to the use of innovative and creative learning technology. In addition to the learning process that requires technology integration, learning evaluation also needs to be integrated with technology so that students are accustomed to working on questions through technology integration. One of the learning technologies used to conduct assessments is proprofs digital media. Proprof digital media equipped with HOTS questions will make students practice their thinking skills and get used to using technology. This study aims to develop an online test based on valid/feasible and practical proprofs digital media. This type of research is research and development (R&D) with the ADDIE method. The data collection technique in this study used validation sheets and response questionnaires related to the practicality of proprofs digital media. Research data analysis used ideal standard deviation for validity and readability percentage analysis for practicality. Based on the analysis results, it was concluded that the online test based on proprofs digital media is valid/feasible to use and practical in evaluating science learning.
Profile of Enviromental Literacy of Students on the Topic of Renewable Energy Suratmi, Suratmi; Laihat, Laihat; Pulungan, Marwan; Aswasulasikin, Aswasulasikin; Tri Rahma, Nadiah; Utami, Latisya Ardi
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 3 (2025): March
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i3.9774

Abstract

Environmental issues are becoming increasingly urgent, particularly concerning the transition to environmentally friendly renewable energy. This study aims to map the environmental literacy profile of grade VI elementary school students in the context of renewable energy, covering knowledge, attitudes, environmental utilization, and interest in environmental issues. This descriptive qualitative study utilized an instrument adapted from The Scale of Environmental Literacy (SEL). The instrument comprises four main components: (1) knowledge, (2) attitudes, (3) environmental utilization, and (4) interest in environmental issues, each measured using a Likert scale with 10 statements. The instrument was validated by experts and tested on 10 students before being distributed to 91 grade VI students from several elementary schools in Palembang via Google Forms. The findings indicate that students have a good basic understanding of environmental concepts but face challenges in comprehending renewable energy in depth. Students' positive attitudes toward the environment were relatively high, though their awareness of plastic-related issues remains low, indicating the need for increased consciousness. Their environmentally friendly behaviors were generally consistent, albeit with some inconsistencies. Students showed a high interest in environmental issues but require reinforcement through real-world contextual learning approaches and active support from teachers and parents. These findings can serve as a basis for designing more effective and contextual learning strategies in environmental education at the elementary level
Correlation of The Application of Teaching At The Right Level (Tarl) With Students' Basic Literacy Outcomes Noviandi Saputra; Aswasulasikin, Aswasulasikin; Aziz, Abdul; Lestarini, Yuniar
IJE : Interdisciplinary Journal of Education Vol. 2 No. 3 (2024): November, Interdisciplinary Journal of Education (IJE)
Publisher : Sumber Belajar Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61277/ije.v2i3.152

Abstract

This study aims to identify the correlation between the implementation of the TaRL (Teaching at the Right Level) approach and the improvement of grade I students' basic literacy learning outcomes. Using a quantitative correlational method, the study involved 25 students grouped into four ability levels: Special Intervention, Basic, Proficient and Advanced. The test results showed that 17 students were at the Special Intervention level, 1 student at the Basic level, 7 students at the Advanced level and none at the Proficient level. Meanwhile, to get data on learning outcomes, students were given multiple choice questions to measure their abilities. Data analysis using the Pearson Product Moment test showed a correlation value of 0.812, which is higher than the critical value of 0.396 at the 5% significance level. This indicates a very strong correlation between the application of TaRL and the improvement of basic literacy learning outcomes based on correlation interpretation. Thus, the null hypothesis (H0: no correlation) is rejected, and the alternative hypothesis (H1 : correlation) is accepted. In conclusion, the application of the TaRL approach is positively related to the improvement of students' basic literacy learning outcomes, demonstrating the effectiveness of this approach in literacy learning.
Co-Authors Aan Budi Santoso Abdul Aziz Abdul Aziz Abdul Aziz Akbar, Ahmad Zahidin Azizah Husin Badarudin Baiq Desi Dwi Arianti Budiansyah Cantigi, Aisyah Putri Danang Prio Utomo Devi Sri Wahyuni Dina Apriana Dina Apriana Dina Fadilah Donna Boedi Maritasari Dukha Yunitasari Dyah Respati Suryo Sumunar Ebni Sholikhah Hadijah Hadijah Hariani Pertiwi Harini, Bunda Hendri Saputra Henny Helmi Henny, Helmi Hidayatullah, Muhammad Hikmah, Putri Durrotul Ibrahim, Doni Septu Marsa Khirjan Nahdi Komaria Komaria Kuswanto, Heri Laihat Laihat, Laihat Lailani, Alfiatun Lia Rismawati MADE WESYARTHA PANDE Maharani, Siti Dewi Mansur, Nabilah Marhamah Marhamah Marisa Apnika Masyhuri Muh. Fahrurozi Muh. Taufiq Muhamad Juaini Muhammad Husni Muhammad Husni Noviandi Saputra Nur, Husni Zuhriati Nur, Husni Zuhriati Nuraini Pujiani, Sri Pujiani, Sri pulungan, marwan Rahadi, Irwan Rahmawati Iswantary Ramdhani, Sandy Rozia Apria Husna Rukiyati Rukiyati Safitri, Mazda Leva Okta Samsul Lutfi Septiyanda, Dwi SHOMEDRAN SHOMEDRAN, SHOMEDRAN Sinta, Mona Siti Irene Astuti Dwiningrum Sri Pujiani SUHIRMAN SUHIRMAN Sumarno Sumarno Suratmi Suratmi Suratmi, Suratmi Suryansah Susanto, Ilham Arya Syabandi, Erfan Tri Rahma, Nadiah Utami, Latisya Ardi Wathoni, Hamzani Wijaya, Herman Yakin, Ilmanul Yasin, Muhamad Yolanda, Prita Amelia Yul Alfian Hadi . Yuni Agustin Yuniar Lestarini Zohrani -