Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.631
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Forum Ekonomi : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) Kelola: Journal of Islamic Education Management Care : Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan ALKIMIA : Jurnal Ilmu Kimia dan Terapan SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Journal of the Indonesian Medical Association : Majalah Kedokteran Indonesia Jambura Early Childhood Education Journal Journal of Classroom Action Research Jurnal Abdidas Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Computer, Electronic, and Telecommunication (COMPLETE) Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Acitya Wisesa: Journal of Multidisciplinary Research Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Fisioterapi Muhammadiyah Sociality: Journal of Public Health Service Amsir Community Service Journal Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media Masyarakat: Jurnal Pengabdian Jurnal Psikologi Karakter Journal of Social Sciences and Technology for Community Service Jurnal DIKDAS
Rahma, Nur
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
Analisis Earth Fault pada Sistem Kelistrikan Terisolasi Menggunakan Komputasi Matlab Astuty, Astuty; Rahma, Nur
Jurnal INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) Vol 4 No 1 (2019): APRIL
Publisher : Department of Informatics Engineering, Faculty of Science and Technology, Universitas Islam Negeri Alauddin, Makassar, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (907.265 KB) | DOI: 10.24252/instek.v4i1.7552

Abstract

Selayar sebagai salah satu pulau dengan sistem kelistrikan terisolasi, selain menghadapi masalah pembangkitan yang mahal juga harus mengatasi masalah earth fault  yang sering terjadi. Hal terpenting yang harus disiapkan adalah pemutus tenaga untuk melindungi sistem. Untuk memperoleh sistem proteksi yang baik perlu dilakukan analisis gangguan pada sistem. Penelitian ini menggunakan alat komputasi matlab untuk menganalisis earth fault yang terjadi. Besar arus hubung singkat terbesar adalah 396 A pada lokasi gangguan rel 4.  
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran IPAS di UPT SPF SDI Bangkala II Rahma, Nur; Nasrah; Nasharuddin
Journal of Classroom Action Research Vol. 7 No. 2 (2025): Mei 2025
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v7i2.11336

Abstract

Pendidikan abad 21 menuntut siswa untuk tidak hanya menguasai konten pengetahuan tetapi juga memiliki keterampilan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi. Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di sekolah dasar memiliki peran sentral dalam membekali siswa dengan kompetensi tersebut, karena materinya erat kaitannya dengan fenomena kehidupan sehari-hari. Namun, pada praktiknya, proses pembelajaran IPAS sering kali masih berpusat pada guru (teacher-centered) dan cenderung konvensional, dengan metode ceramah dan hafalan yang mendominasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran project based learning terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPAS di UPT SPF SDI Bangkala II. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pra-eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar, dengan rata-rata nilai posttest sebesar 85,14. Uji N-Gain menunjukkan rata-rata nilai sebesar 0,72 atau 72% yang termasuk dalam kategori tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Dengan demikian, penerapan model PjBL terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran IPAS
Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Lingkungan Kerja Terhadap Motivasi Serta dampaknya terhadap Kinerja Guru TK di Kab. Gowa Selvi, Juliana; Mukarramah, Mukarramah; Ramadhan, Muh. Fachrul; Rahma, Nur
Jambura Early Childhood Education Journal Vol 7 No 2 (2025): Jambura Early Childhood Education Journal
Publisher : JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jecej.v7i2.3495

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh gaya kepemimpinan dan lingkungan kerja terhadap motivasi kerja, serta implikasinya pada kinerja guru TK di Kabupaten Gowa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisis jalur (path analysis) dan melibatkan 117 guru TK yang dipilih melalui survei daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan dan lingkungan kerja secara signifikan memengaruhi motivasi kerja. Selain itu, gaya kepemimpinan, lingkungan kerja, dan motivasi kerja memiliki dampak langsung terhadap kinerja guru. Analisis jalur mengungkap bahwa pengaruh tidak langsung dari gaya kepemimpinan dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru melalui motivasi kerja lebih besar dibandingkan pengaruh langsungnya. Temuan ini menyoroti pentingnya penerapan gaya kepemimpinan yang efektif dan penciptaan lingkungan kerja yang mendukung untuk meningkatkan motivasi serta kinerja guru. Hasil penelitian ini juga konsisten dengan studi sebelumnya yang menunjukkan hubungan signifikan antar variabel tersebut.
PENINGKATAN PERAN SENTRA BATIK GIRILOYO SEBAGAI EKONOMI DESA WUKIRSARI, BANTUL, YOGYAKARTA Rahma, Nur; Prabowo, Heri; Budoyo, Sapto; Sutono, Agus
Masyarakat: Jurnal Pengabdian Vol. 2 No. 2 (2025)
Publisher : Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58740/m-jp.v2i2.472

Abstract

Sentra batik Giriloyo merupakan salah satu industri yang berpusat pada kerajinan batik tradisional yang berkembang di Imogiri, Bantul. Dalam perkembangannya, Batik Giriloyo menjadi kekuatan ekonomi desa, namun seiring dengan perkembangan jaman banyak competitor batik hadir, baik dari dalam negeri maupun luar negeri. Kegiatan pengabdian masyarakat ini mempunyai tujuan untuk mengkaji peran sentra batik dalam meningkatkan ekonomi desa dan memberikan solusi atas manajemen keuangan yang dihadapi para pengrajin batik. Pendekatan yang digunakan dengan pengamatan mendalam dan penyuluhan dengan dilanjutkan penyuluhan serta pelatihan intensif. Hasil dari kegiatan menunjukkan bahwa Sentra Batik Giriloyo mampu meningkatkan pendapatan masyarakat, memberdayakan perempuan (ibu-ibu rumah tangga), mendorong regenerasi pembatik muda, dan memperkuat pengelolaan usaha. Dengan demikian, sentra batik tidak hanya berfungsi sebagai pelestari budaya, tetapi juga sebagai penggerak ekonomi desa yang berkelanjutan.  
Model Supervisi yang Efektif untuk Meningkatkan Kinerja Pengajaran di Sekolah: Systematic Literature Review Rahma, Nur
Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media Vol 6 No 1 (2025): Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media
Publisher : Yayasan Sembilan Pemuda Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52690/jitim.v6i1.1155

Abstract

This study aims to analyze the role of principal supervision in improving teacher performance and learning quality, and to identify the most effective supervision approaches based on a review of the current literature. This study used the Systematic Literature Review (SLR) method by analyzing 15 scientific articles indexed in Google Scholar published between 2021 and 2024. The selection process was carried out based on inclusion and exclusion criteria, then the data was analyzed thematically to identify patterns and key findings. The results showed that a collaborative and constructive feedback-based supervision approach significantly improved teachers' pedagogical and professional competence. Collaborative supervision encouraged teachers' active participation in self-development, while constructive feedback helped improve teaching practices continuously. This study provides an up-to-date synthesis of principal supervision models with a focus on collaborative approaches and constructive feedback, which have not been comprehensively discussed in the context of teacher performance improvement. These findings recommend the need to strengthen school policies that support the implementation of collaborative and feedback-based supervision. In addition, specific training for principals in implementing academic supervision needs to be optimized to ensure the effectiveness of the supervision process. This research contributes to the development of a more effective and sustainable academic supervision model, and serves as a reference for policy makers, school principals, and educational researchers in efforts to improve the quality of learning in schools.
Pengembangan Video Pembelajaran Animasi Untuk Mingkatkan Pemahaman Materi Desain Grafis Di SMK Negeri 1 Jakarta Dengan Model Four-D Rahma, Nur; Ajie, Hamidillah; Fauziastuti, Via Tuhamah
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 9 (2025): JPTI - September 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1042

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video animasi yang dirancang khusus untuk materi desain grafis pada siswa kelas XI SMK Negeri 1 Jakarta. Berdasarkan hasil observasi awal, ditemukan bahwa 88,9% siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep abstrak seperti teori warna, tipografi, dan prinsip tata letak. Sebanyak 91,1% siswa menyatakan lebih tertarik belajar menggunakan media berbasis video animasi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model Four-D, yang terdiri dari tahapan Define, Design, Develop, dan Disseminate. Teknik pengumpulan data mencakup observasi, wawancara, validasi ahli, dan angket siswa. Media yang dikembangkan divalidasi oleh dua ahli materi dan dua ahli media, serta diuji coba kepada 36 siswa. Hasil validasi menunjukkan bahwa media memperoleh nilai kelayakan sebesar 100% dari ahli materi dan 91% dari ahli media. Selain itu, 97,41% siswa memberikan respon positif terhadap media tersebut, menunjukkan bahwa video animasi ini efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Kontribusi dari penelitian ini terletak pada penerapan model Four-D dalam pengembangan media berbasis animasi kontekstual untuk pendidikan kejuruan. Penelitian ini juga mendukung penguatan teori pembelajaran multimedia dengan bukti empiris di bidang desain grafis. Secara praktis, media ini dapat menjadi alternatif pembelajaran yang interaktif, mandiri, dan relevan dengan kebutuhan siswa SMK. Produk ini juga memiliki potensi untuk diterapkan pada materi visual lain dalam kurikulum kejuruan.
PENGARUH PEMBERIAN DYNAMIC NEUROMUSCULAR STABILIZATION TERHADAP PENURUNAN NYERI PADA LANSIA DENGAN LOW BACK PAIN KONDISI MUSKULOSKELETAL DI RUMAH SAKIT PKU JATINOM KLATEN Rahma, Nur
Jurnal Ilmiah Fisioterapi Muhammadiyah Vol 4 No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Fisioterapi Muhammadiyah (JarFisMU)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/jar.v4i1.23949

Abstract

Low back pain  merupakan nyeri di area punggung bagian bawah yang terjadi akibat ada gangguan atau kelainan unsur-unsur otot dan tendon tanpa diikuti gangguan neurologis. DNS  merupakan pelatihan berkesinambungan mengaktivasi berbagai otot tubuh secara keseluruhan yang kerjanya mengalami ketidakseimbangan, hal ini terjadi karena salah satu kelompok otot yang lemah sedangkan kelompok otot lainnya kerjanya berlebihan, sehingga terjadi kompensasi berlebihan hingga timbul fiksasi yang mengakibatkan kekakuan. DNS dapat digunakan untuk berbagai keluhan pada tubuh. 
Digitalisasi Pembelajaran Alat Praktikum Fisioterapi melalui Pengenalan Website Physio.Learn Mochtar, Chaerul Fadly; Arimbi; Sarifin; Rusli; Luthfi, Mochtar; Abbas, Rahmat Hidayat; Fauzan, Abhista Ibnu; Wahyuni, Sri; Rahma, Nur; Biyni, Alifiah Aisyah; Hafis, Syavira
Journal Social Science And Technology For Community Service Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, Nomor 2, September 2025
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v6i2.806

Abstract

Physiotherapy education required optimal mastery of psychomotor skills, yet conventional learning was often hampered by limitations in time, access, and practical equipment demonstration. This activity aimed to improve students’ literacy and skills in using physiotherapy equipment through the socialization of the Physio.Learn website, which featured educational videos. The implementation method employed an educational-participatory approach conducted online, consisting of material preparation, socialization via Zoom, website demonstration, interactive discussion, and feedback evaluation. A total of 139 Physiotherapy students from Universitas Negeri Makassar participated in this activity. Survey results indicated that 72.1% of participants rated the video explanations as “clear” to “very clear,” 83% found the visualizations highly helpful, and 92.4% perceived the videos as beneficial in enhancing understanding. Ease of access and website design were also positively rated by the majority of respondents. These findings reinforced evidence that the integration of digital media based on educational videos effectively improved students’ understanding and skills in using physiotherapy equipment, while promoting more flexible and participatory independent learning. The development of interactive features and improvement of content quality were recommended for future platform optimization.
English Is Easy at SDN 45 Parepare Mada Ali, Syahban; Hasanah, Nurul; Jayanti, Citra; Rahma, Nur; P.I, Andi Athaya
Amsir Community Service Journal Vol 1 No 1 (2023): Februari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengbdian Masyarakat (LP2M) Institut Ilmu Sosial dan Bisnis Andi Sapada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62861/acsj.v1i1.322

Abstract

Program Pengabdian Masyarakat dengan tema "English is Easy at SDN 45 Parepare" merupakan inisiatif yang bertujuan untuk meningkatkan penguasaan bahasa Inggris pada siswa Sekolah Dasar Negeri 45 Parepare selama periode enam bulan. Metode pengajaran yang beragam dan interaktif digunakan untuk mencapai tujuan ini, termasuk pembelajaran berbasis permainan edukatif, penggunaan cerita dan dongeng, tugas proyek, kolaborasi kelompok, serta pemanfaatan media dan teknologi. Program ini juga menerapkan pendekatan diferensiasi untuk memenuhi kebutuhan individu peserta. Hasil dari kegiatan ini mencakup peningkatan signifikan dalam kemampuan berbicara, mendengar, membaca, dan menulis bahasa Inggris. Selain itu, peserta juga mengalami peningkatan rasa percaya diri dalam menggunakan bahasa Inggris dan aktif berpartisipasi dalam kegiatan kelas. Program ini memberikan fondasi yang kuat bagi pengembangan kemampuan bahasa Inggris di masa depan dan mendorong semangat belajar siswa.
ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN GAGAL GINJAL KRONIK DENGAN HEMODIALISA MELALUI TINDAKAN KOMPRES DINGIN PADA AV SHUNT Rahma, Nur; Jundapri, Kipa; Susyanti, Deni; Suharto, Suharto
SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Vol. 2 No. 12 (2023): SENTRI : Jurnal Riset Ilmiah, Desember 2023
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/sentri.v2i12.1874

Abstract

Hemodialysis is an intervention designed to assist patients in managing fluid and electrolyte metabolism. The hemodialysis process involves puncturing the arteriovenous (AV) shunt area to facilitate dialysis. The repeated punctures in this area can result in pain. Research Objective: To provide an overview of nursing care for chronic kidney failure patients undergoing hemodialysis through the use of cold compresses on the AV shunt site. Method: This study is a case study with a medical-surgical nursing care approach. The research was conducted from February to March 2023 on two chronic kidney failure patients undergoing hemodialysis. Results and Discussion: After the intervention of applying cold compresses to patients I and II, a reduction in pain scale was observed. For patient I, the pain scale decreased from 6 (0-10) before the intervention to 3 (0-10) after the intervention. For patient II, the pain scale decreased from 5 (0-10) to 3 (0-10) after the intervention. Conclusion and Recommendations: Cold compresses can effectively reduce pain at the AV shunt puncture site in hemodialysis patients. Therefore, it is recommended to incorporate cold compress interventions for patients undergoing hemodialysis.
Co-Authors Abbas, Rahmat Hidayat Abdan Syakura Abdllah, Wahidah Adnan, Yudi Agus Sutono Ajie, Hamidillah Amir Amir Amiruddin Kade Amsal, Andi Yasir Andi Wahyudi Arimbi Arranury, Zilfadhilah Asfarada, Muhammad Rizky Astuty Astuty, Astuty Azizah Azizah Badaruddin, Sukri Biyni, Alifiah Aisyah Cahyani, Intan Tri Cahyani.R, Dhini Dwi Chaerul Fadly Mochtar Citra Jayanti Darlan, Armayanti Deni Susyanti Dewi Puspitasari Faradillah, Nurul Fauzan, Abhista Ibnu Fauziastuti, Via Tuhamah Febriana, Mutia Gibran, M.Halil Guntur, Aditia Hafis, Syavira Heri Prabowo Huljani, Mifta Isra Wahid Isumarni, Isumarni Jafar, Akhmad JEISI RISKA MERDEKAWATI MENTU Johar Amir Kaipal, Kaipal Kipa Jundapri Luthfi M, Mochtar Mahmudah Mahmudah Malasari, Risma Mardianthy, Nurul Rezky Mihrani , Mihrani Minarni Minarni Mubarik Mubarik Muhammad Fais Satrianegara, Muhammad Fais Muhammad Rifki Muhammad Rusmin, Muhammad Muhammad Saleh Muhammad Zaky Mukarramah Mukarramah, Mukarramah Mulhaeriah, Mulhaeriah Nachwan Adriansyah Nadia, Aulia Nasharuddin Nasrah Nugrahani, Cantika Iva Nur Hikmah Nurjannah Nurjannah Nurkhalifa, Nihar Nurmila, Nurmila Nursadi, Nursadi Nurul Hasanah P.I, Andi Athaya Pahriadi Prabowo, Vinsensius Purnama Ningsih Putri Saharani, Aliffia Ramadhan, Muh. Fachrul Ramli, Hartini Rasnita, Rasnita Raya Agni Riza Linda Rosdiana Rosdiana Rusli Rustam, Sri Nur Rahmi Nur Safitri, Ayuun Sahid Sahid Sam Hermansyah Sapto Budoyo Sarifin Sarintan Nurcahyati Kaharu Saudi, Andi Nur Aulia Selvi, Juliana Sitti Raodhah Sri Wahyuni Sufia, Sufia Suharto Suharto Sultan Sultan Suparta, I Surahmawati Surahmawati, Surahmawati Syahban Mada Ali Syech Zainal Taqwa, Taqwa Taufiqur Rahman, Taufiqur Vista, Putri Wildana Wildana, Wildana Wulandari, Reski