Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.629
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dialektika KEMBARA Sosioreligius: Jurnal Ilmiah Sosiologi Agama Media Ilmu Kesehatan Jurnal Teknik Informatika Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Maternitas Aisyah (JAMAN AISYAH) Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) REFEREN Indonesian Journal of Community Services Cel Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Jurnal Nusantara Raya Contemplate: Jurnal Ilmiah Studi Keislaman Jurnal As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Meambo Anafora: Jurnal Penelitian Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Kepesantrenan Kajian Linguistik dan Sastra QAZI : Journal of Islamic Studies Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Jurnal Studi Islam Indonesia (JSII) Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Gudang Jurnal Ilmu Kesehatan Journal of Innovation in Applied Natural Science
Nuryani
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
ANALISIS KESULITAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA ANAK-ANAK TPA SUBULUSSALAM DI DESA BABIRIK HULU Nuruddaroini, M. Ahim Sulthan; Zubaidillah, Muh. Haris; Siti Latifah; Nuryani; Nurul Aspia; Nor Khairiyah; Nor Azidah; Lailan Khadijah; Hera Susanti; Heni Wahyuni; Agustina; Sri Elyani
Al-Ma'had: Jurnal Ilmiah Kepesantrenan Vol. 3 No. 02 (2025): July-December 2025
Publisher : Yayasan Pondok Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/

Abstract

Kemampuan membaca Al-Qur’an merupakan keterampilan dasar yang penting bagi setiap muslim. Namun, di TPA Subulussalam Desa Babirik Hulu masih ditemukan anak-anak yang mengalami kesulitan dalam membaca Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesulitan yang dialami anak-anak, mengidentifikasi faktor penyebabnya, serta menjelaskan peran guru dan lingkungan belajar dalam membantu mengatasi kesulitan tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dengan teknik pengumpulan data melalui Participatory (partisipatif), Action (aksi), dan Research (riset). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan utama anak-anak meliputi pelafalan huruf hijaiyah yang kurang tepat, ketidaklancaran membaca, dan kesalahan dalam mengenali tanda baca. Faktor penyebabnya berasal dari aspek internal seperti kurangnya minat dan motivasi, serta aspek eksternal seperti pergantian guru yang tidak tetap, dan lingkungan belajar yang kurang kondusif. Guru berperan penting dalam membimbing, memotivasi, serta menciptakan suasana belajar yang menyenangkan bagi anak-anak TPA Subulussalam.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN STEAM DI SEKOLAH DASAR Kartikasari; Herlina Usman; Resi Ratna Suminar; Nuryani
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Vol. 2 No. 3 (2022): November 2022 : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurdikbud.v2i3.731

Abstract

This study aims to improve the learning outcomes of mathematics students in grades VI (SDN Kampungsawah 01, District Rumpin) with this type of action research. The subjects in this study were sixth grade students at SDN Kampungsawah 01 for the academic year 2022–2023, with a total of 28 students, consisting of 10 male students and 18 female students. Data obtained through tests, observations, and documentation Data analysis techniques using qualitative descriptive analysis According to the data analysis results, there was an increase in learning management by teachers, learning activities, and student learning outcomes from cycles I, II, and III, with each cycle obtaining the value of aspects of learning management by teachers in the observation phase at intervals of 2.12 with a predicate of "good enough," then increasing to 2.76 with a predicate of "good," 3.14 with a predicate of "good," and 3.5 with a predicate of "very good."At the observation stage, it was predicted that things would go well by 25%, and in cycle I it increased to 46.42% predicted good, then in cycles II and III it increased to 35.71% and 64.28% predicted very well.Learning outcomes have improved, particularly at the observation stage, where 21.41% are completed, cycle I is 53.57%, cycle II is 71.43%, and cycle III is 100%.Thus, it can be concluded that the application of the STEAM approach (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics), assisted by the Geogebra application, can improve the results of the mathematics learning of fifth grade students in SDN Kampungsawah 01, Rumpin District.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN STEAM DI SEKOLAH DASAR Kartikasari; Herlina Usman; Resi Ratna Suminar; Nuryani
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Vol. 2 No. 3 (2022): November 2022 : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurdikbud.v2i3.731

Abstract

This study aims to improve the learning outcomes of mathematics students in grades VI (SDN Kampungsawah 01, District Rumpin) with this type of action research. The subjects in this study were sixth grade students at SDN Kampungsawah 01 for the academic year 2022–2023, with a total of 28 students, consisting of 10 male students and 18 female students. Data obtained through tests, observations, and documentation Data analysis techniques using qualitative descriptive analysis According to the data analysis results, there was an increase in learning management by teachers, learning activities, and student learning outcomes from cycles I, II, and III, with each cycle obtaining the value of aspects of learning management by teachers in the observation phase at intervals of 2.12 with a predicate of "good enough," then increasing to 2.76 with a predicate of "good," 3.14 with a predicate of "good," and 3.5 with a predicate of "very good."At the observation stage, it was predicted that things would go well by 25%, and in cycle I it increased to 46.42% predicted good, then in cycles II and III it increased to 35.71% and 64.28% predicted very well.Learning outcomes have improved, particularly at the observation stage, where 21.41% are completed, cycle I is 53.57%, cycle II is 71.43%, and cycle III is 100%.Thus, it can be concluded that the application of the STEAM approach (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics), assisted by the Geogebra application, can improve the results of the mathematics learning of fifth grade students in SDN Kampungsawah 01, Rumpin District.
Empowerment Tourism Village Natural Resources in Improving the Economy of the Community of Pagar Alam City, South Sumatera Province Juniarni, Cittra; Rohani, Tri; Nuryani; Almujahid; Nuraini, Sinta
Indonesian Journal of Community Services Cel Vol. 1 No. 2 (2022): Indonesian Journal of Community Services Cel
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (471.138 KB) | DOI: 10.70110/ijcsc.v1i2.17

Abstract

Natural resources are something that can be used for various interests and needs of human life in order to live a more prosperous life around our natural environment. Utilization of a resource is determined based on the use of these resources for humans themselves. Therefore, the more useful a natural resource is, the more valuable it will be. Utilizing existing natural resources is a form of empowerment based on local potentials that strongly supports community development. Good natural resources management can improve the welfare of local communities. The implementation of community service activities (PKM) was carried out by using the Focus Group Discussion (FGD) method and the approach method with related parties, especially the Pagar Alam City Tourism Office. In addition, the collection of data on the potentials and natural resources in Pagar Alam is also carried out through a database search at the Tourism Office. From the results of the data collection obtained, it can be concluded that the empowerment of natural resources in Pagar Alam City can help the community's economic growth. Based on data from the Central Bureau of Statistics of Pagar Alam City, Pagar Alam City's economic growth in 2021 grew by 4.39%. The highest growth was achieved by the accommodation and food and drink provision sectors at 8.83%. This is an indication of the empowerment of existing natural resources. Pagar Alam with its potentials can be further developed into an international standard tourist village by implementing the empowerments given.
Bilingualisme pada Kanal YouTube Leonardo Edwin Anjelia Ratu Oasis; Anggelia Dwi Agustin; Nuryani
Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Vol. 7 No. 1 (2025): Maret
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/kopula.v7i1.6269

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk bilingualisme yang terjadi pada anak usia 6 tahun dalam kanal YouTube Dedeto Tv dalam konten video “Faunaland Ancol Seru Banget!! Edukasi yang Menyenangkan Tentang Fauna” dengan tautan https://youtu.be/jRLH6WG0kF0?si=SmSrQxpN19Pni0mh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini berupa anak usia 6 tahun bernama Enzo dalam kanal YouTube Dedeto Tv yang terdapat dalam konten video “Faunaland Ancol Seru Banget!! Edukasi yang Menyenangkan Tentang Fauna”. Data dalam penelitian ini adalah tuturan kata, frasa, klausa, dan kalimat dari konten video “Faunaland Ancol Seru Banget!! Edukasi yang Menyenangkan Tentang Fauna” pada kanal YouTube Dedeto Tv. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi dan teknik catat. Teknik analisis data dalam penelitian ini, menggunakan teknik simak dan teknik transkripsi. Dari hasil penelitian ini, ditemukan sebanyak 26 data tuturan bilingualisme yang termasuk ke dalam tiga jenis bilingualisme sebagai berikut: 1) Bilingualisme majemuk sebanyak 2 data, 2) Bilingualisme koordinatif sebanyak 3 data, dan 3) Bilingualisme subordinatif sebanyak 21 data. Abstract This study aims to describe the form of bilingualism found on Leonardo Edwin's YouTube channel in the video content “Sehari Kuliah Musim Dingin di Amerika! Cantikkk Banget!”. This study used descriptive qualitative method. The source of the data in this study is the video content on Leonardo Edwin's YouTube channel which consists of “Sehari Kuliah Musim Dingin di Amerika! Cantikkk Banget!!” with the link https://youtu.be/wPiUOYx0Eqg. The data in this study are the utterances of words, phrases, clauses, and sentences from the video content “Sehari Kuliah Musim Dingin di Amerika! Cantikkk Banget!” on Leonardo Edwin's YouTube channel. Data collection techniques in this study used photographic techniques and note-taking techniques. Data analysis techniques in this study, using listening techniques and transcription techniques. From the results of this study, it was found that there were 26 data of bilingualism utterances belonging to the three types of bilingualism as follows: 1) 2 data of compound bilingualism, 2) 3 data of coordinative bilingualism, and 3) 21 data of subordinate bilingualism. Keywords: Bilingualism, YouTube Channel, Leonardo Edwin, Sociolinguistics .
Sistem Kontrol Kadan Nutrisi Tanaman Hidroponik Berbasis Internet Of ThingsSistem Kontrol Kadan Nutrisi Tanaman Hidroponik Berbasis Internet Of Things nuryani; santosa; erwin gunawan
J-TIFA Vol 8 No 2 (2025): September 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Maluku Utara (Prodi Teknik Informatika)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52046/4vkhs455

Abstract

Budidaya hidroponik menawarkan potensi besar dalam meningkatkan produksi pertanian. Namun, keberhasilan budidaya hidroponik sangat bergantung pada pengaturan kadar nutrisi yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem kontrol kadar nutrisi tanaman hidroponik berbasis Internet of Things (IoT). Dengan menggunakan sensor TDS untuk kontrol nutrisi tanaman, sensor ultrasonic HY-SRF05 untuk deteksi ketinggian air dan NodeMCU ESP32 untuk mikrokontroler. Kemudian data yang diperoleh akan diolah oleh mikrokontroller dan divisualisasikan melalui platform Blynk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem kontrol otomatis ini mampu menjaga kadar nutrisi pada rentang yang optimal, sehingga meningkatkan pertumbuhan dan kualitas tanaman. Nilai baik dari tanaman selada yaitu 1000 PPM berada di 48ltras rentang ideal untuk selada hidroponik (800-1200 PPM) karena pada konsentrasi ini tercapai keseimbangan optimal antara ketersediaan nutrisi dan kemampuan tanaman untuk menyerapnya. Pada 1000 PPM, tekanan 48ltraso larutan sesuai dengan kemampuan akar selada, memungkinkan penyerapan air dan nutrisi secara efisien tanpa menyebabkan 48ltras pada tanaman. Berdasarkan hasil pengujian diatas untuk mengetahui alat sistem kontrol kadar nutrisi tanaman hidroponik berbasis IoT sudah dapat berfungsi dengan baik, maka dilakukan implementasi sistem pada tanaman hidroponik yang ada di Ternate.
Implikasi Penerapan Metode Talaqqi Terhadap Kekuatan Hafalan Al-Qur’an Santri Tahfidz Al-Q’uran Yuniza Mulditasari; Ahmad Abdul Qiso; Muyasaroh; Nuryani
QAZI: Journal of Islamic Studies Vol 2 No 2 (2025): 2025
Publisher : PT.Hassan Group Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/qz.v2i2.528

Abstract

Menghafal Al-Qur’an merupakan aktivitas yang cenderung sulit bagi sebagian orang. Selain memiliki lembaran yang sangat banyak, Al-Qur’an memiliki nuansa bahasa yang relatif sulit untuk dipahami dan memiliki banyak ayat-ayat yang mirip. Tujuan penelitian ini adalah pertama, untuk mengetahui penerapan metode talaqqi dan dampaknya dalam penguatan hafalan Al-Quran santri di Rumah Tahfidz Al-Ikhlas. Kedua, untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat penerapan metode talaqqi dalam penguatan hafalan Al-Quran santri di Rumah Tahfidz Al-Ikhlas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan sumber data primer yang diperoleh langsung dari subjek penelitian dan sumber data sekunder yang diperoleh melalui media perantara atau secara tidak langsung. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik keabsahan data dilakukan dengan triangulasi data. Teknik analisis data dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, pertama, penerapan metode talaqqi di Rumah Tahfidz Al-Ikhlas sudah berjalan cukup baik dan cukup efektif sehingga memberikan dampak yang positif dan perubahan yang cukup signifikan terhadap kualitas bacaan dan kekuatan hafalan santri di Rumah Tahfidz Al-Ikhlas. Namun terdapat pula berbagai macam faktor yang menjadi pendukung dan penghambat dalam penerapan metode talaqqi di Rumah Tahfidz Al-Ikhlas. Faktor pendukung tersebut meliputi  konsistensi guru dan santri dalam menerapkan metode talaqqi, kompetensi guru, kesungguhan santri dalam belajar serta faktor lainnya. Sedangkan faktor penghambatnya adalah masih ada diantara santri yang sering bolos tanpa keterangan yang jelas, waktu belajar mengajar yang terbatas juga berbagai faktor penghambat lainnya.
Eufemisme Netizen dalam Menanggapi Konten Parenting di YouTube Nikita Willy: Tinjauan Sosiolinguistik Laila, Nur Rizka; Nuryani
Kajian Linguistik dan Sastra Vol. 10 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/kls.v10i2.12218

Abstract

The phenomenon of using softened and indirect language in digital communication has drawn attentionin sociolinguistic studies, particularly in the context of netizen comments on public figures. This studyaims to identify the forms and functions of euphemisms employed by netizens in response to parentingcontent on Nikita Willy's YouTube channel. Utilizing a qualitative descriptive method and discourseanalysis approach, the data were drawn from 30 purposively selected netizen comments. The analysisof euphemism forms is based on the classification proposed by Allan and Burridge, while the functionsare examined using Burridge’s framework. The results show that eight types of euphemisms werecommonly used: metaphor, figurative expression, colloquialism, abbreviation and acronym,circumlocution, jargon, omission, and one-for-one substitution. Among these, figurative expressionsappeared most frequently. In terms of function, the euphemisms identified serve protective, cohesive,booster, deceitful, and humorous purposes. These findings suggest that netizens tend to useeuphemisms as a linguistic strategy to maintain politeness, foster solidarity, and convey criticism subtlyin discussions around parenting an issue laden with values and social norms. This research contributesto a deeper understanding of language dynamics in digital public spaces, especially in parentingdiscourse involving female public figures.
تطوير الوسائط المتعددة التفاعلية "ماكيبا" في تعليم مهارة الكتابة لتلاميذ الصفّ الخامس بالمدرسة الإبتدائية الإسلاميّة: Arabic Dzikri, Ananda; Nuryani; Kojin
Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 7 No. 1 (2026): Tatsqify: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/tjpba.v7i1.21909

Abstract

الغرض من هذه الدراسة هو تحديد تصميم ماكيبا كوسيط تفاعلي متعدد الوسائط في تعليم مهارة الكتابة العربية للصف الخامس في المدرسة الابتدائية، والتحقق من صحة الخبراء لمنتجات ماكيبا كوسيط تفاعلي متعدد الوسائط في تعليم مهارة الكتابة العربية للصف الخامس في المدرسة الابتدائية، و فعالية استخدام الوسائط المتعددة التفاعلية (ماكيبا) في تحسين مهارة الكتابة في المدرسة الابتدائية. هذه الدراسة هي نوع من الأبحاث التي تستخدم أساليب البحث والتطوير أو تسمى عادةً البحث والتطوير (R&D). استخدمت هذه الدراسة نموذج ADDIE. كانت تقنيات جمع البيانات هي الملاحظة والمقابلات والتوثيق والاستبيانات والاختبارات. أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: (1) تطوير تصميم الوسائط المتعددة التفاعلية ماكيبا باستخدام نموذج ADDIE (التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقييم) لدعم مهارة الكتابة العربية من خلال الجمع بين العناصر المرئية والصوتية وتمارين الكتابة المباشرة. (2) دلت نتائج التحقق من صحة الخبراء على أن الوسائط مناسبة جدًا للاستخدام في التعليم، بنسبة 92٪ من خبراء المواد و94٪ من خبراء الوسائط. (3) دلت نتائج اختبار الفعالية أنها بقيمة N-Gain بلغت 0.56 وهي من الفئة المتوسطة وأن فعالية استخدام وسائل ماكيبا تساوي 56.10% و هي تعد من ضمن الفئة الفعالة المعتدلة (درجة الكفاية) مما يشير إلى أن وسائل ماكيبا فعالة في تحسين مهارة الكتابة لدى طلاب الصف الخامس
Pemberdayaan Remaja dalam Mengatasi Dismenorea di SMP Negeri 15 Kota Tangerang Nuryani; Lastri Mei Winarni; Hera Nazwa Putri; Maknun Qolbiani
Jurnal Pengabdian Meambo Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEAMBO
Publisher : PROMISE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56742/jpm.v5i1.229

Abstract

Dismenorea atau nyeri haid merupakan salah satu masalah kesehatan reproduksi yang umum dialami oleh remaja putri dan dapat mengganggu aktivitas sehari-hari serta konsentrasi belajar. Kurangnya pengetahuan menyebabkan banyak remaja belum mampu mengelola nyeri haid dengan tepat, sehingga mengganggu aktivitas fisik dan prestasi belajar. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswi SMP mengenai dismenorea dan cara penanganannya melalui penyuluhan kesehatan. Metode yang digunakan dengan memberikan penyuluhan kepada siswi SMP dengan kuesioner pre-test and post-test. Responden sebanyak 31 siswi SMP Negeri 15 Kota Tangerang. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan remaja setelah diberikan penyuluhan. Sebelum penyuluhan, seluruh responden berada dalam kategori “baik” dengan range nilai 12-15 sebanyak 28 responden (90.3%) dan cukup sebanyak 3 responden (9.7%). Setelah penyuluhan, seluruh peserta tetap dalam kategori “baik” dengan range nilai 14-15. Hal ini menunjukkan bahwa penyuluhan kesehatan efektif dalam meningkatkan pemahaman remaja mengenai penanganan dismenorea. Penyuluhan kesehatan tentang  dismenorea memberikan dampak positif terhadap peningkatan pengetahuan dan kesadaran remaja putri dalam mengelola nyeri haid secara nonfarmakologis seperti kompres hangat, relaksasi, serta menjaga pola hidup sehat.
Co-Authors Abdurrahman, Ahmad Faruq Adha Azaria, Dirda Agustina Ahmad Abdul Qiso Al Fath, Yusril Alhadi Arka Almujahid Alqadri, Bagdawansyah An Nur, Muhammad Jabal Anggelia Dwi Agustin Anjelia Ratu Oasis Aprilia, Ayu Ardani, Riska Novia Ashabul Kahfi, Muhammad Bambang Hariyanto Bawalom, Agum Juanarzah Cittra Juniarni Dea Ananda Dwi Noviani Dzikri, Ananda Erwin Gunawan Firdausi Ramadhani, Firdausi Fitryan, Anggyta Hajairin Hatta, Herman Heni Wahyuni Hera Nazwa Putri Herlina Usman Hilmin Hudaa, Syihaabul Idu, Cicirosnita J. Iftitah Wira Sarwa Iis Mutmaisah ILHAM Indah Purwandari, Ratri Indra Adiyansyah Irzam Ismi Nur Faizah Jeanita Fasya Melivia Jihan Mutia Junaidi Junaidi Kartikasari Khalisah Rahmadiyana Khoiriyyah Khoirunnisa, Naya Nurlaila Kojin Laeliyah Kodriatul Fadillah Laila, Nur Rizka Lailan Khadijah Lastri Mei Winarni Lestrai, Nadila Ristri Puji Lulu Eka Nanda Mahmudi, Muh. Alpan Rasyid Maknun Qolbiani Makyun Subuki Meilinda Anisa Dewi Mella Sari Dwi Astuti Miftachul indriani Mochamad Ziyad Zulkarnaen Mohamad Jalal Hambali Monita Sholeha Muh. Haris Zubaidillah Muyasaroh Nelita Indah Islami Neni Alfidah Nor Azidah Nor Khairiyah Noviani, Dwi Nuraini, Sinta Nuril Pitriyati Nurlia Hanum Nuruddaroini, M. Ahim Sulthan Nurul Aspia Paizaluddin Prihanto, Surya Rahman, Saifur Ramadhania, Fajria Laila Resi Ratna Suminar Rohani, Tri Sahira, Emilia Sandalayuk, Marselia Santosa Septika Yani Veronica SITI LATIFAH Sri Elyani Surtono, Arif Susanti, Hera Suwignyo Syawalia, Ely Tri Meiningsih Utami, Aulia Asri Yeni Marthalena Yuniza Mulditasari Yusuf, Nirmala Zakhira, Dina