Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.273
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal on Software Engineering (IJSE) Edu Riligia: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan At-Tafkir Idrak: Journal of Islamic Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) At-Tarbawi : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan EDU RILIGIA: Journal of Islamic and Religious Education Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam English Education and Literature Journal (E-jou) International Journal of English Learning and Applied Linguistics (IJELAL) Jurnal Konseling Pendidikan Islam IIJSE IQRA : Jurnal Magister Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal At-Tabayyun FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Prawara Jurnal Pengabdian Masyarakat
Imam Tazali
Universitas Bina Sarana Informatika
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Kultur Pemberian Ranking Kelas di Pesantren dan Relevasinya dengan Spirit Merdeka Belajar Malili, Rusli; Palangkey, Rahmi Dewanti; Rijal, Tabhan Syamsu; Tazali, Imam
FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Vol. 11 No. 2 (2022): FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Institut Agama Islam Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/jf.v16i02.6344

Abstract

The study of independent learning is very interesting because it involves the novelty of educational civilization, but what is interesting is when Islamic boarding schools have already applied the value of independent learning in the aspect of providing value for learning outcomes. This research was conducted to find answers to why Pesantren Nurulhuda chose not to give rankings as a reward for learning outcomes. The results of this study indicate that they want to view and respect all their students fairly and proportionally. Not only based on IQ intelligence, the culture of the Nurulhuda Islamic boarding school by not publishing the rankings in our class is drawn to the spirit of free learning, which is called diverse assessment. So this pesantren is relevant. The wisdom of the Islamic boarding school in this case Nurulhud a by giving rewards is not against any rules because now School-Based Management (SBM) has been implemented.
An Analysis of Indonesian Spelling Errors in Short Stories Written by Eleventh-Grade Students at SMA Nurul Ibrahimi Rantauprapat Juli Yani; F. Ferdiawan; Imam Tazali; Hadi Wibowo; Khoerotun Nisa Liswati
INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Vol. 12 No. 1 (2025): INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/interactionjournal.v12i1.3223

Abstract

This study analyzes errors in the use of Indonesian spelling in short story texts written by eleventh-grade students at SMA Nurul Ibrahimi. Common errors include the incorrect use of capital letters and punctuation that do not align with the General Guidelines for Indonesian Spelling (PUEBI). The causes of these errors include a limited understanding of spelling rules, the influence of informal language, and a lack of writing practice. This study employs a descriptive qualitative approach, with primary data consisting of students’ short story texts and secondary data from relevant literature. The results show frequent errors in the use of capital letters at the beginning of sentences, in names, and in place names. Punctuation errors often involve the use of commas, periods, and quotation marks. The study recommends practice-based learning to improve students’ skills in using correct spelling.
Peran Masjid dalam Menigkatkan Pendidikan Keagamaan Masyrakat Desa Brekat Tegal: Penelitian Imam Tazali; Slamet Maryoso; Ery Suryani; Puspa Fortuna Zulfa
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.525

Abstract

The results of this study indicate that the role of the mosque in improving the religious education of the Brekat Village Community is due to some people who use the mosque as a religious activity only. While the mosque has a role in all worship carried out by Muslims. Through qualitative methods, researchers have found that the role of the mosque is very influential in the religious education of the Brekat Tegal Village community. The role of the mosque makes the mosque a place of worship, religious activities, social activities and activities to gain knowledge for the Brekat village community.
TINJAUAN TERHADAP PERAN CHATBOT AI SEBAGAI ASISTEN VIRTUAL DALAM PEMBELAJARAN DIGITAL TR, A. Taufik Hidayah; Ibrahim, Nur Wahyuningsih; Zulham, Zulham; Tazali, Imam; Sabur, Fatmawati; Hastuti, Erni; Oswari, Teddy
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.46918

Abstract

Transformasi digital dalam dunia pendidikan telah mendorong pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan (AI), khususnya chatbot, sebagai asisten virtual dalam pembelajaran. Chatbot berbasis AI dirancang untuk memfasilitasi komunikasi interaktif antara sistem dan pengguna secara otomatis dengan memanfaatkan teknologi pemrosesan bahasa alami. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam peran chatbot AI dalam mendukung pembelajaran digital, khususnya sebagai media bantu yang personal, responsif, dan adaptif terhadap kebutuhan peserta didik. Dengan menggunakan metode studi literatur, penelitian ini menganalisis berbagai hasil penelitian sebelumnya dari jurnal, prosiding, dan publikasi ilmiah tahun 2025 yang relevan dengan topik. Hasil studi menunjukkan bahwa chatbot AI mampu meningkatkan efisiensi pembelajaran, mendukung pembelajaran mandiri, serta memberikan umpan balik langsung kepada siswa. Selain itu, chatbot juga berkontribusi dalam pengembangan keterampilan kognitif dan afektif, seperti berpikir kritis, manajemen waktu, dan kemandirian belajar. Meskipun demikian, terdapat beberapa tantangan yang perlu diperhatikan, seperti keterbatasan pemahaman konteks yang kompleks dan potensi ketergantungan terhadap teknologi. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam menggambarkan potensi dan keterbatasan chatbot dalam konteks pendidikan modern serta menawarkan wawasan bagi pengembangan chatbot yang lebih adaptif dan pedagogis di masa depan.
Pelatihan Membuat Surat Resmi Menggunakan Microsoft Word Untuk Kader PKK Kel. Kraton Kota Tegal Warjiyono; Imam Tazali; Hendra Lesmana; Amar Ma'ruf
PRAWARA Jurnal ABDIMAS Vol 2 No 1 (2023): PRAWARA JURNAL ABDIMAS
Publisher : CV. Manha Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63297/abdimas.v2i1.46

Abstract

Kelurahan Kraton dipimpin oleh seorang Lurah dan dibantu oleh perangkat desa dalam menjalankan pelayanan publik kepada masyarakat. Kelurahan juga menaungi ibu-ibu kader PKK Kelurahan Kraton untuk menjalankan tugas-tugasnya khususnya terkait dengan ketramilan menggunakan komputer. Kader PKK Kelurahan Kraton yang terdiri dari ibu-bu banyak yang belum bisa mengoperasikan microsoft word untuk membuat dokumen berupa surat menyurat. Apalagi kader PKK yang masuk ke struktur organisasi PKK yang seharusnya sudah terbiasa dengan microsoft word dalam membuat dokumen-dokumen kesekretariatan PKK Kelurahan Kraton Kota Tegal. Untuk itu perlunya segera melaksanakan pelatihan membuat surat menyurat menggunakan microsoft word. Tujuan pelatihan ini adalah untuk meningkatkan ketrampilan mengetik, membuat surat menyurat dan bisa mengoperasikan microsoft word untuk menunjang tugas sehari-hari. Dalam pelatihan 15 peserta diberikan contoh surat, diberi penjelasan oleh tutor diberikan testing serta diberikan kuesioner sebagai bentuk penilaian dari seluruh aspek pelatihan. Hasil penilaian dinyatakan bahwa secara keseluruhan peserta telah berhasil meningkatkan ketrampilannya walaupun masih ada 2 peserta yang masih kurang dalam membuat table dan membuat mail merge.
Program Micro Teaching Kebahasaan bagi Santri Tingkat Akhir di Pesantren Nurul Islam Aceh Tazali, Imam; Ma'ruf, Amar; Fortuna Zulfa, Puspa
At-Tafkir Vol 15 No 1 (2022): AT-TAFKIR: Jurnal Pendidikan, Hukum dan Sosial Keagamaan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/at.v15i1.4336

Abstract

The purpose of this study was aimed to determine the application of learning using Micro Teaching program to the final students of Nurul Islam Islamic Boarding School, Aceh. This program was conducted there. Beside, this study focused on investigating the success assessment of Micro Teaching program with the supporting factors. By applying Micro Teaching program in learning, the students are able to be active and skillful as final students in the Islamic Boarding School. This program had been conducted by concept-planning based which includes the understanding of the Micro Teaching purpose itself, especially at the Islamic Boarding School. Specifically, this program had objectives, such as for increasing the students competence in teaching and also measuring their competence in understanding material contained in each core discussion. In this study, the observation, interview and document analysis methods were carried out for collecting the data. In addition, the readability test was also conducted in accordance with the expected audio target and the end of this activity was an assessment using description of the completeness of learning during class.
MSMEs Business Scale-Up Strategy Ajusta, Anak Agung Gede; Lahat, Mohammad Amas; Ridwan, Wawan; Tazali, Imam
Indonesian Interdisciplinary Journal of Sharia Economics (IIJSE) Vol 7 No 2 (2024): Sharia Economics
Publisher : Sharia Economics Department Universitas KH. Abdul Chalim, Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/iijse.v7i2.4693

Abstract

This research aims to use qualitative research methods concerning strategies for developing MSME businesses. Data collection techniques through interviews with similar companies and MSME Company Scale Up experts. The results of the analysis show that there are 4 strategies: 1. Inspired Stage (Idea Validation), at this stage business people have the desire to run, own, and develop a culinary business. 2. Start Stage (Product Validation), at this stage business people have started trying and carrying out "tests" or validation of the products they have, businesses that use vending machines can have greater capacity. 3. Scale Stage (Business Model Validation), at this stage, customers are already coming back, meaning the business model is already running. What else do you need to prepare and how to develop it? 4. Sustainability Stage, the goal of the business is "sustainability" meaning that the business can run continuously, there are growing profits, there are customers who come back, there are customers who recommend. To successfully develop a business, you must fulfill the 5 things above, so that the products produced can be known and accepted by consumers. In winning business competition, continuous innovation is needed, to keep up with developments that occur, as well as the implementation of good management systems, to be able to evaluate operations and product strategies. With system management, the owner does not need to be on standby at the office, just controls the reports received from the system. So that if a performance failure occurs, it can be immediately identified and resolved.
Model Pengasuhan Anak Yatim dalam Pendidikan Agam Islam: Penelitian Tazali, Imam; Maksum, Maksum; Ma’ruf, Amar; Ellya Verawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3637

Abstract

The process of caring for orphans by applying the teachings of the Qur'an and Hadith, it is necessary to have good care and provide their rights as children who have been abandoned by their parents. Therefore, through education, teaching, care and maintaining their property is what the orphans want and the hope of the orphanage as the manager and administrator of the orphans. The purpose of this study is to provide insight into how the model of caring for orphans in this case uses the literature review method or literature review. Literature review is a research written based on the results of a review of various appropriate library materials. The results of the literature review that the model of caring for orphans in Islamic Religious Education uses a model of moral education, morals and good care for the sake of the future.
Evaluasi Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Jasmani terhadap Pengembangan Kompetensi Motorik Peserta Didik Ni Gusti Ayu Lia Rusmayani; Joseph Tumiwa; Imam Tazali; Irawan; Dina Mayadiana Suwarma; Ibnu Andli Marta; I Putu Agus Dharma Hita
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pembelajaran pendidikan jasmani terhadap pengembangan kompetensi motorik peserta didik melalui pendekatan studi literatur. Kajian ini dilakukan dengan menelaah berbagai sumber ilmiah seperti artikel jurnal nasional dan internasional yang relevan, terbit antara tahun 2018–2024. Fokus utama penelitian adalah mengidentifikasi model pembelajaran pendidikan jasmani yang terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik siswa di berbagai jenjang pendidikan. Hasil telaah dari sembilan penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran yang bersifat aktif, kolaboratif, dan berbasis aktivitas fisik memiliki dampak signifikan terhadap peningkatan keterampilan motorik, koordinasi, dan keseimbangan siswa. Pendekatan pembelajaran seperti project-based learning, pembelajaran berbasis permainan, pembelajaran kooperatif, serta pendekatan taktis dan inovatif terbukti mampu menumbuhkan keterlibatan aktif peserta didik dalam proses pembelajaran jasmani. Selain itu, intensitas partisipasi fisik siswa dan peran guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan turut memengaruhi efektivitas pembelajaran. Temuan ini menegaskan bahwa pembelajaran pendidikan jasmani yang dirancang dengan metode kreatif dan kontekstual dapat berkontribusi secara signifikan terhadap pengembangan kompetensi motorik. Penelitian ini juga mengungkap adanya research gap, yaitu masih terbatasnya penelitian yang mengevaluasi efektivitas berbagai model pembelajaran jasmani lintas jenjang secara longitudinal, serta kurangnya integrasi teknologi dalam proses pembelajaran PJOK. Oleh karena itu, penelitian selanjutnya disarankan untuk mengembangkan pendekatan pembelajaran yang adaptif, berbasis teknologi, dan terintegrasi dengan kebutuhan peserta didik masa kini.
Pengaruh Pemanfaatan Learning Management System (LMS) terhadap Kemandirian Belajar Mahasiswa: Penelitian Suyuti; Saidatul Karimah; Didi Sudrajat; Imam Tazali; Hasan Wardana; Margareta Delviona
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5549

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemanfaatan Learning Management System (LMS) terhadap kemandirian belajar mahasiswa melalui pendekatan studi literatur. Perkembangan teknologi pendidikan telah mendorong transformasi sistem pembelajaran di perguruan tinggi, di mana LMS menjadi platform utama dalam mendukung pembelajaran daring dan blended learning. Dalam konteks tersebut, kemandirian belajar menjadi kompetensi esensial yang menentukan keberhasilan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan tahapan identifikasi masalah, penelusuran sumber ilmiah, seleksi literatur berdasarkan kriteria relevansi dan kredibilitas, analisis isi, serta sintesis temuan penelitian terdahulu. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemanfaatan LMS berkontribusi positif terhadap penguatan self-regulated learning mahasiswa, khususnya dalam aspek perencanaan belajar, manajemen waktu, pengendalian diri, dan refleksi pembelajaran. Selain itu, faktor kualitas sistem, desain instruksional, interaksi dalam pembelajaran daring, serta self-efficacy mahasiswa turut memengaruhi tingkat kemandirian belajar. Meskipun LMS menyediakan fasilitas yang mendukung pembelajaran mandiri, efektivitasnya sangat bergantung pada kesiapan mahasiswa dan strategi pedagogis yang diterapkan oleh dosen. Dengan demikian, LMS tidak hanya berfungsi sebagai media distribusi materi, tetapi juga sebagai sarana strategis dalam membentuk budaya belajar mandiri di pendidikan tinggi. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis melalui sintesis konsep self-regulated learning dan keberhasilan sistem e-learning, serta implikasi praktis bagi pengembangan pembelajaran berbasis LMS yang lebih efektif.
Co-Authors Abror, Dzulchan Aji, Sopian Ajusta, Anak Agung Gede Amar Ma'ruf Amar Ma'ruf Amas Lahat, Mohammad Anak Agung Gede Ajusta Ardina Wuri Hermayanti Basa, Putie Maharani Dany Pratmanto Didi Sudrajat Dina Mayadiana Suwarma Ellya Verawati Erni Hastuti Ery Suryani Ery Suryanti F. Ferdiawan Fadhil Santosa Fadhil Santosa Fanny Fatmawati Fatmawati Sabur Fortuna Zulfa, Puspa Galuhwardani, Cindyra Hadi Wibowo Hasan Wardana Hasani, Maghfur Hendra Lesmana I Putu Agus Dharma Hita Ibnu Andli Marta Ibrahim, Nur Wahyuningsih Ifa Nurhayati Irawan Joseph Tumiwa Juli Yani Khoerotun Nisa Liswati Lahat, Mohammad Amas Lidwan , Nanang Lidwan, Nanang Lisnawati Lisnawati Ma'ruf, Amar Maksum Maksum Maksum Maksum Maksum Maksum Malili, Rusli Margareta Delviona Ma’ruf, Amar Ma’ruf, Ammar motasim motasim Ni Gusti Ayu Lia Rusmayani Palangkey, Rahmi Dewanti Pratama L, Yansen Puspa Fortuna Zulfa Rijal, Tabhan Syamsu Rosihyana Rosihyana Rousyati Rousyati Sahidi Mustafa, Sahidi Saidatul Karimah Slamet Maryoso Suryani, Ery Suyuti Teddy Oswari TR, A. Taufik Hidayah Warjiyono Warjiyono Wawan Ridwan Wawan Ridwan Wawan Ridwan Zulham Zulham